體育教師培訓(xùn)總結(jié)錦集
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的體育教師培訓(xùn)總結(jié)錦集，希望能夠幫助到大家。
體育教師培訓(xùn)總結(jié)錦集1
轉(zhuǎn)眼之間豐澤區(qū)新教師培訓(xùn)結(jié)束了，很感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我們新教師安排一個這么好的學(xué)習與交流的平臺，期間進修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們安排了多次學(xué)習機會，請了區(qū)里好多學(xué)校的名師甚至是校長，來給我們上講座，講的都是課堂教學(xué)和教師職業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，讓我深受啟發(fā)，相信在今后的教學(xué)生涯中對每一個新老師都將是一個榜樣，也會大有幫助。至少對我來說是這樣的。
本人是體育教育專業(yè)畢業(yè)。因為是分配在城郊的小學(xué)，所以并沒有如愿專職，而是要兼教數(shù)學(xué)及當班主任。一開始真的很不適應(yīng)，情緒低落，氣量也變小許多整天都很煩躁。事過境遷，日子過了快一年，我們也由初來時的浮躁，有了領(lǐng)導(dǎo)與同事們潛移默化的教導(dǎo)，慢慢變的求實、務(wù)實起來。這一次的新教師培訓(xùn)，更加深深領(lǐng)悟到，身為一名人民教師，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，勢在必行。時代的腳步永遠都不會停留，像黃校長說的我們應(yīng)該是“學(xué)到老，活到老”。而不是在這報怨這那的。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中將得到步步提升，我們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在不知不覺中得以加強。
在培訓(xùn)過程當中，我所遇到的每一個講課的老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。下面將是我聽到各位優(yōu)秀教師的講座的感想: 區(qū)實驗小學(xué)鄭校長說了“沒有目標的船，永遠遇不上順風”，是的，一個人活在當今這個競爭的社會如果沒有好好規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，沒有自己的目標，沒有了前進的動力，停止不前，那在不久的將來，不用社會淘汰你，你自己也會看不起自己。講座上鄭校長從各個層面分析該如何面對自己的教師職業(yè)。(1)客觀的認識自己。只有認識自己才能改變自己，工作就是讓別人快樂，緩解面對工作和生活中的壓力。當今的在職人員都是負擔最重、壓力最大的一代人。許多人說，我很忙、很累、很煩、失眠、健忘、愛發(fā)脾氣都不是好兆頭，如果在壓力面前喪失了信心和人生目標產(chǎn)生了郁悶、煩躁、焦慮、恐懼的心情，壓力成了賭殺自己的殺手。人不要把自己看得太重要，重要就會失重。人不要把自己估計過高，過高就會失落。常常在完成學(xué)校的任務(wù)時，總是很自以為是的認為這件沒什么難度，我一定會做好它的;可結(jié)果卻不然，領(lǐng)導(dǎo)看后總是會給你提出很多很多方面需要修改的意見，讓自己有種無地自容的感覺，過會還會有種失落感。壓力來自心態(tài)。凡事應(yīng)該要給自己一點壓力，才有動力去做好它。人應(yīng)該要有敬畏之心約束自己。做為新教師如果一直用高傲的心態(tài)來處世的話，那么你將失去很多很多被人指教的機會。一個成熟的人是具有反省能力而又能誠實面對并加以正確改進的人。(2)按職業(yè)生涯規(guī)劃自己!有專業(yè)的素養(yǎng)，專業(yè)教師的素質(zhì)，圓滿人格。作為新教師我們要學(xué)的.東西還多，要做的事情也才剛起步，只有想不到的，沒有做不到的，隨時體現(xiàn)健康積極的心態(tài)來激勵自己。(3)科學(xué)的規(guī)劃自己。目標設(shè)計要有近期、中期、遠期、終極目標。我想作為新教師近期目標，應(yīng)該是做好當前，活好現(xiàn)在。不管是學(xué)校的事，還是自己的事先做好了，才能有進步的機會;當中要通過善于學(xué)習，要有敬業(yè)精神，勇敢的超越自己，調(diào)整好心態(tài)。做人要知足，做工作要不知足，做事業(yè)要知不足。有一句話說得好，“再偉大的思想也要溝通才能閃耀光�！�!(4)把握成功的心態(tài)。這個不用多說大家也會心有所思了吧。以上是聽鄭校長課做的筆記，覺得很多話都說得很經(jīng)典，我都記下了，老師是需要激情和耐心的職業(yè)，我想在今后的工作，我必須也必能付出自己的熱情和汗水，只為了自己的選擇，或者現(xiàn)在可以說是為自己的事業(yè)而奮斗!
進修學(xué)校黃校長給我們上的是更實際的課，《教師的職責、使命與專業(yè)發(fā)展》從十個故事來講述，日常教學(xué)中比較經(jīng)常出現(xiàn)的一些情況，如何解決。知識、能力、態(tài)度是影響工作進行的三個重要因素;卡耐基說:“一兩重的參與勝過一噸的說教”，看到黃校長給我們出示的這些數(shù)據(jù)，講座5﹪，閱讀10﹪，視聽20﹪，示范30﹪，討論50﹪，練習75﹪，教用90﹪采用什么樣的教學(xué)形式，學(xué)生更容易掌握，不然看出實踐機會越多，學(xué)生掌握情況也越好�，F(xiàn)在學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)，注重的是“解答”問題的能力，而實際生活中需要的是“解決” 問題的能力。這句話說到點上了，我們所看到的一些學(xué)習好的學(xué)生，在勞動實踐中，往往動手能力都沒差生來得靈活。這當中有家庭因素，但也少不了與學(xué)校的教育方式有關(guān)。教師的語言、教態(tài)、對學(xué)生的評價，都直接影響到學(xué)生今后的成長。所以，我在課堂上非常注意自己的言行，在課堂上要對學(xué)生進行激勵性語言的評價，對學(xué)生發(fā)言要面向全體，給學(xué)生一個民主、和諧的課堂氛圍。黃校長這堂課更注重了教師的實效性，讓我充分體會到如何當好一名教師，如何在課堂發(fā)揮教師的作用�！敖逃ぷ髡叩娜蝿�(wù)是創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，不是選擇適合教育的學(xué)生”。過去，我們常說:“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水�！钡�，經(jīng)過培訓(xùn)后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。
這次培訓(xùn)，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身教育(學(xué)習)的思想。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識，所以總覺得耽誤時間學(xué)不到什么東西都是些紙上談兵，不如看些書，備備課，這次，通過聽取了多位名師不同層次的講課，真正認識到了繼續(xù)教育學(xué)習的重要性，樹立了終身學(xué)習的目標，提高了對繼續(xù)教育的認識。學(xué)然后知不足，這是我的一個體會。通過培訓(xùn)，感覺以前所學(xué)的知識太有限了見解不獨到，看問題的眼光也太膚淺了。培訓(xùn)是結(jié)束了，但是真正的教師歷程才剛剛開始，教師的學(xué)習和教學(xué)研究是無止境的，這還需要自己在以后的教學(xué)中不斷的充實自己、把握自己的所有時間。這一年，得益于學(xué)校的關(guān)心和栽培，其他教師的幫助和指導(dǎo)，學(xué)生的配合與支持，不管在教育管理方面，還是教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我都得到了鍛煉和提高。感謝新教師培訓(xùn)班創(chuàng)造了這樣的培訓(xùn)機會幫助我們跨越教師道路上的第一道門檻，我們沒有理由不努力。
既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足、發(fā)揚優(yōu)點、積極求教、并訂好自身發(fā)展目標，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!
體育教師培訓(xùn)總結(jié)錦集2
我們的培訓(xùn)終于要結(jié)束了，既高興又有點點不舍，這次的培訓(xùn)花費的時間挺長的，天氣又熱，帶著寶寶又不方便，所以希望培訓(xùn)早點結(jié)束。但是可以借機在論壇上大家聊聊，互相學(xué)習探討也是很不錯的。接下來把這次培訓(xùn)的幾個體會跟大家一起探討。
1.有了論壇，更添學(xué)習氣氛
在論壇上大家暢所欲言，彼此相互關(guān)心，相互學(xué)習，探討在實際教學(xué)中出現(xiàn)的許多問題，很是熱鬧。而且論壇不限制你的發(fā)言長短，愛說的多說幾句，不愛說的.可以看看就行，就像個茶事，大家坐著聊天，舒適得很。
2.學(xué)習內(nèi)容豐富，受益匪淺
這次培訓(xùn)通過幾個案例，很細致直觀地為我們解讀了課標的要求，再加上專家的講座，讓我們很系統(tǒng)很全面的學(xué)習了義務(wù)教育體育與健康標準的各個方面，并我們提出不少切合實際的要求和建議，為我們在實際教學(xué)過程給出有力的指導(dǎo)。 3.活到老，學(xué)到老，多學(xué)習才不斷進步
每次培訓(xùn)都會學(xué)到一些小技巧，為那些上課的老師的巧妙構(gòu)思所佩服。也是多觀看，多學(xué)習才有新發(fā)現(xiàn)，才可以把這些好方法運用在自己的教學(xué)中，比如上回去聽課，陳老師用哨聲直接指揮孩子們集合跟改變隊形，以后我也用這個方法來組織學(xué)生，效果特別好。所以每一次一點點的改變會讓我們的課堂更完美。 4.教師間的互動可以多一些
本次培訓(xùn)有了論壇，有了qq群，學(xué)員間的聯(lián)系多了起來，課堂也熱鬧了些，不過還是有點不足，最好是大家統(tǒng)一一個時間同時討論下同樣的問題，這樣才能集思廣益，得到更好的效果。
5.體育教師的現(xiàn)狀，體育課堂的現(xiàn)狀仍需改善
我們不得不正視的問題，是我們?nèi)蕴幱诹觿荩谡搲峡吹胶芏嗵�，都是在抱怨，不被重視，社會價值觀，潛意識里仍不重視體育，這樣的氛圍對我們很不利，我們首先自己要改變思維，自愛自立，努力提升自身素質(zhì)，上好每一節(jié)體育課，做好每一項事情，讓人們慢慢改變對體育的認識，自然而然得尊重體育，尊重體育課，尊重體育教師。這樣子，我們的課堂才會有真正的超越。當然這并不是一天兩天的事情，希望大家都一起努力來改善這種狀況。
這是我淺薄的體會，感謝每次的學(xué)習都能使我大開眼界，因為我還需要更多的學(xué)習，才能成熟。
體育教師培訓(xùn)總結(jié)錦集3
20xx年7月1日對我來講是很重要的一天，因為從這一天開始我正式成為了珠海市香洲區(qū)的一名體育教師。我很榮幸自己能來到珠海市任教，也很慶幸。
9月份學(xué)校正式開學(xué)，我們開始了各自的教學(xué)生涯。本來我真的不知道或者以前從來不知道會有一個專門的體育教師培訓(xùn)機構(gòu)對我們進行專業(yè)的培訓(xùn)，或許這就是大城市和小地方的差距吧。珠海市香洲區(qū)教科培不光針對所有新教師有培訓(xùn)，更具體到每一個專業(yè)。下面我就針對體育專業(yè)談?wù)勛约哼@三個月來的培訓(xùn)感受:
第一次參加香洲區(qū)青年教師培訓(xùn)就讓我對香洲區(qū)體育教師更加刮目相看了，因為他們在過去的暑假剛剛參加過廣東省的`體育教師基本功比賽并且獲得團體一等獎，個人一等獎二等獎更是數(shù)不勝數(shù)。他們的出色讓我不由得覺得自己也要出色，我要以他們?yōu)榘駱�，爭取從他們身上學(xué)到教學(xué)經(jīng)驗和好的教學(xué)方法。有這么出色的團隊在我周圍，讓我感覺到自己也充滿了動力，要讓自己快速的成長。還有一個能讓我們這些菜鳥迅速學(xué)到東西的地方就是這里有一個出色的名師工作室，它會不定期的到一些學(xué)校去送教，使我們在聽課的過程中學(xué)到重要的一些教學(xué)方法。對我們的成長起到很大的作用!!培訓(xùn)的同時我們同行間的交流也是一個不錯的學(xué)習機會，我們能夠相互間取長補短，使每個新人都從中得到進步。所以我很珍惜教科培給我們安排的這么多的培訓(xùn)活動，更有這么多優(yōu)秀的培訓(xùn)教師，生長在這樣一個優(yōu)秀的大家庭里我想自己不成長、不優(yōu)秀都會很難。
體育教師培訓(xùn)總結(jié)錦集4
參加xx省小學(xué)教師遠程培訓(xùn)幾個月來，我真是受益匪淺，從中收獲了很多。重新審視語文新課程標準，了解了“修訂版”課標的特點、定位、方向，使自己在今后的教學(xué)中更好地把握教材，進行高效的課堂教學(xué)。
一、認真學(xué)習新課標，深入領(lǐng)會《語文課程標準》的精神實質(zhì)，切實轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的.語文實踐能力，積極倡導(dǎo)、促進學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習方法，拓寬學(xué)習和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習和探究式學(xué)習，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。
二、講授新課程時應(yīng)從整體上把握教材，弄清其編寫意圖、體系特點，弄清教材與《課程標準》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教科書各種編輯設(shè)計的意圖和著力點，比較新課程與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，有哪些改進，教法上有哪些變化，有哪些獨到的進步和收獲，以在備課和教學(xué)活動中準確設(shè)定教學(xué)的重點，找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點，有效地實施語文教學(xué)。
三、在準確把握教科書編寫思想的基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運用教科書的各種設(shè)計，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實踐活動落到實處;大力改進課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式、討論式、師生互動等新的教學(xué)模式;積極開發(fā)課堂學(xué)習資源和課外學(xué)習資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動，增加學(xué)生語文實踐的機會，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，打下扎實的語文基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面，增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
感謝遠程研修，提供了一次可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中不足的機會;通過學(xué)習以及自己在教學(xué)中的反思可以更好的理解教學(xué)的真諦。我會更加努力地學(xué)習。
體育教師培訓(xùn)總結(jié)錦集5
27日至29日我有幸參加了煙臺市小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課的聽課活動，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供學(xué)習和鍛煉的機會。這次去海陽共聽了5節(jié)課，在課堂中，老師們充分展示了自己的教育教學(xué)能力，教學(xué)內(nèi)容出奇出新，而且貼近學(xué)生的生活實際。通過觀看這些展示課，我感悟很多，讓我受益匪淺。
首先，是音樂在課堂中的運用，在體育課堂上音樂的使用已經(jīng)比較普遍，并成為了體育教學(xué)中，調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氣氛，進行美育教育的一種方法和手段。在我聽到的這幾節(jié)課中，教師都運用了音樂，有的在準備部分使用，設(shè)置情境，讓學(xué)生愉快地進入課堂，提高學(xué)習興趣;有的作為練習中的背景音樂使用，營造出一種輕松的活動氛圍;有的在放松活動中使用，使學(xué)生感受到身心的舒展和疲勞的緩解。老師們的構(gòu)思非常巧妙，在這次的展示課中，巧妙的設(shè)計和新穎的創(chuàng)意也使我們感受到教師準備期間確實做到了“備教材、備學(xué)生、備場地”，是下了一番苦功，是非常認真的。
聽完這些課后，我不禁又陷入思考：記的在教研活動上，于老師說過,何謂一節(jié)成功的體育課，那就是讓學(xué)生在體育練習中找到快樂，樂意出汗，喜歡上課，在練習中獲得成功的喜悅。 是啊，體育課走在課改的前沿，對于“自主有效”課堂的'建立，在體育課上看有可能會比較亂，但作為教師，一是要調(diào)控好課堂，二是要給予學(xué)生充分的自由，不要把本該活潑的體育課上成死氣沉沉的方程式課堂，課堂上可以介入多種元素，物理的、藝術(shù)的、語言的…
“課堂不要怕亂，我們要做到創(chuàng)新，就不怕有新情況出現(xiàn)，如果把孩子當成機器人，那我們的體育課也就走進死胡同了，”于老師的話很中肯，也很實在：“一堂課包括很多因素，課的部分之間的銜接，授課內(nèi)容以及組織形式的多樣化，學(xué)生的練習密度、練習強度、主動參與性，課堂目標達成率，還有最重要一點，那就是安全，所有這些都要求老師能夠提前預(yù)設(shè)到�！笨梢姡w育課對于老師的素質(zhì)要求也在不斷提高，因此我們爭取做一專多能的體育教師。
看完《建國大業(yè)》后，我很感慨：人活一輩子不容易，就看你怎樣用心的活，當我們年老的時候，回憶當年的自己，是否有可以讓后輩們驕傲的地方。“生本教育”提倡教師“不見自我”，讓學(xué)生當主角，讓學(xué)生充分發(fā)揮，這需要教師提前做充分的準備，能調(diào)動起課堂氛圍，樹立孩子自主練習的信心，那也就達到我們教育的目的。從此次聽課中，我更深刻認識到這些理論的可實踐性，我會努力學(xué)習，不斷汲取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習，努力完善自我，做個合格的教師。
體育教師培訓(xùn)總結(jié)錦集6
20xx年7月29日—8月17日，我們非常榮幸參加了由河北師范大學(xué)體育學(xué)院組織的高中體育骨干教師培訓(xùn)，本次培訓(xùn)共持續(xù)時間20天，我感觸頗深。因為本次培訓(xùn)內(nèi)容的安排凝結(jié)了培訓(xùn)部門以及班主任老師太多的心血。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以理論講授、經(jīng)驗傳播和案例分析等形式，幫助體育教師掌握過硬基本功，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計，豐富教學(xué)方法，開發(fā)教具器材，以體育專業(yè)技能、實踐教學(xué)研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。
培訓(xùn)內(nèi)容分為三個模塊：教育素質(zhì)與技術(shù)模塊、學(xué)科知識與技能模塊、學(xué)科研究、技能展示及階段總結(jié)模塊。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課、評課活動�？傊�，本次學(xué)習內(nèi)容豐富、實用性強�；厥锥虝簳r間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，更有教育觀念上的更新。
通過本次培訓(xùn)學(xué)習，使我深深體會到培訓(xùn)院校的專家、名師的風采，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。有幸聆聽了趙煥彬教授的《體能訓(xùn)練理論與實踐》《學(xué)校體育科研方法指導(dǎo)》；教授何玉秀《教師職業(yè)倦怠與師德修養(yǎng)》；專家崔蘭芹《新課標下高中體育課教學(xué)設(shè)計》、教授劉志紅《體育教學(xué)藝術(shù)與設(shè)計》《體育教師資質(zhì)與能力》專家蔡仲林《中學(xué)武術(shù)教育與發(fā)展》、教授安桂玲《高中生身心與健康發(fā)展特點和學(xué)習》等專家的精彩講座。專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩；他們熱情開明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和；幽默的語言深深吸引著我。這些講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。同時，專家們還以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還接受了先進的體育教學(xué)理念的洗禮，讓我進一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實際問題。
培訓(xùn)活動中，有幸地參加了教授范秦海執(zhí)教的《素質(zhì)訓(xùn)練》、教授崔景輝執(zhí)教的《武術(shù)套路》、教授崔冬雪執(zhí)教的《時尚項目》、教授孫佐楓執(zhí)教的《英雄少年》、教授張舉民執(zhí)教的《籃球教學(xué)》、教授李穎執(zhí)教的《乒乓球教學(xué)》等實踐課程，還對石家莊二中、二十七中、四十三中教學(xué)與業(yè)余訓(xùn)練進行了觀摩學(xué)習，這些老師獨具特色的教學(xué)風格，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的`教學(xué)理念，展示或由淺入深，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進行思考；或結(jié)構(gòu)清晰、語言生動，自然樸實的教學(xué)風格給我留下了深刻的印象；或體現(xiàn)師生互動和生生互動，讓更多的學(xué)生參與體驗讓人難忘；或注重學(xué)生的自主討論或參與設(shè)計，讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的快樂；或直入主題，直接引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動。在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細心關(guān)注，對體育這門課程的熱愛，對體育新課標的深刻領(lǐng)悟，對體育教材的認真鉆研，對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭，這些都引起我的深刻反思。
雖然培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的。通過培訓(xùn)，讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當前體育課程教學(xué)改革，讓我進一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息，學(xué)習先進的體育教育理論，增長體育專業(yè)知識。感謝河北師大體育學(xué)院給我提供一個學(xué)習的平臺，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力，我將會銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子。我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識----那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，所以我感到非常地自豪和幸福�！叭诵斜赜形�?guī)熝伞保浅８兄x陪我一路前行的老師和同學(xué)們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱樱瑫r刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，并以此來激勵自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能！
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