學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)1
踏著初春的明媚和破曉的大地，我在吐魯番站為期半年的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，在結(jié)束學(xué)子生涯的第一個(gè)半年當(dāng)中，我很榮幸的加入到鐵路人的隊(duì)伍中，并全身心的投入車(chē)站的工作，加入為人民服務(wù)的行列之中。在這半年時(shí)間里，我加入了運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間的大家庭，運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間是車(chē)站的守護(hù)神，我為能成為其中的一員感到深深的自豪!
剛到車(chē)站，我先是學(xué)習(xí)信號(hào)員、貨檢員、車(chē)號(hào)員，在學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)到了他們苦干實(shí)干的精神，加深了對(duì)"安全決定成敗"的認(rèn)識(shí)，這是我在運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間見(jiàn)習(xí)過(guò)程中最大的收獲。
后來(lái)我又開(kāi)始學(xué)習(xí)連接員，第一天的學(xué)習(xí)，師傅讓我在機(jī)車(chē)上呆著，以感性地認(rèn)識(shí)吐魯番站的各個(gè)股道，機(jī)車(chē)上的無(wú)線調(diào)車(chē)設(shè)備及其顯示情況，并對(duì)調(diào)車(chē)長(zhǎng)的工作內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。
后來(lái)的學(xué)習(xí)師傅就從連結(jié)員的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始，一項(xiàng)項(xiàng)地指導(dǎo)我，上車(chē)試閘、提鉤、摘風(fēng)管、裝簡(jiǎn)易緊急制動(dòng)閥，雖然有些作業(yè)項(xiàng)目是在師傅的指導(dǎo)下很艱難地完成的，但是在這些過(guò)程中我學(xué)到了很多東西，我開(kāi)始真正的認(rèn)識(shí)到連結(jié)員并不是靠體力勞動(dòng)就能簡(jiǎn)單完成的工種，它的確是一個(gè)技術(shù)活。
有時(shí)候我有些東西弄不明白，師傅就帶我去找資料，找規(guī)章，然后仔細(xì)地講給我聽(tīng)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中師傅總是提醒我要注意人身安全，要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。"上車(chē)時(shí)，車(chē)速不得超過(guò)15公里每小時(shí)，下車(chē)時(shí)，車(chē)速不得超過(guò)20公里每小時(shí)。"
"順線路行走時(shí)，走兩線路中間，不準(zhǔn)腳踏鋼軌面，道岔連接桿!""下車(chē)時(shí)一定要看清腳下有沒(méi)有障礙物。"
"摘風(fēng)管的時(shí)候一定要照著我教你的方法來(lái)，先把折角塞門(mén)關(guān)了!""穿上你的防護(hù)服，帶著你的安全帶，跟我去包線檢查防溜。"
"作業(yè)的時(shí)候一定要做好聯(lián)系和防護(hù)，確保自己的人身安全，也要確保別人的人身安全。
連結(jié)員學(xué)習(xí)結(jié)束了，經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。雖然站上的領(lǐng)導(dǎo)不同意我們見(jiàn)習(xí)人員上車(chē)，但是在師傅的精心指導(dǎo)和耳濡目染下，我學(xué)會(huì)了如何使用無(wú)線調(diào)車(chē)燈顯設(shè)備，學(xué)會(huì)了如何在車(chē)上觀速、測(cè)距，學(xué)會(huì)了如何檢查線路車(chē)輛，也學(xué)會(huì)了在作業(yè)時(shí)如何防護(hù)自己。作為吐魯番站的新鮮血液，新生力量，我必將迎接更大的挑戰(zhàn)，也必將在認(rèn)清鐵路跨越式發(fā)展新形式的前提下，以更飽滿的精神投入到今后的工作和生活中去。
首先，必須用三種心態(tài)對(duì)待自己，以平靜的心態(tài)看待鐵路的改革，以積極的心態(tài)參與工作，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。在工作中以積極的心態(tài)面對(duì)工作，積極主動(dòng)地做好分內(nèi)之事。一要充滿信心。認(rèn)識(shí)到鐵路改革機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，環(huán)境的改變、"身份轉(zhuǎn)換"政策的實(shí)施，會(huì)創(chuàng)造新的、良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。二要培養(yǎng)自己的大局意識(shí)，主動(dòng)去適應(yīng)改革。努力工作，要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成自己的本職工作。認(rèn)真做好這些工作是迎接改革必備的首要條件。其次，必須增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)緊迫感，自覺(jué)提高自身素質(zhì)。在鐵路跨越式逐步深入發(fā)展發(fā)展的今天，必須對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。隨著企業(yè)改革力度的不斷加大，必須
改變了已往覺(jué)得進(jìn)了鐵路就算捧起了"鐵飯碗"的觀念，"瓷飯碗"的競(jìng)爭(zhēng)緊迫感明顯增強(qiáng)。提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵，在工作之余要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給自己補(bǔ)充能量，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)習(xí)黨的一些基本方針、政策以及鐵路改革的一些基本知識(shí)，了解路局各項(xiàng)改革措施的必要性。認(rèn)識(shí)到鐵路改革的深刻內(nèi)涵，全方位充實(shí)自己，完善自我，使自己在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第三，杜絕利己主義，心浮氣躁。作為一名黨員，在接下來(lái)的工作中，我一定戒驕戒躁，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警示自己，想自己少一點(diǎn)，想工作多一點(diǎn)，永遠(yuǎn)把車(chē)站利益放在個(gè)人利益之上。工作、生活中遇到問(wèn)題力求果斷、細(xì)致，遇到有不如意之處，多從自己身上找原因�？朔尚感睦恚瑯�(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，做到積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗。
第四，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆工作中的生機(jī)和活力。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)以往工作的經(jīng)驗(yàn)，謀劃新思路，采取新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。今后的工作中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性，針對(duì)工作中存在的`種種問(wèn)題，在充分聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn)和建議基礎(chǔ)上，認(rèn)真反思，逐條改進(jìn)。以更飽滿的生活熱情，更加堅(jiān)定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心態(tài)迎接來(lái)自任何方面的挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變和跨越。
古人云："不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄"。在今后的工作過(guò)程中，我必將以飽滿的熱情和主動(dòng)的態(tài)度迎接鐵路跨越式的步伐。建設(shè)現(xiàn)代化的中國(guó)鐵路，不僅是我們肩頭義不容辭的責(zé)任，也是我們引以為豪的使命。我要以與時(shí)俱進(jìn)的使命感，以勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任感，善觀大勢(shì)早運(yùn)籌，善謀大事主動(dòng)干，用我的實(shí)際行動(dòng)描繪鐵路跨越式發(fā)展的美好藍(lán)圖。
在樂(lè)化見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的殷切關(guān)懷和耐心指導(dǎo)，并結(jié)合書(shū)本、規(guī)章上所掌握的理論知識(shí)，我學(xué)到了很多東西，并產(chǎn)生了諸多感觸。入路四個(gè)月，在刻苦學(xué)習(xí)中提高，在磨練意志中成長(zhǎng)，在勤奮工作中完善，現(xiàn)將我這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：剛畢業(yè)的我，太年輕，有著對(duì)未來(lái)無(wú)限的遐想，躍躍欲試，想著能夠大顯身手。在大學(xué)里只需要認(rèn)真學(xué)好書(shū)本里的知識(shí)，以及少量的社交，但進(jìn)入社會(huì)就不同了，需要著我們快速的轉(zhuǎn)變身份，不斷的去跟師傅學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，并處理好人際關(guān)系，跟同事相處好，這些都是我在今后的工作中需要不斷學(xué)習(xí)的。
雖然我是一個(gè)從鐵路專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)鐵路基本知識(shí)有些了解，但仍然是十分有限，而基層實(shí)習(xí)使我有機(jī)會(huì)深入鐵路現(xiàn)場(chǎng)去接"地氣"，對(duì)鐵路主要生產(chǎn)單位的基本情況、鐵路運(yùn)營(yíng)情況、行車(chē)基本業(yè)務(wù)技能，以及鐵路大聯(lián)動(dòng)機(jī)如何運(yùn)轉(zhuǎn)都有了更為直接的感性認(rèn)識(shí)。
我實(shí)習(xí)的車(chē)站是樂(lè)化站，見(jiàn)習(xí)的崗位是車(chē)站值班員。車(chē)站值班員可以說(shuō)是車(chē)站運(yùn)轉(zhuǎn)室中的總指揮，車(chē)站一切行車(chē)工作的進(jìn)行都是在車(chē)站值班員的帶領(lǐng)下進(jìn)行，所以車(chē)站值班員的作用相當(dāng)重要，也是業(yè)務(wù)知識(shí)要求最全面的。樂(lè)化站一般情況采用的是分散控制方式，因此接發(fā)列車(chē)的進(jìn)路和信號(hào)的開(kāi)放全是由列車(chē)調(diào)度員控制，而且下行線是多方向。車(chē)站值班員要負(fù)責(zé)車(chē)機(jī)聯(lián)控，用語(yǔ)要標(biāo)準(zhǔn)。剛開(kāi)始我不是太熟悉，就在下班的時(shí)候，多加練習(xí)，并在上班的時(shí)候，一大堆的按鈕都有著它不同的作用�？辞辶诉M(jìn)路和信號(hào)的開(kāi)放狀態(tài)，先在心里迅速默念一遍，確保無(wú)誤，再應(yīng)答司機(jī)。在師傅的教導(dǎo)下，我基本掌握了正常接發(fā)列車(chē)，各種控制方式下接法列車(chē)的業(yè)務(wù)知識(shí)。
我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)指揮調(diào)車(chē)作業(yè)。如何才能更好的利用股道進(jìn)行現(xiàn)有股道調(diào)車(chē)，減少調(diào)車(chē)鉤數(shù)和作業(yè)時(shí)間等等這些，都一直在我腦中轉(zhuǎn)動(dòng)，師傅便說(shuō)剛開(kāi)始不要著急，慢慢來(lái)，先看懂他如何安排，為什么進(jìn)這個(gè)股道，股道沒(méi)有隔離設(shè)備在旅客列車(chē)進(jìn)站不安排進(jìn)路，在不斷的疑問(wèn)中，師傅慢慢的給我講解，我也在心里不斷的思考，逐漸的也就能夠掌握一些規(guī)律。有時(shí)候，由于股道緊張，翻車(chē)的鉤數(shù)較多，計(jì)劃做起來(lái)就比較難，這就體現(xiàn)出我工作上經(jīng)驗(yàn)的不足，還需要不斷的積累。在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，師傅、同事總是耐心的給我講解，同時(shí)也要求我要獨(dú)立思考，不要總依賴別人，真正獨(dú)立當(dāng)班后，車(chē)站值班員就是總指揮，你處理不來(lái)，別人也就更難。因此在以后的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我要加快學(xué)習(xí)的步伐，多問(wèn)師傅，多看規(guī)章，同時(shí)吸取消化師傅們的的寶貴經(jīng)驗(yàn)，必須學(xué)會(huì)了正常、非正常接發(fā)列車(chē)辦理的辦法，各種行車(chē)憑證的使用條件和填寫(xiě)方法，及站內(nèi)調(diào)車(chē)作業(yè)的方法等等這些車(chē)站值班員的業(yè)務(wù)知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事不僅教導(dǎo)我業(yè)務(wù)上的知識(shí)，還教了我很多做人的道理，讓我在今后的工作中少走彎路。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)2
暑假真的是一個(gè)很奇妙的時(shí)間，過(guò)去，我有將暑假當(dāng)做休息的時(shí)間，也曾在高考前的暑假中努力學(xué)習(xí)過(guò)。但如今，來(lái)到了大學(xué)，我卻將在這次的暑假中提前踏入到社會(huì)之中，在社會(huì)的工作中，充實(shí)的度過(guò)了這次的假期。
回顧本次暑假，我在親戚的推薦下來(lái)到了xxx工廠的暑假工崗位，在這場(chǎng)工作之中，既沒(méi)有老師專門(mén)教導(dǎo)，也沒(méi)有課本供人參考，但我卻從中收獲了不少的知識(shí)和能力�，F(xiàn)對(duì)我宅這次的工作中的個(gè)人工作情況做鑒定如下：
一、崗位情況
此次，我工作崗位是位于xx市xx區(qū)的一家xx廠。在來(lái)到這里后，我在辦公區(qū)的前臺(tái)做了一些登記便跟著自己的班長(zhǎng)一來(lái)到了工作區(qū)。作為一名暑假工，其實(shí)我并沒(méi)有固定的工作崗位。因?yàn)楫吘棺鳛橐幻氯�，所以在工作方面還不能擔(dān)任重要工作的崗位。但我的班長(zhǎng)xxx卻也的`非常的照顧我。工廠中因?yàn)橛唵蔚牟煌鋵?shí)還有一些較為簡(jiǎn)單的工作任務(wù)。但卻因?yàn)閿?shù)量要求的原因，并非是每次都需要。為此，班長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)我的工作安排進(jìn)行變動(dòng)，并在我換到新的工作崗位的時(shí)候，班長(zhǎng)還會(huì)仔細(xì)的教導(dǎo)我工作的基本要求和一些技巧。
盡管在工作方面我一直沒(méi)有固定的崗位，但卻正因?yàn)檫@樣，我才有了這樣多的機(jī)遇，認(rèn)識(shí)了更多的工作，也認(rèn)識(shí)了更多的前輩們。
二、個(gè)人收獲
在這份工作中，我的負(fù)責(zé)的盡管的都是一些簡(jiǎn)單的工作任務(wù)。但對(duì)于我這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在體會(huì)社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，這樣的工作安排說(shuō)不定正好！而在這段經(jīng)歷里，我也充分的感受到了工作的辛苦，認(rèn)識(shí)到了很多過(guò)去沒(méi)有注意到的東西。
比如，我過(guò)去從沒(méi)想過(guò)即使是這么簡(jiǎn)單的工作也需要這么多的學(xué)習(xí)，并且真正的想要做好一份工作的時(shí)候還很不容易！
可如今在工作中的收獲卻告訴我，任何看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，想要做好他，都需要充足的經(jīng)驗(yàn)和積極努力的工作態(tài)度。
三、個(gè)人總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，在這次的工作中，我充分的感受了社會(huì)的情況，并且還通工作之余的時(shí)間交到了不少的朋友！于大家的交流，我認(rèn)識(shí)到了很多與工作有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也對(duì)如今社會(huì)的情況有了更多的了解。如今，我盡管要隨著暑假結(jié)束回到學(xué)校，但在這次實(shí)踐中學(xué)會(huì)的和感受的，我想我再也不會(huì)忘記。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)3
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們的日常消費(fèi)日益增多，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的問(wèn)題逐漸成為廣大老百姓和政府關(guān)注的重要問(wèn)題之一，震驚全國(guó)的“假奶粉、劣質(zhì)奶粉”致嬰幼兒死亡或大腦畸形等事件的曝光，充分反映了當(dāng)前劣質(zhì)食品對(duì)消費(fèi)者健康權(quán)的嚴(yán)重侵害和違法主體對(duì)消費(fèi)者健康權(quán)的蔑視。假奶粉受害者父母面對(duì)侵害行為顯示出的蒼白無(wú)力和不知所措，也充分反映出了當(dāng)前消費(fèi)者的維權(quán)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問(wèn)題將直接影響到經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，和諧社會(huì)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。為了更好地了解人們現(xiàn)實(shí)生活中存在的關(guān)于消費(fèi)維權(quán)的問(wèn)題，在今年暑假和幾個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)較為詳細(xì)的社會(huì)調(diào)查，隨著全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這幾年人民也有了進(jìn)一步的發(fā)展，人民生活有了保障，消費(fèi)水平也有一定程度的提高，人們?nèi)粘５闹饕M(fèi)品范圍也進(jìn)一步擴(kuò)大。通過(guò)實(shí)地調(diào)查和廣泛的資料搜集，對(duì)學(xué)校消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)現(xiàn)狀，以及導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的原因加以分析，并提出了相應(yīng)的保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的方法。 我校消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的現(xiàn)狀總體不容樂(lè)觀，再加上我國(guó)整體的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境還并不完善，法制建設(shè)也有待加強(qiáng)，消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)還十分薄弱，許多問(wèn)題仍然存在�？偟�'可歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：
一、 消費(fèi)者自身存在的問(wèn)題
(1)由于消費(fèi)者自身法律知識(shí)水平的限制，很多時(shí)候消費(fèi)者根本無(wú)法識(shí)別商家對(duì)自己權(quán)益的侵害行為，更無(wú)從提起提取維權(quán)的.證據(jù)以及證據(jù)的保護(hù)。消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中對(duì)自身權(quán)益的維護(hù)意識(shí)薄弱，最終導(dǎo)致自己的消費(fèi)權(quán)益受損。如主動(dòng)索要和保管消費(fèi)憑證的意識(shí)薄弱。消費(fèi)者維權(quán)行為的產(chǎn)生應(yīng)該建立在自身具有的維權(quán)意識(shí)上，無(wú)維權(quán)意識(shí)就無(wú)維權(quán)行為，維權(quán)意識(shí)的強(qiáng)弱決定著維權(quán)效果的優(yōu)劣�，F(xiàn)實(shí)生活中，消費(fèi)者對(duì)自身合法權(quán)益保護(hù)的輕視，對(duì)一般侵害的放任自流相當(dāng)普遍，他們總認(rèn)為小事一樁，次數(shù)不多，沒(méi)有在意識(shí)上引起足夠的重視，更不用提用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益不受傷害了。
(2)消費(fèi)者不良的消費(fèi)習(xí)慣和理念也為自己的消費(fèi)權(quán)受損埋下了隱患，如一味貪圖便宜，輕易相信商家類似“血本大甩賣(mài)”的虛假?gòu)V告，而商家正是緊緊抓住了消費(fèi)者的這一心理特點(diǎn)，不斷地大量做一些類似的廣告，致使很多的消費(fèi)者在不知不覺(jué)中便上當(dāng)受騙買(mǎi)了性價(jià)比甚底的商品，卻又迫于商家關(guān)于處理品無(wú)“三包”的規(guī)定而無(wú)法保障自己的權(quán)益。
二、 國(guó)家立法和社會(huì)方面存在的問(wèn)題
(1)國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的法律和法規(guī)還存在眾多缺陷，而法制的不完善是當(dāng)前導(dǎo)致許多侵權(quán)事件無(wú)法解決的重要原因。在調(diào)查規(guī)程中，有相當(dāng)大一部分消費(fèi)者認(rèn)為所購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品所花費(fèi)的金錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于花在維權(quán)上的時(shí)間，精力和金錢(qián)，所以在自身消費(fèi)權(quán)利受到侵害的時(shí)候大多選擇了沉默，自認(rèn)倒霉，而這正是由于訴訟費(fèi)用多和訴訟程序的復(fù)雜而間接導(dǎo)致了對(duì)投機(jī)商家的縱容。
(2)社會(huì)監(jiān)督機(jī)制的監(jiān)管力度不到位，從日常生活和調(diào)查過(guò)程中我們了解到請(qǐng)求媒體曝光是最佳的維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益最佳的方式，反映出媒體在消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問(wèn)題中的巨大作用和良好效果。但是由于我國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展并不是十分成熟，媒體對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問(wèn)題的監(jiān)督也僅僅停留在初級(jí)階段，曝光的力度以及事后的追蹤都有待加強(qiáng)，特別是有些媒體曝光最后反而不利于問(wèn)題的解決，這些問(wèn)題都是社會(huì)監(jiān)督無(wú)法成為消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的中堅(jiān)力量的重要原因。
(3)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》不夠完善，消協(xié)也未發(fā)揮其作用。目前，在消費(fèi)者身份的界定，認(rèn)定廣告欺詐的性質(zhì)及如何適用消法，壟斷行業(yè)中侵犯消費(fèi)者利益的規(guī)定，交易習(xí)慣、行業(yè)規(guī)范與法律規(guī)范的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)者合法利益的保護(hù)，消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)中的舉證責(zé)任，采用更靈活的消費(fèi)權(quán)益訴訟與仲裁方式，完善消費(fèi)者組織并給予其更大權(quán)限等方面存在不足。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)4
一個(gè)不一樣的暑假在我的期盼當(dāng)中到來(lái)了，沒(méi)有了紛紛的作業(yè)任務(wù)，也沒(méi)有了昔日繁忙的補(bǔ)習(xí)課程...一切顯的是那末的悠閑。我忽然想在這短短的2個(gè)月內(nèi)也書(shū)寫(xiě)一些人生的美麗篇章，而不是那末惶惶忽忽地虛度。自從進(jìn)了大學(xué)，一直想找機(jī)會(huì)證明一下自己的存在價(jià)值，我成人了，是應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地往面對(duì)一些事情，而不是一味地依托與回避。我想闖出屬于自己的一片天空，組成天空的云朵就從這次的實(shí)踐動(dòng)身吧。滿懷信心!整裝待發(fā)!
我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。帶著�？磁c渴看，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始我期看很高，一心想怎樣說(shuō)，我也是個(gè)南郵的本科大學(xué)生，找個(gè)工作不在話下，一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)大撈一筆，但當(dāng)我真正開(kāi)始時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多的工作都需要工作經(jīng)驗(yàn)，那些端盤(pán)子，做促銷(xiāo)的工作我又不想干，覺(jué)的不能真正地鍛煉自己的能力，接觸社會(huì)，天天都以失敗告終，在無(wú)盡愁悶的同時(shí)我開(kāi)始了自我檢討。關(guān)鍵在于我沒(méi)有正確地?cái)[正自己的位子，放下一切，不在工資題目上糾結(jié)。以“我就是一名打工者的心態(tài)”重新開(kāi)始。
總結(jié)了之前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，我決定社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，試用的也能夠干啊。因而我找到了中國(guó)聯(lián)通寬帶網(wǎng)絡(luò)授權(quán)代理有限責(zé)任公司。經(jīng)過(guò)口試經(jīng)理同意試用一個(gè)月。當(dāng)時(shí)我興奮不已。第二天，我便開(kāi)始了我的暑假假社會(huì)實(shí)踐生活。固然是試用，明知我只在公司干一個(gè)月，但我還是以飽滿的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)始實(shí)踐的每天，謙虛向一些先輩請(qǐng)教，主動(dòng)要求完成一些工作任務(wù)。有幾個(gè)同事都沒(méi)念過(guò)大學(xué)，他們對(duì)大學(xué)生活很有愛(ài)好，我就饒有興趣地跟他們先容我的大學(xué)生活，一切發(fā)生地是那末的輕松愉快。
但我的實(shí)踐之路其實(shí)不是只有這些元素的存在，它同時(shí)摻拌著艱辛與汗水。
我所在的部分是運(yùn)行維護(hù)部主要是寬帶網(wǎng)絡(luò)售后服務(wù)，我們弄售后服務(wù)的最重要的是千方百計(jì)解決客戶題目，在我們看來(lái)整個(gè)部分就是一個(gè)整體，假如客戶上網(wǎng)有甚么題目就是我們整個(gè)部分十多個(gè)人的事情。在這里我們尋求的是團(tuán)體效益，是協(xié)作。
固然也是計(jì)算機(jī)學(xué)院的一位學(xué)生，但是究竟剛讀大一，只學(xué)過(guò)一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，所以在完成某些任務(wù)時(shí)就步履維艱，一直問(wèn)先輩們又不好意思，他們的工作任務(wù)也非常沉重，因而我只能上網(wǎng)查找資料，一邊學(xué)習(xí)消化一邊處理工作，因此有時(shí)會(huì)耽誤完成任務(wù)的時(shí)間，而遭到上級(jí)的批評(píng)。為此我也感到很委屈，覺(jué)的我只是來(lái)實(shí)踐的，何必那末叫真呢。而且我也在努力啊，又沒(méi)偷懶，憑甚么還要遭人罵呢?有一天我就找了同部分的一個(gè)年長(zhǎng)的同事談心，向他訴說(shuō)了我心里的'種種，他說(shuō)，“我剛來(lái)時(shí)也是這類情況，常常遭到領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)，也覺(jué)的很委屈，但我覺(jué)的天道酬勤，只要不斷的學(xué)習(xí)，積累，總有一天能很出色的擔(dān)當(dāng)這份工作，終究我熬過(guò)來(lái)了，有了今天的成績(jī)�！蔽衣�(tīng)后感到恍然大悟，只要一心撲向工作，不往計(jì)較太多，總有展露微笑的一天的!
短暫的實(shí)踐旅程很快就結(jié)束了，這里的一切其實(shí)不只是回憶，更是一種收獲。
在這里有很多東西是學(xué)校里邊學(xué)不到的，公司的生活與學(xué)校最大的區(qū)別就是一切與工資掛鉤：做好了有相應(yīng)的獎(jiǎng)金，做錯(cuò)了哪怕你是不謹(jǐn)慎也要扣工資。這讓我很難適應(yīng)，究竟在學(xué)校的一切都是父母拿錢(qián)!沒(méi)錢(qián)了只要一個(gè)電話父母就打過(guò)來(lái)，而出社會(huì)了呢?我想不可能一生都靠他們吧!在這里，在同事們的身上我看到了競(jìng)爭(zhēng)的鼓勵(lì)，看到了自立的艱辛和需要的勇氣、韌性。他們也是一樣是大學(xué)畢業(yè)，有�？�，也有本科畢業(yè)的，但大都是計(jì)算機(jī)專業(yè)。而工作呢?一個(gè)非專業(yè)的我都能勝任—可想而知工作對(duì)他們來(lái)講有多簡(jiǎn)單，更本就沒(méi)有挑戰(zhàn)性。我想這就是大學(xué)幾年辛辛勞苦而干的事情嗎?
最大的可以區(qū)別大學(xué)生的就是在與客戶打交道時(shí)，很多同事為了更好的完成工作都把經(jīng)歷投向客戶，究竟交往也是一門(mén)學(xué)科吧!
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華”。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，大學(xué)生只是出發(fā)點(diǎn)比較高，其它的也并沒(méi)有甚么上風(fēng)，我逐步地發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，這是難能寶貴的一次收獲。
我的第一次社會(huì)實(shí)踐，飽涵了很多人生的哲理，這是成長(zhǎng)進(jìn)程的一次邂逅，固然一切其實(shí)不那末綺麗，但照舊美麗，它在無(wú)形當(dāng)中點(diǎn)綴了我的人生，熠熠生輝。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)5
20xx年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)了解國(guó)情增長(zhǎng)才干‘奉獻(xiàn)’社會(huì)培養(yǎng)品行增強(qiáng)社會(huì)‘責(zé)任’感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
我們隊(duì)的實(shí)踐課題為許昌推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有九人，并有三名指導(dǎo)老師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲。
我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入農(nóng)村與尋常百姓暢談，不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無(wú)論與誰(shuí)，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑臉去和他們交流。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。
在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時(shí)，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國(guó)家要千方百計(jì)增加農(nóng)民民收入的必要性。我們也體會(huì)到了農(nóng)民經(jīng)營(yíng)生計(jì)的'艱難，而我們也大都是從農(nóng)村來(lái)的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去‘奮斗’，為父母分擔(dān)家庭‘責(zé)任’。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的‘責(zé)任’與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與熟悉。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自己做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不同的新形勢(shì)。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預(yù)見(jiàn)的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是‘責(zé)任’，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。
在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌時(shí)代青春，用笑臉同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)6
可對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻�，F(xiàn)在已經(jīng)大二結(jié)束，在下個(gè)學(xué)年結(jié)束后我們就要出去實(shí)習(xí)，所以，也可以說(shuō)我們這是最后的一次也不為過(guò)。如何好好的運(yùn)用這個(gè)呢?我也曾想過(guò)，究竟是好好的在這個(gè)提升自己的專業(yè)知識(shí)，還是用來(lái)參加的時(shí)間來(lái)讓自己提前體會(huì)一下工作的感覺(jué)。
雖然兩邊的選擇都不錯(cuò)，可我最終還是被“實(shí)踐出真知”這句話打動(dòng)了。比起在書(shū)本上紙上談兵，還是自己去實(shí)際體驗(yàn)一下比較好吧。
選擇了去實(shí)際工作，并在經(jīng)過(guò)了努力之后，終于找到了一份x的工作。雖然在這段時(shí)間過(guò)得很苦，但我卻一點(diǎn)都不后悔自己的這份決定。工作雖苦，可帶來(lái)的提升也是實(shí)實(shí)在在的。為了能更好的看清自己在這段實(shí)踐的工作之后的改變，我寫(xiě)下了這份總結(jié)，來(lái)看看自己的提升和剩下的不足。我的總結(jié)如下：
一、在思想上
找工作確實(shí)很辛苦，為了找到一份適合的工作，我可是奔波了很久。所以好不容易得到的這份工作也是讓我下定決心要好好地做好。
在思想上我最大的變化就是改變了自己睡懶覺(jué)的`習(xí)慣！是的，在進(jìn)入了大學(xué)以來(lái)，因?yàn)闆](méi)了老師嚴(yán)格的管教，我這個(gè)習(xí)慣是非常的根深蒂固的，要是沒(méi)有同學(xué)叫我起床，我可能都不知道遲到了多少次！可是在參加了工作后，我每天都是靠自己醒來(lái)，而且在工作期間，從未有一次遲到的事件發(fā)生！這也許就是工作的責(zé)任意識(shí)吧。
二、在工作上
雖然只有短短兩個(gè)月，可我依然在這份工作中學(xué)到了不少的東西，但硬要認(rèn)真說(shuō)起來(lái)，與其說(shuō)是在工作中學(xué)到了很多東西，倒不如說(shuō)是在同事們那里學(xué)到了更多的經(jīng)驗(yàn)！因?yàn)槲覀兌歼�沒(méi)畢業(yè)，在這些老員工的眼里，都不過(guò)還只是個(gè)孩子罷了，所以他們也樂(lè)于向我傳授一些在工作上的經(jīng)驗(yàn)和方法，這些都是我的額外收獲！
三、總體改變
在工作結(jié)束之后，我感覺(jué)自己變得更愛(ài)說(shuō)話了，人也變得更加的開(kāi)朗。變得不再是只對(duì)熟悉的人滔滔不絕，現(xiàn)在的我，就算是不熟悉的陌生人，現(xiàn)在的我都能和他聊上一段時(shí)間。畢竟作為x，我們就是為了與人交流，要是連這點(diǎn)收獲都沒(méi)有，那才真是白去了。
四、總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)這次的工作確實(shí)是不虛此行，不僅對(duì)專業(yè)有了更好的認(rèn)識(shí)，還提升了自己的交際能力，面對(duì)自己的一些問(wèn)題也有了發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我能夠更好的制定我在大三時(shí)候的學(xué)習(xí)計(jì)劃了，我會(huì)針對(duì)自己的弱點(diǎn)去強(qiáng)化自己，讓自己能在大三這最后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提升！
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)7
土木工程測(cè)量作為該專業(yè)的一項(xiàng)基本技能，是我們土木工程專業(yè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測(cè)繪能力，更好地將實(shí)踐與理論聯(lián)系起來(lái)，城建部門(mén)為我們開(kāi)展了為期兩周的工程測(cè)量實(shí)踐。
我們的目的是在小范圍內(nèi)控制測(cè)量，使用的儀器有經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、直尺、三腳架等。感謝學(xué)校為我們提供了先進(jìn)的全站儀，測(cè)量更加方便。通過(guò)這次測(cè)量，我們鞏固和深化了課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有經(jīng)驗(yàn)，為我們以后步入社會(huì)鋪平了道路。更重要的是，它培養(yǎng)了我們的精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己努力解決，提高了繁瑣數(shù)據(jù)的計(jì)算能力。這些東西在正常的課堂上是學(xué)不到的，但又是如此的基礎(chǔ)和重要，我不得不想到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。
工程測(cè)量，是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我徹底明白了測(cè)量她是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作。我們小組有7名成員，所以我們必須充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，以最大限度地提高工作效率。作為組長(zhǎng)，我應(yīng)該負(fù)責(zé)安排每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的任務(wù)，制定日常工作計(jì)劃，并與老師保持聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)對(duì)這一點(diǎn)印象深刻。
夫妻之間，兄弟之間難免吵架。每天在一起的時(shí)候，不同的意見(jiàn)，不同的做法，會(huì)產(chǎn)生磕磕碰碰，讓大家都不開(kāi)心。但是我們可以及時(shí)溝通和理解，忘記不愉快，重新投入新的工作。安排我們?cè)趯W(xué)校實(shí)習(xí)的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器。所以要互相學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，千萬(wàn)不要為了著急或者趕時(shí)間。否則，即使實(shí)習(xí)結(jié)束了，作業(yè)也寫(xiě)完了，但學(xué)校老師對(duì)我們的目標(biāo)和期望，已經(jīng)陷入了過(guò)去的兩周。
在測(cè)量過(guò)程中，我們盡可能的精確，每一個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過(guò)驗(yàn)證。沒(méi)有之前的驗(yàn)證，我們永遠(yuǎn)做不到下一步。我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的`例子。每次測(cè)量?jī)x器時(shí)，都必須對(duì)中并調(diào)平。這是一個(gè)表面上簡(jiǎn)單的工作，但又必須準(zhǔn)確無(wú)誤。如果我們不小心移動(dòng)了儀器一點(diǎn)點(diǎn)，我們就會(huì)再次進(jìn)行這一步的工作，否則會(huì)造成數(shù)據(jù)誤差，影響整個(gè)測(cè)量結(jié)果。有些事情很多人會(huì)忽略。我們必須注意路上井蓋的數(shù)量和它們之間的距離。東西越小，越能體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量。每個(gè)人每天早起，開(kāi)始忙碌的一天。遇到問(wèn)題，大家一起解決。有錯(cuò)誤的時(shí)候，大家研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)衡量。和大家在一起，我們充滿活力。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看調(diào)查，覺(jué)得是校園里一個(gè)獨(dú)特的景觀，每天帶著儀器跑來(lái)跑去，回來(lái)被同學(xué)叫了一次專業(yè)技師。在這里，我想說(shuō)一個(gè)很重要的點(diǎn)。我們測(cè)量的那幾天，天氣很冷，前兩天還下過(guò)雪。在寒風(fēng)中測(cè)量真的不是一般的痛。但是，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕對(duì)不會(huì)退縮。我們將觸摸冷儀器并進(jìn)行測(cè)量到最后。測(cè)繪是一個(gè)艱苦的專業(yè)，沒(méi)有汗水和艱辛就沒(méi)有成就！這次實(shí)習(xí)也給我們上了很多課:閱讀、記憶、錯(cuò)算某個(gè)數(shù)據(jù)，都給我們帶來(lái)了很多麻煩，讓我們懂得了什么事情都要認(rèn)真對(duì)待，都要有嚴(yán)格的態(tài)度。俗話說(shuō)，“態(tài)度決定一切”。一個(gè)群體的團(tuán)結(jié)也很重要，關(guān)系到整個(gè)群體的進(jìn)步。此前由于我們組缺乏默契配合，分工不合理，整體進(jìn)度受到很大影響。后來(lái)通過(guò)組內(nèi)溝通徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)的進(jìn)度有了很大的提升，進(jìn)度和效果自然會(huì)上來(lái)。
我珍惜學(xué)校給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)在我的大學(xué)時(shí)代并不多。如果沒(méi)有把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，早上進(jìn)入社會(huì)工作就會(huì)后悔。有時(shí)候你看不懂平時(shí)看的圖紙。實(shí)習(xí)結(jié)束，你就簡(jiǎn)單了。把實(shí)物和圖紙聯(lián)系起來(lái)，學(xué)這個(gè)專業(yè)會(huì)越來(lái)越容易�？傊兄x老師和同學(xué)，我會(huì)記住這段難忘的經(jīng)歷，這將永遠(yuǎn)是我一生中最大的財(cái)富之一。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)8
放假的輕松與快樂(lè)把我從xxx帶回了家———xx。
雖然半年不見(jiàn)，但城市的更新，道路立體化等城區(qū)的變化之大讓人驚奇。回到重慶了，還是先回家一次把。在車(chē)上那心情簡(jiǎn)直別提有多興奮了。對(duì)于早已擬定好了假期生活的我在4日，開(kāi)始了有趣的學(xué)習(xí)。在先后參觀了重慶汽博中心，白事達(dá)汽車(chē)銷(xiāo)售中心，奧迪汽車(chē)4s店，上海大眾4s店，華辰寶馬銷(xiāo)售店等之后，進(jìn)入了一家小型汽車(chē)美容店，從事一些簡(jiǎn)單的工作，雖然工資不高可了解的東西不少，時(shí)間也比較蔥郁，于是對(duì)中國(guó)車(chē)市進(jìn)行了探索。
對(duì)于中國(guó)汽車(chē)市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，xx年可不是簡(jiǎn)單的一年，xx——xx年年是中國(guó)汽車(chē)業(yè)走向結(jié)構(gòu)整體化的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，xx——xx年可以來(lái)說(shuō)是一個(gè)開(kāi)端，一個(gè)準(zhǔn)備，主要就是為了在xx年奪得一席之地，xx年年的中國(guó)市場(chǎng)已經(jīng)走入成熟與穩(wěn)定，逐步地成為中國(guó)的支柱企業(yè)。故此，xx年末，就有些生產(chǎn)廠家忍不住想大干一場(chǎng)了，xx年末，就推出了xx款的汽車(chē)。比如象mazda6奧迪a6l等好幾款汽車(chē)也都相繼推出。
夜晚時(shí)分，獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上望著長(zhǎng)江，嘉陵江 交匯之處，手中的煙花已不如從前那么明亮了。更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬，但看似平靜的夜晚卻暗藏了巨大的波瀾。
上世紀(jì)60年代，馬自達(dá)汽車(chē)公司從汪克爾菲加博士手中買(mǎi)到了轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)的專利，到如今專利已到期，這標(biāo)志著在幾年之后， 將會(huì)有一場(chǎng)更為強(qiáng)大的'世界性的風(fēng)暴，該發(fā)動(dòng)機(jī)比一般發(fā)動(dòng)機(jī)小三分之一左右，所發(fā)出的功率也是大的驚人的。加上排量小污染低，但是最大的一個(gè)技術(shù)性難題就是它的油耗。一輛雙轉(zhuǎn)子發(fā)動(dòng)機(jī)的排量為645cc*2但油耗達(dá)到了11。42/100km。有缺點(diǎn)，就有動(dòng)力有方向。未來(lái)的世界我們誰(shuí)也看不清楚。
椐了解，重慶作為中國(guó)西南地區(qū)的重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)，汽車(chē)產(chǎn)量總值也有望增漲5。62個(gè)百分點(diǎn)，加上力帆公司的力帆520的全球同步上世。它采用了 發(fā)動(dòng)機(jī)，并為其申請(qǐng)了518項(xiàng)專利，在同級(jí)轎車(chē)類尚屬尖子產(chǎn)品，但定價(jià)卻是經(jīng)濟(jì)型轎車(chē)的定價(jià)。使其增加了不少的賣(mài)點(diǎn)。
xx年個(gè)大汽車(chē)企業(yè)把重標(biāo)落在了中國(guó)中級(jí)汽車(chē)和中高級(jí)汽車(chē)上。國(guó)內(nèi)汽車(chē)在外形，內(nèi)飾，價(jià)格，人性化，性能，質(zhì)量，油耗上進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)加上如：日本，意大利，美國(guó)，德國(guó)等公文寫(xiě)作汽車(chē)生產(chǎn)大國(guó)的品牌車(chē)的壓力，使中國(guó)汽車(chē)業(yè)猶如一鍋沸騰的火鍋，香美而卻又如辣似火一般。同時(shí)對(duì)于占汽車(chē)銷(xiāo)售60%以上的售后服務(wù)方面，各企業(yè)也下了硬功夫。如汽車(chē)日常保養(yǎng)，修理，置換，轉(zhuǎn)賣(mài)等。這種種的銷(xiāo)售形式也就是汽車(chē)業(yè)的一個(gè)重大走向，并將走向每家每戶。
1月27日，工作結(jié)束了，拿著不到500元的工資回了家，盡了一丁點(diǎn)對(duì)父母的孝道，并過(guò)了一個(gè)完美的春節(jié)，同時(shí)得到通知，2月7日到14日，一周時(shí)間內(nèi)，重慶將舉行19場(chǎng)人才招聘會(huì)，聘用崗位達(dá)到5萬(wàn)個(gè)。
又是一個(gè)大晴天，溫和而又帶著一絲寒意的陽(yáng)光照在身上，踏上一輛開(kāi)往人才市場(chǎng)的車(chē)。不去不知道，一去嚇一跳，人，每個(gè)角落都是。大約計(jì)算了一下，4個(gè)平方站了3個(gè)人。一共有24500多個(gè)平方，那么也就是說(shuō)當(dāng)時(shí)有490000的人。許多用人單位聘請(qǐng)的都是有文憑、有工作經(jīng)驗(yàn)的人。很多只能望而卻步，靠賣(mài)力氣生活。
這種種的社會(huì)現(xiàn)象讓我深感不安，父母靠賣(mài)力氣掙錢(qián)來(lái)供我上學(xué)，雖然只上了一個(gè)大專，但是他們堅(jiān)信，我們出社會(huì)以后一定不回象他們一樣，所以對(duì)于我們的巨大消費(fèi)，他們從來(lái)不說(shuō)一句話，而他們每天在家里吃咸菜喝米粥。晚上有時(shí)候連燈都舍不得開(kāi)，更別說(shuō)上街了。而我們回家后卻滿面笑容迎接我們。所以我不回因?yàn)槲也粍e人文憑低而感到低人一等，比文憑不行我就比經(jīng)驗(yàn)，“天生我材必有用”，帶著家人的囑咐，對(duì)未來(lái)的報(bào)復(fù)，對(duì)生命的熱愛(ài)又一次踏上了10日開(kāi)往北方的列車(chē)，結(jié)束了我的假期生活，開(kāi)始接受新的知識(shí)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)！
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)9
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的潛質(zhì)，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)刻的`實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。
走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)聯(lián)復(fù)雜，但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)10
四十多天以來(lái)，我在xx教育xx分校以真誠(chéng)、坦率的為人和勤學(xué)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了同志們的尊重，大家給了我很多關(guān)心、支持和幫助。我感到這四十多天過(guò)得特別充實(shí)和幸福!在此，我衷心感謝我們xx分校全體教職員工!感謝大家以友善的態(tài)度接納我，以積極的行動(dòng)支持我，以熱情的鼓勵(lì)激勵(lì)我�，F(xiàn)在我將這四十多天的工作情況向總校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工匯報(bào)如下，請(qǐng)審議。
一、 招生期
回憶起6月24日早晨，帶著滿腔的熱忱，我信心十足的終于踏上了這方土地。一下車(chē)，入目的就是那大紅的條幅，還有三名隊(duì)員親切的笑臉，內(nèi)心有點(diǎn)激動(dòng)，當(dāng)我換上制服，帶上編制的那一刻，一種責(zé)任感和自豪感油然而生。之后，就立刻投入到工作當(dāng)中去，首先熟悉一下傳單的內(nèi)容，便于與他人的交流。緊接著就開(kāi)始了我們繁重的工作流程。 剛開(kāi)始的前兩天，我們的主要任務(wù)是到各個(gè)村莊和街上進(jìn)行大范圍的宣傳。頂著炎炎烈日，騎著單車(chē)，帶著隊(duì)員，穿梭于各個(gè)村莊及大街小巷之間，貼貼傳單，順帶著講解兩句，但這僅僅是對(duì)體力和耐力的考驗(yàn)，咬咬牙也就過(guò)去了。
第二階段是到村子里挨家挨戶的講解。我們所面臨的主要是家長(zhǎng)和孩子雙方的態(tài)度。 南張村，這是一個(gè)非常典型的村子。地廣人多，村民的素質(zhì)及覺(jué)悟卻不高。招生期第三天，我們一行四人去那里做宣傳，貼了些傳單，也做了些簡(jiǎn)單的講解，但是他們的積極性還是不高，但是大家都覺(jué)得還是有希望的。招生期第四天，我們又去了那里，上午有一個(gè)婦女對(duì)我說(shuō)，我們家的孩子就不準(zhǔn)備讓他上了，初中畢業(yè)就去打工了。我們家的孩子成績(jī)也就這樣了，家里的墳頭上就沒(méi)長(zhǎng)那蒿子，這是命中注定的。當(dāng)時(shí)，無(wú)論我說(shuō)什么，她就是不讓孩子上學(xué)。
其實(shí)這個(gè)村里大人的態(tài)度大多如此，而小孩子也是沒(méi)有主見(jiàn)，就算有幾個(gè)孩子想學(xué)，也被家長(zhǎng)吼回去了。跑了一整天幾乎所有的人都是這樣的態(tài)度，把大家氣得不行。我是真想把那些家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)打一頓，不管孩子如何，家長(zhǎng)的態(tài)度至少應(yīng)該是支持的，可他們卻是如此，真的很令人氣憤。招生期第五天，我們又去了一次，還是一無(wú)所獲，家長(zhǎng)依舊是如此頑固，話更難聽(tīng)了，還有人故意耍我們，真的有種想死的沖動(dòng)。招生期第六天，我們又一行人去了好幾個(gè)村子。那天是如此之衰。跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，自行車(chē)卻如此的不給力，剛開(kāi)始是騎一段掉一次鏈子。到了后來(lái)是一圈都騎不下來(lái)，就掉鏈子，連老天都是如此的不給力，電閃雷鳴，瓢潑大雨，這一天也是整個(gè)招生期雨下得最大的一天了。最后，隊(duì)長(zhǎng)騎著自行車(chē)，一手扶著自己的車(chē)，另一只手扶著那輛不給力的自行車(chē)，那輛自行車(chē)上還坐著一名女隊(duì)員。冒著大雨，就這樣一行人回來(lái)了。
接下來(lái)的幾天，我我除了在固定點(diǎn)呆著，就是到街上到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去爭(zhēng)取那些有意向的對(duì)象。當(dāng)然，在招生過(guò)程中，我們還面臨著很多問(wèn)題，很多時(shí)候問(wèn)題并不是一個(gè)人能解決的，這也就是發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候了。無(wú)論何時(shí)，我們都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)。他們?cè)�，我們就能遇敵殺敵，遇佛殺佛�?/p>
二、 授課期
來(lái)xx最主要的目的就是要鍛煉自己，也是為以后自己要走的路做個(gè)鋪墊。回憶起第一天，帶著對(duì)教育的熱衷，我信心十足地登上了三尺講臺(tái)。面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。從那一天開(kāi)始，我就是眾多教育園丁中的一員，我用最誠(chéng)摯的愛(ài)去對(duì)待祖國(guó)的花朵，讓他們?cè)谥R(shí)的陽(yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，一種責(zé)任，一種追求，讓我在這神圣的教育事業(yè)中更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)----做一名優(yōu)秀的教師。
在教學(xué)上，我主要擔(dān)任小學(xué)一二三五六年紀(jì)的英語(yǔ)課。盡管都是英語(yǔ)初學(xué)者，其實(shí)還是有很大的差別的。
首先是教學(xué)內(nèi)容。一二三年級(jí)主要學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的單詞，如蔬菜，水果，顏色，四季，十二生肖，爸爸媽媽等。五六年級(jí)則是26個(gè)英文字母以及一些簡(jiǎn)單的日常交際用語(yǔ)。其次是教學(xué)方法。低年級(jí)的小孩，調(diào)皮搗蛋，愛(ài)說(shuō)話，坐不住。一節(jié)課既要維持紀(jì)律，又要傳授知識(shí)，所以就要有適合他們的方法。我采用的是寓教于樂(lè)的教學(xué)方式。課堂上做一些競(jìng)猜、搶答、蘿卜蹲等游戲，或者是結(jié)合所學(xué)知識(shí)編一些順口溜，有時(shí)還會(huì)選擇一些英文兒歌等。由于與英文單詞和漢語(yǔ)拼音差不多， 所以我不要求他們會(huì)寫(xiě)，只要能記住就行。五六年級(jí)的學(xué)生都有自己的思維和見(jiàn)解了，也比較自覺(jué)知道學(xué)習(xí)了。此時(shí)的關(guān)鍵就是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們學(xué)、說(shuō)、練。當(dāng)然，也會(huì)有一些小游戲，當(dāng)然這些就相對(duì)比較少了。例如，我在講body一課時(shí)，先教他們一些單詞，接著再教一些形容詞，之后再組成句子，讓他們形容辦理的某一個(gè)學(xué)生，讓大家一起猜，也順便練習(xí)了。
在工作上，我還有一個(gè)職務(wù)，一二年級(jí)的班主任。此時(shí)，作為一名小小的'管理者，我就要負(fù)起所有的責(zé)任。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期還好，或許是好奇，或許是初次相遇在一起，大家彼此之間還不熟悉，他們的心思還是放在學(xué)習(xí)上的。這段時(shí)間也是比較輕松的。第二個(gè)星期，大家逐漸都熟悉了。之間的問(wèn)題矛盾也越來(lái)越多了，麻煩也越來(lái)越多了，紀(jì)律也越來(lái)越差了。身為一名班主任，我當(dāng)然想要把他們都管理好，所以我對(duì)他們的要求比較嚴(yán)格�；蛟S是方法不對(duì)吧，也有可能使我的心態(tài)有了些變化，他們大吼大叫，可是一點(diǎn)作用都不起，還把自己氣得半死。第三個(gè)星期，情況一天天的惡化了。我基本上是游走在崩潰邊緣的。此時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)提出不讓我在當(dāng)一二年級(jí)的班主任了。雖然內(nèi)心有些小失落，但更多的是一種輕松�；蛟S是心里上的一種暗示，我不是他們的班主任了，我沒(méi)必要對(duì)他們要求那么嚴(yán)格了。之后的小半個(gè)月，大家都輕輕松松的過(guò)去了。
作為一名教師，我認(rèn)為自己盡職盡責(zé)，竭盡所能，問(wèn)心無(wú)愧，但是作為一名班主任，我確實(shí)徹徹底底的失敗。
總結(jié)：作為一名教師我深刻意識(shí)到，在當(dāng)今社會(huì)，要做一名合格的教師，不但要對(duì)所教的課程有深刻的認(rèn)識(shí)，還應(yīng)有廣博的知識(shí)。因此，要從各個(gè)方面，不斷提高自身的修養(yǎng)。
1、業(yè)余時(shí)間，充實(shí)自己。
2、認(rèn)真上好每堂課，并及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)方法。
3、認(rèn)真聽(tīng)課，相互交流，聯(lián)系自己，借鑒他人的方法。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)11
論文總會(huì)覺(jué)得膚淺，從來(lái)不知道這件事去實(shí)踐�！霸诮粋�(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我深深感受到了自己知識(shí)的膚淺和實(shí)際應(yīng)用中專業(yè)知識(shí)的缺乏。所以按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，去了一家公司實(shí)習(xí)。這種做法的具體內(nèi)容如下:
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年就要結(jié)束了，只剩下一年了。我對(duì)社會(huì)的沉浮一無(wú)所知。我之前是學(xué)生，沒(méi)有在社會(huì)上工作過(guò)，很不好。終于在即將步入社會(huì)之前有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我當(dāng)然放不下，高高興興去練了。希望畢業(yè)前能理解工作生活的艱辛，畢業(yè)后步入社會(huì)不會(huì)獨(dú)立。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，覺(jué)得這個(gè)暑假極其豐富，收獲最大的是第一次真正接觸到中藥學(xué)相關(guān)的社會(huì)部門(mén)和短期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我親身體驗(yàn)了自己專業(yè)的工作流程，仿佛是模擬的工作生活，受益匪淺。
聯(lián)系中醫(yī)院的做法是通過(guò)一個(gè)好的初中學(xué)生，專業(yè)是藥學(xué)(中醫(yī))。今年同學(xué)聚會(huì)，聽(tīng)她說(shuō)寒假在中醫(yī)院實(shí)習(xí)14天。我當(dāng)時(shí)太激動(dòng)了，就說(shuō)暑假和他們一起。
8月初，帶著輔導(dǎo)員的證明信來(lái)中醫(yī)院和好朋友匯報(bào)。先去科教科和那里的醫(yī)生那里說(shuō)明我們是來(lái)短期實(shí)習(xí)的學(xué)生，然后科教科會(huì)開(kāi)介紹信給財(cái)政藥劑科說(shuō)明我們的目的。在財(cái)會(huì)部交了費(fèi)后，一個(gè)叫李的老師帶我們?nèi)チ酥兴幍晔煜きh(huán)境。
第二天開(kāi)始工作。雖然我們的練習(xí)期很短，但是練習(xí)的內(nèi)容和其他大三大四的學(xué)生沒(méi)有什么不同。每天和專屬導(dǎo)師同時(shí)上下班，協(xié)助老師在藥房取藥，有空及時(shí)補(bǔ)齊藥材。
我還記得我到藥店后的幾天，對(duì)藥材的位置并不熟悉，盲目搶藥的時(shí)候還要問(wèn)老師一次，煩透了。所以有空的時(shí)候我就用紙把藥材的名字按順序抄下來(lái)，然后再把藥盤(pán)多轉(zhuǎn)一圈，刻意記住藥材的位置，甚至想到了一種聯(lián)想的方式，比如從下面給藥盤(pán)編號(hào)，把編號(hào)和藥材的名字聯(lián)系起來(lái)，這樣過(guò)幾天就對(duì)藥材的位置有了大概的印象。
然后幾天后，我進(jìn)入了另一個(gè)階段。因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)中醫(yī)這門(mén)課，所以對(duì)藥材的藥性不是很清楚。我的老師一開(kāi)始教我分類的藥法，后來(lái)不知不覺(jué)，下次再看到這種藥，自然就想起了最后的提示和藥的位置。
時(shí)間在藥房過(guò)得飛快。每天站在藥盤(pán)中間吃藥。其實(shí)我覺(jué)得是很機(jī)械的工作，沒(méi)有專業(yè)學(xué)位。任何一個(gè)能看得懂單詞，能記住位置的人都可以做這樣的'工作。藥店的老師每天找不同的話題聊，有時(shí)候會(huì)生氣甚至罵，但我覺(jué)得這也是因?yàn)楣ぷ鞅旧聿](méi)有太大的樂(lè)趣和潛力。
經(jīng)過(guò)14天的實(shí)際生活，我第一次親密接觸中醫(yī)。我記錄了中醫(yī)院中藥房的所有藥材，也把大部分常用藥材記在了心里。了解了300多種常用藥材，我覺(jué)得這是我最大的收獲。
我和老師是半個(gè)老鄉(xiāng)。我的老師很善良。她經(jīng)常在我工作不忙的時(shí)候教我如何識(shí)別和鑒別中藥，還告訴我在藥店工作的利弊。她說(shuō)她在藥店工作了30多年，見(jiàn)過(guò)的世面最多。平時(shí)不用上班的時(shí)候也去過(guò)安娜家。老師帶我逛了逛她的書(shū)柜，里面全是關(guān)于中醫(yī)的書(shū)，最老的比我大三四十歲。從老師家借了三本書(shū)回去看，受益匪淺。
實(shí)習(xí)期末，老師給了一個(gè)實(shí)際的評(píng)價(jià)，其中一句話讓我興奮了一整天。她在評(píng)論中寫(xiě)道:“因?yàn)槲业呐Γ矣心芰Κ?dú)立運(yùn)營(yíng)……”這是對(duì)我實(shí)際工作的認(rèn)可，也是我這14天不斷努力的最大收獲。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。在這次寫(xiě)作實(shí)踐中，我覺(jué)得自己是社會(huì)的一員，在社會(huì)中不斷磨練自己，學(xué)習(xí)如何與人相處，學(xué)習(xí)特殊技能，學(xué)習(xí)更好地融入社會(huì)。
今年夏天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我明白了很多道理�！暗秳︿h利，臘梅苦寒”的做法，既苦又甜。一邊變魔術(shù)，一邊充實(shí)自己，讓我認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，讓我在踏入社會(huì)之前就已經(jīng)能體會(huì)到社會(huì)的方方面面。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)12
一、社會(huì)功用性
支教活動(dòng)的對(duì)象一般都是農(nóng)民工的孩子們。這些孩子由于和外界的接觸比較的少，大多數(shù)的孩子甚至能夠說(shuō)和外界毫無(wú)聯(lián)系。這就決定了他們對(duì)外面世界的了解近乎為零。他們?cè)趯W(xué)校所理解的教育也是極其有限的。這能夠從兩個(gè)方面來(lái)分析：
1、一般在這些學(xué)校師資有限。
2、教育資源相當(dāng)缺乏。
以我們本次支教的學(xué)�！罢麓逍W(xué)為例，這所學(xué)校共有教師12人。
這些教師平時(shí)給同學(xué)們傳授的知識(shí)也是有限的，一般都是要考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之類。但這所小學(xué)是文藝特長(zhǎng)學(xué)�！耖g花會(huì)藝術(shù)團(tuán)體，在這個(gè)方面我們就更有發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)了。
正因?yàn)榉N種客觀因素的存在使得那里的孩子無(wú)法像城里的孩子一樣接觸到這些現(xiàn)代人必備的知識(shí)，所以他們才迫切地需要一些能給他們開(kāi)啟眼界和心靈窗戶的人。
作為大學(xué)生承當(dāng)起這個(gè)義務(wù)是義不容辭的。第一，我們的大學(xué)生經(jīng)受過(guò)高等教育，素質(zhì)高、眼界寬，他們有本事去擔(dān)當(dāng)這個(gè)義務(wù)。第二，我們的大學(xué)生來(lái)自不一樣的地方，經(jīng)歷過(guò)不一樣的人生，對(duì)這個(gè)豐富多彩的世界認(rèn)識(shí)比較全面和客觀。他們能夠更生動(dòng)地引導(dǎo)偏遠(yuǎn)山區(qū)的中小學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，去開(kāi)闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)。
二、自我歷練性
支教，這對(duì)于我們這些長(zhǎng)期生活在“象牙塔”、“優(yōu)樂(lè)園”中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅僅是一個(gè)付出的過(guò)程，更加是一個(gè)收獲的過(guò)程。
我們此刻的大學(xué)生大多沒(méi)有吃過(guò)什么苦，尤其是來(lái)自城里的學(xué)生，從小養(yǎng)尊處優(yōu)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的磨練。在大學(xué)，高分低能的學(xué)生有一大把。他們?cè)诔踔懈咧袝r(shí)期幾乎沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，所以缺乏生活自立本事。這就需要我們走出象牙塔，走進(jìn)社會(huì)去歷練、去鍛造。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為大學(xué)教育的一個(gè)組成部分，不僅僅是具有社會(huì)功用性的，它還具有對(duì)大學(xué)生的歷練性。支教，不是意味著登上五尺講臺(tái)就足夠了，而是意味著要去跋山涉水，要去四處家訪。不僅僅是去與孩子接觸，更要去與他們的家庭接觸，要與他們的父母接觸。這對(duì)我們大學(xué)生的體力、耐力、毅力、社會(huì)交際本事、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)本事等都是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種鍛煉。
另外，同學(xué)們一齊活動(dòng)對(duì)于增強(qiáng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是相當(dāng)有意義的。團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于現(xiàn)代人的生活是十分重要的。有些企業(yè)將團(tuán)隊(duì)意識(shí)比作成一個(gè)企業(yè)的“生命線”，團(tuán)隊(duì)意識(shí)上去了，企業(yè)就會(huì)逐步走向成功，反之，企業(yè)就面臨著死亡的`危險(xiǎn)。對(duì)于即將走向社會(huì)，走向各個(gè)企業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是迫切需要提高的！支教則為我們的大學(xué)生供給了這樣一種鍛煉的平臺(tái)。經(jīng)過(guò)支教，同學(xué)們一齊探討教學(xué)的方法，一齊走訪學(xué)生家長(zhǎng)等等，這些體驗(yàn)對(duì)于從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義非凡。這也將是他們?nèi)松?dāng)中一次難忘的經(jīng)歷。
1、我們應(yīng)當(dāng)以身作則，從小處做孩子們的楷模。大學(xué)生的衣著打扮、言行舉止都要引起高度的重視。因?yàn)�，我們下去是去為人師表的。我們的衣著儀表、我們的一言一行都將給孩子們留下深刻的印象，都將在無(wú)意識(shí)當(dāng)中給孩子們起了榜樣的作用。所以我們要以一種健康、青春、禮貌、禮貌、儒雅的精神面貌去應(yīng)對(duì)他們，和他們相處。
2、以傳授人生知識(shí)為主，以傳授課本知識(shí)為輔。這是由我們支教的時(shí)間短所決定的。在如此短的時(shí)間內(nèi)，我們能做什么我們最多能做到哪些這是我們不得不思考的問(wèn)題。在我們活動(dòng)期間也存在著這樣一個(gè)分歧：有些同學(xué)說(shuō)應(yīng)當(dāng)給孩子去多上些新課，有些則說(shuō)要給他們多多地復(fù)習(xí)以前他們沒(méi)有學(xué)習(xí)好的知識(shí)。而我認(rèn)為，無(wú)論是上新課也好，復(fù)習(xí)舊的知識(shí)也好，這都不是最重要的。試想，在如此短促的時(shí)間內(nèi)，即使我們二十四小時(shí)不挺得給他們上這些書(shū)本上的知識(shí)，又能給他們講多少呢他們又能理解多少呢短時(shí)間要改變一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不可能�？墒且淖円粋�(gè)人的思想認(rèn)識(shí)，卻并非不可能！
小朋友的世界潔白得像一張紙，尤其是農(nóng)民工的孩子，他們的世界更是純凈得一塵不染。那么，落在這張紙上的第一筆對(duì)他們?nèi)松挠绊懯蔷薮蟮�。也就是說(shuō)啟蒙教育對(duì)一個(gè)人的一生是至關(guān)重要的。從廣義上來(lái)說(shuō)，整個(gè)小學(xué)階段都是孩子們的啟蒙教育階段。所以，千萬(wàn)不要忽視我們的每一天短短的支教活動(dòng)對(duì)孩子們的影響。因?yàn)樗鞘忠?guī)的教育、新穎，所以孩子們會(huì)感興趣。因?yàn)樗鼤r(shí)間短、特殊，所以孩子們會(huì)記憶猶新。你在這期間內(nèi)講的某個(gè)名人學(xué)習(xí)和奮斗的故事，也許他會(huì)記住一輩子。你在這期間內(nèi)講的某個(gè)中華美德的典范，也許他會(huì)銘記一生。
所以，我們支教時(shí)應(yīng)當(dāng)將工作的重點(diǎn)放到對(duì)學(xué)生們的思想引導(dǎo)上。引導(dǎo)他們有正確的人生觀，引導(dǎo)他們有正確的世界觀。要端正他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，引導(dǎo)他們從被動(dòng)到主動(dòng)學(xué)習(xí)。我想，要做到這些，你單純地給他們講多少的習(xí)題，分析多少的古詩(shī)，教多少的英語(yǔ)單詞是不行的！也創(chuàng)造不出40分鐘時(shí)間的最大價(jià)值和真正價(jià)值。
3、寓教于樂(lè)，建立一種互動(dòng)的教學(xué)方式
互動(dòng)的教學(xué)方式在此刻是比較提倡的，它一改了以往的“填鴨”似的教學(xué)形式，而采用了一種更加人性化、更加科學(xué)的“教師走下講臺(tái)講課”的方式。這種教學(xué)方式能拉近教師和學(xué)生之間的距離，增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣性和進(jìn)取性。然而，這種教學(xué)方式的普及在農(nóng)村小學(xué)是不容樂(lè)觀了。大學(xué)生支教“時(shí)間短”這一特點(diǎn)就決定了我們要采取一種更加新穎的方法去開(kāi)展工作，因?yàn)槲覀儽仨氁诙虝r(shí)間內(nèi)讓孩子們理解我們。所以，我們本次的下鄉(xiāng)支教所采取的就是這樣的一種互動(dòng)的教學(xué)方式，并且在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。
第一個(gè)創(chuàng)新就是稱呼的改變。我們要求小朋友們一律稱呼我們?yōu)椤案绺纭薄ⅰ敖憬恪�。比如，教朗誦的小美姐姐、小利姐姐、文超哥哥，教英語(yǔ)的小燕姐姐，教美術(shù)的玲姐姐等等諸如此類稱呼。稱呼改變的效果是很明顯的，孩子們很快得消除了他們對(duì)我們的陌生感，與我們打成一片了。第二個(gè)創(chuàng)新是我們真正做到了走下講臺(tái)。在教室外上體育課或許你見(jiàn)過(guò)，但在教室外上語(yǔ)文課、英語(yǔ)課你肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧我們這次就大膽得嘗試了這樣的一種教學(xué)方式——把朗誦輔導(dǎo)也搬出了教室。不但如此，我們還采用了玩游戲、講故事、記卡片等方式與之相結(jié)合。這種嘗試也取得了意想不到的效果，一是將孩子們和我們的距離拉得更近了，二是快速提高了他們學(xué)習(xí)的興趣和進(jìn)取性。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)13
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們帶走了九天九夜的回憶離開(kāi)了xx小學(xué)，這個(gè)我們都曾經(jīng)向往的地方。出發(fā)前，我們忙忙碌碌地準(zhǔn)備了一大堆東西：教案、活動(dòng)宣傳資料、晚會(huì)節(jié)目······一邊是忙碌的準(zhǔn)備，一邊卻是無(wú)限的期待，想象我們近十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)會(huì)是怎么個(gè)樣子，xx村風(fēng)土人情會(huì)是怎么樣的，小朋友們會(huì)是怎么樣的······在來(lái)到這里之前，看到隊(duì)長(zhǎng)來(lái)踩點(diǎn)時(shí)照的照片時(shí)，一個(gè)感覺(jué)就是學(xué)校很破爛，對(duì)于照片里的小朋友沒(méi)有什么概念，可是，經(jīng)過(guò)了和小朋友們近十天的交往再來(lái)看這些照片，唯一能夠吸引我眼球的只會(huì)是小朋友們帶著笑容的臉孔，看到每一張臉，就會(huì)回憶起他的名字，他的性格，我和他所發(fā)生的事，樂(lè)在其中。九天的時(shí)間對(duì)于漫漫人生來(lái)說(shuō)十分短暫，可是，這能留給我的回憶卻是十分多姿多彩。
在xx小學(xué)的每一天，都是那么地有規(guī)律，但又是那么地驚喜不斷，每一天都有有趣的事情發(fā)生，開(kāi)學(xué)典禮，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，尋寶游戲······每天晚上都要開(kāi)會(huì)，排練節(jié)目，再加上洗澡洗衣服等個(gè)人事情，我們都到很晚才睡覺(jué)，但我一大早便要起床，開(kāi)始我們的新一天，上課，買(mǎi)菜做飯，休息，開(kāi)會(huì)，排練······
可能是那么近十天的`時(shí)間不至于讓我們?cè)斐捎腥諒?fù)一日的枯燥感吧，這樣也挺不錯(cuò)的，給我們留下了的是無(wú)限的懷念而不是厭煩，是期待我們離開(kāi)的日子不要那么快來(lái)而不是等待著離開(kāi)的日子。
除了小朋友，我們還認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友。文錦、文鑫、伯樂(lè)，他們都是已經(jīng)從xx小學(xué)畢業(yè)的，但還是回來(lái)聽(tīng)我們講課，由于年紀(jì)的原因吧，我們?cè)趲滋靸?nèi)就和他們成為好朋友，無(wú)論是去做“食品安全與衛(wèi)生宣傳”，還是搞“告別晚會(huì)”，他們都盡心盡力地幫助我們，我們一起冒雨收拾東西，一起吃飯，一起玩，他們還給我們當(dāng)向?qū)АＨ绻麤](méi)有他們的幫忙，我們根本不可能如此順利地在一個(gè)人生地不熟的地方做這么些事。認(rèn)識(shí)他們是我這次活動(dòng)最大的收獲，相信我和他們這幾天結(jié)起來(lái)的情誼不會(huì)是只是維持那么的幾天，愿我們的友誼長(zhǎng)存。
來(lái)到xx小學(xué)，是多么的一件讓我們興奮的事情，可是，老天爺卻是在特意的讓我們失望。我們?cè)趚x村呆了的近十天，幾乎是天天在傍晚放學(xué)時(shí)，就是我們結(jié)束了一天忙碌的教學(xué)任務(wù)正準(zhǔn)備開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)時(shí)下起雨來(lái)。xx村的男孩子都是十分熱愛(ài)籃球，而且村里就有一個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)，可就是每一天的“及時(shí)雨”讓我們沒(méi)能和村民們打上一場(chǎng)正式的球，又一次我們的球賽才剛開(kāi)始沒(méi)多久又是下起雨來(lái)，像是存心給我們找茬。可我們卻打了一場(chǎng)不是很正式但卻十分有趣的球：雨中籃球。我們?nèi)慷脊庵_，不管雨怎么下，地怎么濕，我們都全心全意地投入到籃球賽中。由于地滑，還有幾名隊(duì)員不小心摔倒了，還好是沒(méi)什么大問(wèn)題，這為我們這場(chǎng)籃球賽增加了幾分樂(lè)趣。最后由于體力跟不上，我們還是敗給了xx村民，不愧是熱愛(ài)籃球的村莊。
在我們要離開(kāi)的前一天晚上，我班上的同學(xué)文保打電話來(lái)說(shuō)問(wèn)我們什么時(shí)候走，說(shuō)是要來(lái)送送我們，我說(shuō)早上六點(diǎn)，并叫他不用來(lái)送了，實(shí)在太早了。他卻堅(jiān)持要，我也沒(méi)怎么理他，因?yàn)樗螂娫拋?lái)我知道他有心想送我們，可是他畢竟是小孩子，明天能不能來(lái)還是未知數(shù)�？墒牵诙煸缟�，當(dāng)我在收拾東西時(shí)，向大門(mén)望去，卻是看到了他，還有佰源和文樂(lè)，這三個(gè)最頑皮的學(xué)生，曾經(jīng)被隊(duì)長(zhǎng)趕出課堂的家伙，竟然真的那么早來(lái)送我們。頓時(shí)我們都好感動(dòng)，覺(jué)得千里迢迢來(lái)這里認(rèn)識(shí)他們，教導(dǎo)他們，很值，很值。我們心中對(duì)他們的那份不舍又急劇增加了······
走了，離開(kāi)了xx小學(xué)，離開(kāi)了我們的學(xué)生們，縱使心中對(duì)他們還是念念不舍。至今，在xx小學(xué)的每一個(gè)精彩鏡頭都一一浮現(xiàn)在我的頭腦，看著在那里照的照片，想念著那里的每一個(gè)人，只有通過(guò)照片我們才能把那美好的瞬間留住，希望我們的學(xué)生們能夠快高成長(zhǎng)，天天向上·····
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)14
一、實(shí)踐目的
社區(qū)實(shí)踐一直是大學(xué)生特別是實(shí)習(xí)生鍛煉自己的一個(gè)重要途徑，幫助我們將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的重要途徑。為了使我能得到更多的實(shí)踐的機(jī)會(huì)，能夠更好的鍛煉一下自己。同時(shí)也了解一下社區(qū)工作，增強(qiáng)一下自己各方面的能力。也為了使我們更好的融入到社會(huì)群體中。同時(shí)也為了增進(jìn)各區(qū)的進(jìn)步，減少工作壓力。他們也愿意給我們一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。就這樣，互幫互利我開(kāi)始了歷時(shí)20天的社區(qū)工作實(shí)踐活動(dòng)，去研究此社區(qū)存在的問(wèn)題、以社區(qū)工作原則及價(jià)值觀，發(fā)現(xiàn)及提出讓該社區(qū)繼續(xù)發(fā)展的建議。改善社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)建美好社區(qū)。
二、活動(dòng)流程
知道了實(shí)踐目的，進(jìn)一步的規(guī)劃過(guò)后，我開(kāi)始加緊時(shí)間去規(guī)劃這一切并進(jìn)一步實(shí)踐。
首先于8月7日——8月10日：在確定了實(shí)踐方向之后，我積極與社區(qū)居委會(huì)取得了聯(lián)系，說(shuō)明了我們的目的和實(shí)際意義，獲得了居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持，并詢問(wèn)了對(duì)該社區(qū)建設(shè)的看法和意見(jiàn)。同時(shí)調(diào)理了一下思路。
8月11日——8月8日：我查閱了一些關(guān)于本區(qū)的歷史資料，還上網(wǎng)查閱了一些信息，逐步全面的掌握了本區(qū)的一些狀況和當(dāng)前面臨的形式進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃，以及為了更詳細(xì)的了解，于8月18日——8月23日：走訪了幾戶新點(diǎn)苑社區(qū)居民，及觀察了社區(qū)所面臨的環(huán)境。
8月24日：整理各處采訪資料。網(wǎng)上進(jìn)一步了解與規(guī)劃。
8月25日：設(shè)定解決方案，幫助居民創(chuàng)造出更好的小區(qū)生活。
三、基本資料：
(一)社區(qū)的現(xiàn)狀：
新點(diǎn)苑社區(qū)是由湖南中建地產(chǎn)有限責(zé)任公司(原湖南建華房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司)開(kāi)發(fā)的商品房住宅小區(qū)。建設(shè)規(guī)模：占地75畝，總建筑面積8.1萬(wàn)㎡，其中5.6萬(wàn)㎡為新點(diǎn)苑商品房住宅小區(qū)，另2.5萬(wàn)㎡為定向開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)沙交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓。容積率1.6，綠化率40%。新點(diǎn)苑商品房住宅小區(qū)項(xiàng)目分三期工程進(jìn)行建設(shè)，
一、二期工程由10棟多層住宅和2棟小高層住宅組成，三期工程為10000㎡的多層住宅。相對(duì)而言整體面積較為寬廣。
(二)社區(qū)的歷史：
這是一個(gè)相對(duì)較老的社區(qū)，歷史悠久。但是具體情況就不得而知，只知道開(kāi)發(fā)過(guò)后也有幾十年了，相對(duì)而言社區(qū)是老社區(qū)，后來(lái)經(jīng)過(guò)各種搬遷，知道歷史的老人們都逐步搬離。如今更是不得而知，聽(tīng)采訪的那幾位人家說(shuō)，他們也都是搬遷過(guò)來(lái)不久。這個(gè)小區(qū)本地人不多，大部分都是外來(lái)人口在這里落戶。小區(qū)里還有幾戶老人家是本地的，但是排外性較強(qiáng)�？赡芡鈦�(lái)人口占多的原因。讓他們沒(méi)有安全感，所以我去拜訪的時(shí)候都沒(méi)有人愿意開(kāi)門(mén)，或許是城鎮(zhèn)防范意識(shí)過(guò)強(qiáng)，或許是受過(guò)什么傷害。他們就跟說(shuō)好了一樣。我們也有找過(guò)居委會(huì)，居委會(huì)的資料也殘缺不齊。因而社區(qū)歷史就不得而知了。
(三)社區(qū)的資源：
新點(diǎn)苑社區(qū)位于長(zhǎng)沙井灣子地段、中建五局社區(qū)以內(nèi)，環(huán)境優(yōu)雅，小區(qū)東面是中建五局子弟中、小學(xué)，南臨長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校，西接長(zhǎng)沙交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，北靠湖南省民政學(xué)院和大型經(jīng)濟(jì)適用房小區(qū)“德馨苑”，比鄰井圭路、韶山路，規(guī)劃中的曙光南路、木蓮沖路從小區(qū)旁通過(guò)，乘137路、602路公共汽車(chē)可達(dá)小區(qū)，離民政學(xué)院相當(dāng)之近。所以這也是我選擇這個(gè)社區(qū)的重要原因之一。
五局社區(qū)內(nèi)現(xiàn)有中小學(xué)、幼兒園及中專校各一所，菜市場(chǎng)一座、超市三家、綜合性醫(yī)院一家、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩座。周邊有中小學(xué)四所、大中專院校六所，井灣子農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、紅星大市場(chǎng)、井灣子家具城、天劍服裝城、湖南農(nóng)博會(huì)展中心等眾多大型專業(yè)市場(chǎng)近在咫尺，交通便捷，學(xué)校多，流動(dòng)人口大。
(四)居民的生活現(xiàn)狀
居民相處融洽，相對(duì)較富有。交通方便，處于學(xué)校旁邊。居民素質(zhì)較低，由于人口比較雜亂，各地的都有。經(jīng)常出現(xiàn)爭(zhēng)吵的狀態(tài)，相對(duì)是一個(gè)比較亂的社區(qū)。
小區(qū)內(nèi)相對(duì)較繁雜，是一個(gè)居民整體文化水平比較低的社區(qū)。隨地吐饞，扔垃圾。一點(diǎn)防范意識(shí)都沒(méi)有，算的上是一個(gè)比較遺憾的地方。
四、社區(qū)問(wèn)題
在經(jīng)過(guò)對(duì)本地區(qū)的調(diào)研過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了在本地區(qū)存在的一系列的問(wèn)題：
(一)社區(qū)衛(wèi)生還不是很徹底：主要表現(xiàn)在門(mén)衛(wèi)看管不嚴(yán)，有外來(lái)人員在樓道墻壁亂貼亂畫(huà)的現(xiàn)象，導(dǎo)致了衛(wèi)生的開(kāi)展困難，以及個(gè)別居民的不自覺(jué)，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重。
(二)社區(qū)居民不過(guò)對(duì)共有生活環(huán)境利用不夠自覺(jué)：主要表現(xiàn)在隨地停車(chē)，以及種花，種樹(shù)，養(yǎng)鳥(niǎo)等等嚴(yán)重的影視了居民的什么質(zhì)量。
(三)社區(qū)活動(dòng)設(shè)施不齊全:主要體現(xiàn)在社區(qū)較老，各種設(shè)備都不齊全，老人沒(méi)有專門(mén)的活動(dòng)鍛煉場(chǎng)所，學(xué)生兒童也沒(méi)有健身場(chǎng)所。
(四)其次，社區(qū)人緣冷淡，很少互幫互助。沒(méi)有熱情的舉動(dòng)，可能跟人口流動(dòng)過(guò)大的原因有關(guān)系。
五、解決方案
針對(duì)以上情況，我們應(yīng)該從多方面入手解決，不僅社區(qū)負(fù)責(zé)人承擔(dān)起對(duì)社區(qū)建設(shè)的責(zé)任，新政策進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)管理人員整頓的實(shí)施，其次還需要有關(guān)居民的共同努力。同時(shí)將新政策公布于眾，將優(yōu)秀書(shū)記與管理人員進(jìn)一步提拔。
1、加大對(duì)社區(qū)服務(wù)員的`管控以及居民素質(zhì)的培養(yǎng)，定期開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的活動(dòng)，提高居民保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，確保把衛(wèi)生搞徹底。
2、加大對(duì)外來(lái)人員的管理力度，嚴(yán)格管控外來(lái)的登記統(tǒng)計(jì)制度，以及對(duì)外來(lái)人員的物品進(jìn)行檢查。以免造成不必要的損失，防止人口流失過(guò)大，定期組建活動(dòng)增加居民的感情。加固居住穩(wěn)定性，減少不必要的麻煩。可以合理有效地利用區(qū)邊環(huán)境，豐富居民娛樂(lè)生活。
3、加大宣傳力度，樹(shù)立“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的思想，增強(qiáng)居民的自覺(jué)性。讓居民自己覺(jué)得社區(qū)就跟自己的家一樣，一切利弊都與自己有關(guān)。對(duì)此形成居民的共同意識(shí)。
4、加大對(duì)社區(qū)的投入力度，確保居民娛樂(lè)設(shè)施齊全。爭(zhēng)取資源，發(fā)展社區(qū)。合理利用身邊的資源去改善社區(qū)。
5、多組織活動(dòng)，豐富人民的日常生活的同時(shí)增進(jìn)他們的感情。減少矛盾的激烈
與糾紛的減少。更進(jìn)一步的去規(guī)劃社區(qū)，作為一個(gè)社區(qū)工作者，首先就要保證居民在良好環(huán)境中相處。其中我也可以提供各種游戲資源幫助他們?nèi)ジ脑臁?/p>
六、追蹤觀察
新點(diǎn)苑社區(qū)就位于民政學(xué)院旁邊，觀察起來(lái)也較為方便。經(jīng)過(guò)幾次采訪與觀察發(fā)現(xiàn)情況稍有好轉(zhuǎn)，但過(guò)段時(shí)間又恢復(fù)了。這嚴(yán)重的表明居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)烈。長(zhǎng)期的追蹤會(huì)帶來(lái)一定的效果，督促他們形成習(xí)慣就可以了。
七、收獲
這20天的時(shí)間里，也算是針對(duì)社區(qū)工作的實(shí)習(xí)。從中我開(kāi)始進(jìn)一步了解了社區(qū)工作者存在的意義，也對(duì)各小區(qū)居民所遇的各種類似問(wèn)題進(jìn)行了分析。如何全面整頓社區(qū)等等。對(duì)于社區(qū)工作這門(mén)課程，我又著實(shí)了解了不少。把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐一直是我們追尋的目標(biāo)，如何為了實(shí)踐的更好而去學(xué)理論會(huì)更好。有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是一件值得慶幸的事，短短20天讓原本不怎么對(duì)社區(qū)感興趣的我有了很大的改觀。雖然很累，也沒(méi)有為小區(qū)做了很大的改觀，但是我提出的意見(jiàn)被他們接納了，這也是一件值得慶幸的美事。我相信通過(guò)多次的強(qiáng)調(diào)與改變，居民遲早會(huì)改觀的。不管有沒(méi)有成功，我這次的目標(biāo)也算是達(dá)到了，還是很值得欣慰的。通過(guò)社區(qū)的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己學(xué)業(yè)有了進(jìn)一步規(guī)劃，也強(qiáng)烈的感覺(jué)到我要學(xué)習(xí)的東西還很多。同時(shí)還教導(dǎo)我隨時(shí)要為身邊的人著想，不能夠自私的活著。不管是利與弊，總之教會(huì)了我不少人生的大道理。實(shí)習(xí)學(xué)到的東西著實(shí)不淺。我不談我以后我會(huì)安心的從事社會(huì)工作，但是在學(xué)我一定要努力。不管以后用的著還是用不著，它都是一種知識(shí)，也是對(duì)社工這個(gè)偉大的職業(yè)的一種敬業(yè)。不管怎么樣，它都教會(huì)了我要去堅(jiān)持，以更加充實(shí)的狀態(tài)去迎接未來(lái)。這次實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了怎么去承受別人的拒絕，也學(xué)會(huì)了怎么去堅(jiān)持。最大的收獲就是學(xué)會(huì)了細(xì)心的觀察，以及如何去解決。
學(xué)生大學(xué)實(shí)踐總結(jié)15
我們這次實(shí)踐的主題是水污染治理的調(diào)查，而調(diào)研的其中一部分則是通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式調(diào)查xxxx區(qū)xxxx水庫(kù)的情況與民眾對(duì)此事的看法以及民眾關(guān)于水污染治理的觀念。在6月26日我們?nèi)M一行八人便興致盎然地去了xxxx市xxxx區(qū)進(jìn)行調(diào)研。
經(jīng)過(guò)大概3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程之后，我們到了我們的目的地xxxx市xxxx區(qū)倉(cāng)房小區(qū)。這是一個(gè)看上去很淳樸簡(jiǎn)單的小鎮(zhèn)，沒(méi)有xxxx市里的繁華，帶著一股樸實(shí)的勁兒。在這里，我們的任務(wù)是以問(wèn)卷的形式采訪群眾，于是我們便迅速分好組進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷的活動(dòng)。
跟預(yù)料中一樣，我們果真遇到了不少困難。大街上的人自不必說(shuō)，各有各事，自有己務(wù)，再和善的'人都會(huì)對(duì)你視而不見(jiàn)；餐廳里的人則是要看運(yùn)氣玩相面了。盡管后來(lái)找到了規(guī)律，但這過(guò)程確實(shí)辛苦無(wú)比。由于被拒次數(shù)過(guò)多，我當(dāng)時(shí)看到那些填了問(wèn)卷的人時(shí)就感覺(jué)看到了帶著功德環(huán)的一臉慈悲的救苦救難觀世音在他們腦后寶相端莊而立�？梢哉f(shuō)當(dāng)發(fā)完問(wèn)卷的那一刻，真是如釋重負(fù)。由心而言，發(fā)傳單的工作者真心不易，進(jìn)而再想，所有的工作卻也都是如此吧。但也唯有工作之艱辛，方能孕育出人類之精華。
在發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中，我們也聽(tīng)到了很多民眾的聲音。他們有的說(shuō)根本不知道這個(gè)水庫(kù)，有的卻急切的問(wèn)我們水庫(kù)是否要拆。有的反映水庫(kù)里水的味道一到下午仍然會(huì)有一股刺鼻的惡臭味，有的卻也吃過(guò)從水庫(kù)中釣起的魚(yú)……形形色色的說(shuō)法都有，一個(gè)水庫(kù)畢竟還是對(duì)居民的生活產(chǎn)生了不可小覷的影響。
但在問(wèn)卷填寫(xiě)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了民眾雖對(duì)其生活環(huán)境有著較為詳盡的了解和意見(jiàn)，但對(duì)大局的水污染極其整體的治理情況卻不甚了解，更可以說(shuō)是完全不關(guān)心。這些，其實(shí)令我們有些心寒。
水污染的治理應(yīng)當(dāng)靠我們所有民眾的力量，從我們的點(diǎn)滴做起，少浪費(fèi)一滴水就會(huì)為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)出很大一部分的力量。
一天的行程就這樣結(jié)束了，勞累卻有極大收獲。通過(guò)這一次的問(wèn)卷發(fā)放，我深切地知道了勞動(dòng)的美好和治污的必要，并決心從己出發(fā)，節(jié)約每一滴水，為世界的綠色貢獻(xiàn)自己的力量，共建我們美好的綠色家園。
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