最新學校教育教學工作總結(jié)范文
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的最新學校教育教學工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。
本學期我們試驗幼兒園的中心工作,以“樂觀敬業(yè)、感恩激勵、創(chuàng)新務實、科學發(fā)展”為抓手,以加強教學常規(guī)管理、促進保教質(zhì)量為重點,全面提升老師的整體素養(yǎng),取得了肯定的成果,迎接漂亮校內(nèi)建設(shè)暨學前教化規(guī)范化管理年現(xiàn)場會。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓教研促教學
我園充分發(fā)揮老師的主觀能動性,接著仔細學習《幼兒園指導綱要》,深化領(lǐng)悟《綱要》精神,仔細鉆研《教學用書》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,逐步培育駕馭教材的實力。我們在園內(nèi)主動營造良好的學習氛圍,每周一、三定時定點開展業(yè)務學習和教科研學習,遵循互動式原則,激勵老師主動參加學習活動,由旁聽式學習變?yōu)榛邮綄W習,激勵老師結(jié)合自己的實際工作,就探討的主題充分發(fā)表自己的見解,溝通看法,最終形成共識;激勵老師仔細鉆研《綜合活動叢書》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。我們主動為每一位老師創(chuàng)建各種培訓的機會,雖然外出參觀學習的機會不是人人均等,但外出學習的老師必需剛好反饋所學閱歷,利用介紹、照片、錄像等方法,讓老師們從中受到啟發(fā),獲得感性和理性的相識。同時1開展賽教、聽評課活動,一個個青年新秀從這里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評為優(yōu)秀老師,受到表彰嘉獎。
二、重視培訓、促教改
1、由教研組長組織,利用每周二下午集體備課,激勵老師分析教材,挖掘教材,依據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計不同的教學形式。針對不明確的,有異議的地方,分析教材,變更教學策略。
2、以“抓骨干,帶一片”的工作策略,主動進行課堂教學改革,激勵青年老師爭當教學典型,主動創(chuàng)新,以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提升。我園蒙亞寧和張丹兩名青年老師作為骨干力氣,以塌實仔細的工作看法、較好的教學實力贏得了全園老師的好評,我們就以身邊的老師作為榜樣,動員其他老師向他們學習,實行隨機聽課的方法,從身邊學起,對比和檢驗自己的教學工作,同時也是對青年老師工作的一種鞭策。老師們都能主動參加,細心打算,觀摩后的互動也使老師進一步提升了教化評價實力,同時也幫助老師認清自身的不足,取長補短。
3、正副園長深化教學一線,帶教促教,努力提升課堂教學水平。本學期,張丹副園長兼中班音樂、美術(shù)兩節(jié)活動。在課堂中,通過和老師相互觀摩的形式,虛心聽取一線老師的評析、深刻解剖自己的教學行為,以優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量帶動2全園的教學水平,幫助老師理清思路,學會聽課評課,學會歸納總結(jié)。
4、為探究美勞課活動方式的多樣化,培育孩子對美勞課的愛好,并逐步形成我園美老課的特色。本學期,各班依據(jù)班級的實際狀況和自身的特點,制定班級美勞特色活動安排。結(jié)合主題活動內(nèi)容,以區(qū)域活動的形式供應給幼兒操作,并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫、刮畫、撕貼、折剪等美術(shù)、美勞形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中。給幼兒創(chuàng)建自由表現(xiàn)的機會和場所,激勵幼兒用不同的美術(shù)形式,大膽表達自己的情感、理解和想象。 5、本學期我園開展教學評比活動,在觀摩、反思、集體評課的過程中,老師們的分析總結(jié)實力、反思實力、寫作實力得到了提升,并且通過對教化目標的解讀,探討教學策略,幫助老師領(lǐng)悟?qū)W科領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學中重點難點的把握。 6、結(jié)合“老師教學工作考核細則”用自查、園評的方式,對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理,剛好發(fā)覺問題,剛好找尋解決問題的對策。
7、我園組織老師外出培訓、園長出外考察。提升保教管理水平,使幼兒在這里歡樂成長。
三、加強探討,突顯特色
我園《手指算》、[舞蹈]課實施一年來?茖W、規(guī)范課題探討工作,并加強老師對兒童個案的視察探討,為行動探討供應科學的依據(jù),探討工作初顯實效,孩子們在這里手腦全面得到健康發(fā)展。我們將接著以視察探討幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,培育幼兒自主探究、自主學習的實力,激發(fā)幼兒對自然、社會的愛好和愛科學的情感、培育幼兒主動學習,敢于探究,大膽嘗試的精神,塑造幼兒活潑開朗的性格、熬煉與人合作的情感和意識,促進幼兒全面和諧發(fā)展,為我園形成獨特的辦園特色,打下基礎(chǔ)。四、家、園互動,共建保教平臺。本學期,我園不定期的開展家長學校活動。如:開學家長會、家長半日活動、親子嬉戲、健康教化講座、愛好班成果展示等活動。讓家長了解幼兒園的教化形式與方法,向家長介紹、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒閱歷。大部分家長能在百忙中抽空前來參與,每次活動均受到了家長們的好評,并希望以后多舉辦類似活動。而且,通過家長學;顒右惨(guī)范老師教學行為,強化幼兒一日生活常規(guī),提升幼兒在園活動質(zhì)量,贏得了家長的贊譽。通過開放活動,我們老師也或多或少獲得了一些啟示:老師要學會傾聽、視察幼兒;為開展順當,老師必需與家長有更親密的溝通;老師在整個過程中不僅是合作者、支持者、引導者還是觀賞者等等。五、節(jié)日共慶、文明發(fā)展
我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開慶祝會。為母親獻上自己小手制作的精致禮物,一個個小小的禮物得到了家長的贊美。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報演出,領(lǐng)袖兒童的主持,孩子們精彩的表演、美麗的舞姿迎來了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操,呈現(xiàn)給家長的是心靈的震撼,孩子就像一個個舞蹈演員。服裝秀更是展示了老師的風采,老師親自制作的服裝,把孩子裝扮的更加美麗。任婷、張姣同志獲的了服裝設(shè)計優(yōu)秀獎。蒙亞寧、王妮獲的了團體操組織獎。
一學期驚慌而又勞碌,開心而又充溢,幼兒園的各項保教工作,在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成果,但還有不足之處,我們肯定在今后工作中,不斷探究,不斷提升,不斷進取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
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