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      2. 小學(xué)的小學(xué)作文1200字

        時(shí)間:2021-06-23 10:54:33 1200字 我要投稿

        精選小學(xué)的小學(xué)作文1200字6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文1200字6篇,希望能夠幫助到大家。

        精選小學(xué)的小學(xué)作文1200字6篇

        小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇1

          李小朋和蔣小瀟是分別是我們男生的“天啟幫”和“天王幫”的頭目,他們倆經(jīng)常鬧別扭,今天他們就鬧了一個(gè)別扭。

          今天英語(yǔ)課上完后,我去小便的時(shí)候,聽見李小朋在那邊說(shuō):“等會(huì)兒我要告蔣小瀟!边^(guò)了一會(huì)兒,我聽見有人在喊:“鄒老師來(lái)了!”李小朋恨恨地說(shuō):“來(lái)得正好。”李小朋便對(duì)鄒老師說(shuō):“鄒老師,蔣小瀟上英語(yǔ)課的時(shí)候拿口水吐我的鉛筆盒!编u老師馬上問(wèn)蔣小瀟:“蔣小瀟,是嗎?”蔣小瀟說(shuō):“沒(méi)有,是他先……!编u老師沒(méi)等他說(shuō)完,又說(shuō):“我問(wèn)你,是嗎?”蔣小瀟說(shuō):“是!”

          鄒老師又問(wèn)李小朋:“你有沒(méi)有動(dòng)過(guò)他?”李小朋一點(diǎn)也不理直氣壯地說(shuō):“沒(méi)有!编u老師說(shuō):“我再問(wèn)你一遍,有沒(méi)有?”李小朋又說(shuō):“沒(méi)有!”然后鄒老師又問(wèn)孫小睿:“孫小睿,李小朋有沒(méi)有打過(guò)蔣小瀟?”孫小睿說(shuō):“我沒(méi)看清楚。”這時(shí)沈小灝說(shuō):“打了!编u老師又把沈小灝批評(píng)了一通,因?yàn)樯蛐钋懊,李小朋坐最后面,他這是在做偽證。沈小灝這個(gè)自討苦吃的家伙,又被無(wú)緣無(wú)故地罵了一頓。

          后來(lái)開始上語(yǔ)文課了,鄒老師說(shuō):“看來(lái)我也要像昨天師老師那樣不上課了,又該談?wù)撃銈冞@件事了!”談?wù)摿税胩,李小朋始終不說(shuō)話。鄒老師就問(wèn):“李小朋,你今天有沒(méi)有碰過(guò)蔣小瀟?有沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話?”李小朋被她逼得只好說(shuō):“碰過(guò)”。“那么碰過(guò)什么?說(shuō)了什么?”李小朋被這個(gè)問(wèn)題給憋死了,這種雞毛蒜皮的事情哪會(huì)記得住?我想我也跟李小朋,早就不記得了,比如我問(wèn)你:“你今天早上五點(diǎn)二十分有沒(méi)有碰到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)?”你哪會(huì)記得。

          鄒老師真能撬開李小朋的嘴啊,真會(huì)破案啊!后來(lái),我們終于從蔣小瀟口中得知是李小朋早上先說(shuō)蔣小瀟忘恩負(fù)義,然后又拿手拍蔣小瀟,又拿橡皮扔蔣小瀟。蔣小瀟這人很聰明,李小朋扔他的時(shí)候,他就馬上一閃,那些橡皮掉在地上蔣小瀟根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)它們,這就作為證據(jù)了。

          我跟你們這些讀者一樣,到現(xiàn)在還一頭霧水,不知道李小朋為什么要說(shuō)蔣小瀟忘恩負(fù)義。后來(lái)他們又談?wù)摿撕荛L(zhǎng)時(shí)間,我們才終于勉強(qiáng)猜到來(lái)龍去脈了。原來(lái)是早上黃小昀把本子發(fā)給蔣小瀟的時(shí)候,蔣小瀟以為是發(fā)錯(cuò)了,又把本子還給黃小昀了,李小朋就罵他忘恩負(fù)義。

          李小朋本來(lái)不是在告狀嗎?正好一直站在講臺(tái)邊上——他這個(gè)傻瓜,我從來(lái)不會(huì)告蔣小瀟的狀的,因?yàn)槭Y小瀟他每次都振振有詞的,因?yàn)樗赖姆矫婧芏嗦铮看味贾滥睦镥e(cuò)、哪里對(duì),你打他,他都不會(huì)還手的,或者還手了也知道該怎么說(shuō),所以我從來(lái)都不會(huì)和他較量,因?yàn)楹退^量我每次都是吃啞巴虧的,而李小朋這個(gè)傻瓜卻跟他較量。

          這時(shí),鄒老師正好開始訓(xùn)斥他了:“李小朋!你以前和許小陽(yáng)就有一次,因?yàn)樵S小陽(yáng)兩三年前揪過(guò)你的頭發(fā),所以你就懷著的報(bào)仇的心態(tài)去還揪許小陽(yáng)的頭發(fā),把許小陽(yáng)給惹怒了,一不小心被許小陽(yáng)揪起頭發(fā)來(lái)了!蔽矣X得這很像《三毛流浪記》里的一男一女打架,男的脫女的高跟鞋,女的揪男的頭發(fā)。

          然后鄒老師又把李小朋給批評(píng)了一頓,最后她說(shuō):“李小朋,我希望你以后別這樣了,下去!”像是在批評(píng)李小朋一樣。李小朋可真倒霉啊,告狀倒被批評(píng)了。鄒老師又說(shuō):“我相信你們的氣量,男的氣量嘛,大的話非常大,小的話非常小,就比如說(shuō)郭邦可(她怎么舉了俺的例子呀?)和許小陽(yáng)打架了,兩分鐘以后,就好了。李小朋和蔣小瀟打架了,三分鐘后,就好了!

          鄒老師就舉了這個(gè)例子。果然,中午的時(shí)候,蔣小瀟就和李小朋一起出黑板報(bào)了。鄒老師說(shuō):“看到了沒(méi)有?你們倆個(gè)碰架,三分鐘又好了!彼麄儌z個(gè)又和好了。中午蔣小瀟帶著我們玩“狼人”的桌游,也帶李小朋玩兒了,李小朋圓圓的像皮球一樣的臉開始笑起來(lái)了,非常好玩兒,可他今天上午被鄒老師罵的時(shí)候,臉就拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),像長(zhǎng)頸鹿一樣,真恐怖呀真恐怖。

        小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇2

          生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往;ㄏ闶菨饬业,要用鼻子來(lái)感受;生活是美好的,要用心靈來(lái)感悟。

          西奧多德萊塞,美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的先驅(qū)和代表作家,是與海明威、福克納同命名的美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的三大巨頭。但他成功的背后有一段不尋常的故事。

          西奧多德萊塞的少年由于貧窮受到了鄰里的歧視,這給他后來(lái)的寫作留下了深深的烙櫻21歲的時(shí)候,他成為報(bào)社記者。23歲時(shí)出了一部小說(shuō)《嘉莉妹妹》,后來(lái)又寫了《苔絲》、《美國(guó)悲劇》、《天才》。

          其實(shí),生活中并不全都是美好的,它也有苦惱與悲傷,但是您也不妨笑談人生,學(xué)學(xué)下面的話語(yǔ):

          如果有人把你的腿狠狠地踢了一腳,你應(yīng)該慶幸的說(shuō):“這一腳幸好沒(méi)踢在臉上!”

          如果有人把水灑到你的衣服上,你應(yīng)該高興地說(shuō):“幸好是水而不是墨呀!”

          如果有人把你的錢全騙走了,你應(yīng)該幸運(yùn)地說(shuō):“又可以讓我大展才華了!”

          如果有人把你冤枉了,你應(yīng)該慶幸地說(shuō):“幸好沒(méi)有說(shuō)我通敵賣國(guó)!”

          如果有人把你的作業(yè)本點(diǎn)燃了,你應(yīng)該高興地說(shuō):“幸虧點(diǎn)燃的不是火藥庫(kù)!”

          如果有人背叛了你,你應(yīng)該高興地說(shuō):“他(她)幸好沒(méi)有背叛祖國(guó)!”

          遇到什么事,都應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)!

          生活是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),不斷演繹著親情的融融暖意;生活是一幅壯觀的畫卷,描繪著朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋,構(gòu)筑起人與人的濃濃誠(chéng)摯。而正是在這種心靈之間的碰撞,思想之間的溝通,交流之間的融合中擦出了美的火花。

          傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)熔化著漫天的輝煌,眷戀地作最后暫留。晚霞中,一陣悅耳清脆的鈴聲由校園中心四散開來(lái)。一群年幼的孩童步履蹣跚地跑出校門,目光炯炯地搜尋著什么。一群父母無(wú)聲地沐浴在落日灑下的光輝中也正探身辨認(rèn)。正在這時(shí),一個(gè)急切的小男孩兒急于找尋家人的身影竟忘了腳步,一個(gè)踉蹌,眼看就要摔倒——忽然,一雙溫柔又有力的大手牢牢支住了小男孩兒,抬頭一看竟是母親。于是他撒嬌似地靠在母親懷里,親昵地樓住母親的脖子,噘起小嘴清晰地在母親的面頰上印了一個(gè)吻。也許正是孩子的這一吻給了母親最大安慰。

          此情此景,不由使我聯(lián)想到了母愛的博大。母親孕育了生命,又哺育了生命,往往將一生的心血獻(xiàn)給孩子,而她希望從孩子身上得到的卻只是一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作,一句溫馨的話語(yǔ)足矣。愛是不等價(jià)的。母親正是用這樣一份不等價(jià)的愛創(chuàng)造出了生活中的美。

          當(dāng)我再度抬頭觀望時(shí),那一對(duì)母子已消失在人群中了,我也沒(méi)有再去竭力尋找,就讓這份美流入穿梭不息的人流中吧。

          如果人生是一幅風(fēng)景,而親情之美是其中的主要景致的話,那么更廣闊的領(lǐng)域則是由友情之美所充實(shí)的,失去了友情之美,整幅風(fēng)景也將黯然失色。

          當(dāng)我迷茫失意時(shí),友誼是爐邊閑聊;當(dāng)我急需傾訴時(shí),友誼是茶座雅室。當(dāng)我悲傷難過(guò)時(shí),也許朋友會(huì)輕輕拍著我的背,在耳邊說(shuō):“別難過(guò),想開點(diǎn)!”;當(dāng)我獲得成功的喜悅時(shí),朋友熱烈與我擁抱,祝賀我的成功。不管何時(shí),朋友總像一弘溪水靜靜流過(guò)我心中最干旱的土地,構(gòu)筑起一個(gè)美的綠洲;生活中友誼是一朵溫馨的花,源源不斷地輸送出理解和幫助。

          這就是一種友情之美。

          當(dāng)我登高遠(yuǎn)眺,把目光放得更遠(yuǎn)一些時(shí),我不時(shí)地發(fā)現(xiàn),即使在陌生人之中,美也無(wú)處不在。義務(wù)獻(xiàn)血者毅然伸出了手臂;高職高薪者放棄了機(jī)會(huì),堅(jiān)定地走向大西部;好心人們省下錢來(lái)為困難家庭捐錢捐物……生活中的美已不需要去特意尋找。

          生活中的美往往讓人感動(dòng),它就在你我身邊圍繞,只要你善于發(fā)現(xiàn)并閱讀這份美,也許不久你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng)造者,而奉獻(xiàn)自己是一個(gè)永恒的主題。

        小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇3

          在一個(gè)搖搖欲墜、周圍長(zhǎng)滿枯草的土坯房里,住著一個(gè)小女孩和她的爺爺、奶奶。

          這個(gè)小女孩叫夢(mèng)夢(mèng),她爸爸去世得早,媽媽常年在外打工,爺爺、奶奶又年老多病,夢(mèng)夢(mèng)就每天上山砍柴,然后背到鎮(zhèn)上賣,這樣也可以掙些錢。她每天都穿著一件破爛不堪的單衣,只有冷天才加上幾件舊毛衣。她的頭發(fā)也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)不良變得發(fā)黃,平日里穿的一雙布鞋,連小腳丫子都露出來(lái)了。

          夢(mèng)夢(mèng)上三年級(jí)的時(shí)候,正逢來(lái)自大城市里的哥哥姐姐在學(xué)校開展了“夢(mèng)想花開”的活動(dòng),夢(mèng)夢(mèng)很高興,第一天去學(xué)校就從自己的衣柜里翻出了一條最好看的裙子穿上,那條裙子,褪了大半的色,甚至在款式上也早就過(guò)了時(shí),但它依舊是夢(mèng)夢(mèng)最喜歡的衣裳,畢竟除了它,還有什么物品能給一個(gè)窮苦、愛美的女孩子最寶貴的快樂(lè)呢?

          不過(guò)這次,這條裙子的“功能”好像不起作用了。

          朋友們?cè)诤透绺缃憬銈冏鲋螒颍麄兌即┲ɑňG綠、時(shí)尚漂亮的衣服在陽(yáng)光下盡情地開懷大笑。而夢(mèng)夢(mèng),卻只能死死地抓住自己的裙邊,不敢吱聲,不敢抬頭,慌亂地躲開了哥哥姐姐們的目光,來(lái)到了她覺得自己最適合待的角落里默默地坐著——也許自己真的不適合和他們一起玩吧,他們有漂亮的衣服,有美麗的裙子,還有愛他們的爸爸媽媽……我的爸爸媽媽……夢(mèng)夢(mèng)不敢再想了,她覺得自己快要哭出來(lái)了。

          可夢(mèng)夢(mèng)還是很喜歡大城市里來(lái)的哥哥姐姐,他們教自己畫畫,教自己彈琴,還有唱歌舞蹈……這可是夢(mèng)夢(mèng)從來(lái)都沒(méi)接觸到的呀!等媽媽回來(lái)了,“我就表演給她看!”夢(mèng)夢(mèng)喜滋滋地想著,學(xué)得就更認(rèn)真了。

          日子一天天過(guò)去了,這天夢(mèng)夢(mèng)聽一個(gè)大姐姐說(shuō),馬上就會(huì)有一個(gè)匯報(bào)演出了,姐姐們說(shuō)匯報(bào)演出的時(shí)候每個(gè)小朋友都要穿美麗的衣服,要把自己打扮得漂漂亮亮的,還要邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽來(lái)觀看自己的.表演……

          媽媽,你會(huì)來(lái)看我嗎……

          想著想著,夢(mèng)夢(mèng)就躲在角落里睡著了,做起了夢(mèng),她夢(mèng)見媽媽在匯報(bào)演出的時(shí)候回來(lái)了,手里還拿著一件花衣裳呢!媽媽給夢(mèng)夢(mèng)換上了新衣裳,笑吟吟地帶著夢(mèng)夢(mèng)來(lái)到了學(xué)校。夢(mèng)夢(mèng)很快樂(lè),第一次主動(dòng)走到哥哥姐姐的旁邊,說(shuō):“哥哥姐姐們好!”她的朋友,還有哥哥姐姐也對(duì)她微笑:“夢(mèng)夢(mèng)今天真漂亮呢!”夢(mèng)夢(mèng)笑得更開心了。

          匯報(bào)演出馬上就開始了,“夢(mèng)夢(mèng),該你上場(chǎng)了!加油!”姐姐招呼著夢(mèng)夢(mèng)。嗯,加油!夢(mèng)夢(mèng)心里給自己打著氣,一定要給媽媽看到最好的自己!夢(mèng)夢(mèng)一上臺(tái),就看見媽媽鼓勵(lì)的目光,此時(shí)此刻,她覺得自己是世界上最幸福的人了!“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”夢(mèng)夢(mèng)唱的是《世上只有媽媽好》,臺(tái)下也有不少和夢(mèng)夢(mèng)一樣的孩子,聽得淚流滿面,唱著唱著,夢(mèng)夢(mèng)的眼淚也從眼眶里流了出來(lái)……

          “夢(mèng)夢(mèng),要去排練節(jié)目了呢,你在干嘛?”一位哥哥拍了拍夢(mèng)夢(mèng),夢(mèng)夢(mèng)被驚醒了。“啊,我沒(méi)在干什么……”“嗯,那我們快去排練吧!”去排練……剛剛的夢(mèng)……夢(mèng)夢(mèng)停住了。“怎么了,夢(mèng)夢(mèng)?”“沒(méi),沒(méi)什么,能稍微等我一下嗎?”想到剛剛做的夢(mèng),夢(mèng)夢(mèng)鼓起了勇氣跑到了一位姐姐面前:“姐姐,我媽媽在外面打工,我也沒(méi)有漂亮的衣服,這件……”夢(mèng)夢(mèng)的小手緊緊地抓著裙子,“這件可以嗎?”姐姐蹲了下來(lái),握住夢(mèng)夢(mèng)清瘦的小手:“沒(méi)關(guān)系,姐姐那里還有一條裙子,匯報(bào)演出的時(shí)候就穿那件吧!薄班牛x謝姐姐……”

          這時(shí),站在一旁的哥哥看到了,想了想,轉(zhuǎn)身離開了……

          匯報(bào)演出終于正式開始了,哥哥姐姐們也把夢(mèng)夢(mèng)打扮得漂漂亮亮的,還有一位哥哥神秘兮兮地說(shuō):“我們可是為你準(zhǔn)備了一份大驚喜哦!”大驚喜?夢(mèng)夢(mèng)忍不住猜測(cè),是好吃的?還是好玩的?還是……馬上就輪到夢(mèng)夢(mèng)表演了,夢(mèng)夢(mèng)心里打著小鼓上了臺(tái),卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影:“媽媽!”啊,還真是一份大驚喜呀!

          夢(mèng)夢(mèng)的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,但還有那么多人在等著爸爸媽媽踏入家門,可誰(shuí)又來(lái)幫助他們?誰(shuí)會(huì)來(lái)關(guān)愛他們呢?

        小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇4

          ——時(shí)空之旅

          昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)的第二次計(jì)劃在隊(duì)長(zhǎng)小依的倡

          下,決定開始一次時(shí)空之旅,蜻蜓科科有一架經(jīng)過(guò)改造的時(shí)空穿梭機(jī),他們就乘機(jī)來(lái)到了億萬(wàn)年前的侏羅紀(jì)。

          一下穿梭機(jī),蜻蜓科科說(shuō):“恐龍是侏羅紀(jì)的主人,大家一定要拿好定身槍用以防身。這里肉食性恐龍經(jīng)常出沒(méi),用槍將他們定了身我們就沒(méi)有了危險(xiǎn),有的草食恐龍?bào)w格特別大,還要注意不要被他們一腳踩扁了。”

          話音剛落,一個(gè)巨大的身體向小依他們走來(lái),大家趕緊抽出定身槍,向恐龍打去,只見一道道金光從槍口射出,轟地一聲,恐龍被定住了,大家這才松了口氣,繼續(xù)向前走。

          走了一會(huì)兒,看見一只小恐龍走了過(guò)來(lái),大家接受了上次的教訓(xùn),趕快抽槍準(zhǔn)備向小恐龍射擊,可蜻蜓科科卻阻止了大家:“它是草食性恐龍,心地善良,不要攻擊它,戴上這個(gè),大家就能和恐龍交流了!

          科科邊說(shuō)邊拿出了幾個(gè)豆粒大小的耳機(jī)。大家?guī)隙鷻C(jī),竟然聽見那只小恐龍?jiān)诳。一番交談后,才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了?/p>

          仗義的小依說(shuō):“我們幫你去找媽媽。”小恐龍尋母心切,沒(méi)有多問(wèn)什么就答應(yīng)了。

          小恐龍說(shuō):“我媽媽是我們族群的族長(zhǎng),有一天,霸王龍族群來(lái)襲擊我們,因?yàn)榇蠹覜](méi)有任何準(zhǔn)備,大多數(shù)恐龍都被咬死了,霸王龍族長(zhǎng)還抓走了我媽媽,把她關(guān)進(jìn)了魔宮最底層,并揚(yáng)言說(shuō)只要能闖過(guò)他們?cè)O(shè)的六道關(guān),就放了我媽媽。我們族的好多恐龍都去闖關(guān),可都因?yàn)榇疱e(cuò)了問(wèn)題而被吃掉了,你們敢去嗎?”

          小依認(rèn)真地說(shuō):“有什么不敢去的!我們還打敗過(guò)外星老鼠呢,快帶我們?nèi)グ桑 ?/p>

          小恐龍見小依他們信心十足的樣子,就把他們帶到了魔宮。

          大家走到魔宮門前,門自動(dòng)打開了,大家剛走進(jìn)去,里面的大喇叭傳來(lái)了一個(gè)機(jī)器的聲音:“請(qǐng)回答問(wèn)題!”

          話音剛落,空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個(gè)高臺(tái),那聲音又穿了出來(lái):“回答問(wèn)題請(qǐng)上高臺(tái)!”

          小依是隊(duì)長(zhǎng),他第一個(gè)從容地走上高臺(tái),剛站穩(wěn),只見上空就飛過(guò)來(lái)一張紙條,小依抓住紙條,只見上面有一道數(shù)學(xué)題——請(qǐng)簡(jiǎn)算42800÷25=?小依非常聰明,不用一會(huì)兒就已經(jīng)計(jì)算出來(lái)了,脫口而出:“1712”。

          這時(shí),那個(gè)聲音又響了起來(lái):“非常正確,你就是第一把‘?dāng)?shù)學(xué)神劍’的主人了!”

          話音剛落,只見魔宮中綠光四射,那綠光在空中旋轉(zhuǎn)化成了一把鋒利的寶劍落在了小依的手上,大家高興地歡呼起來(lái)。

          隨后,強(qiáng)強(qiáng)自告奮勇走上高臺(tái),空中有飛來(lái)一張紙條,他抓住一看,也是一道簡(jiǎn)算題,他想了一小會(huì)兒,也很快說(shuō)出了答案。隨著話音剛落,魔宮天花板上開始藍(lán)光四射,那藍(lán)光也化成了一把數(shù)學(xué)神劍,落在了強(qiáng)強(qiáng)的手中。

          科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強(qiáng)強(qiáng)分別上到高臺(tái)上,也都陸續(xù)回答出了問(wèn)題,紫光、粉光、金光、紅光閃過(guò)以后,他們也都順利拿到了另外四把數(shù)學(xué)神劍。

          六人全有了數(shù)學(xué)神劍,大家可以去救小恐龍的媽媽了,他們每人用數(shù)學(xué)神劍打破了通向魔宮的底層的每一道大門,向下走去。

          小依說(shuō):“大家注意,就要到底了,小心有伏擊!毙∫涝捯魟偮洌欢押谏臇|西把大家推進(jìn)了霸王龍族長(zhǎng)的王宮——魔宮。在一個(gè)金燦燦的寶座上,霸王龍族長(zhǎng)安詳?shù)刈。小恐龍的媽媽被關(guān)在旁邊的一個(gè)水晶球中。

          突然,霸王龍族長(zhǎng)站了起來(lái),大聲說(shuō):“我料定你這小龍會(huì)搬來(lái)救兵,我們決一死戰(zhàn)吧!”

          小依她們聽了,攥緊數(shù)學(xué)神劍,向霸王龍刺去!令大家想不到的是,從大家的數(shù)學(xué)神劍中飛出了六條彩龍,彩龍兵分三路,而兩路去攻擊霸王龍族長(zhǎng),另一路趕向了水晶球救小恐龍的媽媽。紅龍和粉龍向霸王龍打去,只聽“轟”的一聲,把組長(zhǎng)的毛給燒焦了。沒(méi)等霸王龍招架,金龍和紫龍也襲來(lái),兩條

          將組長(zhǎng)卷上了天空,再也沒(méi)有回來(lái)。這時(shí),只見藍(lán)龍和綠龍直沖水晶球打去,“咚!”的一聲,水晶球炸開了,小恐龍終于和媽媽團(tuán)聚了,他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹6数堄只謴?fù)到了數(shù)學(xué)神劍伙伴當(dāng)中。

          昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)一行告別了小恐龍母子,準(zhǔn)備回到昆蟲王國(guó)。臨走前,小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時(shí)空穿梭機(jī),又一人給了一個(gè)通話器,好與他們保持聯(lián)系,最后依依不舍地告了別。(未完待續(xù))

        小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇5

          !終于放暑假了,我為那倒霉的英語(yǔ)期末考“奮斗”了那么長(zhǎng)的時(shí)間,總算可以休息一會(huì)兒了。暑假作業(yè)不算多,所以我的快樂(lè)暑假就這樣開始了。最開心的是,親愛的媽媽竟然對(duì)我宣布說(shuō)“可以帶我去廬山旅游!”哈哈,簡(jiǎn)直是天上掉下了餡餅嘛。耶!幸福。

          我要去廬山了!那是詩(shī)仙李白曾經(jīng)寫“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的地方;還是大詩(shī)人蘇軾寫“不識(shí)廬山真面目,只原身在此山中”的地方。那么多了不起的人都說(shuō)廬山好,那一定非同凡響了。我興奮不已,在沒(méi)出發(fā)前的幾個(gè)夜晚,我簡(jiǎn)直難以入睡。壯麗雄偉的廬山,我就要來(lái)啦!哈哈!

          熬啊熬啊,終于到了出發(fā)的那天。我們坐了動(dòng)車組,經(jīng)歷4小時(shí)的時(shí)間,再展轉(zhuǎn)坐大巴總算進(jìn)入了廬山的盤山公路,哈!廬山果然名不虛傳,山相當(dāng)高突兀森郁,很有氣勢(shì),周遍一望無(wú)際的都是一片綠色的海洋,在綠色的海洋中,所有的樹都是如此高大、神氣,投下一片說(shuō)不出的清涼,讓人覺得賞心悅目。

          第一站,我們到了花徑公園的白居易草堂,一尊白居易的雕像聳立在那里,他手拿著一卷書,凝視著遠(yuǎn)方,神情嚴(yán)肅,似乎在思考著什么,它就一直聳立在那里,聳立在后人們的心中。草堂前的水池水是那么清,上面是亭亭玉立的荷葉與出淤泥而不染的荷花,看著多少使我驚喜了一陣:“它是夏的精靈!”在那邊的亭子的地上刻有“花徑”二字,據(jù)說(shuō)是白居易的“粉絲”刻的,這“花徑”二字剛勁有力,成了花徑公園獨(dú)特的點(diǎn)綴。

          其余的景點(diǎn)容我忽略不言了。但不得不說(shuō)的地方是三疊泉瀑布。值得一說(shuō)的原因是除了那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡娘w瀑以外,更難忘的是登上那1400多級(jí)的樓梯。

          要觀看壯麗的瀑布可不是那么輕松的,或許它壓根兒就是為勇敢的人準(zhǔn)備的,它在那1400多級(jí)的樓梯之下讓我真正領(lǐng)會(huì)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的意義。我平時(shí)缺乏鍛煉,所以才剛下不到300級(jí)樓梯,就心跳加速,腳直發(fā)抖,急地我的臉漲的通紅,又走了300多級(jí)的樓梯,哎!真想就坐在那里就放棄!媽媽不斷地鼓勵(lì)我:“別急,慢慢來(lái),只要一步一步的走,不停下來(lái),走一步就接近目標(biāo)一步了。”聽了媽媽的話,心不那么急躁了,為了看到我夢(mèng)寐以“看”的瀑布,我調(diào)整呼吸,比剛才好多了。

          咦?迎風(fēng)飄來(lái)的水汽是從哪兒來(lái)的?“嘩嘩嘩!”原來(lái)就要到瀑布啦!頓時(shí),我來(lái)了精神,那種潮濕的空氣讓我覺得十分涼爽,使腳底灌了鉛的我一下子箭步如飛,“踏踏踏!”地一下子連續(xù)踏下了好幾十級(jí)臺(tái)階,剛才的苦和累一下子拋到了九霄云外,我要看瀑布了!隨著瀑布的轟鳴越來(lái)越響,果然,瀑布從高高的山澗飛流而下,猶如一條白龍從天而降;又仿佛九天的銀河落到了此處。真應(yīng)了那句話“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!卑。那飛流下來(lái)的水柱直沖下面的大水潭中,使那水潭中碧綠的潭水飛濺了開來(lái),化作雨霧飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái),灑落在人們的頭上,讓人覺得又像是一層柔柔的薄霧,又像是一陣蒙蒙的細(xì)雨。那潭里的水雖說(shuō)是清澈見底,可綠的又是那么鮮明,潭底深淺不一,仿佛那不是僅僅只是一潭的綠色的水那么簡(jiǎn)單,它就像是那綠的世界,那些綠色有深有淺,色彩不一,有的是透明的綠,有的是接近于藍(lán)的綠,有的是淺淺的綠。在陽(yáng)光的照射下,那些深淺不一的綠還有星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光,和周圍綠色的樹、綠色的山、白簾似的的瀑布交相輝映,一切都是那么多姿多彩,富有生命力。

          暑假?gòu)]山之旅不僅讓我觀賞到了秀麗的風(fēng)景,那登山的過(guò)程,還讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情只要一步一步地來(lái),在困難的時(shí)候堅(jiān)持不懈,每走一步就接近終點(diǎn)一步,最后總能到達(dá)終點(diǎn)。

        小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇6

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了4000年,這里的景象與以前相比簡(jiǎn)直是天差地別,怎么樣?那就讓我?guī)闳ヒ娮R(shí)一下吧。

          要說(shuō)什么與以前最不同,那就非數(shù)汽車不可了,現(xiàn)在的汽車沒(méi)有固定的外形,它的外形隨著你的心情而變化,你開心的時(shí)候,它是一輪紅日,散發(fā)出燦爛的光芒;你傷心的時(shí)候,它是一朵烏云,點(diǎn)點(diǎn)雨滴從云層中流出,好像悲傷的眼淚;當(dāng)你憤怒的時(shí)候,它是一道急速的閃電,宛如一條銀蛇劃過(guò)天空……這些并不是單純的弄著玩,比如太陽(yáng)能釋放自己的光芒,來(lái)照亮前方,給予人們以光明;烏云灑下的雨滴能夠澆灌路邊的花草樹木,讓花草樹木茁壯的成長(zhǎng);閃電的速度極快行起來(lái)可謂是風(fēng)馳電掣,非常適用緊急情況下……看,這些外形不僅能表達(dá)自己的心情,還有這么特殊的功能呢!

          看到這里,你一定很想?yún)⒂^一下汽車的內(nèi)部吧,哈哈!那就讓我?guī)闳⒂^一下吧!走進(jìn)車內(nèi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)車?yán)锞谷粵](méi)有方向盤,只有一個(gè)顯示屏,你一定很疑惑:沒(méi)有方向盤怎么開車呢?哈哈!還是讓我揭曉謎底吧,這汽車時(shí)半自動(dòng)的,它能感應(yīng)你的腦電波,只要你想到哪兒,它就能感應(yīng)你的腦電波,并迅速連通gps衛(wèi)星定位,然后到達(dá)你想去的地方。你也許會(huì)擔(dān)心它會(huì)不會(huì)撞車呢?no,車子能感應(yīng)到方圓百里接近它的物體,假如有一輛飛速行駛的汽車接近它,它就立即做出判斷,并適當(dāng)?shù)亩惚堋?/p>

          再說(shuō)說(shuō)顯示屏,它是整個(gè)汽車的中樞,它相當(dāng)于哆啦a夢(mèng)的百寶袋,它能讓你娛樂(lè),你可以玩游戲、打牌、聊天......你還可以看新聞,了解國(guó)家大事,看動(dòng)畫片、電視劇……顯示屏還是一個(gè)“隨身小醫(yī)生”呢!如果你生病了,如果是小毛病的話,它就會(huì)自動(dòng)診斷,并給你提供合適的藥物;如果是大病,先提供緩解的藥物,然后迅速帶你去醫(yī)院接受治療……怎么樣?這萬(wàn)能顯示屏可謂是“麻雀雖小,五臟俱全”!

          這時(shí),你心中一定充滿了疑惑:這汽車時(shí)靠什么來(lái)運(yùn)行的呢?讓我來(lái)告訴你答案:車子的身上布滿了晶片型太陽(yáng)能硅板,能全方面接受陽(yáng)光,轉(zhuǎn)化為龐大的電能;當(dāng)車子行駛的時(shí)候,風(fēng)經(jīng)過(guò)車子的前部時(shí),經(jīng)過(guò)通風(fēng)口,使螺旋槳旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)發(fā)電機(jī),轉(zhuǎn)化為電能,供我們使用,你也許會(huì)說(shuō)“沒(méi)有陽(yáng)光怎么辦呢?”哈哈!這你不需要擔(dān)心,科學(xué)家早就考慮到了,這時(shí)候會(huì)吸收外面的二氧化碳,通過(guò)hac汽能控變技術(shù)和cah汽能重組技術(shù)將二氧化碳轉(zhuǎn)變成電能供我們使用。車外的排氣孔能噴出五顏六色的泡泡,在陽(yáng)光下五光十色,剎是好看。這可不是娛樂(lè),泡泡里包含植物的種子,撒在路邊的沃土上,就播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。

          這時(shí)候,你也許會(huì)擔(dān)心“這么好的車子會(huì)不會(huì)被偷呢?”不會(huì)的,車上的防盜系統(tǒng)可不是一般的好,它能感應(yīng)方圓百里內(nèi)接近它的腦電波,有人想要偷車,它會(huì)立即用紅外線電網(wǎng)禁錮住它,等主人回來(lái)處置。你現(xiàn)在是不是還因?yàn)橥\噲?chǎng)過(guò)度擁擠找不到車位而煩惱?哈哈!科學(xué)家早就想出了解決的方法,它們運(yùn)用空間壓縮技術(shù),如果沒(méi)有地方停車的話,你就可以將車子壓縮成餅干大小,便于攜帶。要用的話,再還原后使用。

          這車子還有其它五種用途?梢赃\(yùn)用磁能技術(shù)在陸地上漂浮著行走;可以在車的兩側(cè)伸出兩個(gè)薄膜似的的翅膀,在天空中翱翔;可以在車后伸出一個(gè)“尾巴”,變成一條船;可以變成潛水艇,在大海里遨游;可以伸出8條腿,在山地或在沼澤中行走。這汽車還能管理我們的衣食住行:晚上只有摁一下按鈕,汽車就能變成一套雙層公寓,給我們居住,早上當(dāng)你醒來(lái)時(shí),只有對(duì)顯示屏說(shuō)“早餐”,在你洗漱后,豐盛的早餐就會(huì)呈現(xiàn)在餐桌上。

          怎么樣?你想擁有這樣的汽車嗎?那就從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),我相信,在不僅的將來(lái),一定會(huì)有這樣的汽車的。

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