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      2. 小學(xué)學(xué)作文1200字

        時(shí)間:2021-06-22 14:34:21 1200字 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文1200字5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文1200字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文1200字5篇

        小學(xué)學(xué)作文1200字 篇1

          那天休息,張孜租來了兩雙冰鞋,我們趕緊穿上。我雖然站起來了,但說什么也不敢挪動(dòng)一步。在朋友們的鼓勵(lì)下,我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)起來,沒挪多遠(yuǎn),撲通,摔了一個(gè)大跟頭。張孜笑著扶起了我,說:“別慌,眼向前看,身子向前傾,步子要邁開。”說完,她牽著我的手,慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領(lǐng),還真溜起來了,心想,這溜冰并不難哪。我一高興,一加速,心一慌,腳一歪,身子向后一傾,一屁股坐在“冰”上,疼得我叫了起來,把牽著我的張孜甩出去老遠(yuǎn),她也被摔在地上,半晌,我們倆才爬起來。

          我看了一眼四周,目光再也收不回來了,一位穿白色短衫和藍(lán)色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前,一腳在后,和諧地?cái)[動(dòng)著雙臂,動(dòng)作由慢到快,由快到飛,又突然自如地旋轉(zhuǎn)起來,輕盈,優(yōu)美,像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了,不少人停下來,發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了,心想,啥時(shí)我才能達(dá)到這個(gè)超人的水平呢?

          我一激動(dòng),從地上爬起來,下決心,試著一個(gè)人滑。我一邊小心翼翼地滑,一邊琢磨那輕快的感覺,怎么總找不著呢?我還是一次次地摔倒,一次次地爬起來,心想,對(duì),要像小孩子一樣,不摔無數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì)走路呢!不管它,你摔你的,我練我的,不管摔多重,多慘,我就橫下一條心來練下去!

          溜著溜著,忽然前面殺出一個(gè)“程咬金”,一位愣愣的小弟弟向我沖來。我頓時(shí)慌了神,想“剎車”也剎不住了,只聽“砰”的一聲,整個(gè)身子扔到

          地上,一只手疼得動(dòng)彈不得,腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星,想爬也爬不起來,好狼狽!好友張孜卻站在一旁譏笑我,說我是個(gè)大笨蛋。我不服氣,掙扎起來,想追上訓(xùn)她一頓。怪了,這不顧一切的一追倒好,我溜得又快又穩(wěn)了,身子也輕松起來,心中甜蜜起來-——我會(huì)溜冰啦! 我一高興,一美,身上的疼也忘了,眼睛也知道向前看了,身子也知道微微地傾了;腳底下好像生了風(fēng),頭發(fā)也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣,飛呀,渾身的肌肉都放松了,每一個(gè)細(xì)胞都自由了,一大堆作業(yè)的煩惱沒了,考試的壓力也沒有了;我感到的是陽光的燦爛,大地的溫柔,人生的美好,花草的多情……

          小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動(dòng)下來到旱冰場(chǎng);再寫張孜牽著你的手滑;接著寫看見一位姐姐滑得好,就下決心試著一個(gè)人滑;緊接著寫被小弟弟撞倒后,在張孜的激將法下,你不顧一切地追她,竟學(xué)會(huì)了滑冰;最后寫回到家里,爸爸見你身上的傷心疼,你卻不在乎。這樣按照學(xué)溜冰的先后順序一步一步地寫下來,當(dāng)然就是有順序啦!

          這篇文章是按照起因——經(jīng)過——結(jié)果的順序來記敘的,就叫按照事情發(fā)展順序記敘,許多記事的文章都可以按照這樣的順序來記敘。

          文中把學(xué)溜冰中自己看到的、聽到的、做的、想的寫得很具體,特別是內(nèi)心活動(dòng)寫得真實(shí)感人!比如,剛穿上冰鞋,由于害怕,挪動(dòng)時(shí)是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”;剛得一點(diǎn)要領(lǐng),便自以為“這溜冰并不難”;看見一位姐姐的精彩表演,心里“羨慕極了,心想,啥時(shí)我才能達(dá)到這個(gè)超人的水平呢”;自己試著一個(gè)人溜冰摔跤后爬起來時(shí),便下定決心練下去:“要像

          小孩子一樣,不摔無數(shù)個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì)走路呢!不管它,你摔你的,我練我的,不管摔多重,多慘,我就橫下一條心來練下去”;聽到好友的譏笑后,便“不服氣”,“想追上她訓(xùn)她一頓”;發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)溜冰后,便感到“渾身的肌肉都放松了,每一個(gè)細(xì)胞都自由了,一大堆作業(yè)的煩惱沒了,考試的壓力也沒有了;”“感到的是陽光的燦爛,大地的溫柔,人生的美好,花草的多情……”這就寫出了從不會(huì)溜冰到學(xué)會(huì)溜冰后的內(nèi)心活動(dòng)過程,多么具體,多么逼真呀!像這樣把自己怎么做的、怎么說、怎么想的以及看到的都具體地講出來,才會(huì)給人身臨其境之感,這樣更感人。

        小學(xué)學(xué)作文1200字 篇2

          課 題:以寒假生活為內(nèi)容,自擬題目寫一篇作文

          教學(xué)要求:

          1、內(nèi)容詳細(xì),感情真實(shí),語句通順,有一定條理。

          2、書寫工整,注重不寫錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

          教學(xué)重點(diǎn):內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,有一定條理。

          教學(xué)難點(diǎn):內(nèi)容具體,感情真實(shí),語句通順,有一定條理。

          教具預(yù)備:有關(guān)的范文。

          教學(xué)過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情景

          寒假結(jié)束了,你覺得這個(gè)寒假過的怎么樣?有沒有使你難忘的事情,(這個(gè)寒假?zèng)]有可以是以前某個(gè)寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說明。

          二、審題指導(dǎo)

          讀題目要求:你都了解到什么?(讀題目要求,認(rèn)真加以思索)

          你認(rèn)為此次作文的重點(diǎn)應(yīng)在什么上下功夫?(內(nèi)容具體、真情實(shí)感)

          三、組織材料

          1、學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行材料的組織。

          要求:

          1、說一說使你難忘的事情是什么?

          2、說一說你為什么選擇這個(gè)材料?

          3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。

         。ㄔ讵(dú)立選材的基礎(chǔ)上可以就近進(jìn)行交流)

          2、匯報(bào)自己的選材。

          1. 請(qǐng)比較好的同學(xué)先匯報(bào)。其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,根據(jù)自己的理解進(jìn)行比較客觀的評(píng)價(jià),教師應(yīng)留意評(píng)價(jià)學(xué)生的評(píng)價(jià),要充分肯定長(zhǎng)處,適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?/p>

          2. 在請(qǐng)中等和有一定困難的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)。同學(xué)老師進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)。友善的提出不足之處。

          四、突破難點(diǎn)

          1、剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點(diǎn)是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?

          2、就剛才同學(xué)們的某個(gè)事情,大家提出的改進(jìn)的方案。

          小組每進(jìn)行討論,報(bào)討論的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)。

          3、教師總(_jiao shi zong)結(jié):只有把事情的經(jīng)過寫具體了,才能讓人有身臨其境之感,只有在文中融入自己的真情,才會(huì)讓讀者感動(dòng),所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)專心去寫作文,而不是用筆。

          五、動(dòng)筆訓(xùn)練

          根據(jù)你剛才的材料進(jìn)行寫作練習(xí)。注意要把過程寫得生動(dòng)具體、真摯感人。(注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用;注意不要寫錯(cuò)別字。)

          六、范文:

          寒假中一件有趣的事

          舒暢的寒假結(jié)束了,回想起來真是發(fā)生了不少有趣的事,給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。

          記得那是寒假的第一天,我早早的起了床,練起了老師留的特殊的作業(yè)(俯臥撐)。正覺得吃力的時(shí)候,爸爸起來了,我想:爸爸一定會(huì)夸我?guī)拙,可沒想到,爸爸說:“小帆,你做的太不標(biāo)準(zhǔn)了,有空兒,爸爸給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的!蔽艺f:“那好,我也跟你一同學(xué)學(xué)!

          吃完早飯,我去練字,媽媽在洗碗,一會(huì)兒,爸爸就喊“小帆,快來呀!蔽乙詾槌隽耸裁词,立即跑過去,原來爸爸要表演俯臥撐,他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊(duì)練習(xí)的高超技能。爸爸自得地說:“我給你做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,看好了!敝灰姲职值拖骂^,彎下腰,兩臂伸直,兩手撐在地上,兩腿同時(shí)向后伸,腳尖蹬地,做好了俯臥撐的準(zhǔn)備。媽媽洗完碗也過來觀看,只見爸爸正要向下俯臥時(shí),可能有點(diǎn)著急了,手沒支柱,那胖胖的肚皮一下子貼到了地上,來了個(gè)嘴啃泥,由于身體胖,趴在地上半天沒起來。我笑得眼淚都快流出來了,媽媽也笑得前仰后合地說:“你這個(gè)當(dāng)年部隊(duì)的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒小帆做的'好呢。就你這體型,再不鍛煉,將來連路都走不動(dòng)了。”爸爸從地上爬起來,紅著臉,揉揉肚皮,半天沒吱聲,這時(shí)我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了,讓爸爸難堪了,我連忙走過去學(xué)著爸爸的樣子,做起俯臥撐,還不斷讓爸爸指教,總算讓爸爸下了臺(tái)階。

          以后,爸爸堅(jiān)持鍛煉,每天早早起床,踢足球,打籃球,有時(shí)候,我們?nèi)胰诉去游泳,F(xiàn)在爸爸一次能做50多個(gè)俯臥撐,是一位精彩的家庭體育教練。我在爸爸指導(dǎo)下各項(xiàng)體育技能也不斷的提高。

          現(xiàn)在,每當(dāng)我做俯臥撐時(shí),還常常想起那件有趣的事。

          講評(píng)

          目的:根據(jù)教學(xué)要求和本息作文的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)講評(píng)。

        小學(xué)學(xué)作文1200字 篇3

          正月初五,我和媽媽、姐姐一起來到洛陽隋唐城遺址植物園趕廟會(huì)。趕廟會(huì)的人可真多,剛一下公交車,我們就被人海給淹沒了。

          在西大門口前的舞臺(tái)上,一個(gè)令人可笑的小丑正在表演著精彩的魔術(shù)。只見他用手從空中抓了一把空氣放入空空的袋子中,隨后奇跡出現(xiàn)了,袋子中竟出現(xiàn)了一個(gè)小圓球。接著又變出了一個(gè),就這樣一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……球越變?cè)蕉,臺(tái)下鼓掌聲陣陣,叫好聲連綿不斷,可真熱鬧呀!

          隨后,我們來到了大型游戲機(jī)前,這個(gè)游戲機(jī)叫“海盜船”!昂1I船”啟動(dòng)后左右翻滾直插云霄,就好像在半空中翻滾的巨龍,非常驚險(xiǎn)刺激,乘坐上去的人都在尖叫,我姐卻毫不畏懼沒喊一聲。開始時(shí)我還真有點(diǎn)擔(dān)心,下來“海盜船”后我問姐姐害怕嗎,姐姐說坐穩(wěn)了還有安全帶系著,一點(diǎn)也不害怕。我真佩服姐姐的勇氣和膽量。

          然后我們游玩了“十六掛秋”!笆鶔烨铩庇惺畮酌赘,分上、中、下三層,下層有內(nèi)外兩層共十六個(gè)秋千,中層有四個(gè)男士威猛的推、蹬著使下層秋千內(nèi)外兩層逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。聽說“十六掛秋”是古代皇上坐的秋千,心想皇上能坐的我也能坐,于是就上去體驗(yàn)了一次,還真是好玩。

          最后我們還觀看了精彩的吳橋馬戲:只見一個(gè)重達(dá)200斤重的大缸,放在平躺著的雜技演員雙腳上,演員伸直雙腿緩緩蹬動(dòng)大缸旋轉(zhuǎn),大缸轉(zhuǎn)的越來越快卻絲毫沒有傾斜會(huì)掉下來的感覺。接下來我們還游玩了xx射擊氣球、套圈、“人蛇緣”,在這里我還見到了真正的蛇。

          這次去趕廟會(huì),玩的非常高興,并在游玩的過程中學(xué)到了很多洛陽歷史民俗文化知識(shí),欣賞了洛陽的民間藝術(shù),走的時(shí)候我還戀戀不舍,看著被色彩鮮艷的彩帶、大紅燈籠裝飾一新的隋唐城遺址植物園,心想:精彩廟會(huì)反映出來的是洛陽從古到今歷史的巨大變化,明年還來趕廟會(huì)!

          過年了,過年最熱鬧的當(dāng)屬?gòu)R會(huì)了,連續(xù)幾天的廟會(huì)怎么能錯(cuò)過呢?廟會(huì)怎么會(huì)這么吸引人呢?我們?nèi)R會(huì)看一看吧!睜大你的眼睛,瞧,有賣衣服的,有賣小吃的,還有賣藝的……

          嗅起你的鼻子,聞,有誘人的香水味,有醉人的鮮花味,還有那令人垂涎三尺的小吃味……

          豎起你的耳朵,聽:“一元超市,一元超市,里面的東西實(shí)惠又好玩,大家快來買呦!”“新型的羊毛衫,既漂亮又耐穿,要買的快來買,不買的別后悔!”“布鞋,布鞋,瞧瞧,多結(jié)實(shí),一年下來不得壞,快來買呦!好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過呀!”……

          一大清早,九華的大街上便熱鬧非凡。那琳瑯滿目的商品,令人眼花繚亂、目不暇接;那此起彼伏的叫賣聲,不絕于耳;那撲鼻而來的香味,令人回味無窮。我迫不及待地拉著媽媽的手在人群中鉆來鉆去。

          看著看著,忽然,我被一個(gè)小攤子吸引住了。我打量著這攤子的主人:長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,高鼻梁,大大的眼睛充盈著智慧和學(xué)問。真是神了,只要你說出你要寫的字兒,那位攤主就會(huì)立馬鋪開紙,提起小刷子,為你寫為你畫。你說作品是字吧,明明是一幅畫;你說是畫吧,分明是一幅字。我羨慕極了,讓他寫我的名字。只見他拿起小刷子,“刷刷刷”幾筆,一幅精美的字畫就誕生在你的面前。仔細(xì)一看,嘿!絕了!“徐安琪”三個(gè)大字真是龍飛鳳舞!再瞧,上面畫有辛勤可愛的小蜜蜂,郁郁蒼蒼的大樹,還有為大自然獻(xiàn)歌的快樂小鳥……真是栩栩如生呀!我驚嘆不已,十分滿意地接過字畫,打心眼里佩服他。

          “唔,好香呀!”一陣香味迎面撲來,我肚中的饞蟲不斷地向我提出抗議。我循著香味來到了小吃攤,哇!什么羊肉串呀、蔬菜串呀、炸火腿呀……應(yīng)有盡有。我饞得口水直流,再也忍不住了,沖上去買了個(gè)痛快:四根羊肉串、一斤草莓、半斤栗子、一根冷飲……我邊走邊吃邊玩,活像一只快樂的小鳥。

          媽媽呢,她在服裝店里,挑挑這個(gè),比比那個(gè)。拿著這件愛不釋手,摸摸那件不忍放下……

          時(shí)間過得真快呀!當(dāng)我走到小攤兒的盡頭,已是暮色籠罩大地的時(shí)候了,可街上仍是人流如潮。我游興未盡,拖著媽媽,又一頭扎進(jìn)了茫茫人海之中……

        小學(xué)學(xué)作文1200字 篇4

          春節(jié),從遙遠(yuǎn)的地方姍姍而來,拋下喜慶,灑下歡樂,帶給人們新年的祝福。

          我們是回族,在新年時(shí),有著不一樣的習(xí)俗,我們不吃年夜飯,餃子是在初五時(shí)候吃,對(duì)于初一的早餐的飯菜,我們叫它:“碗菜”。在過年的前一天,我們一家就會(huì)去外婆家一同制作美味的碗菜。碗菜葷素搭配,有卷果、丸子、……我和外婆負(fù)責(zé)制作卷果,爸爸媽媽負(fù)責(zé)制作丸子。想著美味誘人的飯菜,我穿梭在美食的世界里,禁不住流出了口水。沉迷的我被爸爸驚醒。穿上圍裙,帶上護(hù)袖,恰似一幅掌廚的樣子,把二十個(gè)雞蛋打進(jìn)一個(gè)大碗里,又抓起四根筷子,左手把著碗半傾,右手用筷子用力抽打,金黃色的蛋液與透明的蛋清在偌大的器皿里相互融合,變得更為至純,完全交融的蛋液盛上一勺放入油鍋里煎好。眨眼間,廚藝高超的姥姥已經(jīng)把金黃的蛋液變?yōu)橄銍妵姷牡帮灒畯埖帮炚R地盛在盤子里,我和姥姥將淀粉水均勻地抹在蛋餅上,再將調(diào)好的肉餡鋪在蛋餅上。我抓起一塊餡,粗心大意地貼上去。外婆碰了碰我的胳膊:“孩子,做卷果不能急,你看,你鋪的肉那么厚,蒸的時(shí)候需要多長(zhǎng)時(shí)間啊!所以,肉需要薄薄地鋪上去!甭犕晖馄诺囊幌捄笪颐┤D開,抓起一塊肉認(rèn)真仔細(xì)地鋪在蛋餅上,均勻而且薄,想必是合格的卷果了!肉鋪滿后,沿著邊卷起來,抹一些淀粉水,卷緊。一條條卷果整齊地盛在盤子里,美味誘人,蒸熟后切成一塊塊的樣子,咬一口,有牛肉的油水?dāng)D出來,清新的蛋香融合著咸白適宜的牛肉入口,味蕾綻放,讓人徜徉在美食的世界里,自由翱翔。

          我們做好了美味的碗菜,已經(jīng)是下午兩點(diǎn)。漫步在大街上,歡聲笑語溢我滿耳,人們臉上帶著喜慶的微笑,手里提著豐盛的年貨。小小的縣城到處張燈結(jié)彩,紅紅的燈籠,美麗的福字。我們一家在商城購(gòu)買了花生、瓜子、薯片、栗子,回到家后放入彩色的果盤里。爸爸從地下室取出了兩個(gè)紅燈籠,彈去灰塵,將燈籠掛在陽臺(tái)晾衣架上,接通電源,不知不覺中,夜幕降臨了人間,我懷著激動(dòng)興奮的心情拉亮了燈籠,頓時(shí),這燈籠的光芒照亮了整個(gè)陽臺(tái),那光芒在黃中又透著紅,照的滿堂生輝。乍一看,就如同一個(gè)個(gè)紅透了的蘋果,讓人忍不住想咬上一口。

          大年三十,打開燈籠,兩個(gè)“蘋果”又亮了起來,在黑色夜晚的映襯下顯得更加祥和,美麗,兩個(gè)福字熠熠生輝,象征著在新的一年里,我們一家定會(huì)合合美美,健健康康。

          我正在發(fā)呆,媽媽在客廳喊我:“淇淇,八點(diǎn)了,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要開始了!”我回過神來,跑進(jìn)客廳。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住電視機(jī),不舍得離開半步,生怕錯(cuò)過任何一個(gè)好節(jié)目。春晚聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目最有趣的要數(shù)小品《扶不扶》,深刻反映了當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問題,老人摔倒到底扶不扶?正能量讓我們主動(dòng)伸出援助之手,只不過總會(huì)有這樣或那樣的因素讓你撇不清關(guān)系。在這個(gè)小品中,郝建推著一輛被撞壞的自行車,而又"恰巧"該地區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)壞了,連路過的大叔都勸說"趕緊跑",難免有太多的巧合讓你無從解釋。而該小品中的另一位客串人員,則又表現(xiàn)出了另一種社會(huì)現(xiàn)象。面對(duì)摔倒老人采用拍照方式,只不過他直接上微博、微信,這種看熱鬧、置之不理的態(tài)度也是人心的缺失。

          窗外噼里啪啦的鞭炮聲響個(gè)不停,把晚會(huì)的聲音都給壓了下去。我們一家下了樓,取出炮。開始,一個(gè)寧靜的夜空,一個(gè)深色的背景!昂簟钡囊宦暎活w禮花彈“嘣”的炸開了,月光播灑——幻成一道銀河;又“呼”的一聲,“嘣”的,一根根光柱升空,竄出火舌,劃破夜空,閃出一點(diǎn)點(diǎn)火花,一朵朵“紅牡丹”,一張張“楓葉紅”,把整個(gè)夜空映得紅彤彤、亮堂堂。我情不自禁地高喊著:“放禮花啦,真好看!”可以想象,那無聲勝有聲的多彩夜空,必然是一道美麗的風(fēng)景線:五彩繽紛的花雨灑滿整個(gè)縣城,照的天空如白晝,亮麗耀眼。真可謂是“火樹銀花不夜天”,讓人看了眼花繚亂,目不暇接。

          爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

          ——望著天空中五彩的煙花,我陶醉在這美麗的世界,年夜的喜慶里。

        小學(xué)學(xué)作文1200字 篇5

        親愛的媽媽:

          你好!

          今天是媽媽們的節(jié)日——母親節(jié),我有好多心里話想給您說一說,可當(dāng)著您的面我又張不開嘴,只好用這封信和您說話了。

          媽媽,我知道我做的不好,平時(shí)學(xué)習(xí)不好,您整天為我的學(xué)習(xí)發(fā)愁,晚上您陪我一起寫作業(yè),每天都寫到9點(diǎn)多鐘,早上還得早早起來背書,每天給我洗衣做飯,非常辛苦,課外考試成績(jī)總是上不去,您很生氣,總說我笨,批評(píng)之后還得鼓勵(lì)我,細(xì)心地給我講題,慢慢地給我講道理,我嘴上沒說什么,可記在心里,我知道媽媽的付出和希望?蓱z天下父母心,都是為了孩子能長(zhǎng)大成才。

          媽媽,從現(xiàn)在開始,我要找找我自己成績(jī)差的原因,上課要認(rèn)真聽講,不要做小動(dòng)作,不會(huì)的要及時(shí)問老師或同學(xué),課堂作業(yè)要認(rèn)真完成,回到家,家庭作業(yè)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,不要想以前那樣,課堂作業(yè)完不成家庭作業(yè)在媽媽的看護(hù)下完成,我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,要重新振作起來,一定要把學(xué)習(xí)搞上去請(qǐng)媽媽放心,你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          祝您母親節(jié)快樂,身體健康!

          您的女兒:xxx

           xxx年x月x日

           三年級(jí):黃婧云

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