初級工程師評審工作總結通用
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，是時候?qū)懸环菘偨Y了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家整理的初級工程師評審工作總結通用，歡迎閱讀與收藏。
初級工程師評審工作總結通用1
學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁，我有幸與教育教學經(jīng)驗豐富的魯艷老師結為師徒，使我在教學上有了引路人。魯老師有扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態(tài)度，常常讓我在感動之余，獲得了很多學習、工作動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，使我大膽放下包袱開展教學活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去�；仡欉@一學年的體驗與感受，真可謂是收獲頗豐！從師傅身上，我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗，使自己在教學方面正一步步地走向成熟�，F(xiàn)在我?guī)е屑�，將這段時間的結對工作做一個總結。
在教學上，年青的我缺乏經(jīng)驗和認識，總是不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。為此，何老師對我提出以下幾點指導：
一、鼓勵我多學
“教師一旦今日停止學習，明日就將停止教學。”作為青年教師，魯老師常用這句話教育我，使我意識到：只有不斷學習，才能使自己跟上時代的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此，兩年以來，我通過參加培訓、座談會、閱讀有關雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。
二、鼓勵我多上
魯老師常鼓勵我多上公開課，回想每次上課，從準備各種繁瑣的實驗器材到每次試教修改教案他都親自來予以指導。魯老師這種高度的'敬業(yè)精神深深地感動了我，作為他的徒弟，我沒有理由不勇挑重擔，不抓住機會鍛煉自己，正是魯老師的正確指導，我于09年承擔洪澤縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開課，并獲得大家的一致好評。
三、鼓勵我多評
新課改以來，我聽課的機會很多，組內(nèi)老師的輪流課、縣里英語研討課、迎接各級檢查的展示課等每次課后魯老師都要求我進行評課，她說：“這是對上課老師的一種禮貌，也是不斷提高自身教學水平的一種途徑�！濒斃蠋熓沁@樣說的，也是這樣做的。每次與她一塊兒聽課，她總是能給上課老師提出中肯的建議，同時提出一些問題與聽課老師們共同探討，其理念之新、想法之好，令同行們深感佩服。
師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。俗話說：要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷提高自身素質(zhì)，才能早日成為一名合格的人民教師。我深知自己的責任，在以后的教學過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以我要不斷努力的學習，多聽聽師傅的課，多學習師傅的教學方法，多學習師傅的態(tài)度，多學習師傅的經(jīng)驗，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在不斷地學習與實踐中，使自己和學生共同進步，在師傅的“傳、幫、帶”下，茁壯成長！
初級工程師評審工作總結通用2
時光荏苒，期末將近，又到了梳理工作成績、查找工不足、謀劃來年的重要時期。20xx是艱辛忙綠的一年、充滿挑戰(zhàn)的一年、最不平凡的一年，也是快速成長、成果豐碩、繼往開來的一年。政治思想覺悟穩(wěn)步提高、教育教學工作全面推進、教研教改及技能大賽取得豐碩成果、重難點任務中的創(chuàng)新攻堅作用得以突顯，工作能力及成績得到了同事、領導和同行的認可�，F(xiàn)將個人工作情況作如下總結：
一、德的表現(xiàn)
聚焦總目標，加強政治思想學習，切實把維護學生意識形態(tài)安全和校園絕對安全作為首要任務，認真貫徹黨的教育政策。積極參加學院組織的各類政治思想學習活動，主動關注國家政策、學習治疆方略、提升政治覺悟；積極參加維護校園安全工作，加入“青年教師護校隊”和“校園安全應急小分隊”，嚴格按照學院值班要求落實安保值班責任，不折不扣落實黨委各項決議，極力支持國語教學。
二、能的表現(xiàn)
開拓創(chuàng)新，不斷提升自我的綜合能力，教研教改取得重要成績。
第一，以技能大賽為契機在專業(yè)技術方面不斷突破，先后代表學院參加了全國機械行業(yè)職業(yè)院校微課大賽、20xx年自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽、自治區(qū)首屆工業(yè)機器人應用技術技能大賽、第三屆阿克蘇地區(qū)和兵團一師職業(yè)院校技能大賽等賽事。
第二，完滿完成骨干老師任務，完成《可編程控制器用應用技術—高級篇》和《維修電工基本技能訓練》兩本校本教材編寫工作，在技能大賽選手指導工作中發(fā)揮重要作用，承擔機電技術系中長期發(fā)展規(guī)劃撰寫任務。
第三，全力作好工作室領銜人工作職責，維修電工大師工作室順利通過地區(qū)考核。
三、勤的表現(xiàn)
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第一，春學期承擔20xx級電工1班《電力拖動》課程的教學任務，秋學期承擔20xx級電工1班《照明線路》課程教學任務，積極探索適合我校學生的一體化教學方法，努力上好每一節(jié)課。
第二，先后承擔第一批和第二批維修電工高技能人才培訓班教學任務，主動加強同社會學員之間的交流，努力把行業(yè)、企業(yè)和崗位實際工作信息融入教學。
第三，秋學期承擔教師校本培訓班《電工電子技術》課程教學任務，利用周末將本課程的重難點知識和自己對該課程的'教學經(jīng)驗同教師們進行分享。
第四，4—5月期間承擔了技能大賽學生選手和教師選手指導任務，耐心解答老師們提出的每一個專業(yè)技術問題，精心設計學生訓練內(nèi)容和訓練計劃，把自己的專業(yè)知識和操作技巧毫不保留地教給其他教師和同學。圓滿完成全年教學任務，總計教學課時560節(jié)。
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秋學期以來承擔20xx級電工1班班主任工作任務。明確班級中長期奮斗目標、成立班委、真情相待、嚴格要求，學習校規(guī)、強化班風，注重學生政治思想教育和思想品德教育�，F(xiàn)在全班紀律情況良好、學生思想向上、學習熱情高漲。
�。ㄈI(yè)務培訓學習
受學院委派，暑假參加自治區(qū)第十一期雙師型教師培訓班，在四川工程職業(yè)技術學院進行為期12天的培訓，掌握了工業(yè)機器人應用開發(fā)相關的基礎理論和基本操作技能，同時利用閑暇學習了二手車評估技術，取得工業(yè)機器人培訓結業(yè)證書和高級二手車評估師職業(yè)資格證書，為自學工業(yè)機器人技術打下了扎實基礎。
四、績的表現(xiàn)
超額完成機電系下發(fā)的年度個人重點工作任務，圓滿完成領導安排的其它臨時工作任務。在全國機械行業(yè)職業(yè)院校微課大賽獲得三等獎、在自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽獲單片機控制裝置安裝與調(diào)試項目一等獎、在自治區(qū)首屆工業(yè)機器人應用技術技能大賽獲二等獎、在第三屆阿克蘇地區(qū)和兵團一師中職院校技能大賽獲電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試項目一等獎、被地區(qū)團委授予“首屆阿克蘇地區(qū)五四青年獎章”榮譽、被地區(qū)機關工委授予“阿克蘇地區(qū)‘五？一’工作能手”榮譽稱號、在第xx個教師節(jié)被地區(qū)教育局選為“優(yōu)秀教師代表”。
五、廉的表現(xiàn)
以共產(chǎn)黨員的標準要求自己，講政治、講紀律、講原則，追求更好的人生境界，作事講求風格。
六、存在的不足及今后努力的方向
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第一，班主任工作經(jīng)驗不足，在班級管理效率提升和厭學學生思想教育工作能力方面需要進一步加強。
第二，大師工作室成員職責分工不到位，從申報、驗收、督導、考核和日常工作均攬責于身、為己重任，沒有很好地調(diào)動其他成員的工作積極性。
�。ǘ┫乱浑A段工作打算
集中精力學習工業(yè)機器人應用技術，力爭在自治區(qū)和全國技能大賽工業(yè)機器人項目取得好成績。
初級工程師評審工作總結通用3
時光匆匆，轉眼間一學期就要過去了。大一的學習生活也即將過去、我們班級的發(fā)展情況從總體上來看還是可以。在各方面的工作都做得比較突出，我們班在班委的帶領下正在一步一步的發(fā)展�，F(xiàn)在我來總結一下這一學期的工作：
一、班級制度的建設
在這一學期加強了班級制度的建設，加強日常管理，使同學們加強自我管理。在這項工作中我們主要圍繞三點來開展工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向。
2、明確責任管路，落實每個班委的責任。我們做到在這些基礎上，揚長避短，爭取在穩(wěn)定發(fā)展的基礎上，尋求新的突破和新的提高。
3、辦干部隊伍的建設及工作情況。我們班班干部分工明確自己搞好自己的.工作班委們分別負責建設班級的班風建設和班級的學風建設。及時為同學們服務。班級的領導核心是班委會和團支部。我們各自都分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委和團干之間密切配合，還組織一些小活動。在活動過程中班委們都積極參加，認真負責，都做到盡心盡力為同學們服務。各班委之間加強交流，增添默契，各難為的工作都做得很成熟。
二、活動方面
我們班參加活動都很積極。不管是系上的還是原上的班上的同學都很積極的參加。有時班上還自己組織活動。同學們也都很積極的參加。
三、班風建設
在班風建設上，我們發(fā)揚集體主義精神的同時還提倡加強個人發(fā)展。充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我們班在學習、文體活動競賽等方面都取得了優(yōu)異的成績，涌現(xiàn)出一大批先進人物。在學校的各項活動中都獲得獎勵。
在班干部的積極帶動下，我們形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融合。同學們親密，大家在學習之余還主動加強交流增進感情。
四、學習方面
進入大學他們很快就適應了大學的學習方法，從困境中走出來。在雪峰建設上，我們積極響應雪峰建設活動，對于曠課，遲到，早退等違紀行為加大了檢查力度。同學們的自覺按時上自習，共同學習。相互鼓勵、交流學習經(jīng)驗。在學習生活中，多數(shù)同學都取得了自己滿意的成績，自從加強了管理制度以后，大多數(shù)同學度、偶端正學習態(tài)度，做到不遲到，不早退，不曠課。上課認真聽講，按時完成老師布置的任務。
五、目前班上存在的問題
1、班級的凝聚力還是不夠高，在一些活動中，有的同學參加還是不夠積極。
2、個別班委不夠認真負責。
3、有個別同學還是有上課遲到，曠課等。
4、班委之間的溝通不夠。
總之我們班的發(fā)展情況還是可以。優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚缺點就改善。我相信我們班在全班同學和班委的共同努力下一定會把我們班級建設得更好。
初級工程師評審工作總結通用4
本學年我校繼續(xù)實行“青藍工程”，我仍然擔任王娟老師的師傅。在一學期的師徒結對活動中，我們互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。對于本學年的師徒結對工作，現(xiàn)總結如下：
一、結合教師的原有水平，制訂師徒結對計劃
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析王娟老師的優(yōu)缺點，對于好的地方，提出來，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結對計劃，并根據(jù)計劃開展了一系列的活動。
二、做好示范，共同提高
在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都精心設計，盡量把最好的方面展示出來。
教育教學改革日新月異，發(fā)展很快。這就要求我們重視學習英語新課程標準，轉變教學觀念。在教學中，我經(jīng)常聽她的課，指導她如何上好課，如何設計作業(yè)，如何組織好課堂教學。我還把多年來查閱的有關資料、積累的教學經(jīng)驗毫無保留的傳授給她。還將上課遇到的需要注意的問題和一定要講的知識點及時的告訴她。有時想到了更深一層，還引申開來與其他老師討論商量。為了幫助她找到不足，我聽課時非常認真，每一個細節(jié)她都做了詳細的記錄，盡量為她找出需要改進的地方。在指導王娟老師的匯報課時，我也盡力幫她尋找好的教材，設計出科學合理教案，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。平時，在班級管理方面，我也經(jīng)常幫助她解決一些班級管理方面的疑惑，使她的班級管理能力有一定的提高。
三、多學多練，扎實進步
為了加強學習，我給她提供了專業(yè)書籍讓她自學，并寫出讀書筆記。為她提供外出學習培訓的機會，增長見識。王娟老師在教學上虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她的努力，進步很快。她的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的`好評。
王xx老師有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。
在本學期的師徒結對活動中，我不但自己的教育教學水平有了一定的提高，也幫助了其他老師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步。
初級工程師評審工作總結通用5
根據(jù)學校的安排，20xx－20xx學年，我與鄒成艷老師簽訂了青藍工程協(xié)議，一年來我們相互學習，相互幫助，雙方都取得了一定的進步�，F(xiàn)總結如下：
一、樹信心，走好起始路。
新教師剛走上講臺時，大多會有一種忐忑不安的心情。此時，指導教師的一句輕聲安慰，一個鼓勵的眼神，一次肯定的講評，都會讓帶著壓力的青年教師充滿自信地走上那企盼的講臺，并且表現(xiàn)得越來越自如，越來越精彩。
二、傳經(jīng)驗，縮短適應期
在平時的教學工作中，鄒成艷老師常去聽我的課，并在課下與我交流。作為一名剛走上講臺不久的青年教師，她在教材的處理、資料的收集、課堂偶發(fā)事件的處置、調(diào)皮學生的引導
作業(yè)的布置與批改、等等問題都存在一些疑惑。于是我給予好幫助，指點、示范、從而讓她盡快地走上教學的正常軌道。
三、勤交流、彌補不足之處
新教師教學技藝的長進，除了觀摩指導教師的`課堂教學外，還有很重要的一個方面就是勤于交流，在交流中彌補自己在認知、觀念和行為等方面的不足之處
四、給機會，攀登新臺階。
積極并善于為新教師創(chuàng)造各種提高教學業(yè)務水平、展示他們才華的機會和條件，以更好地激發(fā)青年教師的自信心。
回顧一年來的經(jīng)歷，我深切地體會到，青藍工程不僅為青年教師的成長提供了良好的的條件和機會，同時也為指導教師的進步增添了動力。
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