以美為話題的作文1000字(通用6篇)
相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文,話題作文是提供了個話題,但對取材范圍和表達方式不予限制的作文形式。那么應當如何寫這類型的作文呢?下面是小編精心整理的以美為話題的作文(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
以美為話題的作文1
我與《青年文摘》,從接觸到迷戀,仿佛是冥冥之中注定的一種緣分。當初,在琳瑯滿目的書本中,我一眼就相中了它,執(zhí)意要買下它。而它,卻在這短短的兩個月中,讓我的心靈一次又一次的洗禮。
洪戰(zhàn)輝說過:“當苦難的余煙嘆息著朝我撲來時,我依然執(zhí)著地展開理想的翅膀,在遼闊的天空中寫下:相信自己。我要用手指向那涌在天邊的那排浪,我要用手掌托起太陽。大海,我要用孩子的筆寫下:相信未來。”而這段話詮譯了一個美麗的女孩——文枝花。
文枝花,這是一個多美的名字,她更擁有一顆最美的心。當車禍發(fā)生的那一刻,這個美麗的女導游毅然選擇了把希望留給了別人,這不禁讓我想起了“我將春天留給了,將冬天留給了我自己!霸诘却仍倪^程中,她不斷用平靜的聲音鼓勵已擠成一團的游客“堅持”;而當救援人員趕到后,她卻說:我是導游,先救。最終游客紛紛成功獲救,她卻因為延誤了最佳搶救時間,而不得不實施左腿高位截肢。從普通人成為英雄,除了責任之外,在危難時刻,她比別人更多了一份淡定與從容。
在之后絕望的生活中,她選擇了樂觀和堅強。一句“不好的事情不去記”,又使我的心靈受了一次撞擊。在我的內心深處,我也懂得了如何去珍惜美好的生活。再苦再累,對生命的渴望和熱情絕不泯滅。云散了,星星在笑;天晴了,太陽在笑;葉落了,果實在笑;枝折了,花還在笑。花枝,是你讓我看到了人性的光芒,為我詮譯了什么是隱忍與堅強。
諸如此類的動人故事多不勝數。出生在河南省的高春娜,也擁有一顆善良。純真的心。在火車站,當小偷伸出那雙罪惡的手,她毫不猶豫得去追捕小偷。大家都是“事不關己高高掛起”,但是瘦小的她卻沒有置身事外。連那些冷漠的人也被感動了。兇狠的搶劫犯不僅打得她眼冒金星,甚至用兇器刺得她鮮血淋漓,但她還是為失主搶回了手提包。當她最佳捂著傷口默默離開時,卻發(fā)現(xiàn)自己遭偷了。好友為她打抱不平擅自把她的舉動宣揚了出來,有人欽佩她贊揚,可有人卻質疑否認。這讓高春娜難受極了。
但面對外面的流言蜚語,高春娜逐漸冷靜,何苦向他們證明自己的清白,讓他們相信善良?一切都已經過去,不如保持緘默……
但她的正直和善良感化了那個小偷,他不僅將錢包歸還,還決心做個像高春娜一樣的好人。
是啊,每棵樹都是向陽的,每顆心都是向善的。
正是這本溢滿真情的《青年文摘》向我訴說了人性之美,向我展現(xiàn)了一個愛的世界,使我對未來充滿了希望。同時,《青年文摘》也告訴了我:生活絕不是夢中的伊甸園。唯又見強樂觀地走下去,生活才會向你微笑!
以美為話題的作文2
我對冬的喜愛應該說是從晚秋就開始了的。
晚秋時節(jié),寒風間或吹來,不過也只是冷一兩日,等得灰云掃盡,落葉滿地,晨霜白得像黑女臉上的脂粉似的。清早,太陽一上屋檐,鳥雀便又在吱叫,泥地里便又放出水蒸氣來。在寒風中孤寂的秋似乎又活了過來,只是那如粉的霜正預示著冬天的臨近。
我的家鄉(xiāng)是處在朔方與南國交界之處的,自然,這里的冬也融合兩地的冬天的美。
初冬時,會偶爾下些朦朧的細雨,柔和微潤,倘不看到那已落光葉子的樹干,還真會有春天的感覺呢!雨下的農村是那么的悠閑,請你想想:微雨寒村里,秋收過后,人們三五成群地聚在一起,門對長橋,河水溪流,再加上其間雜亂的樹枝,偶有麻雀的清叫,這難道不是清新與淡雅嗎?
后來,天便不經常下雨了,而是刮北風了。冬天的風是刺骨的,像刀子刻在臉上一樣痛苦。瘦瘦的樹枝在風中被拉成線,它已經沒有什么可以被卷落了,它還在頑強地與北風抗衡著。風中的鄉(xiāng)村似乎變得靜寂了,麻雀縮在巢里,枯草也早已低下頭,天上的云任風擺弄,人們都藏在家里。但是一旦風小些,人們便又從家中走出,相互聚在一起閑談著,有時風灌進衣服里,也只是將衣服裹緊點罷了。倘若這時你走到田埂上,你會發(fā)現(xiàn)扒下的草根邊還微帶著綠色,那是寒風也吹不散的生氣。這時你非但不會感到冬天的肅殺,反而還覺得那飽含著活力。
隆冬時,風刮得更狂了,雪也下了起來。那白色的精靈啊,似乎比空氣還輕,并不是從半空中落下來,而是被空氣從地面卷起來的。它舍不得。∷β档娘w翔,或上或下,或快或慢,或黏著人身,或擁入空隙,仿佛自有它自己的意志和目的。它就這樣靜默無聲地下著。夜晚,萬籟俱寂,只聽到北風在狂吼,后來似乎是小了些,才感覺到雪還在下著!爸ā钡囊宦,一根樹枝被雪壓斷了,發(fā)出一種痛苦的哀鳴,隨后就消失在雪夜中。第二天清晨,呼嘯了的北風不知何時戛然而止,空氣清爽了許多,天氣溫靜如睡熟的少女,崖上翠枝、溪上板橋無一不披上白袍,只有檐上麻雀,傻兮兮地挺立著,黑得可愛!此時,大地變得純粹了許多,圣潔成了天地間的唯一。人性的光輝也在這一刻被無言地釋放出來。孩子們擁出了家門,在雪地里嬉戲玩耍。他們有的打雪仗,有的堆雪人,有的滾雪球,小手被凍得通紅也不肯縮回去,只是用嘴哈些氣暖和一下便又去玩了。和煦的陽光下,孩子們的童真與單純正在無休止地迸發(fā)著,而一些老頭老奶奶便靠在門前的椅子上,曬著太陽閑談著。難道這不有些可愛嗎?
冬啊,你的每一個動作,每次呼吸都將我吸引,我深愛的冬天,你是那么的美麗——景美,人更美。
以美為話題的作文3
美,處處都在,關鍵是你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。美不一定是像“最美媽媽”吳菊萍,“最美司機”吳斌那樣偉大震驚人們的舉動,也可以是在生活中的各個方面都體現(xiàn)出來的小舉動以及一些精神。
如信念,泰戈爾曾經說過:“信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌。”我覺得信念不僅是鳥,而且還是清晨的雨露,滋潤著人們的心靈。就像《愚公移山》一樣,信念的力量無窮盡,它承載著勇氣,讓我們微笑著用心生活;它支撐這堅定,讓我們永不放棄地追求理想;它決定著我們的生活方向,也決定著我們的人生結局。信念是支撐一個人持之以恒、堅持不懈的理由。生活充滿了無數的未知,失去什么都不重要。但是,如果你失去了信念,那就完全失去了一切。
信念就像指南針和地圖,指引著我們要去的目標。一個沒有信念的人就好像缺少了馬達和方向的小汽艇,無法前進一步。生活并非一帆風順,有些事情不是我們所能控制的,只要將信念掌握在我們手中,我們的生活就會得到指引,才能一步步向美走近。
當然,信念有錯也有對。正確的信念是一種無堅不摧的力量,這種驚人的力量可以決定著我們的成功,甚至可以創(chuàng)造奇跡;能給我們的理想插上翅膀,讓我們向著成功飛翔;而錯誤的信念則等于給我們的道路鋪滿泥漿,讓我們跌跌撞撞。我們應該從生活的實際出發(fā),不斷提升自己的判斷力,這樣才能讓正確的信念陪伴著走向成功。舍棄錯誤的信念,用一顆開放的心勇于接受新事物,只有這樣,你的生活才會閃閃發(fā)光,閃耀出美麗的光彩。
如樂觀,樂觀是午后的陽光,生活偏向樂觀者,不僅會給予他好的心態(tài),更會給予他機遇、成功、榮譽等等。樂觀它會讓生活更加豐富多彩,“如果人是樂觀的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都會增強抵抗力!
有的人會在錯過月亮時哭泣;有的人卻會在錯過月亮時,微笑著追趕太陽。人生不可能一帆風順,樂觀的人會勇敢地面對,事情的轉機就會近在眼前;相反,悲觀的人卻會在困境中,永遠找不到方向。
一味抱怨的悲觀者,看到的`總是灰暗的一面。即使身處春天的花園,他看到的也只是折斷的花枝、墻角的垃圾,而樂觀者看到的卻只是姹紫嫣紅的鮮花和翩然起舞的蝴蝶。
其實,生活沒有什么可怕的,只要我們用樂觀的態(tài)度去面對,一切困難、挫折都會煙消雨散。請保持樂觀,它會讓你的生活充滿美麗!
這些小小的品質和精神往往值得人們敬重,我們要體現(xiàn)美并不一定要做大愛著,有時一點小愛也會讓我們被發(fā)掘出來,讓人們都知道這些事跡。盡管事情可能很小,但總會被擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛找到的!
以美為話題的作文4
置身海岸,海霧氤氳間,那些星星點點的船只映人眼簾。海天相接,前路漫漫,船兒們正經歷著幾許風浪,幾度蒼茫。
航行中,有的船只因找不準航線觸礁而沉,有的船只因把不定方向而束手無策。然而,有的船只卻因早早定準航線而順利地抵達目標,在這一過程中,不是盲目地掙扎,不是死死地硬拼,而是講究方法策略,否則,夢想之岸就會漸行漸遠。
在這個紛繁的世界中,行行色色的人們在時間的跑道上川流不息,一如那茫茫大海中破浪前行的航船;蛑共讲磺,或游弋徘徊,或搏擊風浪艱難前行,但最終只有那些認準方向,并找準策略的航船才能戰(zhàn)勝風浪,抵達勝利的彼岸。
人的一生有巔峰,自然也有低谷,有優(yōu)點,自然也有短處,每個人都想盡力展現(xiàn)自己最強的一面,可事情往往不盡如人意,你想做最好,別人往往更好,你想處處順利,麻煩卻偏偏找上門來。這時,換個角度,策略行事,也許你會更快樂。
只有愚蠢的人才會硬碰硬一味地沉迷于生氣,智慧的人會想盡方法爭一口氣!每個人都是自然創(chuàng)造的奇跡,對自己的黯淡處應保持平和的心態(tài),以智慧的策略熱情地生活,快樂便是對此最高的獎賞。
生活中,每個人都在反復繪制自己心中的圖景,為自己描繪畫像,如果你相信自己是一個侏儒并反復強調,你的思想便會成為真正的侏儒。生活,需要自己去爭取,“尺有所短,寸有所長”,關鍵看自身如何去利用,去發(fā)揮,去平衡。明確目標,相信自己,啟動智慧之帆,方能乘風破浪,成為橫渡滄海的英雄。
學海茫茫,書山無盡。面對壓力,有人在困擾中苦大仇深地掙扎,渴求早日解脫卻越發(fā)覺得度日如年;有人卻是朝吻晨曦,日沐陽光,夜賞星月。并在進步中快樂地學習。這兩種截然不同的學習生活必然會帶來迥乎不同的結果,而一切的根源在于學習的策略!
在競爭激烈的逆流中,許多人被分數擊倒,被自身的錯誤學習方法拖累,被巨大的壓力無情地淘汰,從此一蹶不振,如同一艘迷航的小船放棄了逆轉失敗的策略。假如在遭遇這些時,多一點自信,換一種思路,不為名韁利鎖牽絆,以心造境,以舒緩之心面對,是否更能守住自己鐘情的生活姿態(tài)?
不是夏風,不必嫵媚;不是冬雪,何必凝結!找準自己生活的角度方向,把握學習正確的航線,命途中轟轟烈烈的壯麗,樸實無華的平淡,都將成為點綴心靈最美麗的花紋。
定準適合自己的航線,把握屬于自己的船舵,用智慧為帆,以策略為槳,中流擊水,成為浪尖的弄潮兒吧!或許有一天,我們會像貝多芬一樣用滿溢的生命熱情喊出這樣的壯句:“生活這樣美好,活它一千輩子吧!”
以美為話題的作文5
美,是一個多么誘人的字眼,俗話說,愛美之心人皆有之,誰不愛美呢?
常言道:“人不可貌相,海水不可斗量”。很多時候,我們不能單以外貌來評價一個人。這如同蘋果一樣,有的蘋果外表大而光澤紅潤,漂亮誘人,但你咬上一口,卻“味同嚼蠟”;而有些蘋果外表不顯眼,甚至有點難看,而且個兒也不大,但吃起來,甘甜爽口。
事實上,有時外表誤導了我們。我們通?吹降氖恰敖鹩衿渫狻,卻很少想到“敗絮其內”。這就啟發(fā)我們要學會審美,由外及內,才能做出正確的判斷。物是這樣,人亦如此。
人的相貌美和形體美,固然是一種寶貴的天賦,是形成人的美的重要因素。但是,人的美的更重要的方面還是內在美,即心靈美和精神美。人與動物不同,人是有思想、有精神生活、富有創(chuàng)造性的。人的美自然也應該主要表現(xiàn)在他的精神境界、思想品德以及他的聰明才智等方面。
外在美是天賦的,不可選擇,難以改變;而內在美則是后天形成的,通過主觀努力可以塑造。世界上許多外貌不美的人(如著名作家托爾斯泰等),都成了大有出息的人。所以,外貌不美的人無須苦惱,更不必自卑。相貌不如人,未必智力不如人,更不等于品德、才能不如人,可以在心靈美方面下工夫,以自己的高尚品德、美好情操和學識才能去贏得人們的愛戴。而對于那些相貌長得美的人來講,也不必以此作為驕傲的資本,如果不努力充實自己,提高自己的精神境界,光有一副漂亮的外表,而沒有美的靈魂,這不能算作真正的美,只能是“金玉其外,敗絮其中”。
美并不在于外表的張揚,而取決于心靈的純凈與美麗。一切美麗的光都來自內心的源泉,沒有心靈的映射,就無所謂美麗;一切動人的旋律都發(fā)自內心的弦,沒有心靈的折射,就無所謂美麗。心靈的美麗是審美的唯一標準。心靈美了,人格會為此而綻放光彩,信念會為此而展開翅膀,成功會為此而高歌吟唱,幸福的彩虹會踏著薄霧飛舞。
在物欲橫流的社會中,我們要樹立正確的審美觀念,并自覺培養(yǎng)高雅的審美情趣。平凡是美,不矯柔,不造作;自然是美,不加修飾,不追求時尚。作為一名中學生,我們不能只注重外表,更重要的是人格的樹立。在現(xiàn)實生活中,要是你能事事、處處嚴于自律,寬以待人,給人以真誠的微笑和力所能及的幫助;隨手拾起一片紙屑,自覺排隊買飯用餐:坐車時主動給老人讓座,騎車時遵守交通規(guī)則等等,這樣,你就用你的道德力量表現(xiàn)出一種無比崇高之美。因為美時時、處處體現(xiàn)在我們的日常生活之中。
高雅的審美情趣能使整個社會變得文明和進步,同學們,讓我們學會審美,做一個情趣高雅的人!
以美為話題的作文6
生命是稍縱即逝的流星,美得像曇花,我們甚至還沒眨眼,就消失在宇宙夜空;生命是碎石細縫中的苗,頑強,固執(zhí),我們從未刻意地留意,它就已經長為樹木;生命是繭中的蛹也許我們從未看到它們,它們就已經成為一只只美麗的蝴蝶,自由飛翔于百花叢中。生命自然美。
生命的成熟,源自于人生的一次次幼稚,如,我們被摟在父母懷里時,看見什么都產生疑問,月亮為什么是圓的?星星為什么在一閃閃的?我是怎么來的?等一系列問題把我們的爸爸媽媽都難倒了,這時的生命就像樹上的青蘋果;隨著時間的推移和歲齡的增長以及知識的不斷積累;隨著老師的諄諄教誨和家長的無微不至,樹木的青蘋果逐漸脫去它的青衣,穿上了艷麗的紅裝,它逐漸超凡脫俗,進入了更成熟的階段,生命亦如此,我們告別了幼稚,走向了成熟,生命以幼稚到成熟這段美麗風間而自然美。
生命的頑強,累積于越過人生中的一次次障礙。如,我們小時候再父母的陪伴下,總是跌倒,在那時候的我們總想依靠父母托我們起來。而現(xiàn)在,每一次不經意的跌倒后,都會自己站起業(yè),在第離成功階梯只有一步這遙時,我們總鼓勵自己堅持,總告訴自己“就算跌倒也要豪邁的笑”。生命猶如石縫間的小草,只要頑強,同樣能生機盎然;生命猶如白駒過,只要能做出有價值的事。同樣能光彩四溢,生命如一條彎曲的道路,只要我們能把握正確的行向,同樣能精彩,生命因頑強而絢麗多姿。
生命的滋味,源于人生中一次次品嘗,如在小時我們生病時,父母喂我們藥時,首先我們就會問,是甜藥嗎?父母為了讓我們的病好。他們告訴我們是甜的,當我們喝下去的時候,苦極了,而現(xiàn),父母喂我們藥吃時,我們也不會在問他們,是苦?是甜?他們也不會哄我們喝,我們也知道藥是苦的,也知道父母是為我們好。于是,到嘴里的苦藥便變甜了,生命就像這碗苦藥一樣,有滋味,當你用心去品嘗時,苦藥也就變成了甜藥,生命如用鋼琴彈奏的一首曲子,有韻味,當你用心去體會時,你便覺得它娓娓動聽,當你沒有去認真體會時,你便覺得它雜亂無章。
生命的價值不再于長短,而再于內涵,以其感嘆生命的短暫,不如在有限的生命中做有價值的事。
生命的頑強不再于障礙的大小,而再于如何越過障礙。以其沉迷在障礙的打擊中,不如多想想如何越過這些障礙。
生命的滋味不再于味道的香濃,而更再于如何體味,以其在氣體彌漫中生活,不如多體味如何制造出這些香味。
生命因價值、拼搏、滋味三個孩子的陪伴而春意盎然,生機勃勃,生命自然美。
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