總結(jié)主持詞模板錦集
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的總結(jié)主持詞模板錦集，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總結(jié)主持詞模板錦集1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
時(shí)光飛逝，不知不覺，我們在奮斗中送走了，在希望中迎來了。在的秋季學(xué)期，仙桃十中在陳校長提出的“三求四抓”的強(qiáng)校策略下，全校上下緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍，全體教師同心同德，努力拼搏，取得了一系列成績。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，趕超先進(jìn)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營造良好的教書育人環(huán)境，今天我們?nèi)＝處燒R聚這里舉行此次會(huì)議。
今天的會(huì)議既是一次總結(jié)會(huì)、表彰會(huì)，更是一次部署、鼓勁會(huì)，會(huì)議內(nèi)容十分重要，請大家遵守會(huì)場紀(jì)律，把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，不要在會(huì)場前來回走動(dòng)，真正體現(xiàn)十中人的素質(zhì)。
下面，我宣布：仙桃十中秋學(xué)期期末總結(jié)表彰暨開學(xué)工作部署會(huì)正式開始。
一、奏國歌。全體肅立。禮畢，請坐。
百年大計(jì)，教育為本；發(fā)展教育，教師為本。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校所取得的每一項(xiàng)成績，都與老師們的辛勤和努力分不開。仙桃十中之所以能在短短的半學(xué)期里得到社會(huì)各界的重新認(rèn)可，是因?yàn)槲覀冇兄恢坌Ｈ缂摇酚诜瞰I(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍與學(xué)科團(tuán)隊(duì)。在秋季學(xué)期里，我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，努力工作，在工作中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：
二、請詹校長宣讀學(xué)校表彰決定
三、頒獎(jiǎng)
1、下面請獲得“先進(jìn)教研組”的團(tuán)隊(duì)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請周校長為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)代表頒獎(jiǎng)。
2、下面請獲得“優(yōu)秀班主任”的教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請李校長為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
3、有請獲得“教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)秀教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請詹校長為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
4、掌聲有請獲得“期末考試優(yōu)秀教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
有請趙校長為語文學(xué)科獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
湯主席為數(shù)學(xué)學(xué)科獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
敖校長為英語、物理、地理等學(xué)科獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
最后有請陳校長為期末考試優(yōu)勝班級頒獎(jiǎng)。
四、教師代表發(fā)言
請優(yōu)秀教師代表XXXXXX老師發(fā)言
請先進(jìn)班主任教師代表XXXXXX老師發(fā)言
感謝三位老師的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像這三位一樣扎實(shí)工作的老師，你們都是學(xué)校寶貴的財(cái)富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝！
五、下面請趙校長布置開學(xué)工作
趙校長對開學(xué)各塊的工作布置的很詳細(xì)、全面。請各科室、年級組、教師按照要求落實(shí)好自己開學(xué)工作任務(wù)。
遷徙的雁陣之所以能遠(yuǎn)涉重洋回歸故鄉(xiāng)，是因?yàn)橛蓄^雁的導(dǎo)航；荒原上夜空下的人們之所以不會(huì)迷失方向，是因?yàn)橛斜倍沸堑恼樟�。仙桃十中之所以能在短短的半年�?nèi)能煥發(fā)生機(jī)是因?yàn)橛幸恢F(tuán)結(jié)勤奮、進(jìn)取爭先、獻(xiàn)身教育的干部教師隊(duì)伍！是因?yàn)橛幸粋�(gè)敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、有思想、有創(chuàng)新精神的領(lǐng)頭人。
六、下面用熱烈的`掌聲歡迎請陳校長作重要講話
陳校長催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希望全體教師以這次表彰會(huì)為契機(jī)，用心領(lǐng)會(huì)陳校長的思想理念，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。讓我們共同努力，力創(chuàng)“制度校園、平安校園、潔凈校園、書香校園、學(xué)術(shù)校園、質(zhì)量校園”，我們有理由相信只要我們齊心協(xié)力，我們將會(huì)一次次跨越前進(jìn)的障礙，一次次共享成功的喜悅；盡力去做就有收獲，盡心去做就有飛躍。愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌。
最后祝愿我們?nèi)w教師家庭幸福、身體健康、工作愉快！
今天的會(huì)議到此結(jié)束，感謝各位，請有序退場。
總結(jié)主持詞模板錦集2
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好�。ň炊Y）
合：今天的總結(jié)會(huì)由我們來主持
甲：我們是祖國的未來，我們是家長的希望。
乙：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、恩比天高！
甲：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，情深似海！
乙：我們一起努力著，付出著，收獲著！
甲：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長！
乙：下面我宣布：三年級第一學(xué)期前半期學(xué)習(xí)情況總結(jié)會(huì)
合：現(xiàn)在開始——
甲：有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力
乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光甲：她就是我們可親可敬的班主任——韋老師
乙：下面有請我們的韋老師發(fā)言。
合：大家歡迎�。ü恼疲�
甲：接下來，有請韋老師宣布三年級班級明星評選活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。
頒獎(jiǎng)
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
乙：成長的道路荊棘叢生
甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
乙：是老師教我們展翅飛翔
甲：我們的成績好了
乙：老師的'面龐瘦了
甲：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了
乙：老師的白發(fā)、皺紋多了
甲：敬愛的老師，您無時(shí)無刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們，您舍小家為大家，默默地為我們奉獻(xiàn)一切。
合：借此機(jī)會(huì)，我們要對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
甲：接下來，再次請韋老師講話
韋老師講話
合：親愛的同學(xué)們們
甲：讓我們用行動(dòng)回報(bào)父母辛勞的身影！
乙：讓我們用行動(dòng)回報(bào)老師無悔的奉獻(xiàn)！
合：讓我們展翅飛翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
合：三年級總結(jié)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
總結(jié)主持詞模板錦集3
尊敬的谷主任、教研室專家、老師們：
今天我們匯聚一起，召開我�？h級規(guī)劃課題結(jié)題儀式，這既是總結(jié)回顧一年來課題實(shí)驗(yàn)的歷程與經(jīng)驗(yàn)、收獲和感受的一次會(huì)議；同時(shí)又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長的一次契機(jī)，是一次論壇會(huì)晤。今天我們非常榮幸地請來了教研室谷主任一行全程參加我們的活動(dòng)并予以評估指導(dǎo)。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和真摯的感謝！
今天的活動(dòng)程序是這樣安排的：首先請語文和英語兩個(gè)課題組的負(fù)責(zé)人做課題結(jié)題報(bào)告，然后接受答辯，最后請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家做點(diǎn)評指導(dǎo)。
A現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，請語文組課題負(fù)責(zé)人張江老師做《中學(xué)語文自主合作探究性學(xué)習(xí)的時(shí)間研究》結(jié)題報(bào)告。
下面進(jìn)行答辯，以組長答辯為主，組員可適當(dāng)補(bǔ)充。
請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家對語文課題點(diǎn)評指導(dǎo)并予以鑒定。
B接下來請英語組課題負(fù)責(zé)人樊鑫做《小組合作學(xué)習(xí)下初中英語高效課堂》結(jié)題報(bào)告。
下面進(jìn)行答辯，請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家出示答辯問題。
請教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家對英語課題點(diǎn)評指導(dǎo)并予以鑒定。
請谷主任頒發(fā)證書。
黃校長總結(jié)發(fā)言：
《中學(xué)語文自主合作探究性學(xué)習(xí)的時(shí)間研究》《小組合作學(xué)習(xí)下初中英語高效課堂》這兩個(gè)課題于2月由縣教研室批準(zhǔn)立項(xiàng)，3月正式開題。該課題旨在尋找適合農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文、英語實(shí)際的教學(xué)策略與方法，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的.角色定位和學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換。這兩個(gè)課題在研究過程中有力地推動(dòng)了我校的教育科研工作，為我們語文、英語教學(xué)提供了新的思路和方法；同時(shí)也有效提升了教師的研究能力與教學(xué)能力。為此，學(xué)校給予了高度重視和大力支持，盡力提供了研究所需的各種硬軟件平臺(tái)。
經(jīng)過一年多的潛心研究，兩個(gè)課題今天順利結(jié)題，這是課題組各位成員積極探索、大膽實(shí)踐的結(jié)果，更是縣教研室領(lǐng)導(dǎo)、各位專家長期引領(lǐng)、關(guān)注、指導(dǎo)和支持的結(jié)果。
今天的結(jié)題會(huì)議是對我校教科研成效的肯定，她將極大地振奮我們?nèi)w教師的科研熱情，我們將以此為契機(jī)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，把“科研興教”落到實(shí)處，全力推動(dòng)我校教育科研工作向更高、更深層次邁進(jìn)，全面提高我校教育教學(xué)教科研水平，把化子坪鎮(zhèn)初級中學(xué)辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農(nóng)村初中。同時(shí)，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家繼續(xù)對我校教育科研工作予以大力支持和幫助！最后，請?jiān)试S我再一次對關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示崇高的敬意！謝謝大家！
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