防震減災工作總結范文
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家整理的防震減災工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防震減災工作總結范文1
今年5月12日是我國第六個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災傳播周”。我校結合實際開展了“防災減災日”和防災減災傳播周各項工作，現總結如下：
一、大力開展防災減災傳播教育活動
全體教師充分相識到開展好“防災減災日”活動的重要意義，將其
作為推動平安校內建立、促進社會和諧開展的一項重要工作。
1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災減災日主題，大力弘揚抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普學問傳播，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
2、各班利用班隊課時間，以平安讀本或校內平安教材、平安錄像為依據，有針對性開展平安教育，駕馭防災減災技能。
3、各班出好以平安教育為主題的黑板報。
4、體育老師利用課前打算或雨天室內課上好安康平安課。
5、嚴格執行課前點名、課間、午間離校請假管理制度，加強防溺水教育。
二、大力開展防災減災應急避險演練
5月13日上午組織了一次地震應急疏散演練，讓師生通過演練熟識各類災難預警信號、應急避險學問技能和逃命疏散路徑，確保在突發事務降臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護師生的生命平安，削減災難損失。
三、大力開展災難風險隱患排查治理
1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，謹慎排查各類可能危及學校師生的.平安隱患。特殊是教學樓、樓道、體育設施及操場四周、食堂、科學試驗室、專用教室、廁所等公共建筑設施，確保排查工作不走過場、不留死角。謹慎吸取近來學生意外損害事故發生的深刻教訓，教育引導師生樹立人人都是平安員的理念，剛好向學校報告在日常教學活動中發覺的平安隱患。
2、班主任針對學生行為陋俗，重點排查學生課間奔跑，騎車上下學、放學在路上逗留玩耍或購置不潔食品狀況，進展個別教育、家校攜手教育。
防震減災工作總結范文2
為打造社區減災平臺，構建各諧美妙社區。依據上級要求，結合我社區實際狀況，開展綜合減災示范社區創立活動、現將活動開展狀況匯報如下：
一、開展社區防災減災學問傳播周活動
為進一步深化開展防災減災學問傳播工作，提高社區居民防災減災意識、心理承受實力和自救互救實力，營造良好的社區學習氣氛。我社區通過展板、傳播欄等形式面對居民進展防災減災科普學問傳播。
面對不同人群開展傳播活動。針對老人和少年兒童開展火災自救學問傳播。針對居民開展關于地震等災難的相關學問傳播。
通過傳播，使居民不斷增加防災意識，提高自救、互救實力；發動廣闊居民堅信科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發覺異樣，剛好上報，形成全社區廣泛參加的群防體系。
二、開展消防應急疏散演練活動
為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增加居民災難風險防范意識，廣泛普及災難自救互救學問，結合本地區防災減災工作實際和我社區的詳細狀況有針對性
地制定消防應急疏散實施方案，細致支配部署活動的實施步驟和操作方法；假定演練背景，依據活動總體要求，明確指導思想、社區及轄區單位在活動中的詳細職責。
我社區高度重視此次演練活動，預設一幢樓內發生險情，演練起先：報警器響起、社區居民平安有序進展緊急疏散轉移。演練總體狀況良好，群眾順當轉移、疏散，但是也表達出一些詳細問題，如有些居民遺忘在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
三、建立防災減災長效機制
防災減災工作是關系到群眾生命財產平安的重要民生工作，必需在集中開展傳播教育活動的根底上，把一些行之有效的方法制度化、經常化，建立健全防災減災傳播教育的長效機制。我社區通過此次活動加強了對居民的防火學問傳播，增加群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的根本技能，形成全體居民共同關懷和參加防災減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建立，建立健全預警機制建立，為防災減災工作打好根底。
一、存在問題
此次綜合減災創立過程中也發覺一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過傳播接觸，我們發覺有些居民的防范意識和自救實力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動欠缺，訓練時間缺乏，對居民的教育效果不夠明顯。
二、改良措施
1、進一步加強防災減災傳播工作。通過多種形式，針對特殊人群，有針對性的'開展傳播教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增加其防災減災實力。
2、增加防災減災活動數量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。
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