園林技術(shù)員的工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的園林技術(shù)員的工作總結(jié)，歡迎大家分享。
園林技術(shù)員的工作總結(jié)1
本人是XX市綠景園林工程有限公司的一名綠化工，今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，我公司本著“科學發(fā)展、和諧生態(tài)”的原則，在本年度的綠化養(yǎng)護管理工作中，不斷加大管理力度，大力提高工程建設(shè)和養(yǎng)護管理水平，綠化工程的景觀效果進一步得到提高。 綠化工作看似簡單，實則不易，一年四季，種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作都比較繁瑣，而且時間性很強，需腳踏實地，銳意進取，才能使各項工作均取得進步。
1、 挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提高管理水平：
近幾年來，我單位陸續(xù)投標建設(shè)了大大小小數(shù)個工程，其中XXX綠化工程由我擔任項目經(jīng)理，在綠化工程的管理工作中，在嚴格按照政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范以及所屬工程綠化合同辦事的同時，我注重積累大量第一手資料，準確發(fā)現(xiàn)存在問題并能夠在第一時間妥善解決。全方位為所屬綠化工程提供直觀依據(jù)，力爭為我市園林綠化養(yǎng)護水平，及本單位的綠化工程管理工作上全新臺階做好技術(shù)保障。在安全生產(chǎn)方面，我把責任落實到每一個具體從業(yè)者手中，針對綠化養(yǎng)護、園林機具、農(nóng)藥的使用管理等方面分別制定了操作規(guī)程，并召開安全生產(chǎn)會議，最大限度地消除安全隱患，確保職工及財產(chǎn)安全。
2、 立足本職工作，不斷發(fā)揮園林專業(yè)優(yōu)勢：
近幾年來，我充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢，踏踏實實地抓好相關(guān)綠化工程建設(shè)項目，積極參與我市的各項園林技術(shù)規(guī)范的編制工作及園林活動。提高工程質(zhì)量，在工程建設(shè)中依據(jù)具體情況具體分析，因地制宜的原則，并結(jié)合自身多年的工作經(jīng)驗，努力提高公共綠地的景觀質(zhì)量，不為了只完成任務(wù)而建設(shè)，為市民提供良好休息空間。
3、 保證綠化成果，大力做好綠化維護管理工作
綠化的養(yǎng)護管理是工程建設(shè)之后對園林植物進行的長期撫育管理工作，養(yǎng)護管理工作的監(jiān)管應(yīng)把握所養(yǎng)護對象自身的特點，尋找最有效地途徑，方法和結(jié)果不能只取其一，應(yīng)加以側(cè)重，以結(jié)果為主，建立動態(tài)健康良好的監(jiān)控體系。并逐步合理編制專項資金計劃，使投入與產(chǎn)出形成良性循環(huán)。
在養(yǎng)護工作中還需要區(qū)分建設(shè)與管理的.區(qū)別。綠化工程建設(shè)通常具有以下特點：
1、單次性。如種植一株樹從挖坑、回土、扶正到上保護架等工序只進行一次后，即只完成單株樹木的栽植，不再需要重復多次進行。
2、工序固定性。就是在綠化工程進行過程中，各道工序開展的先后次序基本是固定的，無特殊情況沒有很大的變化。
3、時限性。即工程建設(shè)一般需要在一定的時限內(nèi)完成，具有一定的緊迫性。 而綠化養(yǎng)護管理工作不同于綠化工程建設(shè)，相應(yīng)具有以下特點：
(1) 重復性、持續(xù)性。如在一個生長季內(nèi)，樹木的修剪要根據(jù)植物生長狀況，在合理 的時間內(nèi)進行數(shù)次修剪;噴灑藥物要根據(jù)病蟲害的發(fā)生情況和規(guī)律進行隨時防治，因此，多項工作往往在具體的綠化工程養(yǎng)護中是經(jīng)常重復進行的。
(2) 工序不固定性。綠化工程管理工作的開展通常容易受很多因素的影響，如溫度、 雨水、災(zāi)害性天氣等。雨水充沛，很可能兩個月不用澆水，但植物生長量加大，又會增加修剪的工作量。因此，每天需要開展哪一項工作需要根據(jù)實際情況隨時調(diào)節(jié)，才能合理安排人力、物力，適應(yīng)植物生長的需要，相對的機動性就很大，
(3) 季節(jié)性。養(yǎng)護管理工作主要隨著季節(jié)不同而有所變化。通常以一年為周期，如喬 木修剪在冬季進行整形修剪;在生長季節(jié)發(fā)生枯死枝、折損枝則要及時進行清潔修剪;發(fā)生萌蘗，要進行摘除萌蘗的營養(yǎng)修剪。時限要求不十分嚴格，只要符合其生長規(guī)律，能夠促進植物健康生長即可。
因此對養(yǎng)護管理工作的監(jiān)管應(yīng)與建設(shè)工程的監(jiān)管區(qū)別對待，把握其自身的特點，尋找有效的控制點，發(fā)現(xiàn)最適合的工作途徑，以使監(jiān)控過程有序、合理、可操作性強，促進行業(yè)發(fā)展。 結(jié)合在我單位的具體運作和工程養(yǎng)護工作，我發(fā)現(xiàn)去冬今春，氣候偏暖，具我多年經(jīng)驗，如不做好病蟲防范工作，病蟲害將可能于初夏大面積爆發(fā)。我組織單位內(nèi)相關(guān)人員，對病蟲害進行了全面普遍的防治工作。同時對綠化苗木進行了全面的修剪與整枝。并且清除綠地內(nèi)雜草最大限度的阻斷害蟲越冬途徑。對草坪、喬灌木進行了全面的施肥，確保其能安全越冬，并對承建項目進行全面補缺。
在實際養(yǎng)護工作中，我在“早、全、細、新”上下大功夫，在確保成活率的同時，盡可能的在最短的時間內(nèi)達到理想的景觀質(zhì)量，提高綠化環(huán)境質(zhì)量和工程景觀效果。 由于綠化管理措施及時，有力地保證了綠化工程的質(zhì)量取得了可喜成果。
4、 搶抓機遇，努力實現(xiàn)園林事業(yè)新突破
近年來打造和諧XX，創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的步伐將進一步加快，構(gòu)建XX園林城市工作也在緊鑼密鼓的進行中。在綠化工作中我們更應(yīng)該振奮精神，搶抓機遇，努力創(chuàng)造條件解決問題，謀求發(fā)展，根據(jù)具體要求，積極分解制定切合實際的二級目標，扎扎實實地抓好各方面工作，加大創(chuàng)建、養(yǎng)護工作力度。建立更加正常、良性的園林綠化監(jiān)管秩序，完善工作程序，做到管理秩序化、辦事公開化、處理人性化，同時結(jié)合有關(guān)地市行政規(guī)范典型擬出適合我單位自己的管理辦法。加強對各類人員的培訓，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強業(yè)務(wù)學習，完善知識結(jié)構(gòu)。積極參加XX市園林協(xié)會和XX市市政園林管理局舉行的園林行業(yè)的培訓活動，以提 高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，從而從根本上提高管養(yǎng)水平，降低管養(yǎng)成本。
在將來的工作中，我應(yīng)該在現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)水平上努力開拓創(chuàng)新，發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時吸收先進經(jīng)驗，為XX園林綠化事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮自己的光和熱。
園林技術(shù)員的工作總結(jié)2
時間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就兩個多月了，在試用期間，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。
在工作中的收獲主要有:
1.熟悉了設(shè)備的操作系統(tǒng)
2.基本掌握了工作技巧(在任職服務(wù)員期間)
3.了解了公司的工作流程
4.在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作還可以自己獨立完成工作。領(lǐng)導每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成
在工作中的不足主要有:
1.工作細心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;
2.辦事效率不夠快，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)頂崗實習是建筑工程技術(shù)專業(yè)高職教學計劃的重要組成部分，是學生面向社會實踐，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)實際操作能力的重要實踐教學環(huán)節(jié);也是培養(yǎng)和鍛煉學生獨立工作能力的重要途徑;還是我系教學、生產(chǎn)與企業(yè)三結(jié)合的辦學思路的重要內(nèi)容。通過頂崗實習，學生在園林綠化工程實際工作中，進行實際操作演練，培養(yǎng)技能，提高綜合素質(zhì)，促進學生身心全面發(fā)展。在實踐中樹立科學的世界觀、人生觀、和價值觀，堅定正確的理想和信念，增強為我國建筑行業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻。使學生有一段較長時間接觸社會，熟悉建筑行業(yè)，通過親身參與，實際動手操作，掌握自己所學的專業(yè)知識。
在這次頂崗實習中，我并沒選擇建筑這個專業(yè)而是選擇了園林這個專業(yè)去實習。雖然不是自己的專業(yè)，但從這次非專業(yè)的實習中我學到了許多東西。人與環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。無論過去、現(xiàn)在還是未來，人類總是在不斷地改造環(huán)境，創(chuàng)造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的堆積，而蘊涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會文化、經(jīng)濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看，城市是由其平面結(jié)構(gòu)、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。
20世紀的城市學和建筑學學者劉易斯?芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的'發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財富 ，都不能抵償哪怕是一天喪失了的美、歡樂和親情的享受�！� “當我們漫步于城市中時卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無初步在的，周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動，正像居住在其中的居民一樣;而且通過城市的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等，都繼續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響�！�
1、能比較系統(tǒng)地掌握園林綠化的專業(yè)知識，能識別常見園林花卉，基本掌握其生長習性、園林用途以及栽培養(yǎng)護技術(shù)。
2、增強學生對園林綠化工作的感性認識，對學生進行園林技術(shù)工作技能訓練。
3、了解供地、供水、供氣、照明、排水、排污、消防等公用設(shè)施進行維護和管理。懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感。
園林技術(shù)員的工作總結(jié)3
在一定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形(或進一步筑山、疊石、理水)、種植樹木花草、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，就稱為園林。園林包括庭園、宅園、小游園、花園、公園、植物園、動物園等，隨著園林學科的發(fā)展，還包括森林公園、廣場、街道、風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)或國家公園的游覽區(qū)以及休養(yǎng)勝地。
園林，在中國古籍里根據(jù)不同的性質(zhì)也稱作園、囿、苑、園亭、庭園、園池、山池、池館、別業(yè)、山莊等，美英各國則稱之為Garden、Park、LandscapeGarden。它們的性質(zhì)、規(guī)模雖不完全一樣，但都具有一個共同的特點：即在一定的地段范圍內(nèi)，利用并改造天然山水地貌或者人為地開辟山水地貌、結(jié)合植物的栽植和建筑的布置，從而構(gòu)成一個供人們觀賞、游憩、居住的環(huán)境。創(chuàng)造這樣一個環(huán)境的全過程(包括設(shè)計和施工在內(nèi))一般稱之為“造園”，研究如何去創(chuàng)造這樣一個環(huán)境的科學就是“造園學”。
園林建設(shè)與人們的審美觀念、社會的科學技術(shù)水平相始終，它更多地凝聚了當時當?shù)厝藗儗φ诨蛭磥砩婵臻g的一種向往，在當代，園林選址已不拘泥于名山大川、深宅大府，而廣泛建置于街頭、交通樞紐、住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)以及大型建筑的屋頂，使用的材料也從傳統(tǒng)的建筑用材與植物擴展到了水體、燈光、音響等綜合性的技術(shù)手段
園林的名稱
在歷史上，游憩境域因內(nèi)容和形式的不同用過不同的名稱。中國殷周時期和西亞的亞述，以畜養(yǎng)禽獸供狩獵和游賞的境域稱為囿和獵苑。中國秦漢時期供帝王游憩的境域稱為苑或?qū)m苑;屬官署或私人的.稱為園、園池、宅園、別業(yè)等。“園林”一詞，見于西晉以后詩文中，如西晉張翰《雜詩》有“暮春和氣應(yīng)，白日照園林”句;北魏楊玄之《洛陽伽藍記》評述司農(nóng)張倫的住宅時說：“園林山池之美，諸王莫及。”唐宋以后，“園林”一詞的應(yīng)用更加廣泛，常用以泛指以上各種游憩境域。
園林的功能
按照現(xiàn)代人的理解，園林不只是作為游憩之用，而且具有保護和改善環(huán)境的功能。植物可以吸收二氧化碳，放出氧氣，凈化空氣;能夠在一定程度上吸收有害氣體和吸附塵埃，減輕污染;可以調(diào)節(jié)空氣的溫度、濕度，改善小氣候;還有減弱噪聲和防風、防火等防護作用。尤為重要的是園林在心理上和精神上的有益作用。游憩在景色優(yōu)美和安靜的園林中，有助于消除長時間工作帶來的緊張和疲乏，使腦力、體力得到恢復。園林中的文化、游樂、體育、科普教育等活動，更可以豐富知識和充實精神生活。
從布置方式上說，園林可分為三大類：
規(guī)則式代表是西方園林代表國家意大利宮殿法國臺地和中國的皇家園林
自然式代表是中國的私家園林蘇州園林嶺南園林混合式現(xiàn)代的建筑規(guī)則式和自然式的搭配
園林的開發(fā)
從開發(fā)方式上說，園林可分為兩大類：
一類是利用原有自然風致，去蕪理亂，修整開發(fā)，開辟路徑，布置園林建筑，不費人事之工就可形成的自然園林。如唐代王維的輞川別業(yè)是將私家別墅營建在具山林湖水之勝的天然山谷區(qū)，可稱為山林別墅;如湖南大庸縣的張家界、四川松潘縣的九寨溝，具有優(yōu)美風景的大范圍自然區(qū)域，略加建設(shè)、開發(fā)，即可利用，稱為自然風景區(qū);如泰山、黃山、武夷山等，開發(fā)歷史悠久，有文物古跡、神話傳說、宗教藝術(shù)等內(nèi)容的，稱為風景名勝區(qū)。
另一類是人工園林，即在一定的地域范圍內(nèi)，為改善生態(tài)、美化環(huán)境、滿足游憩和文化生活需要而創(chuàng)造的環(huán)境，如小游園、花園、公園等。
中國古典園林在世界上有很高的聲譽，代表作是蘇州園林，較著名的有拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊、藕園、獅子林等。
園林實現(xiàn)
所謂園林實現(xiàn)-即：造園。
通常情況下，園林景觀的優(yōu)劣與否，除部分限制于天時地利外，更多的取決于造園的設(shè)計者，是否匠心獨運，是否能巧妙的運用地域和環(huán)境上的特點，融自身的審美觀念于其中，自樹一幟。
因此，設(shè)計于前，布局于后;選材于前，施工于后;造景于前，融合于后。
當然，不計效果和投入的現(xiàn)在造園，是不可取的，不能在保護生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上的造園，也是淺薄和無區(qū)，必難為時代流芳。
園林技術(shù)員的工作總結(jié)4
作為工程部外派項目部駐現(xiàn)場工作人員，我的工作目標任務(wù)是：全心全意為甲方及項目部提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，督促安全文明生產(chǎn)、工程質(zhì)量、工程進度，防范風險，及時聯(lián)系公司爭取把企業(yè)風險降至最低。
年初我被派往xxxxxxxx項目部工作，該工程為xxxx路上西起xxxx東至xxx全長約xxx公里的條形公園。由于該工程地處濱江路，西面緊鄰濱江公園，路上游人、行人較多，所以該工程的重點是安全文明生產(chǎn)。我前往項目部后，按照公司的制定的方針、要求及工程部下達的目標任務(wù)，結(jié)合項目部的具體情況從以下幾個方面展開了工作：一、安全文明生產(chǎn)方面：
1、工程形象方面：前往項目部時帶去了公司統(tǒng)一定制的工作服，并督促項目部管理人員及時定制并懸掛了按公司要求的宣傳標語。
2、根據(jù)公司安全部的`要求，督促項目部制作了警示標語、宣傳標語。3、加強現(xiàn)場植樹安全：因施工現(xiàn)場行人、游人較多，每遇栽植大樹時往往形成行人圍觀，所以每次都要協(xié)助施工人員維持現(xiàn)場安全，叮囑行人遠離現(xiàn)場，吊車起重臂下嚴禁站人，待栽樹坑進行圍擋以防摔傷行人。
4、加強現(xiàn)場用電安全管理：對項目部傳達公司安全部要求，叮囑施工人員必須持證上崗，電線必須使用皮線電纜線，嚴禁使用花線。
5、傳達公司要求節(jié)假日以及抗旱、防洪期間對現(xiàn)場加強安全巡查，嚴格管理的文件，并叮囑現(xiàn)場管理人員按要求執(zhí)行。二、工程質(zhì)量方面：
因現(xiàn)場施工人員多為初次栽植苗木，所以在施工中經(jīng)常在一起溝通、相互學習，盡力保質(zhì)保量的完成栽植工作。
1、苗木質(zhì)量驗收：苗木到場后按業(yè)主對苗木規(guī)格的要求，就苗木的胸徑、冠幅、分枝點、土球大小等對施工員提供合理化建議。
園林技術(shù)員的工作總結(jié)5
一、工作總結(jié)及取得成績
1、苗木補救。
2、南二路栽植銀杏100棵。
3、大廈工地苗木移植工作。
4、南二路菜地規(guī)劃實施及維護管理（2畝），玉米地6畝，其它4畝。
5、禽畜飼養(yǎng)管理，以飼料供應(yīng)為主。
6、苗木與草坪養(yǎng)護管理，面積約25000平米。
7、公司院內(nèi)景觀苗木協(xié)同采購與后期維護管理及補植等。
8、浴室地暖鋪設(shè)等四合院裝修的部分工作。
9、餐廳回填土及部分食堂籌建工作。
10、供暖主管線流量控制設(shè)備安裝。
11、中院保溫頂棚及后期維護。
12、領(lǐng)導安排的臨時性工作。
二、工作中存在的不足及改進措施
1、剛?cè)肼殨r對公司工作安排流程不熟悉，現(xiàn)在已經(jīng)完全熟悉。
2、在面對多位領(lǐng)導安排的工作各不相同時，先后順序難以處理，與領(lǐng)導交流后，有了新的認識，遇到此種情況應(yīng)及時向分管領(lǐng)導匯報，聽從分管領(lǐng)導安排。
3、在面對個人能力無法完成的`工作時，總是自己干，延誤工期，經(jīng)領(lǐng)導提醒后，思想轉(zhuǎn)變，面對此種情況應(yīng)該大膽向領(lǐng)導提出來，由領(lǐng)導安排人員協(xié)助完成工作。
4、工作中因被領(lǐng)導誤解而受批評時容易沖動，現(xiàn)思想已經(jīng)轉(zhuǎn)變，遇到此種情況時，首先接受批評，尋找自己不足，然后單獨找領(lǐng)導匯報真實情況。
5、工作中開玩笑時，沒注意到言語對其他員工的影響，現(xiàn)在真切明白到，自己的言行代表著公司形象，應(yīng)該及時自我約束。
三、工作規(guī)劃
1、做好自己的本職工作，對園林工程和園林養(yǎng)護尋找不足、汲取經(jīng)驗，提高創(chuàng)新意識，做到對本職工作百分百負責任。
2、服從領(lǐng)導安排，對其它臨時性工作努力做好。自己不會的工作，要努力學會；自己會做的工作，要堅決做好。
3、工作中協(xié)調(diào)好領(lǐng)導交待的工作，注意同事間工作上的配合，同時也要自我約束，以公司為榮，以公司為家，以公司為本。
四、對公司發(fā)展的建議
1、工作分配加強系統(tǒng)化：各部門將各自工作整理匯報，由上層領(lǐng)導整理后再逐層分配，最后以書面或OA形式具體到每個員工，讓每個員工明白自己每天需要做的工作，這樣也能提高員工的工作積極性。
2、加強各部門工作協(xié)調(diào)，保持各部門相對獨立性的同時也要使各部門相互協(xié)作。比如，年底結(jié)算時，各部門應(yīng)積極配合財務(wù)部的結(jié)算工作，但有工程開工時，公司就應(yīng)該以工程部為核心，其它各部門做好配合，工作一起做，同時杜絕無秩序的一起做。
園林技術(shù)員的工作總結(jié)6
培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)能適應(yīng)21世紀我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實、知識面寬、適應(yīng)性廣、工作能力強、整體素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神和一定專業(yè)技能的園林建設(shè)與管理人才，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。
主要課程：
園林學概論、美術(shù)、植物學、園林工程制圖、測量學、設(shè)計初步、計算機輔助設(shè)計、園林設(shè)計導論(雙語教學)、環(huán)境藝術(shù)學、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林建筑學、園林設(shè)計學、園林工程學、園林植物概論(雙語教學)、園林樹木學、園林花卉學、草坪學、園林植物保護、園林施工操作等。
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：
1、具備扎實的園林學、建筑學、設(shè)計藝術(shù)學等學科的基本理論、基礎(chǔ)知識。
2、具有一定的繪畫技能及美學知識，能應(yīng)用相應(yīng)的藝術(shù)理論及設(shè)計手法對自然景觀、植物材料進行藝術(shù)創(chuàng)造。
3、掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林工程設(shè)計、園林植物造景設(shè)計方法。
4、具備風景區(qū)、城市園林綠化施工與管理的基本技能。
5、掌握必要的園林植物栽培、繁育及養(yǎng)護管理技術(shù)。
6、具備調(diào)查研究與決策、組織管理與科學研究，獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的'基本能力。
7、熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設(shè)、森林資源、國土資源管理保護及城市環(huán)境與保護的方針、政策和法規(guī)。
8、具有一定的科學研究和實際工作能力，了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)。
9、具有較強的英語綜合應(yīng)用能力和計算機應(yīng)用能力;掌握文獻檢索及應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取資料信息的基本方法。
10、了解體育運動基本知識和體育鍛煉基本方法，達到學生體質(zhì)健康標準;學習人文社科和自然科學方面的基本理論和基本知識，具備較高的綜合素質(zhì)。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生可在城市園林綠化、建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)就業(yè)，也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學位。要求考生有一定的美術(shù)基礎(chǔ)與形象思維表達能力。
可考的職稱：
職稱證：技術(shù)員、助理工程師、工程師、高級工程師等這些只要條件夠就可評。
資格證書：花卉工(初、中、高級)、綠化工(初、中、高級)、園林施工員(初、中、高級)、植保工(初、中、高級)等等這些要參加考試。
還有建造師、預算員、設(shè)計師等要參加全國的考試。
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