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主持人個(gè)人述職報(bào)告怎么寫
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,越來越多的事務(wù)都會使用到報(bào)告,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的主持人個(gè)人述職報(bào)告怎么寫,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在這個(gè)學(xué)期里,我積極探索教學(xué)方法,認(rèn)真上好每一次課,較好地完成了教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)期的小主持人興趣班的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、積極探索靈活多變的教學(xué)形式
主持是一門口語化很強(qiáng)的學(xué)科,它要求參加學(xué)習(xí)的每個(gè)人都必須多講多練,才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
二、積極營造輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍
輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍能給人身心愉悅的感覺,也能較好地保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
在對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)時(shí),我也總是以鼓勵為主。
三、積極開展形式多樣的活動
小主持人興趣班訓(xùn)練的強(qiáng)度大,在指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練的過程中,如果形式單一,幼兒很容易產(chǎn)生“審美疲勞”。為了更好地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,在教學(xué)中,我經(jīng)常開展各種各樣的活動,有針對性地讓學(xué)生訓(xùn)練語言技巧。比如:在語音,特別是在詞語練習(xí)中,我讓幼兒“開火車”讀:在讀繞口令時(shí),讓幼兒比賽讀;還經(jīng)常創(chuàng)設(shè)生活情境讓學(xué)生表演,以達(dá)到訓(xùn)練口頭表達(dá)能力的目的。
四、因材施教,培養(yǎng)個(gè)性
例如:性格內(nèi)向的幼兒能掌握一些普通話的語音知識,能有感情地朗讀一些篇目短小的文章,能掌握較簡單的講故事的技巧,就行了。對基礎(chǔ)較好,能力較強(qiáng)的,則要求她們在各種類型的主持的技巧上有所突破。
以上就是我本學(xué)期上小主持人興趣班的一些做法和體會。主持是一門新興的藝術(shù),關(guān)于它的教學(xué)仍需要我們摸索著前行。在以后的教學(xué)中,我將繼續(xù)探索它的新路子、新方法。
本學(xué)期小主持提高班的課程即將結(jié)束,寶貝們在六一兒童節(jié),以主持、話劇等多種形式來詮釋了本學(xué)期主持提高班所要培養(yǎng)的目標(biāo),以及內(nèi)容。所以在課程結(jié)束后,我們將不再重復(fù)展示在家長的面前了,將會以書面的形式來對寶貝這學(xué)期在主持課上的表現(xiàn)做個(gè)總結(jié)。
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