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      2. 開展讀書月活動總結(jié)

        時間:2023-04-20 09:07:59 總結(jié) 我要投稿

        開展讀書月活動總結(jié)

          總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家整理的開展讀書月活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        開展讀書月活動總結(jié)

        開展讀書月活動總結(jié)1

          踏著深圳讀書月活動的步伐,我校以“‘我是小小科學(xué)家’的讀書活動”為中心的系列讀書活動又掀起了高潮,成為了我校多年的讀書特色,下面對讀書活動所取得的成績作簡要回顧:

          首先活動以人為本,關(guān)注學(xué)生個體的發(fā)展。

          在活動中,同學(xué)們成為了學(xué)習(xí)的真正主體,大家是站在讀書活動中心的.位置,在主動的參與一種學(xué)習(xí)的過程,打破了以往按統(tǒng)一的模式塑造學(xué)生的傳統(tǒng)做法,尊重每一個學(xué)生的特殊的興趣、愛好。下面是讀書活動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明:

          一、營造濃烈的讀書氛圍,孩子們自己來做到宣傳“3個1”,自己的成果孩子更喜歡,宣傳更有效,同時孩子們的能力得到了培養(yǎng),自己的。

          1、出一期——每班同學(xué)以讀書月為主題的出一期墻報。

          2、播一個——每天紅領(lǐng)巾廣播站廣播員每天中午向全體同學(xué)播一個關(guān)于科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造的感人小知識、小故事。

          3、出一刊——學(xué)生自己上網(wǎng)搜索、查找書本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng)造知識小小報” 。

          二、孩子們自主研究的物象和現(xiàn)象豐富多彩,成績喜人。

          積極響應(yīng)參加這次活動的同學(xué)們,大家成雙結(jié)隊,成立了一個個研究小組,儼然是一個個似模似樣的“小小科學(xué)家”。本學(xué)期選擇的物象或現(xiàn)象達(dá)200多種,你們親自參與研究的現(xiàn)象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有190多個,研究報告論文、心得體會、日記等共216篇。在活動的評比中,其中有65位同學(xué)的研究論文、日記、心得體會獲獎,有36件小制作、小發(fā)明獲獎。

        開展讀書月活動總結(jié)2

          為了積極響應(yīng)街道工會、深入開展“閱讀,讓生活更美麗”活動,進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情,引導(dǎo)社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,努力提高居民的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區(qū),小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了讀書月系列活動,通過免費贈書、優(yōu)秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動,掀起了一輪讀書學(xué)習(xí)的熱潮,取得了明顯成效。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心安排部署

          為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動的高質(zhì)量開展,小西湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子精心安排部署“讀書月”活動,制定了《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”購買書單》、《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會活動方案》等。

          二、加強(qiáng)輿論宣傳,營造“閱讀、讓生活更美麗”的'氛圍

          一方面,社區(qū)購置大量優(yōu)秀圖書,向社區(qū)居民提供免費借閱。

          另一方面,社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標(biāo)語等形式,使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中,營造“閱讀,讓生活更美麗”良好環(huán)境,使口號更加深入人心。

          三、以活動為載體,提升市民群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性

          小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表,發(fā)放免費學(xué)習(xí)圖書。社區(qū)書記還圍繞讀書學(xué)習(xí)、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動、深刻的講座,引導(dǎo)并號召群眾積極參與到讀書學(xué)習(xí)活動中來,50余人聽取了活動。

          四、匯報心得體會,取得了明顯成效

          本次讀書節(jié)活動,共收到居民心得體會作品30余篇,秉著“民主、公正”的態(tài)度,評選出優(yōu)秀作品9篇,為其頒發(fā)獲獎證書及獎品。居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動,不僅增長知識,還提升了文化修養(yǎng),望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動。

        開展讀書月活動總結(jié)3

          一、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)活動

          推進(jìn)農(nóng)家(社區(qū))書屋對農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)全面開放工作,有針對性地在光榮村、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動和讀書講座,使其成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂,讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的`樂園。

          二、落實示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作

          圍繞建立農(nóng)家書屋長效發(fā)展機(jī)制,推動兼職書屋管理員選配、培訓(xùn)和考核獎勵措施的落實,繼續(xù)做好市級示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設(shè)工作。

          三、組織開展了好書評選、送書下鄉(xiāng)活動

          開展農(nóng)民喜愛的好書評選活動,本著農(nóng)民需求,定期向農(nóng)民推薦一批好書。在英明、安明、北平精準(zhǔn)扶貧村開展了贈送圖書、報刊到農(nóng)家書屋活動。

          四、舉辦農(nóng)民讀書征文評選活動

          開展了以“農(nóng)家書屋·實現(xiàn)夢想”為主題的讀書征文,評選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰。

          五、開展了各類培訓(xùn)活動

          我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動,舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開展了健康進(jìn)農(nóng)家活動,以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班、開展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動,提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。向農(nóng)民傳授新知識、新技術(shù)、新理念,培養(yǎng)新型農(nóng)民,全力打造社會主義新農(nóng)村。

        開展讀書月活動總結(jié)4

          “悅讀暢享·共同成長”20xx年中學(xué)校園讀書節(jié)各項活動已于上周告一段落。本次讀書節(jié)是校園青春紅五月的主題活動,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在德育處、團(tuán)委、年級組的精心組織下,在全體老師的大力支持下,各班同學(xué)的積極參與下,取得了圓滿的成功。通過參加本次讀書節(jié)各項活動,同學(xué)們感受書籍的魅力、閱讀的愉快,既豐富了知識、陶冶了情操,又讓班級的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng),給大家留下了深刻的印象,表現(xiàn)為以下三個方面:

          一、活動豐富,參與面廣。

          此次讀書節(jié),有精彩絕倫,引人入勝,人物形象豐滿,個性鮮明,活靈活現(xiàn)的高一年級讀書演唱會;有滔滔不絕,妙語連珠,口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然,百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的校園,用琳瑯滿目的舊物、不計其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動拍攝視頻和照片。開展活動時,他們奔走在各個角落,活動結(jié)束時,他們又犧牲自己的時間來剪輯視頻、挑選圖片,令人敬佩不已。這個五月,我們收獲的不僅是知識,更是成長。

          二、書香四溢,暢讀人生。

          我們能夠看到“腹有詩書氣自華”的書香少年們,能夠聽到同學(xué)們在閱讀后激烈的討論,更能感受到校園里濃濃的讀書氛圍。與此同時,積極參與的不僅是同學(xué),更有諸位老師和家長。教室里,老師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后,爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,親切交流;書,不僅是知識的源泉,更是拉近人與人之間情感的紐帶。

          三、悅讀暢享,共同成長。

          書香班級建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評選,展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣;班級圖書角建設(shè),則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情;征文比賽、讀書演唱會、讀書故事會和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個人才藝的舞臺。特別值得一提的是,在上個月剛剛結(jié)束的`南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動中,我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動優(yōu)秀組織獎,俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎。

          “最是書香能致遠(yuǎn)”,儒雅人生,從閱讀開始。整個五月,校園里書香彌漫,同學(xué)們在讀書中快樂成長。校園讀書節(jié)活動豐富了我們的精神文化生活,讓閱讀成為了校園一道美麗的風(fēng)景,讓閱讀為我們的成長打好了底色,激發(fā)了大家對讀書的興趣和愛好。

          但讀書節(jié)的時間是短暫的,不足以讓你們充分交流讀書心得,展現(xiàn)自我,讀書節(jié)的各項活動組織上也還有一些不盡人意之處,或許會讓你留下了一些遺憾,但是請大家相信,我們一定會將這次的遺憾和不足作為下次我們更好辦好讀書節(jié)的理由,讓我們共同期待更加精彩的20年校園讀書節(jié)。

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