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      2. 宿管員個(gè)人工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-10-24 21:37:44 總結(jié) 我要投稿

        宿管員個(gè)人工作總結(jié)范文通用

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編精心整理的宿管員個(gè)人工作總結(jié)范文通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        宿管員個(gè)人工作總結(jié)范文通用

        宿管員個(gè)人工作總結(jié)范文通用1

          眾所周知“細(xì)節(jié)打算成敗”隨著中學(xué)生公寓治理社會(huì)化進(jìn)程的不斷推動(dòng),xx高級(jí)中學(xué)于20xx年的8月1日全面接收了自己的學(xué)生公寓治理工作。時(shí)至今日已經(jīng)有四個(gè)月了,首先我介紹一下我們這支隊(duì)伍的組成,一是沿用了物業(yè)公司的一批力量較強(qiáng)的員工,二是聘請(qǐng)了局部新員工,三是聘用了在教育事業(yè)上奮斗過多年的三位老教師。自接收以來,我們宿舍這一塊,在劉校、王主任、傅主任的大力支持下,間續(xù)建立健全了一系列各項(xiàng)規(guī)章制度,掩蓋到各崗位,而要真正落實(shí)到這些制度,必需從微小之處入手,從點(diǎn)滴抓起,做艱難細(xì)致的工作。我的老公也是做物業(yè)的,有時(shí)我們?cè)谔接懝ぷ鲿r(shí),他經(jīng)常對(duì)我說,“海不擇細(xì)流,方能成大山,山不拒細(xì)壤,方能就其高。細(xì)細(xì)想來,在平常的工作中,只有重視細(xì)節(jié),討論細(xì)節(jié),關(guān)注細(xì)節(jié),解決細(xì)節(jié),注意細(xì)小工作的積存,才能夠到達(dá)科學(xué)化治理的要求,F(xiàn)就今日的時(shí)機(jī)對(duì)宿舍治理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

          一、建立健全各項(xiàng)治理制度

          為了讓日常的治理工作有章可行,有據(jù)可依,使治理更加科學(xué),效勞更加標(biāo)準(zhǔn),宿舍建立了各項(xiàng)規(guī)章制度。如《南京市xx高級(jí)中學(xué)學(xué)生住宿治理規(guī)定》、《南京市xx高級(jí)中學(xué)學(xué)生住宿獎(jiǎng)懲規(guī)定》等,在制度落實(shí)的過程中,不是急于求成,而是穩(wěn)打穩(wěn)扎,切切實(shí)實(shí)的做好此項(xiàng)工作,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

          1、細(xì)化崗位職責(zé)針對(duì)中學(xué)生公寓查衛(wèi)生查房頻次高的特點(diǎn),形成了切實(shí)可行的“24小時(shí)倒班”插班、與長(zhǎng)期住宿,相互交融的工作制,治理對(duì)象按年級(jí)、樓層落實(shí)到人,明確每位員工的工作職責(zé)和效勞對(duì)象,把工作任務(wù)切切實(shí)實(shí)細(xì)化到人,做到事事有人管,件件有人抓,細(xì)化崗位職責(zé),有助于對(duì)員工工作的監(jiān)視考核,促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效開展,提高效勞的整體質(zhì)量。

          2、細(xì)化效勞標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)中學(xué)生的自身特點(diǎn)及中學(xué)教學(xué)的實(shí)際狀況,本學(xué)期我們把員工的照片與效勞理念實(shí)行上墻制,同時(shí)對(duì)員工的儀容儀表、行為舉止、日常工作、清潔衛(wèi)生、等都做了明確的定,其中抓好日常治理工作更是我們工作的重中之重,也就是做好門廳值班、衛(wèi)生檢查、晚間查房、日常的巡察、修理等日常事務(wù),逐條都有詳細(xì)要求,日常的工作可通過《值班記錄》、《日查房記錄》等臺(tái)賬表達(dá)出來。

          二、設(shè)施設(shè)備的完善

          目前我們的宿舍一般的狀況下住8人,人多物品多,由于設(shè)施設(shè)備的不完善,給我們的宿舍治理工作也帶來了或多或少的困難,比方毛巾、衣服、盆等的擺放,在查衛(wèi)生的過程中都是一些比擬麻煩的問題,本學(xué)期王校、劉校親自到宿舍了解學(xué)生翻開水的狀況,為了不使學(xué)生跨樓層打水,對(duì)開水機(jī)進(jìn)展了調(diào)整,確保每個(gè)樓層有開水機(jī)。同時(shí)在每個(gè)宿舍的衛(wèi)生間內(nèi)裝了毛巾架,解決了床頭掛毛巾,鈍化了學(xué)生之間因水滴在床上而產(chǎn)生的沖突?紤]到住北邊陽臺(tái)學(xué)生晾衣服的實(shí)際困難,又在北邊的宿舍拉上了鐵絲。學(xué)校這一塊也在盡最大努力完善宿舍的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。

          三、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查

          本學(xué)期我們細(xì)化了宿舍內(nèi)務(wù)、紀(jì)律的'評(píng)分細(xì)則,內(nèi)務(wù)的評(píng)分細(xì)則主要從寢室、床鋪、日常用品的擺放、衛(wèi)生間、宿舍外圍的這五項(xiàng)常規(guī)進(jìn)展考核,紀(jì)律考核分為出勤、紀(jì)律、安全、熄燈四個(gè)方面進(jìn)展考核,為了使學(xué)生對(duì)宿舍各項(xiàng)考核很明白,治理員在每個(gè)宿舍衛(wèi)生間那一方墻上,粘貼住宿生治理規(guī)定、宿舍內(nèi)務(wù)四化標(biāo)準(zhǔn)、住宿生獎(jiǎng)懲規(guī)定、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律評(píng)分細(xì)則,對(duì)每天檢查中有問題的、沒有問題的,當(dāng)天用反應(yīng)單把宿舍狀況反應(yīng)到各班主任手中。同時(shí)在宿舍大廳黑板展板公布,告知宿舍存在的問題。

          對(duì)宿舍衛(wèi)生存在嚴(yán)峻問題的準(zhǔn)時(shí)用短信聯(lián)系班主任回來整改。利用晚間的時(shí)間對(duì)宿舍存在的問題進(jìn)展衛(wèi)生回訪。

          從各班級(jí)轉(zhuǎn)交反應(yīng)單同學(xué)的言語中,不難看出在背后悄悄支持宿管工作的班主任、年級(jí)主任,高一年級(jí)14班、1班在高一年級(jí)中男生宿舍時(shí)爆發(fā)問題最早的兩個(gè)班級(jí),在孔主任、張先生、鄭濤兩位班主任的支持下,分別召開了專題會(huì)議,效果較好。12班的馮燕穎教師對(duì)班級(jí)學(xué)生要求嚴(yán)格,對(duì)存在的問題,準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)到宿舍與治理員溝通,13班甘春教師的宿舍小助手,對(duì)存在的問題都能與宿管溝通。陳主任班級(jí)的宿舍小助手,每次領(lǐng)取反應(yīng)單時(shí),都要和宿管聊聊狀況。高二年級(jí)1班朱教師男女生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律不容樂觀,一段時(shí)間后的轉(zhuǎn)變令人贊美不與。3班薛教師、4班金城教師、12班劉玉鳳教師我們常常在網(wǎng)上溝通宿舍狀況,彭主任、姚紅玲教師、薛介中教師、包學(xué)成教師、蔣峰教師我們尋常溝通的不多,但是宿舍這一塊很少操勞。連教師對(duì)宿舍反應(yīng)的問題能準(zhǔn)時(shí)的賜予處理。高三年級(jí)在三個(gè)年級(jí)中的宿舍衛(wèi)生中遙遙領(lǐng)先,尚主任大部時(shí)間早早就到學(xué)生宿舍,對(duì)宿舍衛(wèi)生要求嚴(yán)格,常常到宿舍查看衛(wèi)生,對(duì)不合格的整改到滿足為止。馬明祥教師對(duì)宿舍下發(fā)衛(wèi)生整改,親自帶學(xué)生到宿舍,讓學(xué)生站在門外,挨個(gè)宿舍整改。13班馬恩來教師、9班的孫銘遠(yuǎn)教師,對(duì)每天不合格的宿舍都會(huì)安排值日者回來清掃。17班李永紅教師、16班夏杰教師這兩班各方面的變化最大。7班嚴(yán)教師、8班翁教師本學(xué)區(qū)在衛(wèi)生紀(jì)律比照上學(xué)期進(jìn)步明顯。劉家身教師對(duì)宿舍反映的問題,與學(xué)生說的狀況不吻合,到宿舍核實(shí),畢竟誰對(duì)誰錯(cuò),女孩認(rèn)為男教師不行到女生宿舍,你沒法核實(shí)問題。

          由于時(shí)間的關(guān)系我不能一一說出,在此請(qǐng)我們年級(jí)主任轉(zhuǎn)達(dá)我們?nèi)w宿舍治理員對(duì)每一位班主任的感謝,感謝他們對(duì)宿管工作的支持。固然我們的工作還需要賜予理解,如今的孩子在家里過著飯來張口,衣來伸手的日子,現(xiàn)在送到學(xué)校來,許多家長(zhǎng)對(duì)治理員的要求是高的,他們盼望治理員每天為學(xué)生們清掃宿舍衛(wèi)生,每天把水沖好送到宿舍,關(guān)門、關(guān)水、關(guān)電等等這些事,應(yīng)當(dāng)由宿管來做,其實(shí)有些小事作為宿管而言舉手之勞,何樂而不為呢?在這樣的環(huán)境里我們也應(yīng)當(dāng)放手讓他們?nèi)グ緹,讓他們(nèi)ジ惺,只有進(jìn)過磨練,他們才能學(xué)會(huì)感恩,而不是一味的承包究竟。

          四、狠抓制度的落實(shí),檢查工作常抓不懈。

          再好的制度假如不能落實(shí),都將成為一紙空文,也就不能為日常治理所用,因此制度細(xì)化后,要狠抓制度的落實(shí),對(duì)制度的執(zhí)行狀況進(jìn)展必要的檢查。使其在日常治理中盡可能的發(fā)揮最大作用。如何開展靠制度的落實(shí)工作,我個(gè)人認(rèn)為從四個(gè)方面做起。

          首先,不斷轉(zhuǎn)變思想觀念,與時(shí)俱進(jìn),在工作崗位上不斷轉(zhuǎn)變效勞態(tài)度,變被動(dòng)效勞為為主動(dòng)效勞,以被效勞者的滿足度作為檢驗(yàn)我們效勞工作是否到位的尺子。在潛移默化中拉近員工與學(xué)生的距離,到達(dá)相互理解、相互支持、共同為學(xué)生營造一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

          其次,效勞態(tài)度轉(zhuǎn)變了,效勞工程增加了,效勞質(zhì)量提高了,不能滿意現(xiàn)狀,沾沾自喜,要不斷總結(jié)閱歷,解決新沖突新問題、要連續(xù)深化細(xì)化效勞標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),堅(jiān)持常抓不懈,提高效勞質(zhì)量。

          然后加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)力量提高,有做好工作的良好愿望而沒有實(shí)踐工作的本事,是不行能成為合格的治理員的,一流的產(chǎn)品來自一流的技能,力量是供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞的前提保證,所以要想使效勞標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處,就要加強(qiáng)自身力量的提高。

          最終,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,學(xué)生是我們效勞的主體,架起溝通的橋梁,有助于我們平常工作的開展,與班主任多一份溝通,工作中我們就多一份了解,多一份支持。

        宿管員個(gè)人工作總結(jié)范文通用2

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間又到了這個(gè)學(xué)期的期末,這一年,我和幾位宿管教師一同負(fù)責(zé)治理女生宿舍樓,我們通力協(xié)作、協(xié)作默契,工作很快樂。下面就20xx年度工作作如下總結(jié):

          一、宿舍安全治理方面

          宿舍安全工作是始終強(qiáng)調(diào)的,也是重中之重的工作,安全無小事,出事沒有回頭路。所以在工作是我們把安全治理工作始終放到首位。

          1、時(shí)刻警覺著私拉電線,使用明火和使用大功率電器的現(xiàn)象消失。這一年來,我們不連續(xù)的宣傳,并以教育引導(dǎo)為主,學(xué)生上課時(shí)我們進(jìn)展排查,發(fā)覺有寢室使用大功率電器的馬上沒收,消退了安全隱患。另外,我們還要求同學(xué)們之間要相互提示,共同監(jiān)視。

          2、抓好學(xué)生晚歸、不歸現(xiàn)象。我們嚴(yán)格遵守查房點(diǎn)名制度,做好查房記錄,對(duì)晚歸、不歸學(xué)生,總是想盡方法利用發(fā)短信、打電話與學(xué)生聯(lián)系,查清去向,做好記錄,次日把晚歸、不歸信息送給各分院。

          3、我們要求自己時(shí)刻摸清學(xué)生的思想,每月要對(duì)所治理的學(xué)生進(jìn)展思想溝通,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺有思想狀況的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、上報(bào)。

          二、宿舍治理效勞方面

          宿管工作是個(gè)比擬繁鎖的工作,水、電、門、窗、床、鎖等等都是我們?nèi)粘R獔?bào)修為學(xué)生效勞的工作。對(duì)于有意損壞公物的.學(xué)生,除了批判教育還要追交賠款。

          為了更好的效勞學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)校感受到象家一樣暖和,我們女生宿舍配備了針、錢、打氣筒等。宿管員幫忙學(xué)生補(bǔ)綴衣物,有的學(xué)生想改善口味,我們宿管員還從家里給他們帶吃的。他們大局部都是第一次離開父母,有些學(xué)生生活上不能自理,我們要求對(duì)待學(xué)生要象對(duì)待自己的孩子一樣。夜里遇到學(xué)生生病,我們的宿管員伴隨去醫(yī)院。并利用黑板報(bào)做好各種宣傳,做好寢室用電安全的警示、個(gè)人物品保管、好人好事的表揚(yáng)、天氣變化的預(yù)報(bào)、增加衣服各種通知等等。

          三、宿舍衛(wèi)生方面

          寢室衛(wèi)生是歷年來的老大難,為了轉(zhuǎn)變這一狀況,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,營造一個(gè)文明的學(xué)習(xí)、生活和休息環(huán)境。我們每個(gè)星期不定期的對(duì)各樓層寢室進(jìn)展逐一檢查,評(píng)出“文明寢室”通過榮耀榜賜予宣傳表揚(yáng),并對(duì)臟、亂、差的寢室進(jìn)展催促整改。,通過長(zhǎng)抓不懈,寢室衛(wèi)生面貌比往年有了較大的改觀。

          回憶馬上過去一年,我們完成了學(xué)院交給我們的各項(xiàng)工作,為學(xué)校做出了肯定奉獻(xiàn)。但我們糊涂地熟悉到,離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離,展望將來,我們緊緊圍繞正德厚生,務(wù)實(shí)創(chuàng)新的育人理念,把宿舍治理工作做得更好,爭(zhēng)取更上一層樓。

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