難忘的導游經歷作文

難忘的導游經歷作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的導游經歷作文，希望對大家有所幫助。

　　今天的空氣比以前都更清新，云朵更顯得潔白，花兒更驕艷，今天的陽光更燦爛！這時我激動的心兒好似插上了理想的翅膀飛向了高高的天空，我穿上的嶄新的校服，系上了鮮艷的紅領巾，佩上了胸針，噴上了香水……呵呵，我在鏡子看看有那么美，于是我擺了一個帥氣的動作。

　　我走進校園，看見一群步履匆匆的.領導，臉上出現了期待的目光，他們睜大了眼睛，好像要把整個校園盡收眼底。他們左看看，右看看，對我們的校園非常陌生。我現在心怦怦地直跳，沒有像剛才那么激動，非常緊張，全身都好像被僵直了。我深呼吸了一口氣，心才慢慢地舒緩的平靜下來。

　　我鼓起勇氣，走上前去，眼睛露出熱情的目光，我微微地俯下身，右手伸向領導們，做出了“請”的動作，還說：“您好，領導們，我是金田小學四（6）班的湯盈”。領導們贊許的點點頭，臉上出現了笑容，我一看，心里甜滋滋的，情不自禁地咧嘴一笑。

　　于是，我對領導們說：“請各位領導跟我來�！蔽矣X得做小導游原來那么快樂，我把他們帶到蕊春園里的晚香閣旁，我又說：“這里就是晚香閣，它青磚黑瓦，飛檐翹角，是品花香、聽……。”說著，說著，我越說越帶勁兒，一個領導還對我滿意的點了點頭，還有兩個女老師在做記錄和討論到底好不好。我的腦海里也就浮現了京劇梅蘭芳在我的眼前唱戲，齊白石也坐在那兒專心致志的作畫。我又帶著他們來到了假山旁，說：“這座假山高約6米，堆砌精巧，玲瓏剔透，山中洞洞相連，山上怪石嶙峋，真可謂匠心獨特……�！庇谑�，我的腦子里又浮現出了小朋友們都去摸摸假山，覺得它很獨特，靜靜地站在那兒看著。突然，一位領導對我說：“請問既然那么好，為什么不造多點呢？”我一聽，心想，這個問題太簡單了，于是，我就說：“是因為它是獨一無二的，據園林大專家介紹說呀，現在恐怕再也不能再臨摹出這么堆砌精巧的假山了�！�

　　現在我已經帶領導們參觀了整個校園，一位領導對我說：“小朋友，沒想到你會這么大的勇氣來帶我們參觀！”還為我豎起大大的拇指哩。我一聽，高興得淚水都快出來了。老師表揚我，我一定會做到那么好。

　　在學校九十校慶里，我作為一名小導游，真為自己驕傲，你們說對嗎？

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