醫(yī)生履職考核工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編精心整理的醫(yī)生履職考核工作總結(jié)，歡迎大家分享。
醫(yī)生履職考核工作總結(jié)1
時(shí)間過得真快，回顧一年來的工作，可以說是緊張、忙碌而又充滿喜悅的。其實(shí)忙碌中也確實(shí)應(yīng)該停下腳步，回過頭去看看自己所走過的路，所留下的腳印。現(xiàn)對(duì)照XXX年度工作計(jì)劃書，回顧梳理作如下總結(jié)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的醫(yī)徳修養(yǎng)和理論素養(yǎng)
一年來，我時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作中能保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，積極參加抗震救災(zāi)的捐款活動(dòng)，盡一需共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。工作中，從不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持做到個(gè)人利益服從集體利益，切實(shí)遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行云南省行政機(jī)關(guān)八項(xiàng)承諾，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和一切組織活動(dòng)。在繼續(xù)求學(xué)的.過程中，努力讓自己學(xué)有所思，學(xué)有所獲。XX年5月，參加主治醫(yī)師國(guó)家級(jí)考試并取得合格成績(jī)。
二、加強(qiáng)實(shí)踐，努力做好本職工作
XX年上半年，根據(jù)工作安排，我綜合負(fù)責(zé)某外延門診的日常事務(wù)接診、治療、隨訪、出診、財(cái)務(wù)、后勤等。此期間，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益，取得了一立的經(jīng)濟(jì)效益。自XX年6月起，服從組織安排，再到院長(zhǎng)辦公室協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做行政管理工作。協(xié)調(diào)、組織召開職工會(huì)、班子會(huì)、村醫(yī)會(huì)近百場(chǎng)，做到會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)時(shí)記錄、會(huì)后保密并歸檔：認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理，半年上報(bào)簡(jiǎn)訊12篇；做好各種文件的收發(fā)、復(fù)印并及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦：科室下達(dá)做好記錄、按時(shí)布豊；嚴(yán)格、規(guī)范公章管理：做好辦公室電話業(yè)務(wù)咨詢、投訴舉報(bào)的接報(bào)和轉(zhuǎn)報(bào)工作：完成或協(xié)助院長(zhǎng)完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。
在工作中，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通，不僅僅做傳聲筒和埋頭拉車的牛：努力學(xué)習(xí)，提升魄力，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的臂膀，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用。
以往的工作中，完美主義和理想主義一直是我發(fā)展的最大障礙，新的一年新的思路，應(yīng)當(dāng)更加淸醒地而對(duì)現(xiàn)實(shí)，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，更上一個(gè)臺(tái)階！
醫(yī)生履職考核工作總結(jié)2
履
職
總
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，服從分工，積極做好本職工作，認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師的職責(zé)。經(jīng)過一年的努力，我達(dá)到了任期目標(biāo)，并順利完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下
一、 思想方面本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教冇法》，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的理論知識(shí)。
二、教學(xué)方面
1、認(rèn)真把握教材，精心備課。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生語(yǔ)言感悟能力和語(yǔ)言表達(dá)能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練。
2、積極開展并嘗試高效課堂的實(shí)踐。語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。八年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，掌握解決問題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
3、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
4、多開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)年我的語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方而。主要進(jìn)行的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)有"讓世界充滿愛”“獻(xiàn)給母親的歌“等。
三、出勤方而本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一拿人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，亳不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、教研方而積極主動(dòng)地參加教療科研活動(dòng)，認(rèn)真研讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》，《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等教學(xué)專業(yè)書刊：積極參加聽課、評(píng)課等活動(dòng)，積極參與到集體備課與觀摩課活動(dòng)當(dāng)中，在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行切磋交流：積極參加中學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提髙教學(xué)水平。
總結(jié)是為了提髙，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向?qū)＜液透魑煌聦W(xué)習(xí)，以不斷提髙自己。作為教育工作者，我們從事的是一項(xiàng)良心工程，必須以高度的.敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做20xx—10—21第11篇年度履職考核總結(jié)
一、 思想品徳方而
我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛教冇事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，努力樹立良好的師徳形象。認(rèn)頁(yè)搞好教研活動(dòng)，積極參加繼續(xù)教冇和校本培訓(xùn)。
二、教冇教學(xué)方而
我以新課標(biāo)為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué)�？紤]教法，解決如何耙已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并及時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握。
總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提髙，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方而
積極學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教療教學(xué)。及時(shí)組織教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校實(shí)施的“集體備課，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式進(jìn)行交流探討，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。
四、今后努力的方向
對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣蕉懈筮M(jìn)步。
在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)教研工作，組織好生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
醫(yī)生履職考核工作總結(jié)3
一學(xué)期的工作很快就要結(jié)朿了，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，得失兼有，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，現(xiàn)在我將這一年來的履職情況總結(jié)如下
一、徳
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨的教冇方針和政策，熱愛教冇事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
二、能
在擔(dān)任的教學(xué)管理工作方而，除了認(rèn)真完成統(tǒng)計(jì)和填寫每一次的各種報(bào)表，組織教師和學(xué)生參加各級(jí)各類教學(xué)方面的競(jìng)賽活動(dòng)等，我還很重視抓好學(xué)校教師的`教學(xué)日常工作和學(xué)生的日常養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，在校園內(nèi)講普通話等，以及根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)，通過“以研促教”來提髙教師整體的課堂教學(xué)水平，從而搞好學(xué)校的教冇教學(xué)質(zhì)量工作。
三、勤
一年來，我無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，岀全勤。
四、績(jī)
我很欣慰的是，我的辛勤付出都是得到了回報(bào)了的，所教班級(jí)的信息技術(shù)操作技能成績(jī)顯著，我也深知，這還離不開全校教師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我工作全心的支持，對(duì)此，我深表感謝，這也激勵(lì)著我將繼續(xù)更加努力地工作。
總之，這是付岀與收獲，汗水與成功相伴的一年。同時(shí)，我也還看到我個(gè)人存在一些不足的地方，如對(duì)學(xué)生管理不夠嚴(yán)格，說話不講藝術(shù)，這些都是我在以后的工作中應(yīng)克服的問題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格管理，然后讓自己更快的成長(zhǎng)起來！
醫(yī)生履職考核工作總結(jié)4
周翠瓊
這一學(xué)年，我們學(xué)校的成績(jī)考得比較好，在壩區(qū)第三名。這與學(xué)生的努力和老師的辛勞是分不開的。以學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，努力提高合格率，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)
在平時(shí)的教學(xué)中重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)仍是重要的。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于務(wù)學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)的教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法并不可取。
重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，這要求我們?cè)诮虒W(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程”，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操作，輕問題情境和解題思路的分析。應(yīng)重視獲取知識(shí)的過程，應(yīng)讓學(xué)生掌握基本的思維方法。
在教學(xué)過程中，要強(qiáng)化教師之間的相互學(xué)習(xí)，研討，要相互聽課進(jìn)行及時(shí)的反饋和交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。
深化課題教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱。除了要用心的教學(xué)理念武裝自己外，還要滲透到“新課標(biāo)”中去。
從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，而向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓務(wù)段的合格率，這樣才能取得更好的成績(jī)。
熱愛自己的本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，從各方而嚴(yán)格要求自己，形成完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，從自身的教學(xué)工作來看，應(yīng)做到以下幾個(gè)基本環(huán)節(jié)
每一節(jié)課不但備學(xué)生而且要備教材，備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的'實(shí)際設(shè)汁好課的類型。
課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，注意精講精練，讓學(xué)生多動(dòng)腦動(dòng)手。
布宜作業(yè)時(shí)要有針對(duì)性和層次性，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)調(diào)整，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。
應(yīng)給基礎(chǔ)弱的同學(xué)與適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的信心。在去年的教學(xué)中，取得的成績(jī)不是很理想。希望來年繼續(xù)努力，取得自己滿意的成績(jī)。
20xx年9月6日
醫(yī)生履職考核工作總結(jié)5
醫(yī)院履職考核總結(jié)
時(shí)間過得真快，回顧一年來的工作，可以說是緊張、忙碌而又充滿喜悅的。其實(shí)忙碌中也確實(shí)應(yīng)該停下腳步，回過頭去看看自己所走過的路，所留下的腳印�，F(xiàn)對(duì)照XXX年度工作計(jì)劃書，回顧梳理作如下總結(jié)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的醫(yī)徳修養(yǎng)和理論素養(yǎng)
一年來，我時(shí)刻以一個(gè)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作中能保持員的先鋒模范作用，積極參加抗震救災(zāi)的捐款活動(dòng)，盡一冬員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。工作中，從不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持做到個(gè)人利益服從集體利益，切實(shí)遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行云南省行政機(jī)關(guān)八項(xiàng)承諾，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和一切組織活動(dòng)。在繼續(xù)求學(xué)的過程中，努力讓自己學(xué)有所思，學(xué)有所獲。09年5月，參加主治醫(yī)師國(guó)家級(jí)考試并取得合格成績(jī)。
二、加強(qiáng)實(shí)踐，努力做好本職工作
09年上半年，根據(jù)工作安排，我綜合負(fù)責(zé)某外延門診的日常事務(wù)接診、治療、隨訪、出診、財(cái)務(wù)、后勒等。此期間，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益，取得了一左的'經(jīng)濟(jì)效益。自09年6月起，服從組織安排，再到院長(zhǎng)辦公室協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做行政管理工作。協(xié)調(diào)、組織召開職工會(huì)、班子會(huì)、村醫(yī)會(huì)近百場(chǎng)，做到會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)時(shí)記錄、會(huì)后保密并歸檔：認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理，半年上報(bào)簡(jiǎn)訊12篇；做好各種文件的收發(fā)、復(fù)印并及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦：科室下達(dá)做好記錄、按時(shí)布苣：嚴(yán)格、規(guī)范公章管理：做好辦公室電話業(yè)務(wù)咨詢、投訴舉報(bào)的接報(bào)和轉(zhuǎn)報(bào)工作：完成或協(xié)助院長(zhǎng)完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。
三、加強(qiáng)修煉，全心全意為人民服務(wù)
在工作中，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通，不僅僅做傳聲筒和埋頭拉車的牛：努力學(xué)習(xí)，提升魄力，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的骨膀，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用。
以往的工作中，完美主義和理想主義一直是我發(fā)展的最大障礙，新的一年新的思路，應(yīng)當(dāng)更加淸醒地而對(duì)現(xiàn)實(shí)，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，更上一個(gè)臺(tái)階！
工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間來所做的工作進(jìn)行分析研究，肯左成績(jī)，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié)。
工作總結(jié)既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程。通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚注的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使今后的工作少走彎路，多出成果。工作總結(jié)分為部門總結(jié)，個(gè)人總結(jié)。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以?shī)A敘夾議說。
總結(jié)要寫得有理論價(jià)值。一方而，要抓主要矛盾，無論談成績(jī)或談存在問題，都不要而而俱到。另一方面，對(duì)主要矛盾要進(jìn)行深入細(xì)致的分析，談成績(jī)要寫淸怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗(yàn)是什么；談存在問題，要寫淸是什么問題，為什么會(huì)岀現(xiàn)這種問題，苴性質(zhì)是什么，教訓(xùn)是什么。這樣的總結(jié)，才能對(duì)前一段的工作有所反思，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
醫(yī)生履職考核工作總結(jié)6
思想方而
本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能枳極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。
二、教學(xué)方面
上學(xué)期我擔(dān)任了146班《電工工藝學(xué)》、120班《Frontpage網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》的教學(xué)工作，下學(xué)期我擔(dān)任了146班《電工工藝學(xué)》和《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、150班《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)工作。教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)査資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確泄自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極査找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所岀現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感，寫好反思。
三、徳育工作
徳育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任，尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生：理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)岀發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真：信任學(xué)生要信心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以髙度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
四、班主任工作
過去這一學(xué)年我擔(dān)任了高一年級(jí)電子與信息技術(shù)專業(yè)146班的班主任工作，工作中注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道徳品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才；加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全而地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“責(zé)任、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體：積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作；做好安全教冇工作，安全工作歷來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。
總之，一學(xué)年以來我按時(shí)完成了教育教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作，并被學(xué)校評(píng)為了20xx至20xx年度“優(yōu)秀教師”。在今后的工作中，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作。
20xx年月10月
醫(yī)生履職考核工作總結(jié)7
教師履職考核總結(jié)
一學(xué)年來本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教冇方針，忠誠(chéng)于黨的教冇事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，現(xiàn)就自己本學(xué)期的工作作如下總結(jié)
1、本人思想端正，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。結(jié)合學(xué)生的`實(shí)際，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。課后認(rèn)真總結(jié)課堂突發(fā)事件、課后寫好反思。
3、以尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生的原則貫穿于教學(xué)當(dāng)中，縮小師生理距離，只有這樣，才能更有利于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，更有效得自覺學(xué)習(xí)，收到事半功倍的效果。
教育工作，是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作，因此我們必須以高度的責(zé)任感和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教冇和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職
盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣使命。
總之，一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及務(wù)項(xiàng)工作。在今后的工作中，一左再接再厲，更好地完成本職工作。
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