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      2. 第一次月考總結(jié)

        時間:2023-07-01 12:30:24 總結(jié) 我要投稿

        第一次月考總結(jié)精選15篇

          總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編整理的第一次月考總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        第一次月考總結(jié)精選15篇

        第一次月考總結(jié)1

          今天,月考成績出來了,我們都很激動,因為我們知道我們肯定沒有考好,上課時個個一言不發(fā)等待著老師的訓(xùn)斥,就像暴風(fēng)雨前的寧靜。

          出乎意料的是,老師并沒有生氣而是總結(jié)了幾句話,我們受益匪淺,都重新反省自己。被人揭開面具露出馬腳是失敗,自己揭開自己的面具,進行自我批評,自我反省才是大智慧,才能成為成功人士。無論我們?nèi)〉枚啻蟮某删停疾粦?yīng)該讓其成為炫耀的資本。

          我拿著卷子,看著做錯的題。字詞翻譯四個錯兩,竟然都是老師講過的,還寫個錯別字,真是該死。會寫,居然把字給寫錯了,只能說明現(xiàn)在的我太依賴電腦,手寫時提筆就忘字,就像老師說的:提筆忘字。所以今后我一定要鍛煉我的手寫能力,這是我們中華民族的技藝,不能遺忘。修改病段,沒有做對說明自己不細心,沒有發(fā)現(xiàn)其中的問題。填歇后語,俗語,格言,忘記了怎么填,只能說明還掌握不牢靠。時常照照鏡子,從而看到自己的'種種不堪,好好反省為什么會在自己身上出現(xiàn)如此的不堪與缺點,這樣不至于在將來漫漫人生途中迷失正確方向。金無足赤人無完人,完美的人只是一種神話,凡是有血有肉的人,無不與錯誤一身相隨,犯錯是必然,而怎么去面對它,如何去看待它才是人生的關(guān)鍵。自省能幫組我們減少或避免重復(fù)犯相同的錯誤。

          這次我寫錯的這些題,在以后的考試中一定不能做錯,只要將這些細節(jié)、與自身的錯誤和不細心還有積累方面都注意了,就一定能考一個好成績,祝我更上一層樓,加油。

        第一次月考總結(jié)2

          這次月測就我所任教的八年級9—12班,九年級1—4班來看,總體情況不太樂觀。八年級最高分為98分,最低分為27分,平均分為65分左右;九年級較八年級成績較好平均分70分左右。與其他班級比較成績不太理想。具體情況剖析如下:

          一、試卷分析

          本次月考八年級共四種題型:選擇題10道共34分,其中單選6道多選4道,辨析題10分,觀察與思考2題34分,活動與探究題22分。九年級五種題型:單選題28道共56分;簡答題8分;辨析題10分;分析說明題12分;綜合探究14分。

          二、學(xué)生成績簡析

          20xx年級試題選擇學(xué)生得分最好,九年級簡答題得分也比較好52%的學(xué)生得滿分。八年級觀察與思考的'第一題(漫畫)學(xué)生得分也比較好,有70%左右的學(xué)生得分在4分以上。八年級活動探究題得分較差得10分——15分占60%以上,最低得4分。

          三、存在的問題:

          本次月考主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識點的掌握情況,從考試情況來看,學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握并不理想,我想原因有以下幾點:

          1、對學(xué)生如何答政治題指導(dǎo)訓(xùn)練較少,大多數(shù)學(xué)生不能用政治術(shù)語答題。

          2、我在教學(xué)中重點注意講解,留給學(xué)生記憶知識點的時間較少。

          3、學(xué)生做作業(yè)時個別學(xué)生從教學(xué)參考書上照抄,致使學(xué)生不獨立思考。

          4、部分學(xué)生和家長認為政治是副課不認真學(xué)習(xí)。

          四、應(yīng)對措施

          1、通讀教材備好課,多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)技能。

          2、幫助學(xué)生掌握良好的記憶方法,對記憶成果要加大檢查力度 。

          3、主觀題分析不到位,抓不住點,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)掌握一些方法。

          4、教學(xué)中要加強學(xué)生共同體建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生的互助作用。

        第一次月考總結(jié)3

          開學(xué)到現(xiàn)在已有一個半月的時間,借第一月考之際對近期工作進行總結(jié)。

          一、成績分析

          班級五班六班平均分88、187、9及格率98、3%98、3%優(yōu)秀率84%85%最高分9898最低分3953通過上表可以看出,兩班在平均分、及格率和優(yōu)秀率等方面差距很小,但對于學(xué)生本身來說這次考試基本還是小學(xué)知識的一個延續(xù),又經(jīng)過一個月的復(fù)習(xí),學(xué)生應(yīng)該在平均分上還要高。

          二、學(xué)生分析

          盡管這次考試結(jié)束了,但我對這次所取得的成績并不滿意,尤其是五班總體成績不太理想,六班學(xué)生總體不錯但英語成績不如五班,這也在一定程度上說明了一些問題。我認為學(xué)生出現(xiàn)問題有以下原因:

          第一、中等生基礎(chǔ)知識掌握不扎實,單詞詞組背不熟,導(dǎo)致簡單的單選題,寫作部分不認真審題,沒看清題目就下筆寫,結(jié)果出現(xiàn)了跑題現(xiàn)象,五班就有4名學(xué)生出現(xiàn)了這個問題。

          第二、考試習(xí)慣不好且不能合理安排時間。學(xué)生在考試過程中不做檢查,做完題后不知道檢查或不知如何檢查;考試不會合理安排時間;做題時眼高手低,容易的失分,難的不會做不得分。

          第三、平時學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課不認真聽講,盡管進行了“日清”,但有些同學(xué)還是能拖就拖,學(xué)習(xí)積極性不高。

          三、自我分析

          好的方面:對全班學(xué)生進行了分組并進行了相應(yīng)的分數(shù)量化,在課堂教學(xué)中也進行了相應(yīng)的運用;對全體學(xué)生進行課堂的各種習(xí)慣培養(yǎng)的培訓(xùn);加強對學(xué)生作業(yè)本書寫及黑板字的練習(xí);對學(xué)生的寫作有相應(yīng)的要求并在每節(jié)英語課前對學(xué)生進行練習(xí)

          不足之處:小組有時個別方面沒有真正發(fā)揮實效,個別小組長沒有盡到責(zé)任或是管不了個別組員,我發(fā)現(xiàn)后沒有及時解決;對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)跨度較大,時間較長,導(dǎo)致教學(xué)進度慢了,效果有但沒達到預(yù)期值;學(xué)生書寫有一定進步但經(jīng)過十一長假后又有反彈,我發(fā)現(xiàn)了但沒有拿出相應(yīng)的措施;這學(xué)期接手英語教研員這一工作,感覺事情太多,因此在個人備課方面有時可能不夠充分,今后一定爭取把兩份工作都做好,合理安排時間。

          四、目標(biāo):

          努力使五班在下次考試中進入前四名;個人成績比這次有明顯進步,力爭第一。

          五、改進措施

          1、備課組活動時細化各項工作,認真研究教材,研究每個單元的每一個課時的教學(xué)內(nèi)容,從重點難點、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、課堂訓(xùn)練題、鞏固練習(xí)題到課后作業(yè)等各個方面都要討論清楚,具體準備工作要落實到每一個人。在經(jīng)過一個多月的時間的教學(xué)模式的'摸索中已基本定稿,在今后的教學(xué)中不斷實踐并改進。

          2、要求學(xué)生每天背誦課文中的對話,培養(yǎng)語感,熟悉課文內(nèi)容。在安排組長每天檢查的同時老師也要勤監(jiān)督并進行有效的抽查,做好學(xué)生的“日清”工作。

          3、認真高效地利用好晨讀,規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強監(jiān)督,保證晨讀效果。

          4、對后進生進行因材施教,布置難度適中的作業(yè),讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,樹立學(xué)習(xí)的自信,老師不能放棄任何一名同學(xué),不管他有多差。

          5、關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍,不能讓學(xué)生因為難而討厭學(xué)英語。

        第一次月考總結(jié)4

          這次月考成績不理想,但它為我敲響了警鐘。我不能再像以前一樣了,醒醒吧!該努力了。

          我在這一個月,各科都有一個通病,就是“懶”。或許我還沒有吧心從初中、假期中收回來,總想著多休息會兒,時間還早。因此,我延續(xù)這初中抓緊課堂、認真完成作業(yè)就行的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致了我成績不理想。這次月考使我明白這樣是不行的,我必須更加勤奮努力,努力學(xué)習(xí)。

          我上了高中,各科都沒有怎么付出精力去背,去記。所以許多知識點我都不是很清楚,各科公式不熟悉,考試時想不起來用哪個。文科類的我有許多內(nèi)容都不清楚,考試糊里糊涂的瞎寫一氣。

          這次考試,我會采取積極的`態(tài)度面對。首先,我不會因為受不了打擊而放棄,我只會俞挫愈勇。其次,我一定會改變自己,改掉自己的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加倍勤奮努力,證明給自己看,我自己可以!我能行!

        第一次月考總結(jié)5

          這個周二,月考終于結(jié)束了。但是我沒有忘記月考前后的故事。

          在月考前的兩個星期,我的睡眠時間大不相同?荚嚽皟芍埽刻焐蠈W(xué)后,從學(xué)校趕回家,一路超越別人,早早回家,拿出策劃書,按計劃開始復(fù)習(xí)。首先,我寫語文作業(yè)。我把思緒完全投入到題目中,專注于答題的方法。好像我的手和筆只是用來寫字的,我的大腦神經(jīng)已經(jīng)鉆進了題目,在海里游來游去。每一科,我都是那么敬業(yè)的學(xué)習(xí)。

          但在月考前一周,由于計劃不合理,每天睡眠時間很晚,睡眠不足導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差,學(xué)生學(xué)習(xí)時總是無法進入狀態(tài)。我沒有忘記月考計劃的合理性對我的影響。

          月考的'時候,我考了第一次語文。我拿起筆,輕快地回答了問題,我仍然把我的想法融入到問題中。雖然寫碑文的時候很困很麻木,但還是堅持下來了?荚嚨臅r候,大地顫抖了一下,沒影響到我。我還是很認真的回答了問題,可能是我太投入了,連時間都沒看。門鈴響的時候,我還沒檢查呢!可惜剛才沒聽同學(xué)說是地震,太用心了!

          數(shù)學(xué)考試開始了。我吸取了前一條的教訓(xùn),把握好時間,努力快速準確的回答。最后,我不僅提前完成了,還檢查了一下。我很滿意!

          我考英語的時候,就想繼續(xù)這種狀態(tài)。沒想到又犯困了。我回答得不夠認真

          中午回家睡了一會兒?嘉锢淼臅r候還在專心,只是有些重點沒復(fù)習(xí)。

          自己也不確定該怎么寫,后悔呀!

          月考后卷子發(fā)下來了,和我預(yù)想得差不多,語文94,數(shù)學(xué)94,英語88,物理92,不怎么樣?戳司碜雍,我想:考試前后就像平時的學(xué)習(xí)、生活,若考前是消極的,考后也不怎么積極,所以必須調(diào)整自己的心態(tài),找見原因,開始反思,在反思中前進,在前進中樹立自信心,一步步走向積極。

        第一次月考總結(jié)6

          初三的學(xué)習(xí)是緊張而又忙碌的,匆忙之中,第一次月考便已到來,武裝到了牙齒的我們從容不迫的應(yīng)對著,但在那淡然的外表下,隱藏著一顆顆忐忑而又激動的心靈。

          新的知識,新的問題,新的分數(shù)比例,所帶來的是前所未有的挑戰(zhàn)和歷練,考場如戰(zhàn)場,我們的`武器也如雨果所說的:“輕如和風(fēng),猛如雷電———支筆”。它雖無刀與劍的鋒芒,卻也能字字如誅心,指引著我們走向勝利。

          考試結(jié)束了,但心理的博弈才剛剛開始,我們憧憬著理想的分數(shù),但也為那未知的分數(shù)而擔(dān)憂?梢磺幸殉啥ň,多說無益,也只能在心里默默地祈禱。

          當(dāng)成績發(fā)下來的時候,全班都笑了,盡管有的是歡笑,有的卻是苦笑。

          在班上,每次考試列為倒數(shù),已成為我的夢魘,久久的纏繞著我,不肯離去。

          人,永久是賤的,他們總是抱怨失敗選取了他們,卻不知早在平日里的一言一行中,自己便心甘情愿地屈服了失敗的威嚴。

          化學(xué)老師說,考試,就是一場出題者與答題者的戰(zhàn)爭,出題者,是埋地雷的,答題者,是排地雷的。很顯然,我是一個不合格的排雷者,粗心大意,探雷不細,最終造成了這場戰(zhàn)爭的失敗。

          這次考試的失利,我認為其主要原因,是我平時的積累不夠,閱題不仔細,知識面只普及于書本。臨陣磨槍,不亮也光,這次考試,我便缺少了以往對待考試的亮劍精神。改變是必然的,但關(guān)鍵在于怎樣改變,如何改變。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,勤奮,是最簡單的,同樣也是最有力的,我定要具備“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)奮時”的毅力努力奮進。

          花開花謝,花謝花開,結(jié)束代表的并不是死亡,而是生命再次迸射出耀眼光芒的開始,學(xué)海無涯,讓我們做知識的搏擊者,在學(xué)習(xí)的海洋上揚帆遠航。

        第一次月考總結(jié)7

          20xx.10.12-13這是進入高中的第一次大型考試,高一月考。兒子考語文時狀態(tài)并不好不過成績還算勉強。

          現(xiàn)在成績已經(jīng)全部公布出來了。全校782人。兒子考了204名。名次初聽來還是挺高興的。

          但是看了成績之后并不很樂觀,盡管因為這個第二名一直縈繞著開心,但理智也一直在告訴我,這僅僅是一次考試,還無法下定論。

          自從上了高中以來,兒子學(xué)習(xí)很主動,我們更多的是照顧他的飲食起居交通等事情,學(xué)習(xí)根本幫不上他的忙,甚至對于他在家夜車學(xué)習(xí),還一個勁兒的讓他睡覺,打擾他,并且縱容他看手機,玩電腦。但兒子總是給我感覺很有分寸,很會管理自己的樣子。

          這次成績。我特意找來全校的大榜,給兒子做了以下分析。

          一、文科成績占主導(dǎo)。

          我按著不同科的成績單獨重排了全校的大榜,歷史地理生物成績均在200名以內(nèi)。數(shù)學(xué)物理化學(xué)甚至英語都在200名開外,有的成績甚至是400多名。只能說明名次主要是文科拉上來的分。

          二、主科成績不理想。

          高考還是需要數(shù)語外,而這幾科成績不僅僅是平平,甚至是偏下,過了高二會考之后,便就是主科成績排名了,是否還能有優(yōu)勢?

          三、放錯位置。

          從目前成績看來,在班級排第二,整個普班排第四,明顯成績可以輕松進入快三。但是我覺得從一開始就把自己的位置擺錯了,你本來就應(yīng)當(dāng)在快班比成績,也不過就是快三的中下等生,升入高中的全校排名只是個參考,自己的能量自己應(yīng)當(dāng)有預(yù)期;蛘f有數(shù)。最起碼有個拼勁。

          四、應(yīng)當(dāng)把比較的眼光放遠。

          依靠副科成績提分,成績存在不穩(wěn)定性,主科好的同學(xué),考試前稍稍多背背副科,成績就會一躍而上。如果副科副科學(xué)習(xí)沒占用你太多精力到是還有些欣慰,但提分的.空間很小。

          五、是否改變文理初衷?

          理科高考的院校機會多,從一開學(xué)校長就在給打預(yù)防針。父親又給定了方向,自然更堅定的想學(xué)理,但是這次成績文科成績好文科提分,首先動搖了自己的想法,也會引導(dǎo)老師的判斷。這個很重要。

          六、成績之外。

          想變更好,想改變學(xué)習(xí)環(huán)境。好環(huán)境的學(xué)生需要在三次考試保持班級前20名不然就會有變動。真的換了環(huán)境,不再是班級的佼佼者心態(tài)怎樣?老師是否適應(yīng)?進度是否適應(yīng)?名次是否能保持?

          七、一點優(yōu)勢

          1、都說男生到了高中有優(yōu)勢。

          2、英語何老師和初中同桌楊淇旭說孫士博有后勁,我們的心里也在覺得兒子還沒有真的拿出他的實力來。

          3、高中的學(xué)習(xí)方式和考試需要的基礎(chǔ)不一樣,我感覺兒子這是有優(yōu)勢的。

          4、開學(xué)前對于高中的課程我兒沒補過任何一科,而好多同學(xué)都參與過假期補課。

          5、我給兒子訂的網(wǎng)課還沒幫到兒子,兒子還沒利用起來。

          6、三年僅僅是開始,只是階段性的學(xué)習(xí),還沒到綜合復(fù)習(xí),兒子的學(xué)習(xí)還沒穿起線來。

          7、兒子很善良。

        第一次月考總結(jié)8

          星期三,老師說,明天要進行月考,于是,我晚上趕忙翻開課本復(fù)習(xí)以前的功課,準備明天的考試。

          第二天,預(yù)備鈴響了,老師給我們發(fā)完卷子后,我便開始做題了。

          考試中,我手里的筆時刻不停的抖動著,也不敢分一點神,但因為寫題速度加快了,看題也只是大概掠了一遍,沒有一個字一個字仔細的看。

          考試完了,我的心終于可以放松一下了,我認為我這次考的應(yīng)該是不錯的,沒有不會的題,大概90分以上的分數(shù)吧!我很有自信。

          下午,老師發(fā)了卷子。哦拿到卷子,從很自信變到了很沮喪,我僅僅考了88分,這是怎么回事,以往我的成績一般都不落于90分一下呀!是什么原因?qū)е铝宋业氖Х帜?

          我忙于找我錯的題,啊!第一個最顯眼的扣分是一道應(yīng)用題,我竟然把“一對”長方體看成了“一個”長方體,我怎么那么不用心,我想起了做卷子時的草草行事,我心中十分后悔。還有一道換算題,我把m和cm的進率看成了100,這樣結(jié)果就算錯了。一道選擇題我真不該錯,老師曾拿我的長方體做過好幾次演示,因為我的長方體相對的兩個面是正方形,所以,我應(yīng)該印象很深刻呀!但是我卻把長方體4個面相等,其余兩個面是什么,選的是不能確定,這明顯是正方形嘛!還有一道是簡便運算的.題目,雖然這道題我確實不太明白,但我還是很自責(zé),自己當(dāng)初怎么就不把這類似的題學(xué)會呢?

          今后,我一定一定要改掉粗心大意的毛病和不仔細看題的不好習(xí)慣,今后不再犯同樣的錯誤,讓我的學(xué)習(xí)成績提高一大截!

        第一次月考總結(jié)9

          時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)第一次月考就已經(jīng)結(jié)束了?

          然而,留給我的卻是無法挽回的時間。面對一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的分數(shù)會令我不禁陷入沉思,看著一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心里感到無限的自責(zé)?

          其實,到現(xiàn)在回想起來,才覺得自己是多么的可笑,多么的無知!如果說,自己平時有做到預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的話,那么即使老師講到和沒講到又有什么區(qū)別呢?現(xiàn)在的'責(zé)任只能推回到自己的身上,預(yù)習(xí)本來就是學(xué)生的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么自己的學(xué)習(xí)就沒有什么好的提高?

          經(jīng)過了這次的月考,我總結(jié)出許多的學(xué)習(xí)道理和方法,當(dāng)我們考試差時,那么我們便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力,而不是一味的一步登天機會只有一次,不能放過任何一次考試?

        第一次月考總結(jié)10

          校園進行了第一次月考。整個校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。

          誒呀,終于考完試啦。同學(xué)們高興的個個甭提多高興啦。雖說考完試啦,但心里還是忐忑不安,也不知道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。

          就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單,當(dāng)老師發(fā)到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時間已經(jīng)靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣面對媽媽,成績下降如此之快,媽媽會很失望的,這時的我對我自己已經(jīng)絕望,此時,我看不到任何希望。

          該來的總是會來,該面對的總是要面對,我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進家門,想到媽媽日復(fù)一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到6點啦,如果再不回家媽媽會著急的,就這樣我被迫踏進家門,當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當(dāng)我把成績告訴媽媽時,從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的`不讓自己落淚,可最終還是沒控制住自己,撲進媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒有用的,應(yīng)該找到自己的錯誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好更完美,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下,我開始找自己的缺點,做一個學(xué)習(xí)計劃,爭取下次考個好成績。

        第一次月考總結(jié)11

          當(dāng)成績單發(fā)下來時,分數(shù)大大出忽我的意料,數(shù)學(xué)考試前,一開始因為自己平常小測試還可以,就有些不在意,但在考試中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方,只要題目一難或者換種方式就解不出來了,說明知識掌握的不扎實,不會靈活變通,被限制在給予的條件中,可見平常的效率和執(zhí)行力也十分重要,另外,還要,做到舉一反三,這樣才不會在遇到難題時手忙腳亂出現(xiàn)錯誤。

          語文試卷的課外閱讀扣得比較多,語文試卷的課外閱讀扣得比較多,這需要閱讀加理解和分析,平常的練習(xí)和課外積累也是很重要,一個人不可能在極短的時間內(nèi)把大量的'內(nèi)容灌輸?shù)侥X子里去,臨時抱佛腳這才是學(xué)習(xí)不上去的原因在堅持過程中,決不能半途而廢,一個習(xí)慣需要21天才能真正養(yǎng)成,你必須忍的住誘惑,耐得住寂寞,才可以成功,學(xué)習(xí)這條路,布滿艱辛,布滿艱辛就是跪著也要走完,因為你沒有別的選擇。

          英語在首字母填空中扣的尤其嚴重,也關(guān)系到平常積累和背誦,英語是零零散散的,英語是零零散散的,在任何時間內(nèi)都可以積累單詞,這種方式簡單而有效,每件事做到最完美就是不簡單。

          當(dāng)你對學(xué)習(xí)感興趣時,她不再枯燥,它會成為一種樂趣,就覺得非常有成就感。

          俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睂W(xué)習(xí)是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,負債累累,重壓之下,更難取得好成績。因此必須:一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢,注意知識積累;二要專心致志;三要靈活運用,熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

          總之我存在的問題還是比較多,我將加強反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析,成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因!皯B(tài)度決定一切”,“細節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰

        第一次月考總結(jié)12

          本學(xué)期的第一次月考(上學(xué)期稱階段性測試,這學(xué)期稱大周測)剛剛結(jié)束,可謂幾家歡喜幾家愁啊。這次考試,作為進入初三階段的一次考試,是十分重要的。本次考試,我獲得了年級第二的成績(班級也是第二),這也是繼上學(xué)期期末考試跌出年級前十以來,讓我再次揚眉吐氣的一次考試。上次的期末考試,真是一場噩夢,我打破了自己連續(xù)9次考試進入前十的傳奇,也讓我從榮譽中清醒過來——別被勝利沖昏了頭腦。

          考試成績:

          語文86分(滿分100)最高93分,差距7分。

          數(shù)學(xué)90分(滿分100)最高97分,差距7分。

          英語95分(滿分100)年級第一。

          物理95分(滿分100)最高97分,差距2分。

          語文:語文應(yīng)該說是我的薄弱環(huán)節(jié),而且時好時壞。而且做題目時,我也總是憑著自己的想象做題,并沒有掌握足夠的套路。這次語文考試,我獲得了86分。文言文扣了1分,主要是錯在詞語解釋上,其實只是差了一個字(“遁”,我解釋為“逃”,而標(biāo)準答案是“逃跑”),這也提醒我,不要藐視書上的細節(jié),尤其是語文的基礎(chǔ)知識。現(xiàn)代文扣了5分,其中四分扣在了分析語句作用上,其實這是個粗心的錯誤(把“結(jié)構(gòu)”與“內(nèi)容”上的作用寫反了)也是不應(yīng)該錯的`,這告訴我,還是不能粗心大意?鄯肿疃嗟念}型還是作文,只得了32分(滿分40),我覺得敘事還是不錯的,就是選材不夠新穎,有些偏離主旨。因此,我獲得了86分的成績,這個成績較為中等,并不算很好,但是對我來說已是一大進步了。但是,語文學(xué)科中要獲得更高的分數(shù)并不難,關(guān)鍵在于細心,在于積累,在于把握好主旨,這樣才能盡可能的拿到更多的分。

          數(shù)學(xué):這次數(shù)學(xué)題目并不難,至少沒有很“變態(tài)”(掛三,滬語)的題目(不好意思,用詞不雅,但我找不到再合適一點的詞語了)。但是,我還是只考了90分。什么原因呢?一、粗心。粗心依然是困擾著我的一個大毛病。填空題錯的兩道題里,就有一道粗心做錯(把方程看成了方程組)。最后一題的綜合題,依然是我的老大難,我似乎永遠破不了最后一題做不出的陰影,看來,加強這方面的訓(xùn)練還是必不可少的。

          英語:英語考試是最容易拉開差距的一門。這次,我的95分在年級里達到了第一的位置。不過說實話,有些題目還是因為沒有認真聽講而做錯的。語法和聽力共扣了2分,其實語法的那1分,完全是想多了,閱讀中也有一分是因為想多了而扣除的。這告訴我,在咬文嚼字的同時,也一定不能鉆牛角尖,否則就得不償失了。首字母填空和完形填空應(yīng)該還是不錯的,只扣了2分(別人基本上全錯),而且首字母填空的那個錯誤是因為單詞沒有學(xué)過而出現(xiàn)的(其實我知道那個單詞的意思)因此,我還是比較滿意的。

          物理:物理應(yīng)該對我來說并不難,畢竟我還是上海市物理業(yè)余學(xué)校的一名學(xué)生。但是粗心依然困擾著我。你說,一個在物理學(xué)校的學(xué)生定滑輪、動滑輪會分不清嗎?可惜,這一空的失誤就是因為粗心,另外,有一空的答案只寫了一半,后一半忘寫了,也是因為粗心,看來考試真的不能跳著做題。∵有3個錯誤是因為答題不到位所致,也應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn),多做這方面的訓(xùn)練。

          這次考試,我似乎又是站在別人失敗的肩膀上,“強強組”(我與Helen,Ruby,Cindy)中Helen得了第一,我第二,Cindy第五,最認真的Ruby數(shù)學(xué)只得了79,總分位列第十一。“金四角”(我與Chris,Tom,James)中,Tom第三,Chris第八,James語文只考了76分,只得了第十九。Jenny這次身體不舒服,但是還考了第八。雖然,Ruby與James這次落下來了,但是,我千萬不能掉以輕心,因為他們(尤其是Ruby和James)的能力還是不容忽視的。

          成功只代表過去,路還在腳下。我只有忘記過去,竭盡全力,才能獲得未來的成功。接下來的路將會崎嶇坎坷,只有一步一個腳印地走好了,才能攀登上新的高峰。我還得勉勵自己:“別被勝利沖昏了頭腦,加油!”,希望我踏實的走下去,走向下一個人生的里程碑,勝利一定屬于我。

        第一次月考總結(jié)13

          一、成績情況

          第一、三次月考對比表

          通過對本次月考成績排名來看,學(xué)校四、五、六年級成績處于全鄉(xiāng)下游水來,五六年級數(shù)學(xué)仍是全鄉(xiāng)倒數(shù)第一,可以看出學(xué)生和老師存在的具休問題還沒有得到很好的解決。

          二、存在問題學(xué)生方面:

          學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上還沒有真正的改變,都是被動學(xué)習(xí),沒有把全部精力集中在學(xué)習(xí)上,沒有養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生家長不太注重學(xué)生家庭輔導(dǎo),多數(shù)學(xué)生家長對子女的輔導(dǎo)沒有進行。

          教師方面:

          1、差生輔導(dǎo)不到位。沒有建立起行之有效的差生輔導(dǎo)工作,差生輔導(dǎo)針對性不強,個別教師甚至沒有進行差生輔導(dǎo)工作。

          2、課堂教學(xué)效果有待提高。教師的課堂教學(xué)效果直影響到學(xué)生的成績,多數(shù)教師在上課的過程中一包到底,沒有給學(xué)生練習(xí)的.時間,這樣就無法檢測到學(xué)生是否真正聽懂老師所講的內(nèi)容。

          3、老師本身存在無法解決的問題。

          學(xué)校管理方面

          由于管理者和教師一樣擔(dān)任教學(xué),在管理上時間不夠。思路不清晰,方向不明確,鼓勵措施力度不夠。

          三、整改措施

          1、加強教師差生輔導(dǎo)工作的督導(dǎo)。要求任課教師針對學(xué)生存在的實際情況,安排具體的輔導(dǎo)時間與輔導(dǎo)內(nèi)容,進行差輔工作。學(xué)校將根據(jù)教師的差輔安排進行檢查,對取得明顯效果的教師給予一定的獎勵。

          2、加強教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)。每位教師在上課時不能一包到底,要留給學(xué)生一定的時間練習(xí)。作業(yè)布置要有針對性,從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,并及時解決。

          3、多加強教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

        第一次月考總結(jié)14

          本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面,我的數(shù)學(xué)才剛及格!這是我難以想象也是意料之中,答題卡上空了好多題目,都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點是概括概念性的東西記得很亂,平時背的東西少加上沒有規(guī)律的去背,在考試前復(fù)習(xí)時只是應(yīng)付考試而只是臨時抱佛腳。我一定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ),再復(fù)習(xí)階段,每天整理好錯題多做一些拓展課后多思考,不會的題,多問一問老師。還有一點就是粗心,明明算對了,卻確答題紙上寫錯了,你也是挺冤的,老師明明講過題目我當(dāng)時聽得很清晰,下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很容易答錯了。

          這張試卷中有很多題目,我做過類似的,甚至還有原封不動的題目?晌覅s丟失了分數(shù),這我知道了,做過的題不一定下次就會了,要理解這道題,下次才會做。錯題要時常拿出來翻一翻,背一背。

          語文上的問題是文言文字詞積累不全,以前讀過,記過,看過的都忘了,這樣的效率也為零,我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。一直是我薄弱的.地方,總是字數(shù)不夠,拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀散文傳記,增加語感,詞匯就不會再像擠牙膏一樣拼句子。

          英語二卷扣分十分多,特別是首字母填空,十分對了四五分,有好幾個拼錯,一卷的閱讀題扣的十分多。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展,積累詞匯知識點,把基礎(chǔ)打牢,要多讀,多背。

          小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方,生物應(yīng)該多背背,多理解,課上認真聽講,不應(yīng)該分神。政治也應(yīng)該多背背,多做一些題目。歷史要練一些練習(xí)題目,多讀讀上面的知識梳理。

          一分耕耘,一分收獲。只要付出了辛勤的汗水,才能豐收。就像校訓(xùn)說的那樣:“做最好的自己。”砥礪前行,努力拼搏,贏得自己的輝煌!

        第一次月考總結(jié)15

          隨著國慶大幕的落下,初三的第一個月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每一天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經(jīng)悄悄流逝。作為一名即將中考的學(xué)生,初三的課業(yè)繁重是我所始料未及的。經(jīng)過暑假比較艱苦的翻花訓(xùn)練,對于新的學(xué)期的開始有了很好的鋪墊。在新學(xué)期開學(xué)時也為分班的事情著急,就更加堅定了初三這一年提高成績的決心。對于新的環(huán)境,新的老師,新的課程安排等等,經(jīng)過這一個月的.學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績相對于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會了知識更好的應(yīng)用而且進一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          在這次月考中,取得了班級13名,年級18名,還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文,化學(xué)名次分別是8名,16名。數(shù)學(xué),外語,物理分別是27名,57名,19名。比較之后發(fā)現(xiàn),英語和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般,就是學(xué)的不扎實,這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分,同時提升閱讀和完形,要背的東西多了,就更要在平時下功夫,基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面,92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因,我覺得細節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞,在以前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對概念的模糊,都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散,一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去,細節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是務(wù)必要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同,學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合,同時還要鍛煉思維的嚴謹性,把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,細節(jié)絕不放松。語文和化學(xué)在這一個月要背的很多,雖然成績都還不錯,但都有可惜的分數(shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識之后加緊復(fù)習(xí)和及時的總結(jié)相信都會有所提高。

          在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對于學(xué)習(xí)中的問題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)必須會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

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