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薦考試心得體會(huì)
從某件事情上得到收獲以后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的薦考試心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
薦考試心得體會(huì)1
十月,漫步在醫(yī)院的小道上,隨著季節(jié)的風(fēng)吹來(lái),桂花香氣隨風(fēng)飄散,空氣中彌漫著甜美的清香。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié),為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,全面提升我院護(hù)理人員中醫(yī)操作技能,在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護(hù)理部的精心組織下,舉行了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核。
為了在考試中取得較好的成績(jī),我科護(hù)士長(zhǎng)彭小玉高度重視,認(rèn)真組織安排,利用休息時(shí)間,陪同全科護(hù)士加強(qiáng)訓(xùn)練,處處把關(guān)。同事們犧牲了自己大量休息時(shí)間,早來(lái)晚走,主動(dòng)查找差距,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求;在家人朋友的理解支持下,有的同事在外購(gòu)買了操作器具,下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不熟練到熟練;由手法不準(zhǔn),不優(yōu)美到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)流暢?上驳氖牵捎诖蠹业.不斷努力,在考試中,都取得了不錯(cuò)的成績(jī),唐美云,吳琴靜兩位同事更是獲得了雙項(xiàng)優(yōu)異的好成績(jī)!
本次考試,拔火罐,刮痧的對(duì)象不是模型,而是各科室的職工,兩人為一組,在操作中,更貼近臨床,同時(shí)從對(duì)方的體會(huì)中可以發(fā)現(xiàn)不足。操作考試中,不僅是操作的熟練,手法的漂亮,更重要的也有流程的熟悉,規(guī)范。因此,護(hù)士和藹可親的解釋用語(yǔ),輕巧熟練的操作程序,充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理理念。
通過(guò)這次考試,最大的提高了全體護(hù)理人員的中醫(yī)理論操作水平,而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽(yù)感責(zé)任心,集體主義精神,讓我感受到了蘊(yùn)藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活,更看到了醫(yī)院更加美好的明天。
這一切,都因?yàn)槟切┖完?yáng)光同樣綻放溫暖的天使笑容而更加舒心,貼切!
薦考試心得體會(huì)2
20xx年護(hù)理部按照工作計(jì)劃,對(duì)全院各級(jí)臨床護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)及考核,第一季度103名護(hù)師參考,合格93人,合格率90.3%;第二季度全院289名各級(jí)職稱護(hù)理人員參考,合格240人,合格率83%;第三季度共242名護(hù)師及以下職稱護(hù)理人員參考,合格211人,合格率87.2%;第四季度全院284名各級(jí)職稱護(hù)理人員參考,合格262人,合格率92.3%。其中,婦科、兒科二、急診科總平均分居全院前3名,李xx、孟x、張xx、李xx(婦科)、楊春靜個(gè)人平均分居全院前5名。具體情況匯總分析如下:
除病假、產(chǎn)假等特殊原因外,所有符合條件人員按要求參加考試,考試合格率整體呈上升趨勢(shì)。各職稱相比較,考試合格率主管護(hù)師>護(hù)師﹥護(hù)士。
原因分析:
1、部分低年資護(hù)士基礎(chǔ)較差,為考試而考試,不理解制度的意義與內(nèi)容,不知道護(hù)理培訓(xùn)的目的'和意義,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)是提高護(hù)理水平的基礎(chǔ)?荚囶}目稍一變動(dòng)不知如何作答。
2、工作中不能做到理論聯(lián)系實(shí)踐,導(dǎo)致記憶不牢固。部分人員考試態(tài)度不端正,存在僥幸心理,抱著來(lái)抄的態(tài)度參加考試。
3、科室重視程度不足?记白o(hù)理部已將考試大綱下發(fā)至科室,但部分護(hù)士個(gè)人未予重視,護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)、監(jiān)督考核不力,出現(xiàn)個(gè)別科室整體考核成績(jī)不理想,而有的科室考核成績(jī)較好。
4、護(hù)理人力不足,科內(nèi)護(hù)理任務(wù)繁重,加班較多,主要靠護(hù)士下班后自學(xué),加上家庭支持不力,學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。
整改措施:
1、護(hù)士長(zhǎng)積極組織培訓(xùn)與考核,重視培訓(xùn)后效果,達(dá)到人人掌握。對(duì)連續(xù)考核成績(jī)優(yōu)秀者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),營(yíng)造比學(xué)習(xí)、比技術(shù)的良好氛圍。
2、護(hù)士長(zhǎng)在臨床實(shí)踐中對(duì)護(hù)士的隨機(jī)考核,盡量理論與實(shí)踐結(jié)合。除完成技術(shù)性操作外,注重培養(yǎng)護(hù)士臨床思維能力,在做每一項(xiàng)操作時(shí)多想想為什么要做,怎樣做的更好,做到知其然,知其所以然,不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮護(hù)理骨干的作用。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行科室培訓(xùn)管理,并起到榜樣作用。
4、考試成績(jī)存檔,記入個(gè)人技術(shù)檔案。請(qǐng)假及不合格人員補(bǔ)考,再次補(bǔ)考不合格者每人次罰款50元。對(duì)考核成績(jī)優(yōu)秀的科室(總平均分前3名)及個(gè)人(總平均分前5名)分別給予獎(jiǎng)勵(lì)50元。
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