寫老師外貌的作文100字（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寫老師外貌的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫老師外貌的作文100字 篇1
李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。
一笑起來就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識(shí)。頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮!
總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽!她的手那么細(xì)長，我總想什么時(shí)候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識(shí)。老師，我真喜歡你!
寫老師外貌的作文100字 篇2
我的舞蹈老師姓羅，我們叫她羅老師。羅老師長得很漂亮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的小星星，皮膚白白的，身材很苗條，我感覺她穿什么衣服都很漂亮。
羅老師每次都用甜美動(dòng)聽的聲音來教我們舞蹈，每當(dāng)我們做錯(cuò)了動(dòng)作的時(shí)候，她總是用溫柔的聲音告訴我們哪些地方做錯(cuò)了，哪些動(dòng)作不夠到位。我很怕壓腿，我特別怕疼，羅老師每次都是輕輕地慢慢地幫我壓下去。
記得有一次對我們說：她十五年沒練跳舞了，但是她的體型和基本功都還是棒棒的，我心里特別佩服羅老師。我覺得羅老師是一個(gè)既溫柔又美麗的老師，我要向她好好學(xué)習(xí)。
寫老師外貌的作文100字 篇3
我最喜歡的老師是我們一年級的數(shù)學(xué)老師——小張老師。
小張老師沒有特別引人注目的地方。她穿了一身樸素的衣服，不大不小的眼睛上帶著一副眼鏡，個(gè)頭也不高，可總給人一種和藹可親的感覺。小張老師上課生動(dòng)活潑，讓我至今回味無窮。尤其是“開小火車”時(shí)，那一道道口算題讓我們覺得特別有趣，好像是在學(xué)習(xí)中游戲，游戲中學(xué)習(xí)。下課時(shí)，她會(huì)跟我們講有趣的事情，而我們會(huì)找一些意想不到的問題來難住她。如果她答不上來時(shí)，就會(huì)笑咪咪地說：“哎呀，我認(rèn)輸了！”
小張老師就是這么平凡，她用心培育我們這些祖國的花朵，一份真心，一份收獲。小張老師，我會(huì)時(shí)時(shí)把您想起！
寫老師外貌的作文100字 篇4
星期一，我們一走進(jìn)教室，陳老師就微笑著對我們說：“今天我們來寫一位老師。”隨后陳老師就帶我們來到了鄒老師的教室門口，只見鄒老師正在上課，她高高的個(gè)子，瓜子臉，眼睛大大的，穿著一條紅色的裙子，看上去很漂亮。我們沒有打擾鄒老師上課，陳老師帶大家回到了教室。
陳老師向我們介紹有關(guān)鄒老師的故事。鄒老師很有愛心、很關(guān)心小朋友，有一次，一位二年級的小朋友把褲子搞臟了，褲子里面全是大便。鄒老師看見了，心想：不得了，大便在褲子里面，一定很難受的。就對小朋友說：“快把褲子脫下來，把這條褲子穿上吧�！编u老師一點(diǎn)也顧不上褲子有臭味，把褲子洗得干干凈凈的。
鄒老師真好。
寫老師外貌的作文100字 篇5
老師生氣地說：“這本書要修改了�！碑�(dāng)時(shí)我就傻了眼，心想，天啊，天啊，我沒做錯(cuò)什么，但是沒有我的！想到這，老師讓我們都站起來。我順從地站了起來，雙手開始顫抖，雙腿也隨之顫抖。老師報(bào)告學(xué)生這本書要修改。舉報(bào)后，沒聽到我的名字。我心想：上帝終于“激怒”我了。耶！
老師說：“快點(diǎn)修改作業(yè)。你為什么看著我？我臉上有字！”學(xué)生們都低頭開始寫。
同學(xué)們，請不要惹老師生氣。生氣對身體有害！
寫老師外貌的作文100字 篇6
新學(xué)期開始了，很多孩子都去上學(xué)了。我非常歡迎這些孩子上學(xué)。我們班還有一個(gè)新朋友——就是尹老師。
尹老師和藹可親，個(gè)子不高，眼睛明亮。下課后，老師讓我們單獨(dú)介紹自己。老師開始上課，她說話很認(rèn)真，臉上總是帶著微笑。我們被老師吸引住了，認(rèn)真地聽。不知不覺，鈴聲響了，同學(xué)們都圍在老師身邊提問。
我希望我們班能在尹老師的帶領(lǐng)下上一層樓。
寫老師外貌的作文100字 篇7
今天是上學(xué)的第三天，我們班一共三位老師，分別是：王老師他是教數(shù)學(xué)的，馬老師是教健康課的，另外一位徐老師是教語文的，今天我又認(rèn)識(shí)了一位新老師，是位女老師姓王，他是教音樂的。
我們的老師對我們非常好，我很喜歡我們老師。
寫老師外貌的作文100字 篇8
這學(xué)期我們班來了一位新老師，大眼睛，一本正經(jīng)的表現(xiàn)出善良，長發(fā)在風(fēng)中飛舞，像仙女在跳舞。
我記得有一次，周紅林在操場上被他哥哥撞了。他的頭上滴著血，我們嚇壞了。我們趕緊給張先生打電話，他讓我們幫他去醫(yī)務(wù)室。敷完藥，張老師不但沒有罵他，還和藹地說：“以后小心點(diǎn)�！睆埨蠋熣媸且晃缓吞@可親的老師。
真的希望六年級的時(shí)候，我們能在張老師的懷抱里快樂的成長。
寫老師外貌的作文100字 篇9
我們的班主任——-李老師。她那慈祥而又嚴(yán)格的面孔，在我心里出現(xiàn)。
李老師有一頭黑發(fā)，一張翹翹的嘴，一身白白的皮膚，大大的眼睛。有時(shí)上課，她寫了一道題目，故意說自己不會(huì)，然后問我們，老師還說自己真是個(gè)“大苯熊”，我們笑得東倒西歪。
我們班吃飯很快，但是老是剩飯。于是李老師就想了個(gè)辦法，剩飯的要扣星，因?yàn)槲覀儼愣己堋白鹬亍毙切牵跃筒辉偈ｏ埩恕?/p>
我們的班主任有意思吧！
寫老師外貌的作文100字 篇10
我的老師，姓秀，是個(gè)年輕的女老師。她不高不矮，黑色的頭發(fā)，肩膀上戴著一雙動(dòng)人的眼睛，穿著綠色的`外套，平易近人。我愛我的老師。
我的老師教書很認(rèn)真，對自己的工作負(fù)責(zé)。他的一個(gè)名叫林文斌的同學(xué)成績不好，考試總是不及格。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，他進(jìn)步很快。
還有一次，老師布置我們的教室，撕紙，貼圖，刷墻，擦玻璃……累得出汗，也從不抱怨。讓教室煥然一新。
怎么能不感謝老師在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？
寫老師外貌的作文100字 篇11
我有一個(gè)好老師。她姓陳，是我們的班主任。
陳老師很漂亮，高個(gè)子，皮膚白皙，眼睛明亮，頭發(fā)烏黑。她喜歡梳頭發(fā)，看起來像個(gè)電影明星。
陳老師對我很好。她鼓勵(lì)我上臺(tái)主持活動(dòng)，還選擇我作為一名優(yōu)秀的升旗手。但是，陳先生對我也很嚴(yán)格。記得有一次，我的字寫得不好看的時(shí)候，陳老師嚴(yán)厲地批評了我。
陳先生真的是我們的好老師。
寫老師外貌的作文100字 篇12
在我接觸過的老師中，我不能忘記的是我現(xiàn)在的班主任，劉老師——。
她很溫柔，從不罵學(xué)生。有些學(xué)生上課不遵守紀(jì)律。她只是用溫柔的眼神看著他，提醒學(xué)生認(rèn)真聽講。
她努力，她認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，用心培養(yǎng)我們。我們尊重你，愛你！
寫老師外貌的作文100字 篇13
我喜歡我的班主任。為什么？我給你講個(gè)故事。有一天，老師帶我們?nèi)ヅ懿健?/p>
我們正要跑的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)沒穿外套。老師連忙說：“回去上課，穿衣服。”那個(gè)同學(xué)說：“衣服被我媽拿走了�！崩蠋熥屢粋�(gè)同學(xué)挨著一個(gè)同學(xué)，防止沒穿外套的同學(xué)著涼。然后老師就去打電話，趕緊讓家長送衣服。這樣，我覺得老師非常非常好。老師這么關(guān)心我們，我們也要關(guān)心他們，不要惹他們生氣。
寫老師外貌的作文100字 篇14
啊！老師，你和我們一起度過了短暫而快樂的三年。你不知道這三年有多難。
你帶領(lǐng)我們走向成功的階梯。這三年你給了我們多少知識(shí)？
讓我們的知識(shí)更深刻，視野更廣闊。
在過去的三年里，你教會(huì)了我們什么在書里，什么不在書里。我們從你身上學(xué)到了很多。你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。在我心里，你是一個(gè)善良善良的老師。你是我最尊敬最敬佩的老師。
在這里我真誠的說一聲謝謝，我尊敬的老師！
寫老師外貌的作文100字 篇15
我的老師經(jīng)常喜歡穿一件淺黃色和米白色的毛衣，外面穿著深藍(lán)色的小外套，下面穿著棕色的過膝裙，腿上穿著咖啡色的長絲襪，腳上穿著黑色的高跟鞋。
老師高興的時(shí)候會(huì)微微一笑，生氣的時(shí)候會(huì)皺起眉頭。她每天早晨一來就坐在椅子上閱作業(yè)，特別辛苦。她還愛跟同學(xué)們聊天，比如說今天跑完步就跟楊佳慧聊天了。她性格開朗嚴(yán)肅，我特別喜歡她，我很想跟她一直在一起。
寫老師外貌的作文100字 篇16
我喜歡老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我成千上萬的千千生活原則和知識(shí)。
誰指導(dǎo)我們早上朗讀？誰在課堂上用知識(shí)的甘露滋養(yǎng)我們？夕陽下，誰讓我們細(xì)細(xì)品味做人的道理？誰在大半夜還沒在燈光下睡著？
是你，祖國花園里的守護(hù)者；是你，知識(shí)海洋中的導(dǎo)航燈；是你，人生路上的引路人；你教會(huì)了我們很多知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向光明的道路，成為國家的棟梁。
老師，我尊敬的老師，我愛你！
寫老師外貌的作文100字 篇17
黃老師是我的班主任。她教我們的語文課。她已經(jīng)教了三十多年書。她講課時(shí)，表情生動(dòng)，語調(diào)感人，給人和藹可親的感覺。
休息時(shí)，她和我們一起玩�？吹轿覀兺娴糜腥r(shí)，就情不自禁地放聲大笑。這時(shí)黃老師對我們可親熱啦，就像是一家人。
但是，黃老師上課時(shí)對我們可嚴(yán)了。如果誰在課堂上搗亂，她就立即給予嚴(yán)厲的批評，一點(diǎn)兒也不講情面。
黃老師又可親又可敬。
寫老師外貌的作文100字 篇18
我的老師經(jīng)常穿著黃色和白色紅色在一起的毛衣，外面還穿著深藍(lán)色的小外套，小外套的右邊有個(gè)小口袋，胳膊上還套著袖套，手上還戴著手表，下身穿著有條紋的短裙，腿上穿著灰色的絲襪。每次進(jìn)教室時(shí)，她都笑容滿面，我經(jīng)�？匆娝皇帜弥P，一手翻著作業(yè)本，熟練地給我們閱作業(yè)。她很溫柔也很美麗。
寫老師外貌的作文100字 篇19
我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師，她姓黃，30多歲，和藹可親，喜歡穿一身黃色裙子給我們上課。黃老師經(jīng)常在上課的時(shí)候給我們買糖，只要我們回答對了，就給我們發(fā)一顆，那糖課甜了；黃老師還經(jīng)常在家長會(huì)上給我們發(fā)小紅花，班上就我得到的小紅花最多，當(dāng)時(shí)我爸媽可高興了，就在當(dāng)天就給我買了心儀好久的玩具。
我希望黃老師一直給我們當(dāng)老師。
寫老師外貌的作文100字 篇20
我們班的主任是陳老師，她帶著清涼、溫柔，的笑容教我們上課，后來我才知道陳老師的名字叫陳彩霞，真是一個(gè)好聽的名字呀!陳老師是教我們英語的，陳老師脾氣有點(diǎn)壞，但她說話還是那么的溫柔。陳老師每天穿的衣服都非常漂亮，我覺得陳老師是個(gè)難得的老師。
寫老師外貌的作文100字 篇21
我有一個(gè)好老師。
我的老師今年29歲，高高瘦瘦的，留著長發(fā)，眼睛亮亮的。老師臉上總是帶著微笑。老師有時(shí)候很認(rèn)真，有時(shí)候笑得很多。
我的老師從來沒有偏見，對我們每個(gè)人都是平等的。
我喜歡音樂課，因?yàn)槲夷苈牭嚼蠋焹?yōu)美的聲音。老師唱歌的聲音真的很難得，因?yàn)槟苈牭竭@么好聽的聲音真的很難得。但是我們就是沒有達(dá)到預(yù)期。我們經(jīng)常唱到中間跑調(diào)，但是老師還是很認(rèn)真的教我們。
寫老師外貌的作文100字 篇22
我最喜歡的老師是黃老師。她是一位美麗的女士。她有兩只大眼睛，一個(gè)高高的鼻子和一張紅色的小嘴。她臉上總是帶著微笑。
黃小姐喜歡唱歌和收集海報(bào)。她擅長彈鋼琴。晚上，她總是坐在鋼琴前演奏美妙的音樂。她也擅長跳舞。有時(shí)她教我們跳舞。
黃小姐非常喜歡狗，因?yàn)楣贩浅Ｓ押煤涂蓯�。她最喜歡的顏色是藍(lán)色。因?yàn)樗{(lán)色是天空和海洋的顏色。
這是我最喜歡的老師。我們的同學(xué)都非常喜歡她。
寫老師外貌的作文100字 篇23
我有一個(gè)平易近人，溫柔的語文老師。她真的讓我很驕傲！她姓孔，名燕。她是省級一級教師，市級二級教師。還是“三八紅旗手”！
孔老師講課總是很細(xì)致。我們聽的時(shí)候，就像走進(jìn)一本書里去體驗(yàn)書中的故事。
孔老師在講課的時(shí)候也會(huì)面帶善意的微笑。生動(dòng)易懂，以前不太喜歡聽的同學(xué)，在孔老師的教導(dǎo)下開始聽課。
之前學(xué)習(xí)好的，經(jīng)過孔老師的教育，更上一層樓。
寫老師外貌的作文100字 篇24
我是最喜歡的老師，那是高二的王老師！
王老師上課和藹可親，幽默風(fēng)趣。當(dāng)我們不開心的時(shí)候，王老師會(huì)給我們講笑話。讓我們振作起來，繼續(xù)上課。等我們成績好了，王老師會(huì)對我們說：“不要驕傲。你這次獲得了一等獎(jiǎng)。你能保證下次能拿一等獎(jiǎng)嗎？”
這是我們的王老師！
寫老師外貌的作文100字 篇25
我的老師姓王。她是一名女教師。
她很年輕，高高的鼻子上戴著一副白色的眼鏡。長發(fā)，皮膚白皙，看起來很有學(xué)問，好像什么都懂。
她教我們中文。她總是教我們一筆一筆地寫新單詞。老師寫的字很美。
老師高興的時(shí)候總是對我們笑，我們生氣的時(shí)候不敢看。
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