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重返校園遐想初中1000字作文
初冬時(shí)節(jié),有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離喧囂與瑣碎,隨學(xué)員到浙江大學(xué)華家池繼續(xù)教育基地聽(tīng)課,是十分難得與愜意的!每天的課程都排得滿滿的,授課教師都是各領(lǐng)域的專(zhuān)家。聽(tīng)時(shí)很受啟發(fā),卻沒(méi)有整理總結(jié)的時(shí)間。在充滿詩(shī)情畫(huà)意的“小西湖”畔往返、徜徉,有太多的感受在心中萌動(dòng),卻沒(méi)時(shí)間將它表達(dá)出來(lái)。
湖邊繽紛絢爛的銀杏葉;飄逸浪漫的垂柳;樹(shù)下能引發(fā)無(wú)限遐想的座椅;食堂里排隊(duì)買(mǎi)飯菜的場(chǎng)景,無(wú)不挑逗著內(nèi)心那最柔軟的情懷。校園生活雖然緊張枯燥,但卻充滿活力。仿佛在夢(mèng)田里播下了一顆顆種子,綻放出形態(tài)各異的花朵;仿佛在心田里注入了一股清泉,清冽透明,可以仔細(xì)辨析我們有些渾濁的內(nèi)心;仿佛在身體里注入了新的能源,讓我們重新煥發(fā)出青春的活力。
雨中的“小西湖”,煙霧繚繞,湖面上泛起一圈圈漣漪。樹(shù)下的的座椅,因等不到心儀的伙伴而發(fā)出失望的嘆息。一朵朵飄然而過(guò)的花傘,帶著各種美好的愿望奔向遠(yuǎn)方。那晶瑩的銀杏葉,和著大自然美妙的琴聲,歡快地跳著舞,仿佛在為各地來(lái)求學(xué)的人們送上美好的祝福。
那純凈高貴的金黃,宛如每個(gè)人心中的浪漫情愫,在清雨里漫天飛舞。我猛然想起,在江南雨巷里行走的嬌娘,是否有緣遇見(jiàn)如此綺麗的景象;是否有幸在美麗的西子湖畔,重溫青少年時(shí)的夢(mèng)想。遠(yuǎn)處一位中年人迎面走來(lái),酷似大學(xué)時(shí)代的老同學(xué)。雖然我不愿打攪他,但有時(shí)也會(huì)想象若有緣在此偶遇,那一定也會(huì)是一場(chǎng)美麗的邂逅。我們經(jīng)常希望奇跡發(fā)生,盡管奇跡發(fā)生的概率極小。也正因?yàn)槿绱,生活才生?dòng)有趣!
江南的雨,雖然裹挾著寒風(fēng),有冷凍的.感覺(jué);卻全無(wú)閩南地區(qū)那種濕冷的郁悶。若不是擔(dān)心鞋濕,在雨中漫步倒有種久違的清新?赡苁抢咸鞝攽z惜我們不適應(yīng)突然降溫的陰雨天氣,從我們抵達(dá)的第三天起,天就開(kāi)始晴朗起來(lái)。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)與樹(shù)的間隙,灑在金燦燦的地上。亮閃閃的,是那樣的高貴、迷人!宛如一條黃金鋪就的金色通道;宛如金絲絨鋪就的金色地毯,讓人不忍踏足!偶爾會(huì)有學(xué)員身著鮮艷華麗的時(shí)裝,小心翼翼地坐在落葉上,笑吟吟地面對(duì)鏡頭。金黃襯著鮮紅、花色,旁邊又有碧綠的青草點(diǎn)綴。
人景完美交融,宛如一幅層次分明、色彩豐富的油畫(huà);又宛如一幅生動(dòng)清新的山水畫(huà)。燦爛的笑容透著濃濃的暖意,感染了周?chē)械娜。大家都為自己能有幸成為?huà)中人,而感到幸?鞓(lè)!
小船靜靜地泊在岸邊,默默充當(dāng)著許多浪漫場(chǎng)景的配角。我想,它或許更愿意人們劃著它去編織美妙的愛(ài)情故事,駛?cè)霊偃藗兊男暮;或許更愿意人們劃著它去清理湖里的雜物,保持湖水的清澈與美麗。
輕柔的浪漫與飽滿的熱情,在美麗的西子湖邊完美交融。我不禁贊嘆大自然的神奇,以及人類(lèi)豐富的想象力!