考試作弊反省檢討書(shū)集錦14篇
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的考試作弊反省檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考試作弊反省檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我不應(yīng)該在考試的時(shí)候作弊，想用這樣不好的方式來(lái)獲得好的成績(jī)，我也是要對(duì)于這次的作弊行為好好的來(lái)反省，以后不能再這樣作弊了，要認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí)，而不是想著這些對(duì)自己也是沒(méi)有什么好處的方式來(lái)獲取分?jǐn)?shù)。
這次的考試，我也是沒(méi)有什么準(zhǔn)備，自己平時(shí)在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，也是不夠那么的認(rèn)真，所以到了考試的時(shí)候，我也是特別的擔(dān)心，自己考得不好，成績(jī)落后了，自己也是覺(jué)得沒(méi)有什么面子，并且我也是想要有個(gè)好的成績(jī)，其實(shí)我的想法并沒(méi)有什么錯(cuò)誤，但是不應(yīng)該用作弊這種行為來(lái)獲取好的成績(jī)，成績(jī)想要好，只能是自己平時(shí)要多去學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)，收獲了的就是自己的，不會(huì)被拿走的，那么考試的時(shí)候自然也是會(huì)有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，但是作弊卻不一樣，看起來(lái)可能最后分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，但是其實(shí)真實(shí)的成績(jī)確是被掩蓋了，那么自己還會(huì)有這樣不好的習(xí)慣，也是很不好的。
其實(shí)分?jǐn)?shù)差了也是沒(méi)有什么太大的關(guān)系，下次去考好就行了，我也是必須要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，只有平時(shí)的學(xué)習(xí)搞好了，那么自然面對(duì)考試也是會(huì)更加的從容，知道自己會(huì)收獲什么，同時(shí)我也是在這次考試之中要去反思，是自己哪些方面學(xué)的不好，要去補(bǔ)救，而不是只看著分?jǐn)?shù)怎么樣，其實(shí)沒(méi)有那么多的意義，最主要還是要把基礎(chǔ)給打扎實(shí)了，只有自己學(xué)好了，那么無(wú)論怎么去考試，自己也是會(huì)考出一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，而不能想著作弊這樣的方式來(lái)獲取高分。平時(shí)其實(shí)老師也是跟我們說(shuō)過(guò)很多次了，要認(rèn)真的去學(xué)，去做好作業(yè)，這樣考試也是不用怎么擔(dān)心了，在家上課的那段時(shí)間，也是沒(méi)怎么老師來(lái)監(jiān)督，我也是就比較的放松，課也是上了，作業(yè)也是做了，但是不夠認(rèn)真，所以學(xué)的也是不怎么好，通過(guò)這次老師的批評(píng)，成績(jī)也是出來(lái)了，我也是看到自己不努力的一個(gè)結(jié)果。
以后也是不能再這樣下去，要認(rèn)真的看書(shū)，多去聽(tīng)老師講，只有努力的去把平時(shí)的學(xué)習(xí)給搞好了，那么成績(jī)也是會(huì)有進(jìn)步的，我也是必須要努力，老師，錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，不能有作弊的行為，平時(shí)也是要更加自主的去學(xué)習(xí)，而不單單是老師講了我聽(tīng)了就行了，而是要更加深入的去自己學(xué)，學(xué)好了，那么自然也是可以不怕考試，能去從容的面對(duì)了，取得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于此次我在xx考場(chǎng)上犯下的錯(cuò)誤，我真的感到無(wú)比的后悔和慚愧！您總是在批評(píng)我們不知學(xué)習(xí)的重要，總是犯下“揀了芝麻丟了西瓜”的錯(cuò)誤！但我卻沒(méi)聽(tīng)、沒(méi)管。如今，我為了提升自己的一點(diǎn)點(diǎn)的“考試成績(jī)”，犯下了作弊的錯(cuò)誤。不僅讓自己的分?jǐn)?shù)全部清零，還影響到了自己的信譽(yù)，給我們班級(jí)帶來(lái)了嚴(yán)重的影響！這個(gè)損失，實(shí)在是太大的！我真的很后悔！
在認(rèn)識(shí)到此次的錯(cuò)誤之后，我通過(guò)自己的反思和檢討，認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題非常的嚴(yán)重。這不僅僅是一次考試的作弊而已！這是我對(duì)整個(gè)考場(chǎng)的蔑視，是我對(duì)其他認(rèn)真考試的同學(xué)們的不尊重，對(duì)老師您的不尊重，更是對(duì)我自己過(guò)去的努力的不尊重！
回想過(guò)去，我也并非沒(méi)有在xx這門(mén)課上努力過(guò)，但我卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，導(dǎo)致自己的成績(jī)還是有，但卻總在拖班級(jí)的后腿。在這次的考試上，我本想著靠作弊的手段來(lái)取得一些“額外”的分?jǐn)?shù)，想要挽回自己的顏面。但頭腦發(fā)熱的我哪曾想過(guò)，“如果被發(fā)現(xiàn)了，會(huì)帶來(lái)怎樣的后果！”是的，我不曾想過(guò)，正因?yàn)槲也辉脒^(guò)，所以我才不明白自己究竟錯(cuò)在哪里！
作弊這樣的行為，是在考試中最為不恥，最為錯(cuò)誤的一種行為！它不僅僅是對(duì)其他用自己本事去考試同學(xué)的不尊重，更是對(duì)自我的否定！將自己對(duì)這門(mén)課所有一切的否定！我也很想努力，不想自己在這門(mén)課上給大家添麻煩。但是，我卻選錯(cuò)了方法，不僅沒(méi)能幫上忙，反而帶來(lái)了更大的麻煩！
通過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到這份錯(cuò)誤首先來(lái)源于我的虛榮心。我對(duì)成績(jī)的虛榮心，驅(qū)使我在去想盡一切辦法提高自己的“成績(jī)”，但是它也同樣來(lái)源于我的懶惰。我在學(xué)習(xí)上的懶惰，導(dǎo)致了我沒(méi)能有正確的滿足我虛榮心的辦法。試想，如果我在平時(shí)上課的時(shí)候能努力的去學(xué)習(xí)，如今我想提升一些成績(jī)，難道會(huì)沒(méi)有辦法嗎？在有基礎(chǔ)的情況下，只要努力的復(fù)習(xí)，我相信提升的成績(jī)一定會(huì)比抄來(lái)的多！
可正是因?yàn)檫@兩項(xiàng)錯(cuò)誤的同時(shí)出現(xiàn)，并給我沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)栴}的修正和管理，導(dǎo)致我最終選擇了最為錯(cuò)誤的決定。真的非常抱歉！
但既然認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題，我認(rèn)為我不應(yīng)該，也不能去放任錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)展！我會(huì)好好的反思自己的情況，并在今后的學(xué)習(xí)上認(rèn)真的去改進(jìn)自己！再下次的考試中，我絕不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，我一定會(huì)憑借自己的真材實(shí)料來(lái)取得成績(jī)！望老師能原諒我這次的犯錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)3
尊敬的教師：
我由于在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考教師對(duì)我進(jìn)行了教育，可是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考教師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，實(shí)際上是在害他。并且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在理解高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔�，�?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了此刻的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。
我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇?xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自我和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫忙別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待，從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫(xiě)在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了教師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，經(jīng)過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的教師，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅僅沒(méi)有起到幫忙同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)教師是一種欺騙行為。
自從理解了教師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說(shuō)明教師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既能夠幫忙教師分優(yōu)，有能夠使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫忙教師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望教師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段到達(dá)成功目的的行為，即使考試的教師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和提高，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的�？荚囎鞅讓�(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象；本來(lái)，教師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)教師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我明白，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我在給您寫(xiě)這份檢討書(shū)的時(shí)候，心里是充滿了愧疚和懊悔的，因?yàn)槲也粌H沒(méi)能在最近的學(xué)習(xí)生活里保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠(chéng)實(shí)，所以這一切就導(dǎo)致到了我在今天的xx考試中動(dòng)起了歪腦筋，但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現(xiàn)，這才杜絕了我的僥幸心理。
看著那些排名在我前面的同學(xué)，我內(nèi)心深處升起了一種強(qiáng)烈的渴望，那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升，但是在一次又一次考試成績(jī)出來(lái)后，我也開(kāi)始變得心灰意冷起來(lái)了，我明白自己的目前水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。
所以在本次的xx考試?yán)�，我�?zhǔn)備了一些小抄，把小抄偷偷地放在課桌里面，在考試中乘著老師的不注意，偷偷地拿出來(lái)放在手心里面看，依靠著這種方法，我把之前許多不會(huì)寫(xiě)的題目都填好了，正當(dāng)我暗中得意時(shí)，我的背后突然伸出了一只手，并把我手中的小抄一把奪去，我的心瞬間就緊繃了起來(lái)，一回頭也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)考老師正一臉怒意的看著我，周?chē)耐瑢W(xué)也紛紛投來(lái)了好奇的目光，這讓我的臉?biāo)查g變得火紅了起來(lái)……就這樣，我被沒(méi)收了試卷，成績(jī)也被取消了，并且還在辦公室里面接受了數(shù)位老師的批評(píng)教導(dǎo)，這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思，我以后再也不敢在考試中作弊了，這是為了自己好，也是為了班級(jí)的公平，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)用盡全部的精力到學(xué)習(xí)中去，用自己最真實(shí)地成績(jī)來(lái)證明自己的努力！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是xx班級(jí)的學(xué)生，我叫xx。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期的期末中，我因抄寫(xiě)試卷答案的而受到了學(xué)校的警告處分。對(duì)于這件事情，我想說(shuō)的是，老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該在這次期末考試?yán)镒鞅�，我不�?yīng)該讓同學(xué)傳答案給我，我不應(yīng)該在上一學(xué)期里不好好努力學(xué)習(xí)。
x月x日，是我們期末考的最后一天，前面幾個(gè)科目，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期里，整天只知道吃喝玩樂(lè)，沒(méi)有在學(xué)習(xí)上用心，所以考得很糟糕。但是一想到我在考試前，答應(yīng)了我父母，這一次一定要考個(gè)好成績(jī)給他們看。所以我就感到很忐忑和惆悵了。在我左右的糾結(jié)和猶豫下，我還是向我的好朋友說(shuō)出了我的煩惱，并向她尋求了幫助。因?yàn)樗某煽?jī)?cè)谖覀儼嗬镆恢倍际敲星懊�，所以如果我能抄到她的答案，那我這次的成績(jī)肯定會(huì)提升很多。她起先是不同意，不肯幫我作弊。但是在我的一再懇求下，她作為我的好朋友，也不忍心看到我因?yàn)槌煽?jī)的事情而傷心難過(guò)。所以她最后答應(yīng)了我，并在最后一天的考試?yán)�，也做到了�?duì)我的承諾，把考試的答案?jìng)鹘o了我。
在最后一堂數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我正抄寫(xiě)著她傳給我的答案，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了。所以我的所有考試科目都記作了零分。我不僅沒(méi)有給我爸媽長(zhǎng)臉，還給他們摸了黑。這次的錯(cuò)誤給了我很大的教訓(xùn)，也讓我對(duì)自己的.行為進(jìn)行了反思。
學(xué)校里一直很重視著誠(chéng)信的教育，而我卻還在如此重大的考試?yán)镒髁吮�。這是我的思想問(wèn)題，這是我不把學(xué)校的教育放在心里的問(wèn)題。我不僅作弊，我還把同學(xué)拖下水，讓她協(xié)助我作弊。更是重大犯錯(cuò)的地方。我希望領(lǐng)導(dǎo)不要追究同學(xué)的過(guò)錯(cuò)，是我要求她給我抄寫(xiě)的，一切錯(cuò)誤都由我來(lái)承擔(dān)。
但是在這里，我還是要對(duì)同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，我不應(yīng)該為了一己私利而讓她給我抄寫(xiě)答案。我自己的成績(jī)應(yīng)該是由我自己的能力獲得。而不是靠抄好朋友答案獲得。這即是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)她的一種不公平。
現(xiàn)在我已經(jīng)領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，對(duì)于考試作弊這一件事情，我感到很后悔。也向?qū)W校老師保證，我以后不會(huì)再做出考試作弊的行為了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
英語(yǔ)的考試，我作弊了，平時(shí)老師就經(jīng)常跟我說(shuō)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課不要走神開(kāi)小差，只有平時(shí)認(rèn)真學(xué)了，那么成績(jī)才能好，可是我卻沒(méi)聽(tīng)老師的話，反而想著用這種邪路子來(lái)獲取分?jǐn)?shù)，我要對(duì)我英語(yǔ)考試作弊的行為去檢討。
期末的考試是非常重要的，所以也是需要我們更加的重視，同時(shí)老師其實(shí)也是對(duì)作弊抓得很?chē)?yán)，可是我卻還是想抱著僥幸的心理，來(lái)拿到分?jǐn)?shù)，覺(jué)得可能老師發(fā)現(xiàn)不了，那么我就賺到了，可是即使老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我這種作弊的行為對(duì)自己也是會(huì)造成傷害的，虛假的分?jǐn)?shù)總有一天會(huì)被戳破的，而在這段時(shí)間里，我還是會(huì)沉浸在好的分?jǐn)?shù)中，卻不會(huì)去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那樣會(huì)讓自己的成績(jī)更加的糟糕，而今我也是知道我不能再如此的，被老師抓到我作弊，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種懲罰，但同時(shí)也是讓我真的明白了，作弊不對(duì)。
作弊也是讓我知道，我只有平時(shí)多去認(rèn)真學(xué)，仔細(xì)的把題目做好，把單詞記住，那么我才能在考試?yán)锩婺玫礁叻�，我的英語(yǔ)成績(jī)是比較差的，但其實(shí)也是一個(gè)成績(jī)提高最容易的地方，畢竟其他的成績(jī)還不錯(cuò)，想要提高很多的分?jǐn)?shù)不是那么的容易，但是英語(yǔ)的話，只要我努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的把單詞給記住了，那么其實(shí)提升的空間還是特別大的，我也是要去努力，既然現(xiàn)在是高中的階段，就要為了高考而去努力，而英語(yǔ)又是一個(gè)大的科目，更是需要我去重視了的。
我知道想要把英語(yǔ)學(xué)好，并不是那么簡(jiǎn)單的事情，特別是我的基礎(chǔ)還是很薄弱的，所以我也是之前有畏難的心理，上課不是那么的認(rèn)真，由于聽(tīng)得不是那么的太懂，更何況我對(duì)英語(yǔ)的興趣也是不是那么濃厚的，但是這次的作弊被老師發(fā)現(xiàn)，老師批評(píng)了我，跟我講了很多，我也是知道，如果再不去努力，再不認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我以后肯定會(huì)后悔的，所以我也是要在今后認(rèn)真的去把英語(yǔ)學(xué)好，去提升自己的成績(jī)。
在寒假的時(shí)候，我得利用好假期的時(shí)間，把之前我落下來(lái)的，沒(méi)有認(rèn)真去記憶的單詞，一些語(yǔ)法給搞懂，讓自己的英語(yǔ)成績(jī)是有提高的，爭(zhēng)取在下次的一個(gè)考試當(dāng)中能是有一個(gè)進(jìn)步，老師，我以后一定不會(huì)再作弊了，一定要以真真正正的實(shí)力來(lái)獲取分?jǐn)?shù)，并且在平時(shí)多努力，這樣才能在考試中發(fā)揮好，得到進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我在語(yǔ)文考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。
這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。
自己也反省了好幾天，每天都在想：”這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！”真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。
老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)8
尊敬的老師：
在這次考試中，我不顧監(jiān)考老師再三的提醒和警告，將小抄帶進(jìn)了考場(chǎng)，正準(zhǔn)備“作案”的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了，并對(duì)我進(jìn)行了教誨，讓我做出考試作弊的檢討。
其實(shí)，今天老師教育的非常的對(duì)，作弊是什么，是挑戰(zhàn)規(guī)則的一種可恥的手段，和小偷沒(méi)有任何區(qū)別，這就相當(dāng)于是偷分?jǐn)?shù)，這是涉及道德層面的行為，是影響非常不好的行為。
考試作弊，不僅是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，更重要的是，容易制造不公平，我拿著小抄，如果抄成功了，對(duì)于那些學(xué)習(xí)好的人來(lái)說(shuō)非常的不公平，他們勤奮努力了那么長(zhǎng)時(shí)間，而我只用一張紙條就能超過(guò)他們，說(shuō)起來(lái)滑稽可笑，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性。
一個(gè)人成績(jī)好壞是次要的，重要的是品德上一定要好，我們看到了現(xiàn)在社會(huì)上有很多人為了錢(qián)不擇手段，有的夫妻離婚，有的父子不睦，其實(shí)，錢(qián)就像是我們的考試分?jǐn)?shù)，有的人為了分?jǐn)?shù)不惜鋌而走險(xiǎn)，比如像我，一心鉆到了分?jǐn)?shù)里，什么道德、公平全部都拋到了腦后，現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校里有老師的監(jiān)督，有制度的約束，還敢鋌而走險(xiǎn)呢，那如果到了社會(huì)上估計(jì)就敢做違法的事情。
最后，再一次向老師做出最誠(chéng)摯的道歉和保證，懇請(qǐng)老師能夠原諒我，“勿以惡小而為之勿以善小而不為”，只有吸取教訓(xùn)，做出深刻的檢討，杜絕此類(lèi)事情的發(fā)生，在此，我做出保證，從今以后再也不會(huì)打小抄了，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和考場(chǎng)紀(jì)律，培養(yǎng)自己健全的任何和獨(dú)立的性格。
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
由于我貪玩，沒(méi)有做好考前復(fù)習(xí)，我很多知識(shí)點(diǎn)都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了作弊的錯(cuò)誤，對(duì)不起。
當(dāng)考試的時(shí)候我看到試卷，發(fā)下很多的內(nèi)容我都全忘了但是我又有影響，并且我們考試就在自己的位置上考試，不太嚴(yán)格，這讓我抱有僥幸心，認(rèn)為抄一下沒(méi)事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著老師走動(dòng)不注意的時(shí)候就把課本打開(kāi)，開(kāi)始抄起來(lái)，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
我在考試的時(shí)候不去思考自己改如何努力做題，卻想著作弊這首先就是不對(duì)的，作弊對(duì)我們沒(méi)有任何好處，只會(huì)讓我們沉迷其中，并且作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)都是真實(shí)的，都是虛假的成績(jī)，這多我們沒(méi)有任何幫，考試可以讓我們查漏補(bǔ)缺，在考試中不會(huì)的題目就會(huì)讓我們加深印象，對(duì)于知識(shí)的掌握是有幫助的。
但是在考試的時(shí)候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會(huì)害了自己讓自己犯錯(cuò)�？荚囎鞅走@也是對(duì)老師的欺騙，老師沒(méi)有換位置考試是對(duì)我們的信任，認(rèn)為我們都是誠(chéng)實(shí)的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的。同學(xué)們都認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的考試我卻作弊這是對(duì)所有同學(xué)的欺騙，讓他們的努力得不到回報(bào)。
考試作弊是欺騙，也是對(duì)自我的縱容，哪怕我的學(xué)習(xí)再差，我也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)才是，努力的去學(xué)好知識(shí)文化，不誠(chéng)實(shí)的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個(gè)高中生作弊只會(huì)讓我的成績(jī)落后，讓我迷失自我。
我的知識(shí)沒(méi)有掌握是我們有努力的結(jié)果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問(wèn)題的，只會(huì)讓我一直成績(jī)一落再落。不要去抱怨，努力學(xué)習(xí)才是更本。那些知識(shí)熟悉那些不熟悉，我們就應(yīng)該要好好努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去做好工作，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，之后付出了才能夠有所回報(bào)，只有努力了才見(jiàn)結(jié)果。
僥幸心理是不對(duì)的，只會(huì)讓我們自以為是。沒(méi)有上進(jìn)心，我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，如果成績(jī)?cè)俸米约焊揪蜎](méi)有掌握這只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越差。
我這次作弊讓我知道了誠(chéng)信的重要，知道了考試的目第我一定會(huì)努力好好的考試不會(huì)在這樣作弊。用真誠(chéng)，用自己的實(shí)際能力來(lái)，不會(huì)投機(jī)取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實(shí)成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試作弊反省檢討書(shū)10
您好！
由于我貪玩，做好考前復(fù)習(xí)，我很多知識(shí)點(diǎn)都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了的錯(cuò)誤，對(duì)不起。
當(dāng)?shù)臅r(shí)候我看到試卷，發(fā)下很多的內(nèi)容我都全忘了但是我又有影響，并且考試就在自己的位置上考試，不太嚴(yán)格，這讓我抱有僥幸心，認(rèn)為抄一下沒(méi)事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著老師走動(dòng)不注意的時(shí)候就把課本打開(kāi)，開(kāi)始抄起來(lái)，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
我在考試的時(shí)候不去思考自己改如何做題，卻想著作弊這首先就是不對(duì)的，作弊對(duì)我們沒(méi)有任何好處，只會(huì)讓我們沉迷其中，并且作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)都是真實(shí)的，都是虛假的成績(jī)，這多我們沒(méi)有任何幫，考試可以讓我們查漏補(bǔ)缺，在考試中不會(huì)的題目就會(huì)讓我們加深印象，對(duì)于知識(shí)的掌握是有幫助的。
但是在考試的時(shí)候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會(huì)害了自己讓自己犯錯(cuò)。考試作弊這也是對(duì)老師的欺騙，老師沒(méi)有換位置考試是對(duì)我們的信任，認(rèn)為我們都是誠(chéng)實(shí)的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的。同學(xué)們都認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的考試我卻作弊這是對(duì)所有同學(xué)的欺騙，讓他們的努力得不到回報(bào)。
考試作弊是欺騙，也是對(duì)自我的縱容，哪怕我的學(xué)習(xí)再差，我也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)才是，努力的去學(xué)好知識(shí)文化，不誠(chéng)實(shí)的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個(gè)高中生作弊只會(huì)讓我的成績(jī)落后，讓我迷失自我。
我的知識(shí)沒(méi)有掌握是我們有努力的結(jié)果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問(wèn)題的，只會(huì)讓我一直成績(jī)一落再落。不要去抱怨，努力學(xué)習(xí)才是更本。那些知識(shí)熟悉那些不熟悉，我們就應(yīng)該要好好努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去做好工作，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，之后付出了才能夠有所回報(bào)，只有努力了才見(jiàn)結(jié)果。
僥幸心理是不對(duì)的，只會(huì)讓我們自以為是。沒(méi)有上進(jìn)心，我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，如果成績(jī)?cè)俸米约焊揪蜎](méi)有掌握這只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越差。
我這次作弊讓我知道了誠(chéng)信的重要，知道了考試的目第我一定會(huì)努力好好的考試不會(huì)在這樣作弊。用真誠(chéng)，用自己的實(shí)際能力來(lái)，不會(huì)投機(jī)取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實(shí)成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
考試作弊反省檢討書(shū)11
尊敬的xxx老師：
我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己�，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)更是一樣,不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)的。
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)12
親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的x老師：
您好!
我知道考試只是一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)情況的一個(gè)過(guò)程，我不應(yīng)該在考試的時(shí)候作弊，在上課的時(shí)候不認(rèn)真，考試的時(shí)候就違紀(jì)，我這種行為太惡劣了，我真的知道錯(cuò)了。
關(guān)于此次期中考試，我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。
從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)和生活中，擺脫壞慣，扎實(shí)的學(xué)相關(guān)課程，學(xué)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng).當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過(guò)程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔。中國(guó)雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约�，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。
2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)計(jì)劃，克服學(xué)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!
再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。假如您能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)把握好，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好!
我是xx，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現(xiàn)在的我們不再是一名小學(xué)生，很多東西自己自覺(jué)地是第一點(diǎn)，我一直都對(duì)學(xué)習(xí)這件事情抱著僥幸這是不行的，抱著僥幸的心理在學(xué)習(xí)，在考試，這怎么都是說(shuō)不過(guò)去，我很多次都對(duì)自己講學(xué)習(xí)一定是自己事情，您也經(jīng)常講，我們學(xué)習(xí)是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，那么未來(lái)的考試，誰(shuí)也幫不了我們，知識(shí)是自己的，被人的知識(shí)永遠(yuǎn)是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負(fù)責(zé)，一種掩耳盜鈴的行為，其實(shí)這些不屬于自己。
實(shí)在是很遺憾，現(xiàn)在的自己像是一個(gè)很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對(duì)我自己沒(méi)有一點(diǎn)幫助反而這樣的作弊行為對(duì)我只有壞處，因?yàn)檫@會(huì)讓我養(yǎng)成習(xí)慣，這次我深深的感到羞愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了滿分這也不是真實(shí)的，因?yàn)樵嚲砩厦娌皇俏易约旱闹R(shí)，我當(dāng)時(shí)想的就是自己應(yīng)付一場(chǎng)考試，為了滿足自己的虛榮心，想讓自己的考試成績(jī)高一點(diǎn)，讓大家刮目相看，真的是很慚愧，我不應(yīng)該用這樣的方式，我不應(yīng)應(yīng)該竊取別人的知識(shí)，現(xiàn)在的我只有后悔。
考試作弊，這個(gè)頭銜現(xiàn)在扣在我頭上，其實(shí)我覺(jué)得自己現(xiàn)在更多是自責(zé)，還有就是一種堅(jiān)定，我覺(jué)得自己要正視起來(lái)，我反省了這么久我覺(jué)得自己一定好好好的端正態(tài)度，這是第一點(diǎn)，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點(diǎn)會(huì)好好的檢討自己，處于一時(shí)的糊涂造成現(xiàn)在的狀況真的很不應(yīng)該，這次的事情之后我對(duì)自己有了一個(gè)深刻的檢討，您說(shuō)過(guò)一時(shí)思想行為上的錯(cuò)誤這不是決定自己今后的整個(gè)學(xué)習(xí)結(jié)果，只有學(xué)習(xí)態(tài)度決定自己的今后的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我想起您說(shuō)的，這的是受益匪淺，我不會(huì)因?yàn)檫@件事情越陷越深了。
同時(shí)我不會(huì)再自欺欺人，學(xué)習(xí)是自己的事情，誰(shuí)都不會(huì)幫的了自己，考試只有自己掌握了知識(shí)，只有自己掌握了學(xué)習(xí)方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對(duì)策考試作弊一樣，這樣在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們才會(huì)更加有信心，我會(huì)深刻的認(rèn)識(shí)這錯(cuò)誤的，這是我的現(xiàn)階段最大的一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題出現(xiàn)了我也要及時(shí)解決，考試作弊的事情我要做的就是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不能自甘墮落，您已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，我再也不會(huì)這樣了。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試作弊反省檢討書(shū)14
尊敬的老師：
在參加月考考試中我作弊了，在此我做了一次最為深刻的檢討。
此次我的考試作弊，因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С�，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
首先，是我對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠
在此次考試中，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性，針對(duì)考試評(píng)估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，而是采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對(duì)我等諄諄教誨的師長(zhǎng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯(cuò)誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤；在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约�，在我將得到�?yīng)有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神，我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑，但是我希望老師不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò)，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)。
其次，是我對(duì)作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì)，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對(duì)個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。
再次，希望老師給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請(qǐng)求老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不恥的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)老師領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心。
檢討人：xx
20xx年x月x日
【考試作弊反省檢討書(shū)】相關(guān)文章：
考試作弊反省檢討書(shū)06-04
考試作弊反省檢討書(shū)11-02
反省作弊檢討書(shū)02-19
考試作弊反省檢討書(shū)5篇11-02
考試作弊反省檢討書(shū)(5篇)11-02
考試作弊反省檢討書(shū)14篇11-04
考試作弊反省檢討書(shū)(14篇)11-04
考試作弊反省檢討書(shū)通用14篇11-04