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產(chǎn)科護(hù)理護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的產(chǎn)科護(hù)理護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
產(chǎn)科護(hù)理護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)1
護(hù)理查房是評(píng)價(jià)護(hù)理實(shí)施效果，了解護(hù)士工作質(zhì)量的一種最基本、最常用的方法之一。為適應(yīng)專(zhuān)科進(jìn)展，我院婦產(chǎn)科實(shí)行統(tǒng)一管理與分組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)相結(jié)合的管理模式，組織婦產(chǎn)科護(hù)理查房，收到了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、婦產(chǎn)科護(hù)理特點(diǎn)
1學(xué)科進(jìn)展的要求：面對(duì)婦科、產(chǎn)科要求各異的狀況，多層次手術(shù)醫(yī)生、護(hù)士的技術(shù)水平與手術(shù)數(shù)量、質(zhì)量有著親密的關(guān)系。
2實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)：婦產(chǎn)科護(hù)理不僅要求護(hù)理人員具備全科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)，更重要的是護(hù)士的操作技能和協(xié)作水平直接與護(hù)理完成的效率、質(zhì)量相關(guān)聯(lián)。
3工作時(shí)間不確定：每例病人的個(gè)體差異造成手術(shù)及分娩時(shí)間長(zhǎng)短不一，急救病人多成員的工作時(shí)間和支配的隨機(jī)性，不相宜常規(guī)性的護(hù)理查房支配。
4婦產(chǎn)科護(hù)理人員多：婦產(chǎn)科現(xiàn)有的護(hù)理人員相當(dāng)于3~4個(gè)護(hù)理單元的`人數(shù)。為收到更佳的學(xué)習(xí)效應(yīng)，根據(jù)管理學(xué)的理論，需要采納分級(jí)管理的形式和分組管理的模式，以充分發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)人員的作用和能量。
二、婦產(chǎn)科護(hù)理人員結(jié)構(gòu)與專(zhuān)科組設(shè)置
1分組方法：依據(jù)手術(shù)種類(lèi)及數(shù)量，將婦產(chǎn)科護(hù)士按業(yè)務(wù)水平進(jìn)行專(zhuān)科分組。全科護(hù)士分了3個(gè)專(zhuān)科協(xié)作小組：產(chǎn)房組、婦科組、手術(shù)組。負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)了2個(gè)病區(qū)1個(gè)產(chǎn)房的臨床協(xié)作任務(wù)。
2專(zhuān)科組設(shè)置：每個(gè)專(zhuān)科組設(shè)組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)各1名，組員定期輪轉(zhuǎn)，相對(duì)固定，原則上不輪換。每組有組員7~12名，小組成員盡量做到專(zhuān)科病人專(zhuān)人協(xié)作。在同一個(gè)小組中，每個(gè)護(hù)士又有不同的分工，做到人盡其才，增加護(hù)士實(shí)踐機(jī)會(huì)，縮短專(zhuān)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)周期，提高手術(shù)協(xié)作的效率和質(zhì)量。
3分組要求和人員職責(zé)：各組長(zhǎng)均在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，組長(zhǎng)的主要任務(wù)有：負(fù)責(zé)制定本組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房方案并實(shí)施，新開(kāi)展技術(shù)、疑難技術(shù)的組織協(xié)作工作，與病人及家屬的溝通，特別物品、器械管理。擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，持續(xù)改進(jìn)管理質(zhì)量，發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題并提出解決方案。檢查組員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記并指導(dǎo)，評(píng)估組員工作質(zhì)量，擔(dān)當(dāng)科室實(shí)習(xí)臨床教學(xué)，指導(dǎo)護(hù)師以上及進(jìn)修生教學(xué)工作。各組長(zhǎng)是科室護(hù)理管理的中間力氣，既是各項(xiàng)工作的執(zhí)行者也是管理者。
三、婦產(chǎn)科分組分級(jí)護(hù)理查房的詳細(xì)做法
1制定分組分級(jí)查房制度：查房制度的確定和落實(shí)是開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的基本保障，保證了查房按方案、按時(shí)間進(jìn)行落實(shí)，明確各級(jí)人員的職責(zé)，特殊是組長(zhǎng)的任務(wù)。
2制定方案：由各專(zhuān)科組長(zhǎng)依據(jù)自己所在專(zhuān)科的疑難病例治療進(jìn)展、常見(jiàn)病例、特別病例和組里的人員業(yè)務(wù)水平，制定年度查房方案。護(hù)士長(zhǎng)將各組的方案匯總并協(xié)調(diào)修訂，支配全年度護(hù)理查房方案，將其中由共性的查房?jī)?nèi)容和代表專(zhuān)科進(jìn)展方向的方案列為全科性查房，由護(hù)士長(zhǎng)或組長(zhǎng)組織實(shí)施，其余內(nèi)容由組長(zhǎng)組織本組人員落實(shí)。
3實(shí)施：組長(zhǎng)根據(jù)方案定期組織護(hù)理查房，也可依據(jù)治療支配、調(diào)整查房?jī)?nèi)容。針對(duì)當(dāng)天治療進(jìn)行的整體護(hù)理查房或針對(duì)急救病人的回顧性查房，以及新儀器使用的示范性查房。護(hù)士長(zhǎng)定期參與組里查房，了解查房目的是否明確，組織是否嚴(yán)密，預(yù)備是否充分，護(hù)理措施是否落實(shí)及護(hù)理效果是否達(dá)到。發(fā)覺(jué)不足之處賜予必要的評(píng)價(jià)，同時(shí)定期組織全科的護(hù)理查房，使全科護(hù)理查房與分組、分級(jí)查房有機(jī)結(jié)合起來(lái)。既符合專(zhuān)科護(hù)理人才培育的要求，使年輕護(hù)士在較短時(shí)間內(nèi)把握本專(zhuān)業(yè)的協(xié)作技能，又能在全科范圍內(nèi)共享彼此的心得體會(huì)，共同進(jìn)步。查房后依據(jù)查房中提出的建議修訂方案，并組織實(shí)施，整理資料歸檔。
4評(píng)價(jià)：檢查責(zé)任護(hù)士訪問(wèn)資料搜集是否齊全，護(hù)理診斷是否精確 ，護(hù)理方案有無(wú)針對(duì)性，對(duì)所預(yù)防的術(shù)后指導(dǎo)是否妥當(dāng)?shù)�。�?duì)責(zé)任護(hù)士的工作姿勢(shì)、服務(wù)態(tài)度和技術(shù)水平可做客觀綜合的評(píng)估。
四、爭(zhēng)論
1發(fā)揮科室護(hù)理骨干作用：從制定方案到組織實(shí)施，組長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)了大部分的工作。組長(zhǎng)在婦產(chǎn)科分級(jí)分組護(hù)理查房中發(fā)揮著重要作用。
2鍛煉護(hù)理人員的管理力量：分組分級(jí)的查房形式制造寬松的人文環(huán)境，加強(qiáng)了護(hù)士的自我管理力量。
3提高管理效率：分組后團(tuán)隊(duì)的分散力和親和力上升，護(hù)士有更多的空間溝通，通過(guò)查房接受了護(hù)理改進(jìn)措施和建議，提高了管理水平。
4積累專(zhuān)科護(hù)理資料：護(hù)理查房中不斷積累資料，婦產(chǎn)科全體人員參加編寫(xiě)每年的護(hù)理專(zhuān)科題集、各診療協(xié)作常規(guī)、護(hù)理操作細(xì)則等，為規(guī)范婦產(chǎn)科護(hù)理積累了資料。
5進(jìn)一步提高專(zhuān)科護(hù)理水平：實(shí)施專(zhuān)科分組，轉(zhuǎn)變了只求過(guò)得去不求過(guò)得硬的思想，使護(hù)理質(zhì)量的水平進(jìn)一步提高，通過(guò)分級(jí)查房總結(jié)閱歷，為各項(xiàng)診療的規(guī)范協(xié)作及順當(dāng)進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
6提高護(hù)士自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：專(zhuān)科學(xué)問(wèn)在護(hù)理查房中不斷深化，護(hù)理人員的整體素養(yǎng)得到了提高。
產(chǎn)科護(hù)理護(hù)士長(zhǎng)總結(jié)2
�。坳P(guān)鍵詞］產(chǎn)科職業(yè)；緊急因素；對(duì)策
隨著產(chǎn)婦及家屬對(duì)住院分娩的質(zhì)量要求日益增高以及新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的出臺(tái)，產(chǎn)科醫(yī)療糾紛有逐年上升的趨勢(shì)，使產(chǎn)科護(hù)理職業(yè)緊急感越來(lái)越高。護(hù)理人員是疲憊及慢性疲憊綜合征（CFS）的高發(fā)人群，個(gè)體的職業(yè)緊急水平越高，其疲憊感就越重［1］；護(hù)理人員長(zhǎng)期在這種緊急繁重的工作環(huán)境中，不僅影響護(hù)士身心健康，而且會(huì)導(dǎo)致對(duì)護(hù)理工作的厭惡感，使護(hù)理質(zhì)量下降和對(duì)服務(wù)對(duì)象漠不關(guān)懷［2］。分析引起產(chǎn)科職業(yè)緊急的因素，樂(lè)觀實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，緩解護(hù)士疲憊水平，從而提高產(chǎn)科質(zhì)量。
一、資料與方法
1一般資料統(tǒng)計(jì)分析20xx～20xx年每年白、晚、夜各班入院及分娩總數(shù)，在崗護(hù)士人數(shù)，以及醫(yī)療糾紛數(shù)及發(fā)生時(shí)間。
2調(diào)查方法采納問(wèn)卷調(diào)查法，由護(hù)理部自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，以引起產(chǎn)科護(hù)士職業(yè)緊急主要因素為主要內(nèi)容，由護(hù)士長(zhǎng)發(fā)給在崗護(hù)士，共發(fā)放11份，回收11份，回收率為100%。 2結(jié)果
見(jiàn)表1～3。表12021年、20xx年床位數(shù)、入院、分娩總數(shù)（略）表2每年在崗護(hù)士人數(shù)及發(fā)生的醫(yī)療糾紛狀況（略）表3產(chǎn)科護(hù)士職業(yè)緊急的主要因素（略）
二、爭(zhēng)論
1產(chǎn)科職業(yè)緊急的來(lái)源
1晚夜班工作量壓力產(chǎn)婦多在夜間分娩且臨產(chǎn)時(shí)才入院，晚夜班值班護(hù)士只有一人，既要接待入院產(chǎn)婦，又要觀看產(chǎn)程，進(jìn)行健康宣教和接生，難免服務(wù)不到位，而且因生物鐘顛倒，值班者簡(jiǎn)單疲憊，更易發(fā)生疏忽和失誤而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛。
2產(chǎn)科工作特點(diǎn)的壓力產(chǎn)婦臨產(chǎn)無(wú)規(guī)律性，產(chǎn)科的工作不能有方案的支配，住院產(chǎn)婦與一般住院病人不同，她們?cè)谧≡浩陂g完成了從孕婦到母親的角色轉(zhuǎn)變，對(duì)健康教育學(xué)問(wèn)的需求也具有多樣性的特點(diǎn)［3］，故產(chǎn)科的健康教育內(nèi)容多且范圍廣，無(wú)形中增加了工作量和壓力。
3產(chǎn)婦及家屬期望的壓力分娩是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，母兒隨時(shí)會(huì)消失特別狀況，這些狀況的消失往往讓產(chǎn)婦和家屬很難理解而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛［4］。
4精神壓力隨著醫(yī)療體制的改革和新的.《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的出臺(tái)，社會(huì)越來(lái)越關(guān)注醫(yī)院，醫(yī)院也越來(lái)越重視病人的心聲，因此，醫(yī)院對(duì)發(fā)生的醫(yī)療糾紛制定了嚴(yán)峻的懲罰措施，護(hù)士要承受醫(yī)療糾紛和醫(yī)院懲罰的雙重心理壓力。
三、對(duì)策
1增加護(hù)士編制，合理配置護(hù)理人員按我國(guó)醫(yī)院分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，床護(hù)比例不得少于1∶0.4［5］，我科的床護(hù)比例為1∶0.32，護(hù)士處于缺編狀態(tài)，在護(hù)士人數(shù)未增加的同時(shí)，病人總數(shù)增加了295人，隨著護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變和護(hù)理內(nèi)涵的擴(kuò)展，產(chǎn)科護(hù)理工作內(nèi)容由單純觀看產(chǎn)程和接生擴(kuò)展到滿意產(chǎn)婦的生理、心理、文化等需要供應(yīng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，因此，護(hù)理人員的配置更應(yīng)以實(shí)際工作量為指導(dǎo)，才能適應(yīng)時(shí)展的需要［6］。
2合理安排上班人員及各班工作量，實(shí)行彈性排班原則依據(jù)每日工作量合理支配上班人員，當(dāng)病人多時(shí)可削減休假人員，以緩解人員緊急，對(duì)晚夜班可設(shè)置二線班，隨時(shí)調(diào)動(dòng)幫助晚夜班，以減輕晚夜班護(hù)士工作壓力，防止因疲憊或服務(wù)不到位引發(fā)醫(yī)療糾紛。
3實(shí)行人性化管理，減輕護(hù)士心理壓力對(duì)發(fā)生的醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療糾紛不要一味地賜予處理，應(yīng)詳細(xì)分析發(fā)生的緣由，做出合理的懲罰，以免給護(hù)士造成精神壓力。
4加強(qiáng)連續(xù)再教育，提高整體素養(yǎng)每年讓科室護(hù)理骨干分期分批外出學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶動(dòng)全盤(pán)的效率提高產(chǎn)科護(hù)理人員整體素養(yǎng)，把產(chǎn)科護(hù)士培育成技術(shù)嫻熟的專(zhuān)業(yè)型護(hù)理人才是防止護(hù)理糾紛的技術(shù)保證［7］。
5樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)協(xié)作力量護(hù)理工作的性質(zhì)和特點(diǎn)打算了護(hù)理工作的連續(xù)性和協(xié)作性，護(hù)士應(yīng)視科室為一個(gè)整體，在詳細(xì)分工的基礎(chǔ)上相互協(xié)作，共同制造一個(gè)輕松、開(kāi)心的工作環(huán)境。
四結(jié)論
在產(chǎn)科護(hù)理中，管理者不僅要重視產(chǎn)科質(zhì)量，同樣也要重視產(chǎn)科護(hù)士職業(yè)緊急因素，良好的職業(yè)心情是保證產(chǎn)科質(zhì)量的前提。因此，產(chǎn)科管理者應(yīng)合理支配各班工作量，實(shí)行人性化管理，重視護(hù)士心理需要，制造良好的工作氛圍，使護(hù)士保證舒服的工作心情，最大限度地減輕產(chǎn)科護(hù)士職業(yè)緊急的壓力。
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