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八年級歷史教學(xué)總結(jié)薦
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的八年級歷史教學(xué)總結(jié)薦,僅供參考,大家一起來看看吧。
本人本學(xué)期擔(dān)任初二(1)、(2)、(3)、(4)四個班的歷史教師,始終堅持“備好、上好每一節(jié)課”的原則,認(rèn)真細(xì)致完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):
。1)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,積極參與集體備課,和備課組其他三位老師密切合作,積極交流,廣泛吸收集體的智慧提升自己的備課質(zhì)量,堅持集體備課與反思修改相結(jié)合,根據(jù)不同班級的不同特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)設(shè)計并認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
(2)研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉課本內(nèi)容和中考新變化,明確教學(xué)重難點(diǎn),研究近幾年深圳和廣東省的中考題目,把握中考命題方向,按照中考命題題型來設(shè)置作業(yè)和練習(xí)。
。3)堅持做題,將歷年的中考真題都做一遍,培養(yǎng)對中考題型的敏感度,也讓自己在講授過程中能更好地把握重難點(diǎn)。
。4)經(jīng)常聽教研組、備課組教師的課,包括跨學(xué)科聽課(評課);積極準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評選,并力爭在學(xué)校組織課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)中創(chuàng)優(yōu)。
二、落實(shí)學(xué)生要求:
(1)本學(xué)期完成了八年級上冊中國近代史的教學(xué)以及復(fù)習(xí)任務(wù),落實(shí)了學(xué)生的背誦、默寫、做題以及答題技巧訓(xùn)練,保證絕大多數(shù)學(xué)生能夠落實(shí)基礎(chǔ)知識。同時在課堂上結(jié)合學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的理念,規(guī)范歷史課上學(xué)生的上課行為,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。2)堅持教學(xué)課件和教學(xué)資料原創(chuàng)為主,與備課組老師們合作構(gòu)建了八年級上冊教材的教學(xué)資源包和復(fù)習(xí)資源夾;
(3)營造“幫扶學(xué)習(xí)”的氛圍,讓成績好的學(xué)生幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督背書、作業(yè)輔導(dǎo)、答題訓(xùn)練等,將幫扶效果也納入評價體系,激發(fā)學(xué)生之間互相幫助學(xué)習(xí)的熱情。
三、努力降低低分率
。1)密切關(guān)注低分層學(xué)生上課、作業(yè)以及考試情況,關(guān)心其表現(xiàn);
。2)鼓勵低分層學(xué)生進(jìn)步,課堂上簡單的問題留給低分層學(xué)生,。
。3)為低分學(xué)生提供簡易版背誦材料、作業(yè)適當(dāng)刪減、進(jìn)步實(shí)行獎勵等,讓他們獲得學(xué)習(xí)成就感,提高他們學(xué)習(xí)歷史的興趣。
。4)關(guān)注后進(jìn)生,分時段對每班的后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo),幫助他們鞏固基礎(chǔ)知識,提高年級平均分。
四、不足及努力方向:
1、由于自身教育教學(xué)能力的不足。接下來還需進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、任教的四個班級后進(jìn)生數(shù)量較多,這些學(xué)生是提高班級平均分的重要力量,因此在今后的教育教學(xué)中要對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。同時要在教學(xué)上下功夫,探索更多的方法來提高學(xué)生的做題能力和水平,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
雖然本學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差的任務(wù)比較艱巨,但是我堅信只要教師下功夫,引導(dǎo)學(xué)生下功夫,我們的努力就不會白費(fèi)。
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