【實用】小學的小學作文1200字3篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學的小學作文1200字3篇,希望能夠幫助到大家。
小學的小學作文1200字 篇1
“唐艷,聽說河濱公園新設了兩張乒乓球桌,我們到那兒去比試比試怎么樣?”“太好了,我正想和你再賽幾場呢!這樣吧,你在你家等我,我立刻就到!”“OK,一言為定!”
和唐艷通完電話,我興奮極了。記得那次在學校競賽,我以一分之差輸給了唐艷,我好不服氣。雖然我們是學習上的好伙伴,好搭檔,可到了乒乓球場上唐艷就成了我的“勁敵”。
看看表,都已經2點了,一向守信的唐艷今天怎么就遲到了?哎!我想她大概很久沒來我家找不到了吧,這次就放她一馬。我正想著,鄰居王紅來了,她想請我和她一起去新華書店看書,我婉言謝絕了她:“對不起,我約好同學一起去河濱公園打乒乓球了,不能失約,所以我不能和你一起去了!蓖跫t見我有約,便自己去了。
過了一會兒,媽媽告訴我今天表妹過生日,在“新佳美”訂下了桌,要我們一起陪她過生日。一聽到“新佳美”這個響亮的名稱,我人都精神了?墒牵破G有言在先,我只能放棄這個大好機會。
分針再一周的旅程就3點了,可唐艷還是沒來。我真忍不住了,就給唐艷掛了一個電話,響了好久電話那頭卻傳來“您撥打的電話沒人接聽,請稍候再撥!币粋人孤零零地躺在沙發(fā)上,望著門,想像唐艷正走到了門口,我上前去開門......
不知怎的,我躺在沙發(fā)上竟睡著了,醒來時,媽媽晚飯都煮好了。媽媽告訴我,她很早就回來,可并不見有什么同學來找過我。
聽媽媽這么一說,我怒不可遏,我整整等了她一下午,她竟然這么輕松違約。平時,老師還一直表揚她是誠實守信的好學生,早知道我就和王紅去書店看書或者和媽媽去“新佳美”了。我對她誠心誠意,她卻這樣,連個電話也舍不得打,明天去學校,準讓她好看!
第二天一到學校便看見唐艷和其它女同學圍在一起,不知干什么。我本能地瞪了瞪她。心想:她昨天肯定是有意捉弄我的?磥恚腋挠颜x真走到盡頭了,干脆絕交算了!
由于心里想著這件事,上課根本沒有心思聽老師講課。我不時地朝唐艷的座位瞅了瞅,唐艷竟無動于衷,半點愧意都沒有,還聽得那么專注,真叫人生氣。
好不容易下課了,唐艷不緊不慢地來向我解釋,可我怒火燃燒正旺,哪容得她解釋,冷言冷語地給了她當頭一棒:“咱們的友誼到此為止,從今以后,咱們一刀兩斷!”說完,我站在那里好久好久,我看得出她很傷心,眼淚也快要流下來了,可我卻不近人情地說:“那是她自作自受,活該!”
第三節(jié)是自習課,班長讓我們同桌互背課文。背完課文,趁著這自由時間,我問同桌說了幾句,我向同桌詢問唐艷的為人處事。沒想到唐艷竟如此受人夸獎,同桌說:“唐艷呀,真可謂是‘女中豪杰’。就拿昨天來說吧,昨天我在車站遇到了一個初次從鄉(xiāng)下來的老奶奶;拿著僅寫著電話號碼的紙條像無頭蒼蠅似的找她兒子。我本想上前幫忙,但是我正有事,正當我猶豫不決的時候,唐艷出現(xiàn)了,她向老奶奶問清原因之后,二話不說就幫忙老奶奶找兒子去了。我知道,唐艷也正有事,可她還是毅然幫忙了,我真佩服得五官體投地!
聽著聽著,我頓感慚愧,看看唐艷,她多傷心多委屈。原來,她是為了助人而失約,而我卻冤枉了她,還蠻不講理地指責她,這下該怎么辦才好,我可是極不愿意失去這么優(yōu)秀的伙伴知已。
好容易挨到了放學,我站在走廊上等著唐艷。我心里十分緊張,待會兒唐艷會怎樣對我呢,怎么辦,怎么辦?正當我著急的時候,唐艷出現(xiàn)了,我低著頭,困窘地說:“唐艷,對不起,我......我......”沒等我說完,唐艷卻搶過話“不,是我不對,我失約了。現(xiàn)在咱們算扯平了,我們還是好朋友,對吧!”聽到唐艷如此真誠的話語,我十分感動。兩只手緊緊地貼在一起,歡樂地走在回家的路上。
從此以后,我和唐艷的感情變深厚了。我們之間,更多的是友好、信任、誠摯,我們再也不會因一點兒小事而鬧不必要的.矛盾。因為我們都知道:經得起風浪的友誼,最真、最美,最純潔!
小學的小學作文1200字 篇2
——時空之旅
昆蟲探險隊的第二次計劃在隊長小依的倡
下,決定開始一次時空之旅,蜻蜓科科有一架經過改造的時空穿梭機,他們就乘機來到了億萬年前的侏羅紀。
一下穿梭機,蜻蜓科科說:“恐龍是侏羅紀的主人,大家一定要拿好定身槍用以防身。這里肉食性恐龍經常出沒,用槍將他們定了身我們就沒有了危險,有的草食恐龍體格特別大,還要注意不要被他們一腳踩扁了!
話音剛落,一個巨大的身體向小依他們走來,大家趕緊抽出定身槍,向恐龍打去,只見一道道金光從槍口射出,轟地一聲,恐龍被定住了,大家這才松了口氣,繼續(xù)向前走。
走了一會兒,看見一只小恐龍走了過來,大家接受了上次的教訓,趕快抽槍準備向小恐龍射擊,可蜻蜓科科卻阻止了大家:“它是草食性恐龍,心地善良,不要攻擊它,戴上這個,大家就能和恐龍交流了。”
科科邊說邊拿出了幾個豆粒大小的耳機。大家?guī)隙鷻C,竟然聽見那只小恐龍在哭。一番交談后,才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了。
仗義的小依說:“我們幫你去找媽媽。”小恐龍尋母心切,沒有多問什么就答應了。
小恐龍說:“我媽媽是我們族群的族長,有一天,霸王龍族群來襲擊我們,因為大家沒有任何準備,大多數恐龍都被咬死了,霸王龍族長還抓走了我媽媽,把她關進了魔宮最底層,并揚言說只要能闖過他們設的六道關,就放了我媽媽。我們族的好多恐龍都去闖關,可都因為答錯了問題而被吃掉了,你們敢去嗎?”
小依認真地說:“有什么不敢去的!我們還打敗過外星老鼠呢,快帶我們去吧!”
小恐龍見小依他們信心十足的樣子,就把他們帶到了魔宮。
大家走到魔宮門前,門自動打開了,大家剛走進去,里面的大喇叭傳來了一個機器的聲音:“請回答問題!”
話音剛落,空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個高臺,那聲音又穿了出來:“回答問題請上高臺!”
小依是隊長,他第一個從容地走上高臺,剛站穩(wěn),只見上空就飛過來一張紙條,小依抓住紙條,只見上面有一道數學題——請簡算42800÷25=?小依非常聰明,不用一會兒就已經計算出來了,脫口而出:“1712”。
這時,那個聲音又響了起來:“非常正確,你就是第一把‘數學神劍’的主人了!”
話音剛落,只見魔宮中綠光四射,那綠光在空中旋轉化成了一把鋒利的寶劍落在了小依的手上,大家高興地歡呼起來。
隨后,強強自告奮勇走上高臺,空中有飛來一張紙條,他抓住一看,也是一道簡算題,他想了一小會兒,也很快說出了答案。隨著話音剛落,魔宮天花板上開始藍光四射,那藍光也化成了一把數學神劍,落在了強強的手中。
科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強強分別上到高臺上,也都陸續(xù)回答出了問題,紫光、粉光、金光、紅光閃過以后,他們也都順利拿到了另外四把數學神劍。
六人全有了數學神劍,大家可以去救小恐龍的媽媽了,他們每人用數學神劍打破了通向魔宮的底層的每一道大門,向下走去。
小依說:“大家注意,就要到底了,小心有伏擊。”小依話音剛落,一堆黑色的東西把大家推進了霸王龍族長的王宮——魔宮。在一個金燦燦的寶座上,霸王龍族長安詳地坐著。小恐龍的媽媽被關在旁邊的一個水晶球中。
突然,霸王龍族長站了起來,大聲說:“我料定你這小龍會搬來救兵,我們決一死戰(zhàn)吧!”
小依她們聽了,攥緊數學神劍,向霸王龍刺去!令大家想不到的是,從大家的數學神劍中飛出了六條彩龍,彩龍兵分三路,而兩路去攻擊霸王龍族長,另一路趕向了水晶球救小恐龍的媽媽。紅龍和粉龍向霸王龍打去,只聽“轟”的一聲,把組長的毛給燒焦了。沒等霸王龍招架,金龍和紫龍也襲來,兩條
將組長卷上了天空,再也沒有回來。這時,只見藍龍和綠龍直沖水晶球打去,“咚!”的一聲,水晶球炸開了,小恐龍終于和媽媽團聚了,他們緊緊地擁抱在了一起。而彩龍又恢復到了數學神劍伙伴當中。
昆蟲探險隊一行告別了小恐龍母子,準備回到昆蟲王國。臨走前,小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時空穿梭機,又一人給了一個通話器,好與他們保持聯(lián)系,最后依依不舍地告了別。(未完待續(xù))
小學的小學作文1200字 篇3
李小朋和蔣小瀟是分別是我們男生的“天啟幫”和“天王幫”的頭目,他們倆經常鬧別扭,今天他們就鬧了一個別扭。
今天英語課上完后,我去小便的時候,聽見李小朋在那邊說:“等會兒我要告蔣小瀟!边^了一會兒,我聽見有人在喊:“鄒老師來了!”李小朋恨恨地說:“來得正好!崩钚∨蟊銓︵u老師說:“鄒老師,蔣小瀟上英語課的時候拿口水吐我的鉛筆盒!编u老師馬上問蔣小瀟:“蔣小瀟,是嗎?”蔣小瀟說:“沒有,是他先……!编u老師沒等他說完,又說:“我問你,是嗎?”蔣小瀟說:“是!”
鄒老師又問李小朋:“你有沒有動過他?”李小朋一點也不理直氣壯地說:“沒有。”鄒老師說:“我再問你一遍,有沒有?”李小朋又說:“沒有!”然后鄒老師又問孫小睿:“孫小睿,李小朋有沒有打過蔣小瀟?”孫小睿說:“我沒看清楚!边@時沈小灝說:“打了!编u老師又把沈小灝批評了一通,因為沈小灝坐最前面,李小朋坐最后面,他這是在做偽證。沈小灝這個自討苦吃的家伙,又被無緣無故地罵了一頓。
后來開始上語文課了,鄒老師說:“看來我也要像昨天師老師那樣不上課了,又該談論你們這件事了!”談論了半天,李小朋始終不說話。鄒老師就問:“李小朋,你今天有沒有碰過蔣小瀟?有沒有跟他說過話?”李小朋被她逼得只好說:“碰過”!澳敲磁鲞^什么?說了什么?”李小朋被這個問題給憋死了,這種雞毛蒜皮的事情哪會記得住?我想我也跟李小朋,早就不記得了,比如我問你:“你今天早上五點二十分有沒有碰到誰誰誰?”你哪會記得。
鄒老師真能撬開李小朋的嘴啊,真會破案!后來,我們終于從蔣小瀟口中得知是李小朋早上先說蔣小瀟忘恩負義,然后又拿手拍蔣小瀟,又拿橡皮扔蔣小瀟。蔣小瀟這人很聰明,李小朋扔他的時候,他就馬上一閃,那些橡皮掉在地上蔣小瀟根本就沒動過它們,這就作為證據了。
我跟你們這些讀者一樣,到現(xiàn)在還一頭霧水,不知道李小朋為什么要說蔣小瀟忘恩負義。后來他們又談論了很長時間,我們才終于勉強猜到來龍去脈了。原來是早上黃小昀把本子發(fā)給蔣小瀟的時候,蔣小瀟以為是發(fā)錯了,又把本子還給黃小昀了,李小朋就罵他忘恩負義。
李小朋本來不是在告狀嗎?正好一直站在講臺邊上——他這個傻瓜,我從來不會告蔣小瀟的狀的,因為蔣小瀟他每次都振振有詞的,因為他知道的方面很多嘛,他每次都知道哪里錯、哪里對,你打他,他都不會還手的,或者還手了也知道該怎么說,所以我從來都不會和他較量,因為和他較量我每次都是吃啞巴虧的,而李小朋這個傻瓜卻跟他較量。
這時,鄒老師正好開始訓斥他了:“李小朋!你以前和許小陽就有一次,因為許小陽兩三年前揪過你的頭發(fā),所以你就懷著的報仇的心態(tài)去還揪許小陽的頭發(fā),把許小陽給惹怒了,一不小心被許小陽揪起頭發(fā)來了。”我覺得這很像《三毛流浪記》里的一男一女打架,男的脫女的高跟鞋,女的揪男的頭發(fā)。
然后鄒老師又把李小朋給批評了一頓,最后她說:“李小朋,我希望你以后別這樣了,下去!”像是在批評李小朋一樣。李小朋可真倒霉啊,告狀倒被批評了。鄒老師又說:“我相信你們的氣量,男的氣量嘛,大的話非常大,小的話非常小,就比如說郭邦可(她怎么舉了俺的例子呀?)和許小陽打架了,兩分鐘以后,就好了。李小朋和蔣小瀟打架了,三分鐘后,就好了!
鄒老師就舉了這個例子。果然,中午的時候,蔣小瀟就和李小朋一起出黑板報了。鄒老師說:“看到了沒有?你們倆個碰架,三分鐘又好了!彼麄儌z個又和好了。中午蔣小瀟帶著我們玩“狼人”的桌游,也帶李小朋玩兒了,李小朋圓圓的像皮球一樣的臉開始笑起來了,非常好玩兒,可他今天上午被鄒老師罵的時候,臉就拉得很長很長,像長頸鹿一樣,真恐怖呀真恐怖。
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