實用的元旦的作文100字錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的元旦的作文100字5篇，歡迎大家分享。
元旦的作文100字 篇1
元旦節(jié)到了，學校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺的第一天假期過完了，但我過得很開心也很高興。
假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫作業(yè)，爸爸說：等我寫完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會，我用了很短的時間把作業(yè)寫完了也檢查了一遍。寫完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過完了。
明天是假期的最后一天我要在家好好復習，因為快要期末考試了，不能讓老師和爸爸媽媽失望我要考出一個好最好成績來。
元旦的作文100字 篇2
元旦，我去了廣州。
今天，我想告訴Nadell老師，昨天，我坐了地鐵。Nadell老師不知道“地鐵”是什么，我就問陳顯賢“地鐵”怎么說，他也不知道；我就去問陳老師，陳老師也不知道；我再問大羅老師，大羅老師告訴我是“bycar”。
晚上回到家，我不知道大羅老師說得對不對，就和媽媽一起查字典，發(fā)現“地鐵”是“subay”，我很開心，因為查到了答案。
元旦的'作文100字 篇3
我們盼望很久的元旦聯(lián)歡會，終于到來了。
今天我們每個學生都帶來了，各種各樣的零食。我們開始舉行了。首先是我們班的幾位班長，我們都把她們稱為主持人。她們幾位走上了講臺，說了幾句祝福的話。
首先是鄭銳同學給我們帶來了領頭作用。隨后是第一二……組，到我們表演了，我們組有６位學生組成，我們走上了講臺，我們唱起了《外婆的澎湖灣》這首歌我們唱的時候非常緊張。下面的同學都給我們鼓掌所以我們演的很成功。
到了最后還是鄭銳表演了小品給我們了一個好結尾，我們的聯(lián)歡會結束了。
元旦的作文100字 篇4
今天早上，我醒來就看見了我的弟弟，他穿著新衣服，我一猜就知道今天是元旦節(jié)。我穿上衣服、一吃飯，就和爸爸、媽媽、弟弟一起去逛街了，我們去了金博大，我們一進去首先把自己帶的東西存了起來，然后推了一個小車，就進去買東西了。
我們買了很多弟弟需要的東西，但是我一點也不難受，因為在新的一年里，我感覺我長大啦，爸爸、媽媽、都看著我和弟弟，他們都開心地笑了。
元旦的作文100字 篇5
今天是元旦我們早早就到了學校，我們上午上課，下午才慶元旦。我們都盼望著下午到來，下午終于來了我們利用寫字時間裝飾教室我們裝飾教室可漂亮了。我裝飾元旦兩個字，老師也幫著我們裝飾起來了。
楊怡媽媽給我們送來圣誕樹可漂亮了，劉明爍爸爸送來了香蕉和桔子可好吃了。
我們第一項是看同學們弄得個人文集弄得可漂亮了。
第二項是大家表演節(jié)目可好看了。
我今天真是過了一個快樂元旦！我知道過了元旦就會很快迎來新一年。
時光就像一條永不停息小河，匆匆、悄悄從人們身邊流過，不知不覺，值得回憶20xx年過去了，迎來了激動人心20xx年元旦節(jié)，開始了一年新旅程。下面是小編整理的關于元旦記敘作文，希望對你有所幫助！
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