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我當(dāng)小老師作文100字（通用27篇）
今天早上剛起床，我當(dāng)了媽媽的小老師，我和媽媽做了一至六節(jié)眼保健操，還測查了視力。下面由小編為您整理出的我當(dāng)小老師作文，一起來看看吧。
我當(dāng)小老師作文100字 1
上周，老師帶幾個同學(xué)到一年級各班巡回講長度與測量方面的知識，我也參加了，當(dāng)上了一名小老師。為了講好課，老師和爸爸、媽媽不厭其煩地給我指導(dǎo)，我也下了不少功夫，在我們幾個同學(xué)的配合下，課講的還不錯，我也學(xué)到了不少知識。
通過這次當(dāng)小老師，我體會到了當(dāng)老師的'辛苦和不容易。我要加倍努力學(xué)習(xí)，珍惜老師的辛勤勞動。長大后，我也很想當(dāng)一名真正的老師。
我當(dāng)小老師作文100字 2
今天我和同學(xué)們?nèi)チ艘粋�非常大的教室，里面可漂亮了。我們班，選了幾個小老師給我們上課，我們班的'小老師都有：蘇子搖、王嘉偉、徐皓槿、司澤馨、等等等等，反正還有好多呢，還有我。
今天要上的課題是，桌子有多長�；匕嗟臅r候，老師說：中午睡覺起來時，就給我們發(fā)好吃的。
我當(dāng)小老師作文100字 3
我當(dāng)小老師活動已經(jīng)開始了，我很榮幸也很幸運，為什么呢？董老師選上了我。在講課之前，我和其他小老師還有董老師，精心準(zhǔn)備了好長時間。有一天，終于到了我講課的`時候，第一次講課，我有點緊張，聲音很小，后來，在董老師的鼓勵下，聲音越來越大，又一次，我剛講完，董老師就來給我說：“你講的真好�！蔽液芘d奮！
這一次，我還要積極準(zhǔn)備，這次，我要講得更好。
我當(dāng)小老師作文100字 4
今天早上剛起床，我當(dāng)了媽媽的小老師，我和媽媽做了一至六節(jié)眼保健操，還測查了視力。我的'右眼視力是1.0，左眼視力是0.8，媽媽的右眼是1.0，左眼是0.6，我們的左眼都不太好。
眼睛對每個人來說都很重要。大家不要經(jīng)常玩電腦，看電視，要學(xué)會做眼保健操，好好保護自己的眼睛。
如果眼睛視力不好了，就要戴上眼鏡，戴上眼鏡又不漂亮還可麻煩，我都不喜歡戴眼鏡。一定要把自己的眼晴保護好噢。
我當(dāng)小老師作文100字 5
今天，我對奶奶說：“奶奶，我給你教一下打字吧”！奶奶說“可以呀”！
我就把在學(xué)校微機老師教給我們的《手指歌》首先給奶奶教了一遍，然后，把每個指頭對應(yīng)的'鍵盤指法一點一點的告訴奶奶，雖然打的不是很好，可我卻感受到了一次當(dāng)小老師的樂趣。
我當(dāng)小老師作文100字 6
一天我和媽媽一起去單位，我寫完作業(yè)后媽媽讓我玩一會。我跑去阿姨店里去教她舞蹈，阿姨學(xué)的很認(rèn)真我教阿姨拉丁舞和民族舞，阿姨說我這個小老師很嚴(yán)厲，在教舞蹈中我體會到了我的.老師也 很不容易，因為教阿姨時她學(xué)不會的動作我會很生氣。我心里想我以后一定聽老師的話好好學(xué)習(xí)，爭取一下就學(xué)會。
我當(dāng)小老師作文100字 7
今天我給媽媽上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，我教媽媽1、2、3的`正確書寫。還給媽媽上了一節(jié)圍棋課，課上我教媽媽什么是虎口、星位和中心，還告訴她邊是銀、星是金。
我還給媽媽留了圍棋作業(yè)，是我畫了幾個圖形讓媽媽找交叉點并記時，媽媽全都答對了。
今天晚上，我回家改我的課課練，剛改完，就讓媽媽檢查，有幾道題媽媽不理解，我給媽媽講清楚，媽媽非常高興。
今天我當(dāng)了小老師，今天是我最開心最開心的一天！
我當(dāng)小老師作文100字 8
今天，我很高興，因為我們1 (2)班的孩子們是浪琴灣幼兒園孩子們的小學(xué)老師。
我們表演的節(jié)目非常精彩。我們唱著優(yōu)美的`歌，彈著優(yōu)美的古箏，吹著美妙的葫蘆絲，快樂地跳舞.幼兒園的孩子們活潑可愛，還為我們表演了一些有趣的節(jié)目。
我們給了他們一些不錯的禮物：男孩是有趣的陀螺儀和賽車，女孩是可愛的芭比娃娃。
我們要走了，我不情愿地向他們揮手告別。
我當(dāng)小老師作文100字 9
昨天晚上，我給媽媽上了一節(jié)綜合課。我是老師，媽媽是學(xué)生。開始上課了我敲了敲我的小碗說：“上課了！上課了！我大聲呼喚道�！钡谝恍」�(jié)我上的是語文課，我教媽媽a怎么寫，又教了a的幾種讀音。
第二小節(jié)我上的是音樂課，我教媽媽了一首歌曲名叫《小雨沙沙》。第三小節(jié)我上的數(shù)學(xué)課，我教媽媽1、2、3的`寫法。第四小節(jié)我上的是體育課，我教媽媽立定跳遠(yuǎn)。媽媽夸我當(dāng)小老師當(dāng)?shù)煤�，我心里美滋滋的，可高興了。
我當(dāng)小老師作文100字 10
xx年5月7日星期六天氣：晴朗。
今天晚飯后，我給了父母兩張拼音試卷。我想考考他們，看他們能考多少分。拿到試卷后，他們不能用拼音寫很多單詞。我想我以后會成為他們的小老師，讓他們對這些單詞的`拼音有一個很好的了解。
我當(dāng)小老師作文100字 11
我今天放學(xué)后一進(jìn)門就高喊：“媽媽我回來了，我今天教你三句英語”，媽媽是個非常愛學(xué)習(xí)的'媽媽，一聽就放下手里的活連聲說好好好。我說第一句：金窩銀窩不如自己的草窩;第二句： 對不起我非常抱歉;第三句：她上學(xué)去了。我記不住英語單詞媽媽就用漢語標(biāo)記下來，交了四遍媽媽才記住，媽媽表揚我發(fā)音準(zhǔn)說的很流利是個好老師，我心里可高興了。
我當(dāng)小老師作文100字 12
平時我們聽老師講課，只知欣賞老師們的精彩“表演”，卻不知講課的辛苦與艱難。前一星期，我當(dāng)了一回“老師”，給全班同學(xué)講了生字的'寫法和讀法，才知道講課不但要自己完全知道這知識點，還要知道如何將知識點分解，以讓其他同學(xué)更容易掌握。
這一講課過程讓我們都能更牢固地學(xué)習(xí)知識，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉自己的能力，這種教學(xué)方法真好！
我當(dāng)小老師作文100字 13
我今天給大家介紹圓形，得到了王老師的表揚，王老師說：“胡瑞聰準(zhǔn)備充分，是個合格的小老師�！蔽腋械胶荛_心。開始我很不適應(yīng)有點害怕上臺講課，慢慢地我放松下來，就變得膽大了，我大聲告訴同學(xué)們圓是平面圖形，平平的、圓圓的沒有棱角。我以后要多多練習(xí)講課，謝謝王老師給我這次難得的'上臺機會，我以后會更自信的。
今天李姿嫻、魏兆均回答問題很棒，我們要向他們學(xué)習(xí)。
我當(dāng)小老師作文100字 14
今天張老師說可以到她辦公室搶當(dāng)小老師。我們都急急地跑到張老師的辦公室排著隊伍到張老師那里去讀一張老師發(fā)給我們的紙。我讀了三排都沒有讀錯，張老師給我寫了個3字，表示我是第三個老搶當(dāng)小老師的.，張老師叫我下課的時候請小朋友們拿著那張紙到我這里來讀。
上課了，小朋友就去坐好上課了。
我當(dāng)小老師作文100字 15
今天，我對奶奶說：“奶奶，我給你教一下打字吧”！奶奶說“可以呀”！
我就把在學(xué)校微機老師教給我們的《手指歌》首先給奶奶教了一遍，然后，把每個指頭對應(yīng)的鍵盤指法一點一點的`告訴奶奶，雖然打的不是很好，可我卻感受到了一次當(dāng)小老師的樂趣。
我當(dāng)小老師作文100字 16
星期六的中午，我和小伙伴們一起玩”當(dāng)老師“的游戲。由我做老師，來教他們學(xué)習(xí)漢語拼音。
他們臉上都掛著笑容，非常樂意。我首先在小黑板上寫了大大的”a“，然后我讀”a“，他們也跟著讀了一聲。我又寫了大大的`”o“，讓他們再跟著我讀，接著我還叫了一個小朋友單獨站起來讀，他讀得可認(rèn)真了，等他讀完，我就讓下課了。
我要好好學(xué)習(xí)，將來做一名真正的老師。
我當(dāng)小老師作文100字 17
今天，我非常高興，因為我們一（2）班小朋友給海灣浪琴幼兒園小朋友當(dāng)小老師。
我們表演的節(jié)目真精彩，我們唱起了動聽的`歌，彈起了好聽的古箏，吹起了美妙的葫蘆絲，跳起了歡樂的舞蹈……幼兒園的小朋友活潑可愛，他們也為我們表演了幾個有趣的節(jié)目。
我們送了一些好看的禮物給他們：男孩子是好玩的陀螺和賽車，女孩子是可愛的芭比娃娃。
我們要走了，我戀戀不舍地向他們揮手告別。
我當(dāng)小老師作文100字 18
今天真開心呀！因為今天我當(dāng)了小老師。我把爸爸媽媽叫過來，讓他們坐在黑板對面的長椅上，我開始講課了，我講的'是21課《水鄉(xiāng)歌》。
我先把語文書打開，再把題目寫在黑板上，又把詞語密密麻麻的寫在黑板上，我把布娃娃也擺在長椅上，讓它們也來當(dāng)學(xué)生，我再學(xué)著老師的模樣，把意思都寫在黑板上，我先講了第一小節(jié)，講的很仔細(xì)，接著又講了第二和第三小節(jié)，我覺得上課真是有趣��！
我當(dāng)小老師作文100字 19
“楊淇同學(xué)的配套練習(xí)做的`最好，現(xiàn)在就讓他當(dāng)小老師�！崩蠋熣f。
我走到丁丁旁邊，說：“丁丁，不要寫成‘可愛的紀(jì)念’，可以寫成‘珍貴的紀(jì)念’。”
我又走到小蘭的身邊，說：“‘應(yīng)該’的‘應(yīng)’不是因為的‘因’，是這個‘應(yīng)’�！�
同學(xué)們都說我“小老師”當(dāng)?shù)暮谩＠蠋熯�表揚了我呢。
我當(dāng)小老師作文100字 20
今天家人出門，我很無聊。便玩起當(dāng)老師的游戲來。
我找了些布娃娃，讓他們做我的`學(xué)生。我又找了一根竹竿當(dāng)教鞭。還找了一個白板當(dāng)黑板。
我給學(xué)生們排了座，提出了一個問題:15+14=?沒有一個人舉手回答。我把問題又說了一.遍，還是沒有人回答。我只好走下講臺，舉起一個布娃娃尖聲尖氣地回答。我又走上講臺，點頭表揚我的學(xué)生。
我累得滿身大汗。我想：我要早日走向講臺，做一名真正的老師。
我當(dāng)小老師作文100字 21
放假了，老師讓我們做新書的二類字字卡。
當(dāng)我年字卡時發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，我問媽媽這是什么字？媽媽說；“這是燦爛的'燦�！薄斑@怎么像火山，媽媽說”我給它分家了“我說”火作偏旁最后一筆是點。山的筆順是豎，豎折，豎�！皨寢屄犃苏f”：我的筆順錯了，謝謝你“。我自豪的說”：不用謝，以后有筆順不對的我會幫助您的�！�
我當(dāng)小老師作文100字 22
今天，老師讓我們同桌之間相互修改作文。我大吃一驚，因為我的同桌是六年級，而我才三年級。
打開作文本，放眼望去，好像一個錯也沒有。因為知識儲備不多，我只能看看句子是否通順，有沒有錯別字。對于標(biāo)點符號的`使用，詞語是否用得準(zhǔn)確，我沒有把握，也不敢亂改。最后我什么都沒改，原原本本還給了同桌。他看我什么都沒改，又把作文拿給六年級的同學(xué)改。我覺得好沒面子呀！
哎，今天我這老師當(dāng)?shù)谜媸鞘。?/p>
我當(dāng)小老師作文100字 23
今天又是星期日，多么讓人喜歡的日子呀！
早上8點左右，我和羅麗娜、韋惠、黃西，還有羅晨亮在一起玩“當(dāng)老師”的`游戲。我和韋惠當(dāng)老師，其他人當(dāng)學(xué)生。我對韋惠說：“韋惠，我教數(shù)學(xué)、體育、音樂，好嗎？”韋惠說：“不好，我教黃西和羅晨亮，他們兩個人是一年級的，你教羅麗娜，你們是二年級的。”我點了點頭。我和韋惠先分書和其它的一些東西，分好了我們就開始玩。我們先面對面地坐在椅子上，我先教羅麗娜讀書……過了一會，韋惠吹響了哨子，那是下課鈴，我們就下課了。我和他們玩了好長時間。當(dāng)老師的感覺真好。
長大了我要當(dāng)一位老師，一位好老師。
我當(dāng)小老師作文100字 24
今天，我還在暖烘烘的被窩里“呼呼”的睡大覺呢！表妹就來到了我家。
表妹一進(jìn)家門，我就欣喜若狂，臉上寫滿了“高興”，我問她：“你怎么來了？”她說：“我的爸爸媽媽不在家，所以我就來你家串門了！”“哦，原來是這樣�！蔽倚÷曕止尽�
表妹還沒有寫完作業(yè)，所以趕緊掏出書來認(rèn)真地寫作業(yè)，一會兒，表妹就遇到了一只“攔路虎”，她百思不得其解，只好向我請教。我看了一下那道題，就知道了答案是什么。在我的.細(xì)心指導(dǎo)下，表妹微微的點頭說：“原來是這樣啊！”
這次，我當(dāng)了一次小老師，給表妹講了一道比較難的題，而且相當(dāng)有耐心，你說，我是不是當(dāng)之無愧呀？
我當(dāng)小老師作文100字 25
星期二的第二節(jié)課上語文。老師在課上給我們又加了一個環(huán)節(jié)——讓同學(xué)們當(dāng)老師，老師當(dāng)學(xué)生。
我聽了以后，不由地打了個冷戰(zhàn)。老師繼續(xù)說：“勇敢的小朋友可以得到兩張卡片�！�
我緩緩地舉起了手，接著又閉上了眼睛，想著老師不會叫到我的。
老師又說：“那么，我請11號同學(xué)來當(dāng)小老師。”真的`是我！
我站在講臺上，緊張地看著同學(xué)。一時不知道該怎么辦才好。過了一會，我終于鼓足勇氣，給同學(xué)們講起課來�！罢l來說說你是怎么記住他們的？” “你還可以用加一加的方法記住哪些字�。俊�
最后，我終于拿到了二張卡片。我望著張老師和臺下鼓掌的同學(xué)，高興地笑了。
我當(dāng)小老師作文100字 26
今天，媽媽要上班，把我送到我的好朋友可可家玩。我們倆玩得可高興了。
后來阿姨說：“瀟瀟，你來當(dāng)小老師，幫可可檢查作業(yè)吧！”我說：“沒問題！”于是我就開始檢查了，第一大題，做得不錯，全部正確；第二題怎么回事？9—6＝4，真是笑死我了！還有一道題64——13＝33，這是哪里錯了呢？原來她列豎式把64寫成了46，這樣得數(shù)肯定不正確。
這些錯誤都是粗心、馬虎惹得禍，我做題的時候也經(jīng)常會有這個問題，以后，我一定要慢慢的`改掉這個壞習(xí)慣。
對了，阿姨還夸我是個認(rèn)真仔細(xì)的小老師呢！
我當(dāng)小老師作文100字 27
星期六上午，外婆帶著小表弟來到我們家。他看到我的數(shù)學(xué)書花花綠綠的，左翻翻右翻翻的。他拿著我的數(shù)學(xué)書奶聲奶氣地對我說：哥哥，這是什么，你教教我可以嗎？我說：可以，我當(dāng)小老師，你當(dāng)我的`小學(xué)生。
我和小表弟坐在地板上，我準(zhǔn)備叫他認(rèn)識1～5的數(shù)字。我指著1讀1，他也跟著我讀一遍，讀了兩遍后我讓他自己讀，他很快就學(xué)會了。我夸他真聰明，弟弟咧開嘴笑了。他對我說：謝謝哥哥！接著，我又?jǐn)溗麑W(xué)會了：2、3、4、5這幾個數(shù)字。
我今天當(dāng)了小老師既高興又自豪。
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