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      2. 小學(xué)寫作文1000字

        時(shí)間:2021-06-25 09:02:53 1000字 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)寫作文1000字匯總9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)寫作文1000字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的小學(xué)寫作文1000字匯總9篇

        小學(xué)寫作文1000字 篇1

          20xx年8月的一天,天很灰,氣壓很低,我的心情卻格外欣喜,因?yàn)槲艺钢欣钔缴献叽藭r(shí)的我,剛剛大學(xué)畢業(yè),來(lái)貴州山區(qū)的一所小學(xué)校支教。帶路的是山區(qū)學(xué)校的一名老教員,他一邊開(kāi)路,一邊告訴我,學(xué)校里的大部分孩子家里都還過(guò)得去,也有少數(shù)孩子是留守兒童。

          當(dāng)安全抵達(dá)目的地時(shí),已經(jīng)傍晚時(shí)分,斜陽(yáng)在天邊灑下幾抹金黃的光,兩排低矮的平房出現(xiàn)在眼前。宿舍很小,我裹著被子,在疲勞中沉沉睡去

          第二天一早,我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗,推門走進(jìn)了教室。破舊的課桌椅一看就已經(jīng)用了很多年,黑板也缺了一角。學(xué)生們都已經(jīng)坐好了,幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來(lái)客”一樣盯著我。我清了清嗓子,說(shuō)道:“同學(xué)們好,我是”

          接下來(lái)的幾天,我鼓勵(lì)孩子們多介紹自己,如果介紹得好還會(huì)得到一顆糖果當(dāng)獎(jiǎng)品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況,課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我,有的孩子還會(huì)跑來(lái)跟我說(shuō):“老師,我很喜歡你!

          一天課間,太陽(yáng)暖洋洋地照著整座山,許多學(xué)生都跑到學(xué)校門口那片草地上去玩。突然我聽(tīng)到有人大叫了一聲,趕忙跑過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里,牙齒咬得“咯咯”響,另外幾個(gè)孩子氣憤地站在一邊,其中一個(gè)男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急,孩子被打成這樣,怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道:“你怎么打人呢?”

          小林被我這么一吼,怔住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我仿佛感覺(jué)到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后,他轉(zhuǎn)身大步跑開(kāi)了。我突然有點(diǎn)兒后悔,畢竟我連他們打架的緣由都沒(méi)問(wèn)。

          站在旁邊的同學(xué)告訴我,因?yàn)樾×值母改缚偸遣辉诩,他們剛才就開(kāi)玩笑說(shuō)他父母八成是不要他了,小林便發(fā)脾氣動(dòng)了手

          第二天上課時(shí),小林坐在了教室的角落里,總是看向窗外。放學(xué)后,我把他留下來(lái),批評(píng)他“上課不認(rèn)真聽(tīng)講”“跟同學(xué)打架”。他一聲不吭,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn),可他硬昂著頭,愣是不讓眼淚落下來(lái)。我望著他的樣子,感覺(jué)自己越來(lái)越?jīng)]有底氣。忽然,從他嘴里蹦出幾個(gè)字:“老師,你也討厭我?”我愣住了。

          老教員聽(tīng)說(shuō)了這件事后,特意來(lái)找我。他告訴我,小林家是這個(gè)窮山溝里最窮的一家,小林的爸爸媽媽在他出生后,就去了城里打工,再也沒(méi)回來(lái)過(guò),開(kāi)始還打過(guò)電話,這兩年連電話都沒(méi)有了,是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年,奶奶的身體也不大好了,小林的性格也越來(lái)越孤僻。聽(tīng)完這些,我低頭陷入了沉思

          第二天放學(xué)后,我繞過(guò)了幾個(gè)山彎彎,去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門虛掩著,透過(guò)窗子,我看見(jiàn)小林正在寫作業(yè),他身旁那個(gè)佝僂著的身影一定是他奶奶,手里正麻利地揀著豆子。

          我輕輕地叩了兩下門,小林開(kāi)門后看見(jiàn)我有點(diǎn)兒詫異。我走進(jìn)屋,微笑著向他奶奶問(wèn)好。小林奶奶猜到我是老師,招呼我后,又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個(gè)話題,看到他桌上那些陳舊的書(shū),便問(wèn)他那些書(shū)是否都看過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭,從窗戶望向莽莽大山。

          接下來(lái)的幾年,我和孩子們朝夕相處,總是特別關(guān)照小林,看到他天真的笑臉和上升的成績(jī),我慢慢明白,我?guī)Ыo山里孩子的,不僅僅是期待,還有愛(ài)。

        小學(xué)寫作文1000字 篇2

          窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,使原本陰森森的天氣增添了幾分涼意。

          雖然,室外的天氣是陰冷的,但是教室內(nèi)氤氳的即將爆發(fā)的“狼煙”,讓同學(xué)們感到殺氣重重,連忙搬移了自己的貴重物品,撤離戰(zhàn)地。

          首先兩方主帥面對(duì)直站,大有“你死我活”之意,甲方主帥用手瀟灑地抖了抖披在身上的紅色戰(zhàn)袍,一個(gè)螳螂前抬腿,雙手交*扣在胸前,一絲壞笑涌上嘴角,似乎是志在必得。乙方主帥則坐在椅子上,翹著二郞腿,不緊不慢地喝著礦泉水,像一個(gè)拳擊賽手,上場(chǎng)前準(zhǔn)備著策略,還有同學(xué)為乙方主帥敲背捶腿,真是囂張之極。

          一個(gè)不怕“死”的同學(xué)舉著一塊自制牌從“戰(zhàn)場(chǎng)”(教室)走過(guò),嘴里還喊著:“男女口水大戰(zhàn)馬上開(kāi)始!”這一喊,可把躲在門外的同學(xué)招來(lái)了,都靠著墻壁看好戲。

          只見(jiàn)旁邊的王依像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo),肩膀一聳一聳的,用那潔白柔軟的紙巾來(lái)回擦試著布滿血絲的眼睛,哭得楚楚可憐。而一邊的女同學(xué)拍著王依的肩膀,安慰著。這可讓乙方男同學(xué)們看不下去了,用粗魯?shù)穆曇艨謬樀溃骸翱奘裁纯蓿惺裁春每薜,你們女生就是?huì)哭!”這一句話觸發(fā)了正在女生體內(nèi)慢慢漲大的小宇宙,讓潘怡的眼睛里一下子燃起了小火苗,怒上眉梢:“你說(shuō)什么呢?你是不是人?”乙方主帥己經(jīng)氣得五官擰在一起了,可是男生們的尊嚴(yán)是不可侵犯的,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)身材矮小的男生乘雙方對(duì)峙的時(shí)候,找到了潘怡的鉛筆盒,像一個(gè)神偷似的把翻出來(lái)的東西原封不動(dòng)地放回去,一點(diǎn)也沒(méi)有被人察覺(jué)。

          “你看看你們,良心是被狗吃了,看到別人哭有那么高興嗎?”潘怡越說(shuō)越起勁,一說(shuō)快臉?biāo)⒌鼐图t了,為了掩飾自己的臉紅,又反駁道:“還有你,大班長(zhǎng),你也跟著他們起哄,你腦袋是不是被門擠了,枉費(fèi)老師對(duì)你們的一片苦心啊!”

          潘怡滔滔不絕地說(shuō)著,乙方早己經(jīng)沒(méi)有了還口之力,就連班長(zhǎng)也在哪口齒不清地指著甲方戰(zhàn)隊(duì)說(shuō)“我……我……你……你竟然……”而甲方隊(duì)員見(jiàn)情勢(shì)大好,也跟著附和:“就是,就是。”

          乙方主帥見(jiàn)情勢(shì)不妙,連忙拿出潘怡的鉛筆盒,接著講道:“哈哈!現(xiàn)在你的鉛筆盒可是在我手上,趕快投降吧,我可不想和你再戰(zhàn)下去,浪費(fèi)我的口水!

          潘怡一見(jiàn)自己視為掌上明珠的精致漂亮的鉛筆盒在敵方的手中,臉一下變成了紫色,氣不打一處來(lái),眼睛一瞟,看見(jiàn)離自己只有兩三步遠(yuǎn)的課桌上的陀螺,一下子拿到手里,跑回自己的防線內(nèi),就聽(tīng)見(jiàn)乙方主帥在喊:“不要碰我的陀螺,我們一手交錢,一手交貨!

          “好!迸蒜麛嗟卮饝(yīng)了,雙方慢慢地走向場(chǎng)中央,可沒(méi)想到乙方竟然耍詐,一把搶過(guò)自己的陀螺,還得意揚(yáng)揚(yáng)地跳著舞:“啦啦啦啦……”

          “你使詐!”站在后面的楊丹走到前面并大喊,可是乙方仍然得意地笑:“正所謂兵不厭詐嘛。”,在一串串狡黠的笑聲后,又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,潘怡最心愛(ài)的鉛筆盒一下子墜落在了地上,里面幾支筆毫不猶豫地一個(gè)飛身滾了出來(lái)。

          走廊上響起了班主任清脆的走路聲,雙方兩軍見(jiàn)情況不妙,馬上收“兵”乙方主帥見(jiàn)自己先得罪了敵方,一邊收拾東西,一邊慌張地嚷道:“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,好男不跟女斗!”乙方軍隊(duì)便灰溜溜地跑了。

          班主任來(lái)到教室,仿佛一根定海神針,把同學(xué)鎮(zhèn)得定靜下來(lái),而潘怡,努力抑制住自己心中的怒火,一支一支地?fù)熘w身而落的筆,就這樣,口水戰(zhàn)風(fēng)波也告一段落了。

        小學(xué)寫作文1000字 篇3

          昨天,老師布置了一道特殊的家庭作業(yè):為媽媽洗一次腳。不就是洗腳嗎,這是多么容易的一件事啊,作業(yè)這么簡(jiǎn)單,我不由得暗暗自喜。然而,老師接著說(shuō):“這次為媽媽洗腳,要用心去感受、體會(huì),做完后要寫一篇作文,在文中要寫出自己的真實(shí)感受。”一聽(tīng)到寫作文而且要有真實(shí)感受,我便傻了眼。

          吃過(guò)飯,我端著一盆熱氣騰騰的水走到媽媽跟前,媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。見(jiàn)我這樣,便說(shuō):“喲,這么早就打算睡了啊?”我朝她笑笑,又搖搖頭說(shuō):“給您洗腳!眿寢屢宦(tīng)便說(shuō):“別,我不要你洗,別!”我才顧不了那么多,試了試水溫,就把媽媽的腳一下子按進(jìn)了水里。媽媽見(jiàn)此狀況,便沒(méi)說(shuō)什么了。我用我的手輕輕地摩挲著媽媽的腳,不由得一驚,媽媽的腳上布滿了繭子,還有幾處甚至裂了口,我的手輕輕地挪移著,摸著媽媽的腳,數(shù)不清的感受涌上心頭,我百感交集此刻,我突然認(rèn)為這繭是為我而長(zhǎng),有幾處口是為我而裂。此刻我已經(jīng)忘記了這是一個(gè)家庭作業(yè),我不是抱著完成作業(yè)的心態(tài)為媽媽洗腳的,我是在用心做。此刻我也明白了老師的一番苦心,這時(shí)我仿佛覺(jué)得這個(gè)房間是最溫暖的,因?yàn)檫@個(gè)房間里充滿了愛(ài),在不知不覺(jué)中,一滴冰涼的淚滴進(jìn)了水里,我這才發(fā)覺(jué)到水溫已經(jīng)變低了。我抬頭看著媽媽,媽媽的臉上露出淡淡的微笑,淚珠還掛在媽媽的臉上。當(dāng)她意識(shí)到我在看她時(shí),便輕輕地對(duì)我說(shuō):“你看你,不是說(shuō)不要你洗嗎?”媽媽雖然這樣說(shuō),但其實(shí)我深深地知道,這絲毫掩蓋不了媽媽的喜悅與欣慰,遮掩不了媽媽那幸福,愜意的笑。

          我為媽媽擦干腳,便把水倒掉了。我又回到房間繼續(xù)做作業(yè),這是我第一次認(rèn)為寫作業(yè)是如此的容易。因?yàn)槲沂怯眯娜プ龅模医K于明白,無(wú)論什么事,只要用心,認(rèn)真去做,就一點(diǎn)也不乏力了。

          事后,當(dāng)我回想起自己摸著媽媽粗糙的腳時(shí),霎時(shí)間意識(shí)到媽媽的不易,霎時(shí)間意識(shí)到我該為媽媽分擔(dān)一些事。是!沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的——來(lái)源于媽媽的愛(ài)也不例外。難道媽媽為我們所做的一切都是情理之中的嗎?難道我們不應(yīng)該用自己的行動(dòng)去感激媽媽,回報(bào)媽媽嗎?幫媽媽做家務(wù),自己認(rèn)真學(xué)習(xí),考上一所好初中,不讓媽媽為自己操心,這些都是我們力所能及的呀!

          媽媽是太陽(yáng),照耀著我們;媽媽是肥沃的土地,養(yǎng)育著我們;媽媽是雨露,滋潤(rùn)著我們!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。媽媽對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊,我們對(duì)于媽媽而言更是多么重要啊!今天我僅僅為媽媽洗了一次腳,這僅僅占媽媽為我洗腳次數(shù)的幾千分之一。然而,媽媽卻為此激動(dòng)不已,這可見(jiàn)媽媽為我們負(fù)出了太多太多,我們回報(bào)她的卻太少太少。我們是媽媽的唯一,更是媽媽生命的接力。每一個(gè)媽媽都是望子成龍,盼女成鳳。因此我們一定要奮發(fā)圖強(qiáng),擔(dān)負(fù)起那沉甸甸的責(zé)任,不辜負(fù)媽媽的期望,讓媽媽覺(jué)得她是世界上最幸福的人。

          讓我們喊出長(zhǎng)久以來(lái)埋藏在我們內(nèi)心深處的一句話:“媽媽,我愛(ài)您!”

        小學(xué)寫作文1000字 篇4

          我的鄰居家,養(yǎng)著一只名叫“咪咪”的小花貓。它古靈精怪,經(jīng)常跑到我們家來(lái)“偷嘴”,就是一個(gè)典型的“小饞貓”的形象。

          “咪咪”全身金黃金黃的,儼然像頭小老虎,那寶石般的黑斑點(diǎn)鑲在上面,美麗極了。那對(duì)機(jī)警的耳朵不管周圍多小的風(fēng)吹草動(dòng),立即都能聽(tīng)到。那雙圓溜溜的眼睛很特別,太陽(yáng)照射的時(shí)候,它瞇縫著眼,像一條彎彎的月牙;夜深人靜時(shí),咪咪便會(huì)睜開(kāi)銅鈴般大小、藍(lán)瑩瑩的夜視眼,將周圍的一切動(dòng)靜看得一清二楚。那“人”字形嘴巴旁邊各觸立著三根胡須,約有4厘米長(zhǎng),像鋼針一樣堅(jiān)硬,這是它的至尊之寶。它可是探測(cè)老鼠洞大小的絕佳工具,沒(méi)了胡須,那抓起老鼠就麻煩多了。咪咪的腳掌厚厚的,腳墊既像一塊軟海綿,可減少跳下地面的震動(dòng);又像一個(gè)彈簧,為咪咪的彈跳力起了至關(guān)重要的作用。偷偷告訴你,它那毛絨絨的腳掌里還藏著鋒利的爪子,如果你看見(jiàn)它亮出爪子,你就要謹(jǐn)慎些了,并要隨時(shí)作好“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備,看來(lái),貓也會(huì)使用“笑里藏刀”這個(gè)計(jì)謀。

          一個(gè)曙光初露的清晨,咪咪早已“越墻而入”,似乎以往常的習(xí)慣趴在樓下陽(yáng)臺(tái)上,看來(lái),它已等候多時(shí)了。我見(jiàn)家里來(lái)了位不速之客,并沒(méi)有張牙舞爪趕它走,而是以誠(chéng)相待,迎接這位新朋友。它也不怕生,與我玩了起來(lái),漸漸地,我與咪咪成了“熟人”。

          平常,只要我有時(shí)間,便會(huì)親切地呼喚:“咪咪!咪咪!”每當(dāng)這時(shí),它便會(huì)聞聲而來(lái),見(jiàn)到我之后,雙腳在我腳上一壓,尾巴高高翹起,微微擺動(dòng),繞著我膝蓋不停地蹭來(lái)蹭去。我也會(huì)輕輕撫摸著它的頭,以示友好。玩耍時(shí),我抱著皮球,在地上一滾,咪咪便隨著球的滾動(dòng)上竄下跳。有時(shí),球停下來(lái)了,它用爪子一拍,還可以使球向前滾動(dòng),這時(shí),咪咪便會(huì)以一副勝利者的姿態(tài),不停地以它那動(dòng)聽(tīng)的“喵喵”聲以示慶祝。

          這只小花貓的嗅覺(jué)可好啦!只要我們家中有魚(yú),似乎那陣陣魚(yú)香味就會(huì)傳得很遠(yuǎn),咪咪從不落下。每次它從它家后院一跳,輕巧地落在我家后院內(nèi),一會(huì)兒紗門發(fā)出了“咝咝”的聲響。全家人不約而同地望去,驚訝地發(fā)現(xiàn),咪咪正臥在紗門外呢。特別喜愛(ài)它的我開(kāi)了門,把它迎了進(jìn)來(lái)納會(huì)兒涼。它呢,乖巧地坐在桌旁,等待著它的美餐。我們也熱情好客,每次讓咪咪吃飽喝足。然后它會(huì)悠然自得地挑選一處有陽(yáng)光的地方安頓下來(lái),肆無(wú)忌憚地呼呼大睡,嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出“呼嚕呼!钡镊,像上在“嘰哩咕!钡啬罱(jīng),真是有趣極了!

          那次,我與咪咪正在玩球,它用它的爪子一揮,那球似乎也“心有靈犀一點(diǎn)通”,也跟著咪咪揮爪子的方向滾去。這時(shí),我想試試咪咪的彈跳力,把球向空中一拋,可令我意想不到的事發(fā)生了:似乎咪咪太興奮了,一跳,在空中與球撞了個(gè)滿懷,球與貓“嘭”地一聲落了地,球由于彈跳的慣性,又在地面上跳了幾下。咪咪受不了驚嚇,“喵嗚——”慘叫了幾聲,夾著尾巴逃跑了。

          從此,咪咪只要看到我或球,便都會(huì)繞道而行,對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。我也垂頭懊惱,就這樣錯(cuò)失了咪咪對(duì)我的信任,不知道咪咪什么時(shí)候才可以與我重新和好呢?

          對(duì)于對(duì)它極其友善的爺爺,咪咪則非常貼心地依偎在他腳邊,四肢肆意地舒展開(kāi),兩只耳朵也耷拉下來(lái),一副慵懶的樣子,愜意地享受著美好的日光浴。

          咪咪,這只古靈精怪的小花貓,虎皮樣的毛色,靈敏的嗅覺(jué),我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!

        小學(xué)寫作文1000字 篇5

          耶!終于放假了,我期待已久的暑假,終于來(lái)了。我非常喜歡夏天,因?yàn)槲沂窃谙奶焐,夏天可以游泳、吃冰淇?.....還是旅游的最好時(shí)期。夏天讓我最喜歡的活動(dòng)就是游泳啦!這么熱的天可以在水下兩涼爽,那是多么愉快的事情啊!于是星期五我就叫爸爸帶我去游泳,爸爸這次不帶我去小康了,因?yàn)樾】道锩娴腵水太臟了,他帶我去我從來(lái)都沒(méi)去過(guò)的地方,就是龍灣中學(xué)的游泳池!

          到了那里我非常開(kāi)心,看到這么多人在游泳池里歡快地游來(lái)游去,我也想立馬跳下去游。等我換好了衣服,我就迫不及待的要下去游了。我剛下去覺(jué)得水有點(diǎn)涼,可能是太久沒(méi)游了吧!池子里的水有點(diǎn)深,剛好到我脖子這,我閉上眼睛,憋一口氣,往水里一沉,腦子里幻想著我就是菲爾普斯,腳用力在泳池壁上一蹬!身子就飄出去了,然后就是使勁地踢水,擺手。感覺(jué)真好,心里想著我天天想著游泳,今天終于可以游了,所以這次一定要游個(gè)痛快,大約游了30秒,我實(shí)在憋不住了,探出水面,一抹臉上的水,大口大口地喘著氣。我剛準(zhǔn)備繼續(xù)潛入水中時(shí),爸爸一下叫住了我,說(shuō)要教我仰泳,我一聽(tīng)就感興趣了,如果把仰泳學(xué)起來(lái)了,游泳就不用憋氣了,我爽快地答應(yīng)了。爸爸說(shuō)仰泳很簡(jiǎn)單,只要人先浮到水面上,保持不沉下去,再加上動(dòng)作就可以游起來(lái)了。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可學(xué)起來(lái)難呀!第一步學(xué)了很久,可我總是浮不上去,害得我喝了好幾口水,肚子都喝飽了。爸爸說(shuō):你越怕沉下去,就越容易沉下去,你就當(dāng)無(wú)所謂,就可以浮上來(lái)了。我一定要堅(jiān)持,失敗乃成功之母嘛!堅(jiān)持住,我一定行的。可我

          還是會(huì)沉下去,這樣反復(fù)了幾次,我終于浮上來(lái)了,因?yàn)槟菚r(shí)候我在看別人游,沒(méi)注意自已的沉浮,看了一會(huì)覺(jué)得自已怎么躺在水上,乍一看原來(lái)自已浮起來(lái)了,之后我一高興就沉下去了。我明白了放松就可以浮上來(lái)的道理,爸爸又教了我動(dòng)作,腳要像蛙泳那個(gè)蹬腳一樣,手要前后翻水。就這樣慢慢的我就學(xué)會(huì)了,而且速度越來(lái)越快。我高興地從一頭游到另一頭。我喊著:我學(xué)會(huì)仰泳了!我在水里翻著跟頭,不時(shí)向爸爸做個(gè)鬼臉,共同享受這成功的快樂(lè)!

          之后我還跟爸爸玩水上抓人的游戲,規(guī)則是腳不能落地用什么方法都行,只要能抓住對(duì)手,就算勝利。誰(shuí)贏了就要答應(yīng)對(duì)方一個(gè)條件,不許耍賴!剛開(kāi)始是我抓爸爸,我想我抓爸爸不是很難嗎?爸爸游得那么快我怎么可能抓得到呢,如果我用仰泳可手一松就會(huì)停下來(lái),所以我只能以智取勝了。潛水!剛開(kāi)始爸爸就游得老遠(yuǎn),我?jiàn)^力地向前劃,都趕不上,等我游過(guò)去的的時(shí)候,爸爸在那打轉(zhuǎn),我抓都抓不到,急得我不知如何是好。哈哈,我想到好主意了,我往人多的地方游,潛到水里,因?yàn)槲矣杏剧R,我爸沒(méi)有,哈哈!這樣我就可以守株待兔了,爸爸以為我去哪了,就慢慢地游,一游到我的旁邊,我一上來(lái)就把爸爸抓住了,哈哈我贏咯!

          這次我收獲很大,不僅學(xué)會(huì)了游泳,還明白了一個(gè)道理:什么事都不能一學(xué)就成,需要經(jīng)過(guò)自己不懈地努力才能取得成功。所謂“看花容易,繡花難!本褪沁@個(gè)道理。同學(xué)們,讓我們一起奮斗,堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有翻不過(guò)的火焰山。

        小學(xué)寫作文1000字 篇6

          有那么一首歌,唱出了一種真善美的愛(ài),愛(ài)是一種奉獻(xiàn),一種能溫暖別人,溫暖自己的歌,就像一個(gè)憂愁的人,如果給心靈涂上了一種自己喜歡的顏色,那么他就能在不知不覺(jué)中快樂(lè)起來(lái)。

          還記得發(fā)生在雨天的事。暑假里我參加了補(bǔ)課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣:雨像斷線珠子一樣,小樹(shù)在大風(fēng)中擺動(dòng),拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來(lái)高高盤旋在樹(shù)上的牽;ǎ@時(shí)也被甩了下來(lái),可憐地縮成一團(tuán),那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬(wàn)里,僅一轉(zhuǎn)眼的工夫,老天爺?shù)哪樉妥兞。這時(shí),風(fēng)刮得更大了,大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,她趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一沖出了教室,最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來(lái)。忽然,我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影,舉著一把傘,我心想:難道是媽媽來(lái)接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘,我高興地從那兩個(gè)學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái),接過(guò)了這把桑媽媽關(guān)心地掏出了一件外套說(shuō):“別凍著了,快穿上!边@時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué):“哎呀,看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用吧!蔽衣(tīng)了,悄悄地說(shuō):“咱跟她們素不相識(shí),給她們干什么!薄鞍,你這孩子,別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴,又把話咽到了肚里。媽媽停下來(lái),讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué),她倆喜出望外,趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說(shuō):“那把傘小給她們這把傘吧。”于是,那兩個(gè)同學(xué)撐著傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個(gè)同學(xué)停下,她們感動(dòng)地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。

          風(fēng)又緊了,雨又急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好,像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。

          幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂(lè)。幫助別人就是快樂(lè)自己。

          有的同學(xué)說(shuō),美在于外表;有的同學(xué)說(shuō),美在于服裝;有的同學(xué)說(shuō),美在于身份……在我看來(lái),這些都是很幼稚的看法,真正的美,其實(shí)在于心靈。為什么呢?那就請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)吧!

          因?yàn)橛行┤顺U讨约汉苊溃プ脚⑷⌒e人,更令人看不過(guò)去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下,一個(gè)人雖然長(zhǎng)得很丑或很一般,但是他們會(huì)用心去體諒、關(guān)心、幫助別人:當(dāng)你需要幫助時(shí),他們會(huì)為你上刀山,下油鍋;當(dāng)你受委屈時(shí),他們會(huì)勇敢地站出來(lái)坦護(hù)你;當(dāng)你受批評(píng)時(shí),他們會(huì)安慰你;當(dāng)你生氣或心情不好時(shí),他們會(huì)默默地在一旁當(dāng)你的“出氣桶”,任你責(zé)罵;當(dāng)你……這就是心靈美,也許有的人會(huì)說(shuō)這個(gè)人傻,但不是,因?yàn)檫@是那個(gè)丑的人發(fā)自內(nèi)心的美,這種美是任何美也比不過(guò)的。

          給心靈涂上一抹顏色,涂上自己喜歡的顏色,世界在你心中就會(huì)越來(lái)越美了。

        小學(xué)寫作文1000字 篇7

          濟(jì)南位于山東省西南部,是一座歷史悠久的名勝古城,它以著名的三大名勝:千佛山、趵突泉和大明湖贏得了廣大游客的認(rèn)可。它有“家家泉水、戶戶垂柳”的美稱,這是泉城人民的驕傲。今日的泉城兒女使這三大名勝變得更加美麗壯觀。美麗的濟(jì)南素有“泉城”、“泉都”的美稱,有著眾多清冽甘美的泉水,這些清冽甘美的泉水形成了濟(jì)南市一道美麗的風(fēng)景線,為濟(jì)南市增添了無(wú)限的色彩。

          在濟(jì)南市最有名的七十二泉中,最著名的要屬趵突泉了。它晝夜不停地翻滾著,又為泉城帶來(lái)了勃勃生機(jī)。趵突泉公園位于濟(jì)南市中心,它是以泉水為主的文化公園。趵突泉是七十二泉之冠,是泉城濟(jì)南的標(biāo)志,它素有“游濟(jì)南不游趵突泉不成游”之說(shuō)。趵突泉與附近的金線泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多處名泉組成了趵突泉群,它是濟(jì)南四大泉群之首。趵突泉名勝古跡眾多,文化底蘊(yùn)深厚。它以其悠久的文化歷史,贏得了古今中處無(wú)數(shù)游客的稱贊。在趵突泉公園內(nèi)像李清照紀(jì)念堂、易安舊居、萬(wàn)竹園、娥英祠等眾多名泉碑刻,都是濟(jì)南文化的重要發(fā)源地。

          今日的趵突泉由于人為地開(kāi)采地下水已不比往日那么輝煌,但由于各級(jí)政府的關(guān)注,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視,嚴(yán)厲打擊開(kāi)采地下水的不法行為,泉城人民也行動(dòng)起來(lái),珍惜每一滴水,使?jié)细魈幍娜謴?fù)活了。

          “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”只要一聽(tīng)到這句詩(shī),人們便會(huì)想起那美麗的大明湖。美麗的大明湖位于濟(jì)南市中心,舊城區(qū)北部。在濟(jì)南著名的八景中,大明湖就有三景,那便是:“明湖泛舟、歷下秋風(fēng)、匯波晚照”了。大明湖是由眾泉匯流而成的天然湖泊。泉水由南岸游入湖內(nèi),當(dāng)泉水滿了的時(shí)候,泉水便會(huì)從宋代修建于北岸的北水門流出。大明湖的湖底是由不透水的火成巖構(gòu)成的,因而大明湖的湖水“恒而不漲,久旱不涸”,能保持固定的水位。大明湖公園的面積有86公頃,其中它的湖面就占有46公頃。湖上有著歷下亭、匯泉堂、湖心島等許多大小島嶼六處,公園的自然景觀優(yōu)美宜人。湖面上的湖水波光粼粼,鳶飛魚(yú)躍,游船穿行。大明湖自古遍生荷蓮,湖畔上垂柳依依,花木扶疏。大明湖公園的人文景觀也十分豐富,歷下亭、鐵公祠、南豐祠等十三余處名勝古跡掩映在這美麗的綠樹(shù)繁花之中,向前來(lái)的游客們展現(xiàn)出了它們悠久的歷史文化。

          濟(jì)南三大名勝之一的千佛山最能體現(xiàn)出濟(jì)南的名勝古跡眾多,文化底蘊(yùn)深厚。千佛山公園,位于濟(jì)南市區(qū)南鄰。在千佛山上,東西都橫列著許多千姿百態(tài)的佛像,奇?zhèn)ド钚恪U驹谶h(yuǎn)處望去,千佛山猶如一架巨大的錦屏。在千佛山的山腰處建有“興國(guó)禪寺”、“歷山院”。除此之外,在它們的周圍還到處散落著“唐槐亭”、“齊煙九點(diǎn)”以及“云徑禪關(guān)”等許多寺廟。在近幾年來(lái),千佛山又建成了桃花園、萬(wàn)佛洞、彌勒勝苑、佛山書(shū)苑等等。至此,千佛山這將要成為一個(gè)融山林、名勝古跡為一體的游覽勝地。

          在這短短的幾年中,濟(jì)南有著巨大的變化,它向游客們傾訴了今日的泉城人民群眾熱愛(ài)泉城,勇于創(chuàng)新的精神,它向我們歌頌了濟(jì)南悠久的歷史文化,美麗的濟(jì)南,我為你自豪!

        小學(xué)寫作文1000字 篇8

          今天,我和幾個(gè)比較要好的朋友在一起玩,玩著玩著,突然看見(jiàn)我的同班同學(xué)胡艷華樂(lè)滋滋地抱著幾個(gè)可愛(ài)的小鴨子回家。我和幾個(gè)朋友心動(dòng)了。我沖上去,對(duì)胡艷華說(shuō):“賣給我們吧!好嗎?”胡艷華搖了搖頭,說(shuō):“你們?nèi)ネ饷媸袌?chǎng)買,很多呢!”我和幾個(gè)朋友聽(tīng)了,徑直奔出校門。

          我們來(lái)到賣鴨子的攤點(diǎn)。賣鴨子的是一個(gè)老爺爺,看起來(lái)很老練。老爺爺和藹可親地說(shuō):“買鴨子啊!”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問(wèn):“多少錢一只阿!”老爺爺說(shuō):“六毛五分就可以了!”我們聽(tīng)了,說(shuō):“嗯,便宜,還挺劃算!我們要五只!”“好咧!”老爺爺一邊應(yīng)道,一邊給我們選了五只全身都是黃色的鴨子,裝進(jìn)一個(gè)金黃色的網(wǎng)里,給了我們!耙还踩恰。我們樂(lè)滋滋地付了錢,興沖沖地走去買飼料了。

          來(lái)到一家店面,我們問(wèn)老板:“老板,有鴨飼料賣嗎?”

          那個(gè)老板說(shuō):“有哇!一塊五錢一斤!”“那我們先買一斤好了。”說(shuō)完,老板已經(jīng)稱好了一斤鴨飼料給我們。

          我們把鴨子提回學(xué)校,放在一處僅比的地方,就各自忙開(kāi)來(lái)。瑩姐去找給鴨子裝飼料的東西,鄭敏則跑回家找一個(gè)盆給鴨子洗澡。為了不讓鴨子被別人偷走,我負(fù)責(zé)在原地看守鴨子。

          我仔細(xì)地觀察著這五只可愛(ài)的小鴨子。它們?nèi)矶际敲兹椎模S澄澄的,一對(duì)小嘴扁扁的,正在“嘎嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。這幾只小鴨子就只有我拳頭那樣大,像一個(gè)毛茸茸的小球,又像一個(gè)金燦燦的飯團(tuán)。這幾只鴨子在網(wǎng)里滾成了一團(tuán),讓人一看就知道它們天生是個(gè)調(diào)皮鬼。

          突然,一只鴨子鉆出了網(wǎng),“嘎嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停。我就伸手想把它捉回網(wǎng)里。我雙手捉起小鴨,就在我雙手觸摸到小鴨的那一霎那——呀!雙手摸小鴨的感覺(jué)竟然是這么舒服!小鴨毛茸茸的,用手摸上去光滑光滑的,那樣軟綿綿。我捧起小鴨,愛(ài)不釋手。鄭敏那了盆下來(lái),看到我這樣,也跟著我玩弄其可愛(ài)的鴨子來(lái)。“嘎嘎嘎嘎”小鴨一個(gè)勁兒地叫著,還用腳使勁兒踹我,一副要強(qiáng)烈反抗到底的樣子?吹叫▲嗊@樣,我說(shuō):“哦!原來(lái)小鴨鴨不喜歡這樣。∴嵜,我們就把它們放回網(wǎng)里吧!”我們把小鴨放回網(wǎng)里,它們又和網(wǎng)里的其他鴨子滾成一團(tuán)了!鞍,調(diào)皮得真拿它們每辦法!”我說(shuō)。

          瑩姐找到一個(gè)能裝食物的礦泉水壺,接著又端來(lái)一盆水。

          我們急忙把小鴨子放到水里,它們便快活地游了起來(lái)。時(shí)不時(shí)還把頭伸進(jìn)水里喝口水?葱▲喣歉吲d勁兒,別提多神氣了!

          小鴨洗完了澡,我把水倒掉時(shí),發(fā)現(xiàn)水里面有很多小鴨拉的屎。哎,這些小鴨!

          該給小鴨找房子啦!最適合小鴨住的,應(yīng)該是大紙箱。可是,哪里有大紙箱呢?鄭敏趙來(lái)一個(gè)紙箱,呵呵!壞了!我突然想到我家有一個(gè)很大的志向,還好好的呢!我回家把那個(gè)大紙箱抬了出來(lái)。我們?cè)诩埾淅镤伾蟽蓮垐?bào)紙,這就成了小鴨寬敞的“家”。

          “嘎嘎嘎嘎”小鴨叫起來(lái)。該不會(huì)是它們的肚子開(kāi)始“抗議”了吧!我們急忙給它們弄好食物,它們就狼吞虎咽地吃起來(lái)?此鼈兂缘媒蚪蛴形兜臉幼,我想它們一定很開(kāi)心。

          等小鴨吃飽喝足了,我們就把它們放到大紙箱里,藏在隱秘的地方。

        小學(xué)寫作文1000字 篇9

          不得不說(shuō)了,現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上真的也出現(xiàn)了太多的白眼狼,我只能冷眼相對(duì),也覺(jué)得很無(wú)奈。什么叫白眼狼呢?也就是說(shuō),你對(duì)這個(gè)人付出了很多,可他從來(lái)都不會(huì)回應(yīng)你,哪怕你把自己的整顆心都撲在了他的身上,但是不好意思,因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了你的愛(ài),所以他就會(huì)覺(jué)得你做的一切那么就都是理所當(dāng)然的,你必須要做的事情就是對(duì)他好……

          多么可笑呢?那么白眼狼多嗎?我可以毫不猶豫的回答你,非常的多,可以說(shuō)據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)人假如有10個(gè)人,那么8個(gè)人都是白眼狼。幾率是非常的高,我不否認(rèn)這個(gè)世界上,有很多孝順的人,但是我們也從不能否認(rèn)這個(gè)世界上白眼狼的人也同樣的多啊。那么為什么會(huì)有那么白眼狼的人呢?就是因?yàn)橹袊?guó)人現(xiàn)在因?yàn)槲镔|(zhì)條件好了,對(duì)待自己的孩子也當(dāng)然就好了,哪個(gè)孩子不是自己父母寵著疼著的小寶貝?所以自然是有什么好東西,也都會(huì)給自己的孩子了。這里就要注意了,現(xiàn)在的你替孩子做了太多,甚至?xí)紟退澈,紅領(lǐng)巾每日替他系好,替他拿好衣服,孩子卻總是心安理得享受著。為什么會(huì)心安理的呢?就是因?yàn)楹⒆釉臼且粡埌准垼裁炊疾欢,可你替他做了太多,讓他有一種自己會(huì)是king的感受, 先不說(shuō)這個(gè)孩子將來(lái)的性格,為人處世的方式如何。就說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧,現(xiàn)在的你替他做了那么多,可他卻從不感恩。就沒(méi)有父母覺(jué)得有什么不對(duì)味的地方嗎?

          大人其實(shí)都明白,別人對(duì)你好那都是要有付出的,可你自己知道,你卻從不告訴孩子。讓孩子卻從小養(yǎng)成了,別人對(duì)我好都是應(yīng)該的,我也沒(méi)有必要感謝這樣的心理,那么這個(gè)孩子不止會(huì)禍害你們一家人, 甚至?xí)ド鐣?huì)上禍害別人。那么罪過(guò)可就大了,現(xiàn)在這個(gè)白眼狼也是越來(lái)越多了,他們覺(jué)得你現(xiàn)在替他們買了手機(jī),電腦,那么以后他們甚至連房子,車子都會(huì)讓你們來(lái)買吧。自己首先不說(shuō),都不愿意努力了,認(rèn)為有父母什么事情都沒(méi)有了,怎么可能呢?這個(gè)世界上什么都要自己努力啊,如果孩子想要的,父母不去給他,那么這個(gè)孩子從小被嬌生慣養(yǎng)的性格也一定會(huì)覺(jué)得父母不滿足他了,就會(huì)心生怨恨,因?yàn)檫@就是父母教會(huì)他的啊,因?yàn)閺男”荒鐞?ài),甚至連基本的做人道理都不懂,真是可悲啊。再說(shuō)說(shuō)父母吧?這就是典型的啃老族了可這啃老族,還不是父母自己作出來(lái)的呢?如果從小告訴他一些做人的道理,并且告訴他做人要獨(dú)立,一個(gè)好好的苗子又怎么會(huì)變成這樣呢?都是父母的原因啊,有時(shí)候好好的一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)歪了,有人怪風(fēng)雨的自然界,可錯(cuò)了,如果精心呵護(hù),如果園匠肯再用心一點(diǎn),又怎么會(huì)發(fā)生這樣的事情呢?

          請(qǐng)父母對(duì)自己孩子的教育,少一點(diǎn)溺愛(ài),多一點(diǎn)嚴(yán)厲,少一點(diǎn)縱容,多一分嚴(yán)格,讓孩子少一分嬌慣,多一分獨(dú)立。只有真正獨(dú)立的人才能好好的生存在這個(gè)社會(huì)上,如果是為了你孩子的以后好,那么就請(qǐng)對(duì)他們理智的教育,讓白眼狼越來(lái)越少吧,世界上更需要有孝心的人的出現(xiàn),有孝心的人,才有一顆很好的良心……

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