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      2. 特教教師工作總結

        時間:2023-04-17 17:00:05 總結 我要投稿

        特教教師工作總結

          總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的特教教師工作總結,希望能夠幫助到大家。

        特教教師工作總結

        特教教師工作總結1

          懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。過在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的特殊教育事業上,傾注于每一個學生身上。收獲不少,現總結如下:

          一、思想認識

          作為一名積極分子,我在思想上嚴于律己,熱愛自己的教育事業,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都向身邊的xxx員看齊。積極參加學校組織的各項xxx治活動。我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在xxx組織和xxx員的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步

          二、教學工作。

          在教學工作方面xxxx年4月在我和個位科任老師的共同努力下,順利的送走了高考班,這是我帶的第一個班。在高考中取得了可喜的成績,為我今后的道路奠定了一定的.基礎。在高考班畢業以后,由于李楠楠老師的個人原因不能來校上課,我為其代5年1班的語文課,兩個月共代課100余節。

          XX年9月在我的申請下,和學校領導的信任下,我又擔任了06美術的班主任兼語文教師。在管理班上吸取上一個班的經驗教訓,主動與優秀班主任溝通,現已步入正軌,在教學方面我堅持教書并育人的原則,逐步培養學生的人生觀和世界觀。

          三、考勤方面。

          我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一直處于滿勤。我要更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。

          教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

        特教教師工作總結2

          光陰似箭,轉眼間一個月過去了。在這一個月中,我體會到了教學的快樂和艱辛,收獲了專業性的知識和教學的方法和技巧。教學來源于生活,又應用于生活,讓孩子體會生活的多姿多彩,更好的適應生活,這對孩子的發展是多么的重要。回想這一個月的教學工作,總結如下:

          1、因人施教。每一個孩子的程度、基礎不一樣,根據孩子的個性特點,采用不同的教學方法。例如:宣宣小朋友一直模仿老師及大人的話,可能是孩子對簡單的對話和理解能力比較欠缺。在不經過大腦思考的情況下,大人說什么,他就學什么。針對孩子的這種情況,要及時的引導他,比如說:“誰和你一起上課?”在孩子沒有跟老師模仿同樣的話之前,另外一位老師用手勢提示和語言提示他正確的`答案---爺爺。讓孩子先觀察在回答。經過一個月的訓練和引導。宣宣能夠正確的分辨學校的老師及家長。在遇到類似的問題時,孩子能夠思考后做出正確的回答。例如:“我是誰?-曹老師”。“誰送你上學?-爺爺”。“誰在開車?-爸爸”。“你在干什么?-搭積木”等等。孩子重復性語言慢慢的得到了矯正。

          2、訓練與生活相結合。將訓練和生活融入一體。就是孩子與人交往的各種場合中出現的各種問題,在生活中進行分解,把目標一步步的分解,逐一的突破。比如:“教孩子涂色公交車的時候,將其分解成長方形、圓形和正方形,先涂好正方形,并說出這是正方形,再讓孩子完成其他。最后教孩子回家的時候坐幾路公交車,上車的時候要投幣等等。讓訓練與生活相結合,提高孩子的各項能力。也只有在生活中訓練,才能更好的改善孩子的社會功能。

          3、循序漸進。做什么事情都不能急于求成,教育也是如此。根據孩子的基礎,給孩子制定個性化的教學方案,堅持每天進步一點點,使孩子慢慢的融入家庭和社會。

          在這一個月中,有喜悅、有淚水、有懊喪。每一個孩子都是可愛的天使,我愿意陪著孩子們在康復訓練的路上一直的走下去。盡自己最大的努力讓孩子取得更多的進步。

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