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      2. 感恩的心為題目的1000字優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-08-15 18:13:08 1000字 我要投稿

        感恩的心為題目的1000字優(yōu)秀作文

          文/朵無(wú)邪

        感恩的心為題目的1000字優(yōu)秀作文

          心懷感恩,歌唱出一曲永恒的溫情之歌——題記。

          當(dāng)接收到一份溫馨的幫助時(shí),擁有一顆感恩的心就像一枚在綻放清香的花朵;

          當(dāng)感受到一次溫暖的問(wèn)候時(shí),擁有一顆回報(bào)問(wèn)候的心就像在普照陽(yáng)光的太陽(yáng);

          當(dāng)經(jīng)歷到一次雪中送炭的快樂(lè)時(shí),擁有一顆感激的心就像在沙漠里的綠泉。

          經(jīng)有這樣一個(gè)故事一直銘記在我的心中,或許那個(gè)故事的演繹,距離當(dāng)今的時(shí)代已經(jīng)有一段時(shí)光,但不同時(shí)代的優(yōu)秀文化精神與文明的文化寓意是可以傳承到任何一個(gè)年代,就像這個(gè)故事的蔓延。故事主要講一個(gè)老人要將他的人生的一筆財(cái)富在離世之前捐贈(zèng)出去,首先他選中了十多個(gè)小朋友分別給他們贈(zèng)送了書本,在書本上寫下了他的所有聯(lián)系方式。他確認(rèn)當(dāng)每本書到達(dá)小朋友手中,可是他卻很憂郁。直到圣誕節(jié)的那天他收到一個(gè)小女孩的圣誕節(jié)賀卡。他變得開(kāi)心起來(lái),他的家人不解其中的為什么。他高興激動(dòng)地說(shuō):“我終于找到捐贈(zèng)對(duì)象了,就是這個(gè)小女孩,她有一顆感恩的心”。老人的家人說(shuō):“原來(lái)是這樣,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”!

          老人決定捐出他人生的一筆財(cái)富時(shí),老人思索了要將他的財(cái)富贈(zèng)予人間擁有感恩的心靈的孩子,一個(gè)不懂得給予別人溫暖與感恩別人的禮物的時(shí),投資給一個(gè)不懂得感恩與回饋社會(huì)的人,即便你成功了,但人性自私也會(huì)占據(jù)你心靈大半個(gè)空間最后對(duì)社會(huì)前景與理想會(huì)起到腐蝕作用,即便是一個(gè)弱者,一個(gè)貧窮的人,在接受到別人幫助的時(shí)候與別人的贈(zèng)予時(shí),沒(méi)有一顆感動(dòng)與感恩的心,我想這樣的友誼贈(zèng)予對(duì)社會(huì)的發(fā)展也是徒勞吧。所以呢,有奉獻(xiàn)精神的愛(ài)心人士一開(kāi)始就撤銷對(duì)沒(méi)有感恩之心的孩子的幫助也是理所當(dāng)然。最后選折有感恩之心的小女孩作為最后的贈(zèng)送者,幫助小女孩完成學(xué)業(yè)。一顆感恩的心,在人生長(zhǎng)路漫漫長(zhǎng)路中是很重要的,也是十分幸運(yùn)。

          在簡(jiǎn)單的生活中,在歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷,我們走過(guò)的那些歡樂(lè)歲月,我們踏過(guò)的那些坎坎坷坷?傆,那么一些人在我們遇到快樂(lè)時(shí)給予我們一些祝福;在我們遇到荊棘時(shí)給我們一些勇氣;在我們眼淚劃過(guò)嘴角時(shí)給我們一些安慰的擁抱;在我們失敗時(shí)給我們一些堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)……。這些在身邊美麗的贈(zèng)予不是我們本身固有,記得感謝我們收到的這些小小贈(zèng)予。這便是在生活中我們繼續(xù)前行的奠基石!曾經(jīng),我們?cè)谀晟贂r(shí)在接受伙伴糖果的時(shí)候,會(huì)把我們手中的蘋果贈(zèng)與嗎?我們?cè)谇啻旱碾A梯上當(dāng)朋友在下雨天為我們送來(lái)傘的那些時(shí)候,會(huì)在朋友需要的時(shí)候伸出我們的雙手嗎?請(qǐng)記住,生命中沒(méi)有我們理所應(yīng)該的收獲,當(dāng)接受他人的吐香時(shí),不要忘記傳載與感恩。

          墻角的花兒接受陽(yáng)關(guān)與風(fēng)雨的澆灌,她努力的綻放了芳香在人間;大地在接受滄海桑田的更新與變換,她努力的在培育地球上生命的成長(zhǎng);流星在經(jīng)歷了星球的摩擦與撞擊,她努力的消逝了瞬息的一美……。塵世間的這些不能言語(yǔ)的生物在接受著別人的贈(zèng)予同時(shí)散發(fā)自己的感恩與溫暖。我們?nèi)祟悡碛姓Z(yǔ)言與能力是否應(yīng)該在接受他人的溫馨禮物時(shí),洗禮出我們自己的感恩回饋與延續(xù)奉獻(xiàn)的心靈.

          北大學(xué)生俞敏洪是一個(gè)一直比較具有為同學(xué)服務(wù)的精神,他雖然成績(jī)不好,但從小就熱愛(ài)勞動(dòng),他希望通過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的注意,所以他從小學(xué)一年級(jí)就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后俞敏洪養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,每天為宿舍打掃衛(wèi)生,這一打掃就打掃了四年。同時(shí),他每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水,把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看他打水習(xí)慣了,最后還產(chǎn)生這樣一種情況,有的時(shí)候我忘了打水,同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”。但是他并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情,應(yīng)為他認(rèn)為大家都是一起同學(xué),互相幫助是理所當(dāng)然的。時(shí)間過(guò)了十年,到了1995年當(dāng)他創(chuàng)業(yè)新東方有了一定規(guī)模時(shí),他希望找合作者,結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找他的那些同學(xué),曾今在大學(xué)他的那些同學(xué)都是他生命的榜樣,他為了誘惑同學(xué)回來(lái)還帶了一大把美元,每天在美國(guó)非常大方地花錢,想讓他的同學(xué)們知道在中國(guó)也能賺錢。后來(lái)他的同學(xué)回來(lái)了,但是十分意外的理由。他同學(xué)說(shuō):“俞敏洪,我們回去是沖著你過(guò)去為我們打了四年水。”他同學(xué)還說(shuō)道:“我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝,所以讓我們一起回中國(guó),共同干新東方吧!本瓦@樣才有了俞敏洪創(chuàng)立的新東方的成功。

          這個(gè)故事不僅帶給我們的啟迪是,在我們的生活中要學(xué)會(huì)銘記別人帶給你的真誠(chéng)幫助,而且要懂得在生活中感恩于付出。感恩也是一個(gè)具有悠久歷史的民族的美德與境界。感恩就似一縷陽(yáng)光讓世界的某個(gè)角落暖暖的;好似前世的記憶,今生用一世的時(shí)間去靜靜等待........

          20xx/x/x

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