走路初二作文1200字
鄭州外國語學(xué)校分校初二九班張夏芊
我走著,慢慢地。
路蜿蜒著,伸向遠方,靜靜的,帶著沉寂的氣息。它藏著我們的未來,一點點,一點點,從精彩到墳?zāi),只有一條路而已。
我走在這條路上,跟這條路一樣,靜靜的。
起點:我遇見誰?會有怎樣的對白?
我走在路的起點,開始今天的漫步。
朋友是孫燕姿的忠實粉絲,她不止一次向我表達對《遇見》的喜愛。我于是也對這首歌分外熟悉。
我遇見誰會有怎樣的對白。
看到這句話便分外的惆悵,對未知的迷茫彌漫進我的心靈。一句陳述,卻有兩個疑問。遇見了誰?怎樣的對白?一切都未知。正如我腳下的路,它會蔓延到何方?何時到終點?疑問的語氣,不可置否。
我身邊,空無一人;蛟S到中間,會有一張似曾相識的臉。到時候的對白,誰會知道。這是一條未知的路,不,是通向未知的路。它承載著太多的迷茫,承載著太多對未來的恐懼。我們是不是也要像大多數(shù)一樣,帶著對未來的迷茫,對未來的恐懼,走向我們的未來,走向我們的明天,低著頭,漫無目的。
然后跟歌詞里一樣,遇見誰,說著自己未知的對白。
我們的目標(biāo)在哪里?我們的夢想在哪里?難道,要的`只是那未知的對白,要的只是對明天的迷茫。
那么,我們又何必立下什么豪言壯志,我又何必站在這未知的起點。
中途:一條路就能讓兩個人剎那之間命運都改變
我到了中間,一個岔路口站在我的面前。
《向左走向右走》里說:“他總是向左走,她總是向右走!泵鎸σ粋岔口,如果是他們,又會怎樣走?還是一個左邊,一個右邊么?那個模糊的電話號碼還會讓她魂牽夢繞么?只有在圈里,他們才會再次相遇么?改變習(xí)慣,總是無力的泛白,然后看見幸福擦肩而過。
難道做一個決定就那么難么?他只是向右走,她只是向左走,而習(xí)慣,摧毀了這一切,帶走了兩人純真美好的小幸福。
這就是我在中間面對的,需要摧毀我的習(xí)慣,需要我決絕果斷的判斷。
如果我只是猶疑,我只是在這里徘徊,我還能不能到達終點,我能不能面對我的夢想。
一條路就能讓兩個人剎那之間命運都改變。
我念著歌詞,留下的思念,送給了誰。我的選擇,走的這一條路,或許改變就不僅僅是我的命運,還有別人的,愛我的人,恨我的人,和以后的某某。
他們告訴我,要我慎重。
我起身,發(fā)現(xiàn)我立在路的岔口,做最后的抉擇。
臨界點:多遠才到盡頭
我望著天,太陽笑得很燦爛,他帶著他的傲氣俯視著我。
我卑微如螻蟻,根本入不了他的眼,可是他的氣勢壓得我汗流浹背。
我累了,我不想走了。
多遠才到盡頭,多久才到出口。
我用樹枝在地上畫著。
我想起了一個詞,叫做臨界點。臨界的意思是:由一種狀態(tài)或物理量轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)或物理量,也就是蛻變。
我告訴自己。這是成功的前兆,也是失敗的號角。有人曾經(jīng)告訴我。
我起身,繼續(xù)走。
一直走,一直走,一直走,不停地走。
我有沒有在揮霍自由呢?我問自己,我的今天,我的明天,統(tǒng)統(tǒng)消失在我的揮霍下了,不是么?為什么?
我迎來臨界點,我的蛻變?墒菂s有些黯然想起被我揮霍的時間,那么,為了我的下一次臨界,我還會么?
我最終還是走著路到達了終點。
像走完了一遍人生,我知道我的人生會更加崎嶇不平,它會更加讓我迷茫。但是,他們告訴了我很多,就在我腳下的這些路。
起點,中途,臨界點。我雙腳邁過的這些路。
不要迷茫,他說。
打破恒定,他說。
勇敢蛻變,他說。
我明白了,我說。
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