與文明握手1000字作文
篇一
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們晚上好!
伴隨著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進初中,進入了我們?nèi)松凶顚氋F、最艷麗的時期?墒,有一些不良的習慣,對我們設(shè)下了重重阻礙。它,就是陋習?赡苡行┩瑢W會說:我可沒什么不好的習慣。是嗎?你能夠確定嗎?請捫心自問:早上起床時,你是否因時間太少而不整理床鋪、個人的衛(wèi)生呢?漫步校園時,你是否因一時的方便,將手中的垃圾隨意拋撒呢?當和同學不和時,你是否因一時的怒火出手打人呢?諸如此類,都是不良、不好的習慣,都足夠影響你的未來。
在校園中,我們總在不經(jīng)意間表現(xiàn)出自身的一些陋習。比如那一天,兩個其他班的同學坐在我的對面吃飯。飯后并未清理桌面。我提醒到:“同學,要把桌子清干凈啊!”而他們望了望我,沒有任何反應(yīng),轉(zhuǎn)身向前走。我嘆了口氣,把他們那邊的垃圾掃在一起,帶走了。從這一件小事中,也能說明很多事實。他們是新生,但是提醒了他們就應(yīng)該改正,可是他們卻置之不量,這無疑是陋習的'反映。我也曾經(jīng)犯過錯,但是改正了,就是好的,不會有誰一直計較你從前的過錯,可不知悔改,那些錯誤、陋習、不文明行為就會跟隨我們一生。
歐美一些國家都是說英語的,但卻處處立著中文警示牌,或大或小都無一例外的寫著“請勿亂扔垃圾”。這顯然是針對我們中國人的。大家可能憤憤不平:憑什么針對中國人?請冷靜,這不能說是對我們的蔑視,中國早成為一個大國、強國。這一事例告訴我們的是其他國家對我們形成的一種思維定式,中國人是不愛護環(huán)境的,中國人是不文明的。如果要改變他們對我們的看法,就必須要從自己開始,從一點一滴開始,將各種不良、不好的習慣一點點驅(qū)趕走,才能真正改變其他人眼中的我們,樹立起良好的形象。
這些不好的行為習慣,大多是因為懶散、圖方便、因為一時的沖動而形成的,其實并沒有必要。只需要多走幾步,就能把垃圾扔到它的歸屬處;只需多等一會兒就能不違反交通規(guī)則,避免那些不必要的事故;只需冷靜一點,就能和同學和睦相處,減少多余的爭吵。其實,“粗魯”與“文明”僅僅一線之隔,處處小心一點,遇事多想一想,三思而后行,長久如此,那些不良習慣定將離你遠去。
我們是有著五千年歷史的文化古國,是大名鼎鼎的禮儀之邦,但到如今,老祖宗的東西都已經(jīng)不知道被遺忘到哪個角落里了。我們需要養(yǎng)成良好習慣,這不僅是為了我們自己,更是為了集體,F(xiàn)在,保持良好習慣,能彰顯金海的風貌;在將來,更是代表了祖國的風貌!
所以,我希望在座的同學能注意生活細節(jié),多多聽從別人的意見,有則改之,無則加勉,和其他同學一起,共同進步,拋棄陋習,迎接好習慣,將我們的校園打扮得更加美麗,用文明豐富內(nèi)涵,爭做文明健康的陽光少年!謝謝!
篇二
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學生,我們更應(yīng)當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。在學校,應(yīng)該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應(yīng)該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的.學問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學習的榜樣。他在劉莊做太子時,博士桓榮是他的老師,后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當年講學一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮;笜s生病,明帝就派人專程慰問,甚至親自登門看望,每次探望老師,明帝都是一進街口便下車步行前往,以表尊敬。進門后,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問疾者,不敢復乘車到門,皆拜床下”;笜s去世時,明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排?梢,他是多么的尊敬老師啊!
在學校里,我們經(jīng)?梢钥吹讲晃拿饔谜Z的現(xiàn)象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!
最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:
文明禮貌
學習爭先雖重要, 文明禮貌也要好。
學校規(guī)定都遵守, 見到老師有禮貌。
同學之間相友愛, 友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上, 樹立新風我做到!
篇三
如今的社會已步入了文明的時代,草坪上,馬路上到處都能看見:“文明社會,從我做起。”它不是一種擺設(shè),而是一種提醒,木牌的存在是為了提醒人們,要有環(huán)保意識,要懂文明,講禮貌。我們要時刻記住,只有文明才能使社會和諧,使我們踏上文明的道路,做一個具有良好文明素質(zhì)的好學生。
文明是什么?文明是基礎(chǔ),文明是要領(lǐng),文明是道德!現(xiàn)在的你是否已經(jīng)養(yǎng)成講文明的好習慣?在馬路上,你吃完了零食,還會隨手一扔嗎?可能你會,可是你想過沒有?你扔了紙屑,他扔了果皮,大家都這樣亂扔,我們所處的生活環(huán)境還能好嗎?馬路上隨手可見,到處都是垃圾,會給我們的出行帶來很大的不便,還會給車輛行駛造成阻礙,還可能引發(fā)交通事故!想想那是多么的危險啊!小學生的基本道德可不能就這樣被“扔”掉了呀!
“文明道德”我們都應(yīng)該時刻銘記在心!如果你不在意,他也不在意,大家都不在意,那么我們就沒有了“文明道德”,那么就會對我們國家的發(fā)展,給我們國家的文明進程,帶來極大的影響和阻礙!往往問題的發(fā)生就在我們每個人的.不經(jīng)意中,可能無所謂地扔了塊香蕉皮,如果有人不小心踩上了這塊香蕉皮摔了跤,小者輕傷,重者骨折,無意中給別人帶來了痛苦,身心遭受了傷害!這樣的責任又應(yīng)該由誰來承擔呢?沒有喝完的牛奶盒,也無所謂的就地一扔,吃不完的飯菜就地一倒,瓜,果,梨皮隨處亂拋,沒幾天就變質(zhì)變味,散發(fā)陣陣惡臭,引來了蒼蠅蚊蟲漫天飛舞,我們又怎能在這樣惡劣的環(huán)境中生活?可見提高文明道德素質(zhì)是多么的重要啊!
文明道德象征著什么?象征著我們共同去努力,共同創(chuàng)建一個和諧文明的社會,創(chuàng)造一個清潔優(yōu)美的生活環(huán)境空間,無論在哪里,我們都要有愛護環(huán)境的意識,哪怕看見一張紙屑,一個易拉罐,順手撿起來再扔進垃圾桶,看似一個極為細小的舉動,但只要大家一起行動起來,樹立一個文明道德理念新風尚,可把生活中的垃圾變廢為寶,既美化了我們的環(huán)境,又能有效地回收利用再造資源,還能養(yǎng)成一個勤儉節(jié)約的好習慣,我們應(yīng)該從小做起,從我做起,好好學習!做一個愛勞動,講文明的二十一世紀的好學生!新人類!
能生活在一個文明社會里,我們該有多么幸福啊!其實生活文明社會的環(huán)境中,不僅能為人與人之間筑起一道美好交流與溝通的橋梁,還能使大家不斷地加強文明素質(zhì),不斷地提高我們的生活水平。
同學們,讓我們一起行動起來!讓我們共同努力!只要人人都有一份心,一份熱情,一起攜手共進,努力創(chuàng)造一個和諧,美麗,文明的社會。
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