期末考試作弊檢討書(shū)集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，就需要寫一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，在寫檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。相信大家又在為寫檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編精心整理的期末考試作弊檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
期末考試作弊檢討書(shū)1
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，實(shí)在是遺憾在這最后的學(xué)習(xí)階段我沒(méi)有做好自己，居然在考試的時(shí)候?qū)嵱貌徽?guī)手段，這不符合一名初中學(xué)生的素養(yǎng)，我給您丟人了，在學(xué)習(xí)上面我認(rèn)為自己做的也不是很好，未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還有更多的事情要去做好，我相信不是所有事情都能夠作弊的，學(xué)習(xí)是自己的事情，考試就是一個(gè)證明自己的方式，是我實(shí)用方法不對(duì)，只有積累了才能夠說(shuō)自己努力了，這次期末考試我作弊的事情讓我真的很羞愧，不希望其它同學(xué)跟我一樣，同時(shí)在下階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中這種行為我一定不會(huì)讓它再出現(xiàn)了。
在工作上面是我沒(méi)有做好自己的本職工作，現(xiàn)在想了想我實(shí)在是不夠優(yōu)秀，工作本應(yīng)該就端正好自己的態(tài)度，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該正確對(duì)待，這是一定的，有的時(shí)候?qū)W習(xí)需要自己自覺(jué)，考試就是這樣，這次在考試的時(shí)候不夠自覺(jué)，發(fā)生了這種情況，我現(xiàn)在自責(zé)萬(wàn)分，不知道怎么跟您解釋，我不應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候來(lái)解釋的，作弊的事實(shí)不能更改，我真的非常羞愧，在學(xué)習(xí)上面是我不夠自覺(jué)，造成了現(xiàn)在連自己都沒(méi)有辦法面對(duì)的事情，這是非常不好的行為，我一定會(huì)好好的去把這些事情處理好，在下階段的學(xué)校當(dāng)中糾正自己不足，考試作弊這件事情我也會(huì)反省好自己的。
我想了很久，我不應(yīng)該在期末最后的時(shí)間里給您留下了一個(gè)不好的映象，我以前對(duì)自己的要求不是很高，一直以來(lái)在學(xué)習(xí)上面也是不夠上心，總是給自己的找一些無(wú)足輕重的理由，就像這次一樣是我沒(méi)有控制住自己，不夠自覺(jué)，影響了自己的成績(jī)，作弊無(wú)疑就是記零分，這次得不償失，我一明白了自己不正規(guī)方式取得的成績(jī)永遠(yuǎn)不是自己的，這是一種知識(shí)的盜取行為，我不能再這么下去了，這對(duì)自己的很不負(fù)責(zé)，也讓我想了想未來(lái)的工作當(dāng)中應(yīng)該還有哪些事情要去處理，但是現(xiàn)在這絕對(duì)不是我要去做的事情，我真的希望能夠在下階段的學(xué)習(xí)把精力放在提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)上面，真真正正的考取一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，這才是我希望做好的事情，未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)向優(yōu)秀同學(xué)靠攏，我也希望我能夠因此得到進(jìn)步。
時(shí)間還有很長(zhǎng)，我相信我在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)進(jìn)一步做好相關(guān)的事情，考試作弊這件事情我會(huì)更同學(xué)們好好認(rèn)錯(cuò)，不能向我這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期末考試作弊檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì)，特寫次檢討書(shū)承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。其原因是擔(dān)心自己會(huì)掛科，究其根本是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)學(xué)不努力，考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這種行為于己，于學(xué)校，于社會(huì)都是不對(duì)的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時(shí)學(xué)習(xí)懶散，不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對(duì)于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對(duì)于社會(huì)，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考，感謝學(xué)校對(duì)自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸。這樣才更加讓我一意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。這次經(jīng)歷過(guò)后，我認(rèn)真反省自己，分析問(wèn)題。我大徹大悟的認(rèn)識(shí)到自己是不對(duì)的�？荚嚨哪康脑谟跈z驗(yàn)自己的能力和學(xué)習(xí)成果。我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。
最后我在這里向?qū)W校保證，下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書(shū)3
尊敬的老師：
由于，我在期末考試的時(shí)候看了寫有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當(dāng)場(chǎng)監(jiān)考老師沒(méi)收了我的紙頭，并欲將我試卷沒(méi)收。但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并覺(jué)得很氣憤，腦子有點(diǎn)熱，便將試卷“給”老師——試卷被我撕了。
事后，一個(gè)人靜靜了下后，發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤……便即尋于班主任老師，在老師的教育幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的真正嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案，本來(lái)就是個(gè)很錯(cuò)誤的舉動(dòng)。之后并將試卷將以那樣的方式給老師，這對(duì)老師為大不敬，在班級(jí)在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和老師有爭(zhēng)執(zhí)，都是不對(duì)的，還對(duì)老師無(wú)禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時(shí)只是顧著自己的沖動(dòng)，沒(méi)有考慮其后果，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的。
班主任老師教導(dǎo)我，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，何況，在自己本就是錯(cuò)的情況下，還做出以自己為中心的事情，我這樣做，從當(dāng)時(shí)看是很“威風(fēng)”，實(shí)際上是在對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。
所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。讓我能了解到考場(chǎng)該有的制度和對(duì)老師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象�？荚嚤緫�(yīng)該以誠(chéng)信為本，不作弊，自己靠平時(shí)的積累，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了一定損害，當(dāng)著兩個(gè)班級(jí)的面做出那么不理智的舉動(dòng)，我應(yīng)該去維護(hù)一個(gè)好的班級(jí)的形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因看答案是不對(duì)的，對(duì)監(jiān)考老師不尊敬，那更是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則�，F(xiàn)在，我只想對(duì)我的行為做出誠(chéng)懇的檢討。
我從開(kāi)始就犯下了錯(cuò)誤，走出去時(shí)的錯(cuò)誤并越加嚴(yán)重�，F(xiàn)在的我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給監(jiān)考老師，給班級(jí)，給自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
對(duì)于xx老師，作為一名學(xué)生的我沒(méi)有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績(jī)而選擇了作弊，這對(duì)老師是一種欺騙行為。并以那樣無(wú)禮的行為對(duì)待老師您。我自覺(jué)自愧不如，無(wú)言面對(duì)。而不善于表達(dá)的我，只能在這檢討中深深的對(duì)您，說(shuō)聲，“對(duì)不起，xx老師！”
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我，我明白老師們是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)放學(xué)在老師辦公室的談話，那句，“我也沒(méi)想到她會(huì)這樣做……”那句話，我深刻的感受到老師對(duì)我失望的心情，使我心理感到非常的愧疚，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。之后對(duì)趙老師的無(wú)禮，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。
考試作弊，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場(chǎng)上更直接的造成了對(duì)老師的不尊重，給老師帶來(lái)了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴(yán)重。
從期末考場(chǎng)上發(fā)生的事情，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。為對(duì)趙老師帶來(lái)的不敬而道N個(gè)的歉意。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。我知道，造成如此大的錯(cuò)誤，我必須要承擔(dān)起責(zé)任，尤其是作為在重點(diǎn)中職校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步，深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，相信我以后能不在犯出同樣低級(jí)的錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺(jué)悟！
望請(qǐng)老師對(duì)我的問(wèn)題酌情處理！
檢討人：
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
考試作弊是學(xué)校三令五申明文禁止的事情，情節(jié)十分嚴(yán)重，后果十分惡劣，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)老師對(duì)學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，這是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的違抗，是對(duì)老師教學(xué)的不尊重，是對(duì)其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強(qiáng)調(diào)是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時(shí)糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。
我一直都還算是好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，考前也在認(rèn)真復(fù)習(xí)，事后我知道，平我復(fù)習(xí)的水平，考個(gè)還好的成績(jī)是完全可以的，只是，考試之前，一時(shí)沖動(dòng)做了小抄，本來(lái)也沒(méi)想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時(shí)卻有充動(dòng)的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場(chǎng)卻逃過(guò)懲罰。
這種想法本身就是錯(cuò)誤，考試這種勇敢嚴(yán)肅對(duì)待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯(cuò)，我本該公平公正平等的對(duì)待考試，發(fā)揮自己的真實(shí)水平，卻犯了如此大錯(cuò)，是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤，我一定深刻反省，從思想上解決問(wèn)題，我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤，只希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī)，改正錯(cuò)誤，一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望，一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。
下午老師對(duì)我做出了批評(píng)，我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評(píng)我，使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(zhǎng)就盲目的做事情，因此犯了大錯(cuò)，老師的話讓我受益匪淺，我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓(xùn)，我保證絕對(duì)不會(huì)有類似事件發(fā)生。
這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到思想的不足，讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味，讓我對(duì)事情有了很深入的認(rèn)識(shí)，最后還是要對(duì)老師說(shuō)聲，給老師添麻煩了，對(duì)不起，老師是我錯(cuò)了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書(shū)5
尊敬班主任：
您好！
對(duì)于昨天下午的期末考試作弊，并且被巡考老師抓到的事，我在這里向您道歉：對(duì)不起，老師，我以后再也不這么做了！再也不會(huì)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，想著考試通過(guò)作弊來(lái)拿到好分?jǐn)?shù)這種違反學(xué)校紀(jì)律的事情了，請(qǐng)您原諒我吧！我這里對(duì)我這次的事情向您做出一份檢討，請(qǐng)您審閱：
因?yàn)槲移綍r(shí)上數(shù)學(xué)課都是采取“你講你的，我玩我的”的策略，老師在上面講課，我就做我自己的事情，遇到老師抽我站起來(lái)回答問(wèn)題這種情況，就讓同桌給我報(bào)答案，糊弄一下就過(guò)去了。也正是因?yàn)檫@種消極的、不正確的學(xué)習(xí)方法，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)都是在班上倒數(shù)的，就是數(shù)學(xué)老師講考試試卷題目時(shí)的反面例子：“你看看你，這種基本題目你都不會(huì)做”、“這就是套公式的題目”。這樣循環(huán)往復(fù)，我對(duì)數(shù)學(xué)課更加地提不起學(xué)習(xí)的興趣了，每次數(shù)學(xué)考試我都是隨便應(yīng)付的。
但這是這個(gè)學(xué)期的期末考試了，考試成績(jī)都是要拿回家給爸媽看的，再加上過(guò)年親戚都是要問(wèn)成績(jī)的，所以我就想著一定不能拿一個(gè)很低甚至不及格的成績(jī)回去，不然會(huì)很沒(méi)面子的，這樣我就在考試前產(chǎn)生了作弊來(lái)哪一個(gè)高分的想法。我在數(shù)學(xué)考試前的一個(gè)晚上，已經(jīng)把一些重要的數(shù)學(xué)公式抄在一張小紙條上面，所以在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我就把它偷偷墊在試卷的下面。令我沒(méi)想到的是，因?yàn)槌奶^(guò)顯眼，引來(lái)了在走廊的巡考老師，發(fā)現(xiàn)了我用打小抄的作弊手法。
其實(shí)，在想要作弊之前我也是掙扎過(guò)的，特別是我在抄公式的時(shí)候，看著自己空白的數(shù)學(xué)書(shū)，基本上除了個(gè)名字，就沒(méi)怎么做過(guò)筆跡，那個(gè)時(shí)候，我就感到一陣后悔，想著我是不是做錯(cuò)了，但最終還是想著過(guò)年豐厚的壓歲錢，我還是繼續(xù)了我的行為。作弊被抓，老師您對(duì)我進(jìn)行了一段狠狠的教導(dǎo)后，我為我之前的行為感到十分低羞愧，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了，而且這期末考試一過(guò)，就只有最后一個(gè)學(xué)期了，下個(gè)學(xué)期也就三四個(gè)月的樣子，去除一些節(jié)假日，可能學(xué)習(xí)的時(shí)間就更短了，我們就要直接面臨高考。我在這個(gè)門檻前面，想的不是怎么跨過(guò)去，而是只想著怎么欺騙父母……我對(duì)不起父母對(duì)我的期望。
只有最后一個(gè)學(xué)期了，我不知道如果這個(gè)時(shí)候才開(kāi)始學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠提高多少，但是老師您的教導(dǎo)讓我知道，如果我這個(gè)時(shí)候還不好好開(kāi)始學(xué)的話，那是一定不會(huì)有提高的，所以我經(jīng)過(guò)老師你的提醒和我自己的醒悟，我決定開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，我不能夠繼續(xù)向著考試作弊這種行為了，就算期末考試有了個(gè)高分，但高考是弄不了的，我在高考面前還是會(huì)“原形畢露”，這個(gè)時(shí)候，我只有努力學(xué)習(xí)，能多賺幾分算幾分，才是正確的做法。
請(qǐng)老師在后面的學(xué)習(xí)生活中。能夠繼續(xù)對(duì)我報(bào)以期望，我也會(huì)努力提高砸老師心中的形象。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
在這一次的期末考試中，我作弊了。對(duì)不起老師，我不應(yīng)該這樣做的。我這樣的行為，欺騙了關(guān)心我的所有人。作為高一的學(xué)生，我接受了這么多年的思想品德的教育，我不應(yīng)該做出這種事，對(duì)不起。
我之所以作弊，是因?yàn)槲液ε逻@次期末考試沒(méi)有考好，整個(gè)暑假都會(huì)過(guò)得很痛苦。因?yàn)闆](méi)考好的話，父母就會(huì)批評(píng)我，讓我一整個(gè)假期都在家里學(xué)習(xí)，不能出去玩，也不能看電視。我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，所以很多的知識(shí)都沒(méi)有學(xué)懂。在考試之前也沒(méi)有在認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)，抓緊把沒(méi)有學(xué)懂的知識(shí)弄懂。所以在考試的時(shí)候，我就很緊張，害怕考不好，就想出了作弊這個(gè)辦法。在進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候，夾帶了一本知識(shí)點(diǎn)小冊(cè)子。
我知道，其實(shí)只要平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后把作業(yè)完成，把知識(shí)點(diǎn)都弄清楚，在考試之前不用太高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，只要回顧一下學(xué)的知識(shí)，就可以有一個(gè)很好的成績(jī)。因?yàn)橹R(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程，只要學(xué)懂了，就算一時(shí)半刻想不起來(lái)，但只要看一遍知識(shí)點(diǎn)，就能夠回憶起來(lái)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。就算學(xué)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)懂，在考試之前的那段時(shí)間，好好的復(fù)習(xí)，不會(huì)的問(wèn)老師或者同學(xué)，也能夠?qū)W懂。但我這兩點(diǎn)都沒(méi)有做到，所以這次考試就會(huì)很慌張。
其實(shí)父母都是很心軟的，就算我這次沒(méi)有考好，雖然會(huì)受到批評(píng)，但是父母也不想我們太累，也會(huì)讓我適當(dāng)?shù)男菹�。在老師批評(píng)我之后，我也想明白了。一次考試的失敗并不能代表什么，只能說(shuō)明我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我可以在暑假把不會(huì)的學(xué)會(huì)，把沒(méi)有學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。這樣不僅能夠?qū)W會(huì)所有的知識(shí)點(diǎn)，也能夠在之后的考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。
就算我這次考試沒(méi)考好，只要我及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，之后好好的學(xué)習(xí)就好了。這次考試也是對(duì)自己的知識(shí)掌握程度的一次檢查，如果我通過(guò)作弊取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，把題目都做出來(lái)了，那我就永遠(yuǎn)不會(huì)知道我有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)會(huì)了。如果在考試中，我有題目沒(méi)做出來(lái)，考完我就會(huì)立馬去看，但因?yàn)樽鞅锥甲龀鰜?lái)了，考完就會(huì)忘記自己哪些不會(huì)了。
我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再作弊。這次是事情，也請(qǐng)老師給我一個(gè)處罰，讓我下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書(shū)7
尊敬的xx：
您好！
這次英語(yǔ)期末考試，我拿著寫了單詞的小紙條進(jìn)入考場(chǎng)，在考試當(dāng)中，想憑借紙條來(lái)作弊，被老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了，我不應(yīng)該這樣做，雖然期末考試比較重要，我也是希望英語(yǔ)的成績(jī)不要那么的糟糕，但是我這種做法卻不對(duì)，我要檢討。
從開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始有考試，老師就說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次不能作弊的，而我已經(jīng)是到了初中了，這是一個(gè)非常重要的階段，很多思想，想法都是在這個(gè)階段去形成的，作弊這種不好的行為，其實(shí)我也是知道不應(yīng)該，我當(dāng)初抱著的想法只是這次而已，寒假一定認(rèn)真學(xué)，下次不會(huì)作弊了，但是其實(shí)一次都不應(yīng)該，這種錯(cuò)誤看起來(lái)很小，但是真的犯了，其實(shí)也是對(duì)自己品格的一種玷污，很不誠(chéng)實(shí)，考試考不好，其實(shí)并沒(méi)有太大的關(guān)心，被老師說(shuō)，被父母說(shuō)，他們也是為了我好，我只要知道錯(cuò)誤，以后去改就是了，但是作弊卻不一樣，這種行為是一種欺騙，如果沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，老師和父母還會(huì)表?yè)P(yáng)我，這也會(huì)讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得反正作弊也可以拿到分?jǐn)?shù)，干嘛還那么辛苦的學(xué)。
的確是這樣的，平時(shí)的學(xué)習(xí)，特別是英語(yǔ)我感覺(jué)很辛苦，別人一天能背下來(lái)的單詞，我是要幾天，別人一聽(tīng)就懂的語(yǔ)法，我想了好久，都不是很能弄懂。英語(yǔ)總是給我一種感覺(jué)，越學(xué)越覺(jué)得累，也很枯燥，我本來(lái)對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就不很能做好，興趣也是不大，所以即使平時(shí)有努力，但效果不好，就越覺(jué)得學(xué)不好，在這種想法里，對(duì)于英語(yǔ)也是越學(xué)越不想去學(xué)了，可是考試又要考，只好稍微努力下，可是我又擔(dān)心我的成績(jī)，所以我就把一些我不太懂，但可能考試用到的單詞給抄在小紙條上面，帶到了考場(chǎng)上。
現(xiàn)在我也是徹底的醒悟過(guò)來(lái)，其實(shí)在考場(chǎng)中我就很忐忑，想著要不要拿出紙條來(lái)參考，但又想要好的分?jǐn)?shù)，又不想去作弊，最后我的選擇是錯(cuò)誤的，就是那一伸手，拿出了答案，我就是錯(cuò)的，老師發(fā)現(xiàn)了我的行為，我也是特別后悔，怎么自己干這種事情，考得不好不理想，下次努力就是了，可是作弊，卻是一個(gè)很大的污點(diǎn)，我真的好后悔，在今后，我一定不能再作弊了，這種想法都不要有，必須要靜下心來(lái)，耐心的去學(xué)，去記單詞，即使再枯燥，為了我的未來(lái)，我也是必須要去做的，把英語(yǔ)給學(xué)好，下次考試認(rèn)真的去考，爭(zhēng)取能有所進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期末考試作弊檢討書(shū)8
尊敬的的老師：
您好！
我懷有一顆誠(chéng)摯的心寫這份檢討書(shū)，向您反思的我的錯(cuò)誤，這次的期中考試，在考是語(yǔ)文的時(shí)候，默寫詩(shī)句，我真的是一句都想不起來(lái)了，當(dāng)時(shí)腦子里就只能浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師講的一句話，“這次的考試，詩(shī)句默寫，沒(méi)有默寫出一半的同學(xué)，考試試卷放下來(lái)后就要將整個(gè)所有詩(shī)歌都抄寫一篇”。我害怕會(huì)罰抄詩(shī)歌，心里特別著急，心中就產(chǎn)生了一詭計(jì)，就是趁著監(jiān)考老師不注意的時(shí)候，翻開(kāi)語(yǔ)文課本，我心中這么想也這么做了，我知道考試作弊是惡劣的行為，可是我還是選擇犯錯(cuò)，對(duì)此，我認(rèn)為我是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
我在翻看語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，心驚膽戰(zhàn)，很怕坐在講臺(tái)上的監(jiān)考老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)想的只有怎樣不被老師發(fā)現(xiàn)，而根本沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)作弊的羞恥之心，真的覺(jué)得很慚愧�？荚囎鞅撞粌H是對(duì)老師的一種欺騙，更是在騙自己，沒(méi)有記住詩(shī)句怎么默寫，老師讓我們罰抄是應(yīng)該的，這樣也是幫助我鞏固對(duì)詩(shī)歌的記憶，但是我卻因?yàn)閼卸�，不想被罰抄，就選擇了作弊這樣不端正的行為，我現(xiàn)在真是懊悔。考試前自己沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，考試的時(shí)候在考場(chǎng)上干著急，還萌生出了作弊的想法，而且還做了，這是品行不端的學(xué)生才會(huì)做出的事情，而我卻成為了這樣的一個(gè)人。作弊不會(huì)對(duì)任何人產(chǎn)生影響，但對(duì)自己的危害很大，及時(shí)發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)的改正這個(gè)品行不端的行為。
學(xué)習(xí)是我的本分，不僅是要把每一堂課的知識(shí)學(xué)習(xí)好，更要在考試前認(rèn)真的做好每一門功課的復(fù)習(xí)，讓自己能考出一個(gè)自己滿意的成績(jī)，考試的時(shí)候要憑借自己的真實(shí)實(shí)力，而不是動(dòng)一些歪腦筋，用一種對(duì)自己極其不負(fù)責(zé)任的行為來(lái)應(yīng)付考試。作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是要看重，但是個(gè)人的行為舉止，思想品德更要看重，在學(xué)校，學(xué)會(huì)如何成為一名優(yōu)秀的人，不僅僅是看各科的成績(jī)，認(rèn)清自己的錯(cuò)誤能及時(shí)改正，這也是一名合格優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做的。
相信老師會(huì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)自新，以后我不僅會(huì)在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)，更會(huì)為即將到來(lái)的考試做好充足的準(zhǔn)備，讓自己在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真實(shí)的水平，不會(huì)再產(chǎn)生這些歪門邪道的想法來(lái)應(yīng)付考試。老師，希望您可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期末考試作弊檢討書(shū)9
親愛(ài)的班主任，敬愛(ài)的吳老師：
我是ｘｘ中學(xué)ｘｘ班的一名普通學(xué)生，我叫莫ｘｘ，寫這封檢討書(shū)反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤。
我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫下這封檢討書(shū)：
關(guān)于此次期中考試，我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。
我決定采取如下整改措施：
1、 按照老師要求再寫的保證書(shū)一份!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。
2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò)!
再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。
此致 敬禮！
檢討人：________
20____年____月____日
期末考試作弊檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
這次在其中考試中發(fā)生的事的確是我犯下了非常大的錯(cuò)誤，從中我也是越發(fā)的明白這件事帶給我的影響，我內(nèi)心是明白老師對(duì)我傷透了心，同時(shí)我也相當(dāng)?shù)叵Ｍ夷茉谶@樣的時(shí)間里反復(fù)的思考，去為自己找尋到更好的改正方式與方法。
作弊的事情確實(shí)是我發(fā)生了錯(cuò)誤，是我一時(shí)間的糊涂，所以我也是下定了決心要就此改正，也希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中收獲到成長(zhǎng)，也讓自己能夠在下一段時(shí)間中有所改變。發(fā)生如此的事之后，我也是漸漸的明白過(guò)來(lái)自己的問(wèn)題，所以期待著自己能夠立馬做出改變，也是希望能夠通過(guò)自己的方式、方法來(lái)讓自己變得更加的優(yōu)秀起來(lái)。
犯下錯(cuò)誤之后的我，對(duì)我的事做了非常深刻的反省與檢討，而我也是在這樣的情況下越發(fā)的明白自己的問(wèn)題，也是堅(jiān)定了自己想要改邪歸正的信心，現(xiàn)在我也是有期待著自己能擁有更大的成長(zhǎng)與改變，就是希望能通過(guò)自己更好的成長(zhǎng)與發(fā)展來(lái)促成我更好的轉(zhuǎn)變，當(dāng)然我也是非常地期待著自己能夠在學(xué)習(xí)上變得優(yōu)秀起來(lái)。
我深深的明白考試中的我犯下了一個(gè)甚是嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我也是愿意為了自己的未來(lái)去做更多的改變，也是希望能夠在人生中變得優(yōu)秀起來(lái)。這次的錯(cuò)誤讓我對(duì)自己的人生都警醒起來(lái)，這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的事情都是需要我去改變與多多思考的。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我自然是非常的慶幸自己能夠有這樣的收獲，畢竟在這次的事情中我需要去成長(zhǎng)，去反思的方面還是有非常多的。我對(duì)自己的人生抱有非常多的期待，也是希望自己能夠有更好的發(fā)展，所以對(duì)于未來(lái)的人生，我還是想要更加用心地去對(duì)待，我相信自己的未來(lái)一定是能夠變得更加的優(yōu)秀。
感謝老師對(duì)我不斷的教誨，現(xiàn)在的我是完全的明白了自己的問(wèn)題，也希望自己能夠在全新的生活中去成長(zhǎng)，為自己的人生做更多的努力與奮斗。我相信自己的這一次的努力也是可以讓我優(yōu)秀起來(lái)，再也不會(huì)由于一些思想上的問(wèn)題而再次犯下錯(cuò)誤。當(dāng)然以后的每一天都希望老師可以更加的關(guān)注我，讓我可以明白更多不好的方面，這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長(zhǎng)，也收獲到更大的改變。我向老師承諾，以后的我一定會(huì)循規(guī)蹈矩，認(rèn)真的做好自己的工作，讓自己在接下來(lái)的人生中去奮斗，為往后的生活作更多的'努力與奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期末考試作弊檢討書(shū)11
尊敬的老師：
我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明了老師對(duì)我的重視，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔�？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失。我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，可是不希望您為我傷神疲勞，所以，可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
期末考試作弊檢討書(shū)12
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案 ，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔�，�?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂(lè)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)�，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂(lè)。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。
當(dāng)然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在 告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的�？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
期末考試作弊檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在本次的期末考試?yán)�，我犯下了一個(gè)格外大的錯(cuò)誤，那就是在考試中作弊。由于我對(duì)本次的期末考試不太自信，而且考試結(jié)束后就要放暑假了，為了不讓老師和家長(zhǎng)失望，也為了能讓自己度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我在猶豫再三后還是選擇了作弊�？晌业淖鞅仔袨閰s被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，為此，我也已經(jīng)受到了嚴(yán)厲的懲罰。為了能讓我記住這一次的慘痛教訓(xùn)，我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書(shū)。
作為一名高中生，我很想把自己的學(xué)習(xí)弄好，并且在考試中考出一個(gè)好成績(jī)，這是我的一個(gè)愿望�？墒乾F(xiàn)實(shí)和理想總是有差距的，雖然我在平日里的學(xué)習(xí)還算認(rèn)真，可是學(xué)習(xí)效率卻提不上來(lái)，導(dǎo)致我在多次考試中都沒(méi)能考出一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，這讓我感到格外的沮喪。當(dāng)本學(xué)期的期末考試要來(lái)臨時(shí)，我已經(jīng)做好了許多的準(zhǔn)備，無(wú)論是知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)還是做一些考試卷子，我都是下足了功夫，可是當(dāng)我在考試中寫題目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不少的題目還是超出了我的預(yù)期，導(dǎo)致我不少的題目都沒(méi)有寫正確。當(dāng)我看到其他同學(xué)都對(duì)自己的考試情況感到滿意時(shí)，我的心里就有點(diǎn)慌張了，畢竟這次考試結(jié)束后就要放假了，要是考不好的話，在家里肯定別想過(guò)的舒坦了。
于是，在本次考試考完了前幾門科目后，我就準(zhǔn)備著后面幾門科目的作弊了，我的作弊手段是用自己的手機(jī)去搜尋答案。在考試開(kāi)始后，我先是把自己的會(huì)做的題目做完，碰上不會(huì)做的或者不確定的題目就放在一邊，趁監(jiān)考老師不注意時(shí)再拿出手機(jī)搜尋答案。但我的這種小聰明哪能逃過(guò)監(jiān)考老師的法眼，我還沒(méi)搜到什么答案就因?yàn)樾?dòng)作太多而被老師發(fā)現(xiàn)了，就這樣，我的卷子被老師沒(méi)收了，然后我就在周圍同學(xué)的審視目光中離開(kāi)了教室。
一門考試成績(jī)被取消，這代表著我這次的期末考試算是徹底失敗了，我不但要被老師和家長(zhǎng)所責(zé)備，還要被全年級(jí)通報(bào)批評(píng)，這可真的是讓我悔不當(dāng)初啊。現(xiàn)在，我也已經(jīng)深刻地反省了自己的錯(cuò)誤，我在此向老師您保證，在接下來(lái)的生活中，我絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)考試作弊的行為了，我一定認(rèn)真地學(xué)習(xí)，碰上不懂的就向老師和同學(xué)詢問(wèn)，我會(huì)在以后的考試?yán)锟汲鑫易钫鎸?shí)的水平的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
期末考試作弊檢討書(shū)14
親愛(ài)的老師：
您好！
首先，我對(duì)于我在期末考試的時(shí)候作弊向您鄭重的說(shuō)一聲對(duì)不起，其次，我為了得到您的原諒特此寫下這份寫滿了我的后悔和難過(guò)的關(guān)于我期末考試作弊的檢討書(shū)，希望得到您的原諒，以及在未來(lái)重新獲得您的認(rèn)可。
考試作弊是一種非常不好的行為，是違反了學(xué)校的制度，違反了班級(jí)的紀(jì)律，也違反了考試的紀(jì)律，還給班級(jí)抹黑了，所有對(duì)于不應(yīng)該考試作弊的道理我都懂，可是我就是控制不住自己，其實(shí)我一開(kāi)始沒(méi)有想著要作弊的，可是當(dāng)我拿到這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多題目我都不會(huì)做，所以我才選擇了作弊，其實(shí)我也想考出一個(gè)好的成績(jī)，畢竟期末了，馬上就要放寒假了，我也希望能有個(gè)好成績(jī)，能考個(gè)高分回到家里也好給父母，給家人一個(gè)交代，雖說(shuō)我是好意，我的目的是好的，但是我用錯(cuò)了方法，我走錯(cuò)了路，我不該選擇作弊這種方式去獲得優(yōu)秀的成績(jī)，對(duì)于作弊獲得的再優(yōu)異的成績(jī)，再漂亮的成績(jī)都是不光明的，也不會(huì)是父母家人們想要看見(jiàn)的，就像之前老師說(shuō)過(guò)的一句話，作弊得到的一百分也不會(huì)有自己認(rèn)真考的五十分光榮，漂亮。老師，我當(dāng)時(shí)真的是鬼迷心竅了才會(huì)選擇作弊，我也知道自己這樣獲得的好成績(jī)絕對(duì)是不光榮的，我自己拿到這種成績(jī)也是非常心虛的，我現(xiàn)在也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
我也深刻且認(rèn)真的反省了自己的這個(gè)錯(cuò)誤，我認(rèn)為造成這個(gè)錯(cuò)誤的主要原因還是在于我的不自信，我認(rèn)為自己考不好認(rèn)為自己不會(huì)做，就想著自己肯定不會(huì)，就想走捷徑，去靠作弊獲得好的成績(jī)，還有就是自己的復(fù)習(xí)不到位，平時(shí)的上課知識(shí)沒(méi)有徹底掌握到位，所以才會(huì)導(dǎo)致自己很多題目都不會(huì)，才會(huì)導(dǎo)致自己的不自信，其次就是自己的心態(tài)和對(duì)于考試的心態(tài)不端正，沒(méi)有正視到考試作弊的嚴(yán)重性，總是抱著一種僥幸的心理。
對(duì)于這件事的發(fā)生，不管是對(duì)老師，家長(zhǎng)，還是對(duì)我自己我都覺(jué)得很對(duì)不起，所以在以后，我一定會(huì)改正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在平時(shí)就把自己所要掌握的知識(shí)點(diǎn)掌握到位，對(duì)于考試認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待考試的紀(jì)律，不管成績(jī)?nèi)绾危家鰝�(gè)光明磊落的人。老師，請(qǐng)相信我。我一定可以做到的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
期末考試作弊檢討書(shū)15
尊敬的老師：
在此，我誠(chéng)懇地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒。在期末考試的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會(huì)做，而且我們平時(shí)關(guān)系也比較好，覺(jué)得也沒(méi)什么，所以就看了他的試卷。通過(guò)事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這個(gè)行為是非常錯(cuò)誤的。
這樣做破壞了考場(chǎng)的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場(chǎng)紀(jì)律，考試無(wú)論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)該的。
其次，這樣做不僅自己沒(méi)有進(jìn)步，還會(huì)讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到，這種做法是不對(duì)的。如果我真的想要獲得好成績(jī)，應(yīng)該是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場(chǎng)上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會(huì)，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。
所以，這樣做真的很不應(yīng)該。我覺(jué)得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。
現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，給與我警醒和教育，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會(huì)真正影響我一生了。
在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會(huì)再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，謝謝！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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