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      2. 醫(yī)學教學總結(jié)

        時間:2023-06-20 12:21:36 總結(jié) 我要投稿

        醫(yī)學教學總結(jié)范文

          總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的醫(yī)學教學總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。

        醫(yī)學教學總結(jié)范文

        醫(yī)學教學總結(jié)范文1

          首先感謝護理部及護士長對我的信任,給我機會讓我在護理組長的崗位上鍛煉。自20xx年9月從總院進修學習回來后,由護理部安排我負責科室護理教學工作以來,在醫(yī)院和護理部的領導下,在科護士長的支持下,通過全體師生共同努力,圓滿完成了本年度教學任務。

          現(xiàn)將全年教學情況總結(jié)如下:

          一、本年度共接受了55人的臨床教學實習任務,其中大專生20人、中專生35人,總實習周數(shù)31周。實習期間未發(fā)生任何差錯、事故。根據(jù)各學校教學計劃要求及護理部制定的相關教學計劃,結(jié)合本科室的具體情況,制定了詳細的教學計劃、入科培訓計劃、入科測試、出科理論及護理操作考試并嚴格按計劃進行考核。具體工作安排如下:

          1、制定詳細教學計劃:

         。1)認真解讀并執(zhí)行前教學組長制定的本年度教學計劃。

         。2)加強與各實習小組長及各教學組長的聯(lián)系,主動與各教學組長進行溝通交流,虛心學習她們的帶教經(jīng)驗。對實習同學在工作中提出的問題進行及時反饋。

         。3)做好入科培訓工作。為新入科的同學詳細做好科室情況介紹,由于,婦產(chǎn)科是一個高風險科室,所以,在認真執(zhí)行已制定的教學計劃的同時,還新加入了有關醫(yī)療安全的相關內(nèi)容。如:加強查對制度、消毒隔離制度、職業(yè)暴露及其標準預防原則等內(nèi)容的學習。要求實習同學帶筆記聽課。指導本科室實習要點,根據(jù)本科室情況及實習同學的實際情況安排帶教老師。要求產(chǎn)前組的帶教老師根據(jù)所帶同學的情況進行帶教,在確保醫(yī)療安全的前提下保證同學在本科室實習期間學有所得。

         。4)對新進科室的同學進行入科測試,針對同學在相關專業(yè)知識和操作技能方面存在的'不足和薄弱的方面加強培訓。

         。5)緊扣教學大綱及各學校的實習計劃,根據(jù)科室工作重點,設制具有?铺攸c的出科考試題目。

         。6)護理操作考試:采取統(tǒng)一授課、示教室現(xiàn)場操作演示、每個同學親手操作練習、嚴格操作程序并根據(jù)操作考試評分標準嚴格進行考試。

          二、與護理部及護士長緊密聯(lián)系,學習她們豐富的臨床教學管理經(jīng)驗,在帶教過程中不懂的管理問題,我及時請教,對護生的思想動態(tài)和工作情況及時匯報。

          三、不定時的對實習同學的工作情況及勞動紀律情況進行了解。要求各帶教老師以身作則,嚴格帶教要求、規(guī)范操作示教,要求帶教老師“放手不放眼”,培養(yǎng)實習同學的安全意識。

          四、組織、策劃、參與我科室護理應急演練一次,課題是《羊水栓塞》;院內(nèi)講課一次,課題為《異位妊娠的護理》。

          五、對本科室護理教學方面所存在的問題及時總結(jié)并改進和反思。

          本年度實習同學中,昆明市衛(wèi)校部分同學學習態(tài)度不認真;專業(yè)知識和操作技能基礎較差;工作主動性差,有的同學不遵守勞動紀律,上班時間玩手機游戲和打電話的現(xiàn)象較突出。一年的教學工作圓滿地畫上了句號。在此,我要感謝護理部在各方面給予我的幫助和鼓勵,感謝科護士長以及我科室各病區(qū)帶教老師的支持配合;讓我認真、負責、安全的完成了。

        醫(yī)學教學總結(jié)范文2

          緊張而忙碌的一學期又結(jié)束了。面臨學期末,回顧自己本學期的教學,現(xiàn)在作以下方面的總結(jié)。

          一、學生及學情的分析

          本學期我擔任14春護理班的《病理學基礎》及《護理學基礎》兩門學科的教學。本學期班上共有12名學生,是近幾年以來人數(shù)最少的一屆。因為學生都是還未畢業(yè)的初三學生,而且文化基礎薄弱,學習自覺性差,紀律自由散漫,但是性格活潑好動,動手能力強,比較容積接收新鮮事物。經(jīng)過師生上一學期的共同努力,學生們的學習勁頭有了明顯的提高,學習氛圍也越來越濃厚;并且,通過理論知識的學習,以及醫(yī)學理念的灌輸與熏陶,學生們的“救死扶傷”的人生觀逐漸形成,“白衣天使”的思想與精神也逐步形成,為以后的學習和進步奠定了基礎。

          二、教學的分析

          《病理學基礎》與《護理學基礎》是護理專業(yè)的非常重要的基礎學科之一。尤其是《病理學基礎》這門學科,內(nèi)容枯躁而且單調(diào)、抽象,內(nèi)在的病理學現(xiàn)象主要通過老師的講解和描述引導學生去聯(lián)系和理解,專業(yè)性強!蹲o理學基礎》實操性很強,要通過學習和實訓讓學生熟練掌握《常規(guī)50項護理技能操作技術》可是由于學校的教學條件有限,不能進行相關的實訓練習,學生的學習有了一定的限制和局限性。并且因?qū)W校和十堰市衛(wèi)生學校聯(lián)辦,學生們下學期就要赴聯(lián)辦學校學習,《護理學基礎》只完成了一學期的教學任務。為了彌補這些缺陷,我盡可能的查閱各方面的資料,搜集各種的病例,引導學生做案例分析;并且讓學生通過手機、網(wǎng)絡進行百度,多了解常見的每種疾病的病理學變化,多看規(guī)范的護理技術操作視頻,勤加練習促使自己掌握已學的各項操作技能。

          我不僅重視理論講授,也注重有機調(diào)整教學方法和手段,盡可能的將課本上枯燥而抽象的理論,通過多種教具形象直觀的展示、用風趣易懂的'語言來講解。每次的教學內(nèi)容,我都有機結(jié)合課本的理論知識,并且緊密聯(lián)系臨床的工作實情,讓學生的“學”為工作崗位上的“用”而服務。

          三、得與失

          雖然教學在認真積極的進行,但由于個人的知識及能力有限,導致教學效果和成績不十分理想。很多學生反映專業(yè)知識深、難,又沒有實訓練習,不能動手操作。因此,我在教學中不斷總結(jié)不斷改進。也許受學生過少的影響,本學期的積極性與往年相比,有了一點點退步,課堂氣氛的凝重,又不同程度的影響了教學效率。還好及時的調(diào)整了自己的工作狀態(tài)和情緒。但也讓我意識到:教師,應該無論在什么時候,都能向?qū)W生傳遞積極、向上的正能力。

          “路漫漫其修遠兮”。以后的路任重而道遠,我將在現(xiàn)有的基礎上,不斷加強自身的學習,提高個人的操作技能和水平,爭取培養(yǎng)出優(yōu)秀的“白衣天使”!

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