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成長(zhǎng)1200字作文（精選18篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)1200字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)1200字作文 1
像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹。時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。酸甜苦辣，是不同的感覺(jué)。
我成長(zhǎng)的道路，并不是像魯濱遜那樣的充滿偉大，也并不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘，我只是一個(gè)平凡的人，但是，在我成長(zhǎng)的歷程中，我也留下了日夜以來(lái)的足跡。我甚至可以感覺(jué)到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺(jué)到思維與視野正在打開與爆破的“啪、啪”聲，我長(zhǎng)大了。好久不見而偶遇的人會(huì)稱贊道：長(zhǎng)大了，懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫出特點(diǎn)了，好看了。是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。
不再有什么說(shuō)什么，知道往心里裝一些事兒了。獨(dú)立性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無(wú)論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的`觀點(diǎn)闡明，哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”。而現(xiàn)在，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，“年輕沒(méi)有什么不可以”，有了這種前所未有的沖勁，我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更健康。
如今的我是一名中專生，面臨著畢業(yè)后是上班還是淘汰的結(jié)局。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，16歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為16歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，16歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧！一種要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的責(zé)任。
在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間，我們感受著快樂(lè)，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂(lè)，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己，但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我們心中那些解不開的小小的結(jié)，我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎�，只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。成長(zhǎng)是一種痛，但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
是啊，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來(lái)。人生的道路上你不可能一直面臨著成功，也不可能一直失敗下去，只要你努力過(guò)，奮斗過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)離你很近，因?yàn)椋覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
成長(zhǎng)1200字作文 2
時(shí)光匆匆流去，伴隨著歲月的流逝，我不知不覺(jué)的已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子成為一個(gè)充滿陽(yáng)光的中學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間我今年已經(jīng)13歲了，在這13年中，經(jīng)歷了許多，有苦惱，有傷心，有幸福。這期間還有一直以來(lái)陪伴我，愛(ài)我的人。小鳥的幸福是嘰嘰喳喳的和小伙伴們唱歌，大樹的幸福是為人們趕去酷暑，花朵的幸福是給人們帶來(lái)賞心悅目，我也有我的幸福，我的幸福是我有很多關(guān)心我的人。
幸福宛如陽(yáng)光一樣照射在我的身上，幸福如雨水般滋潤(rùn)我，它在我身邊從未消失過(guò)，一直圍繞在我的身邊。小時(shí)候，我常常任性地說(shuō)要買玩具，買零食，媽媽總是依著我，能滿足我的就盡量滿足我，在幼兒園我也是老師小幫手，每次都會(huì)爭(zhēng)著給老師做事，上課也從不和小朋友一起講話，我在老師眼里是個(gè)像模像樣的“小大人”。
有一次，我看見老師手不得空，在那提水，我連忙跑過(guò)去，“老師我?guī)湍闾岚桑姨岬脛?dòng)！”我一臉自信的說(shuō)，快走到教室門口時(shí)，“哎呀！”在教室的門口有一個(gè)小階梯，我一不注意就摔了一跤，水撒得滿地都是，同時(shí)，我的兩只膝蓋也流出血了，擦破了皮�，F(xiàn)在想想那應(yīng)該是我13歲以來(lái)摔過(guò)最重的一次。我不停的坐在地上哭，老師看見了，連忙把我抱到凳子上給我上藥，一邊輕輕地吹著傷口，一邊上藥，我的眼淚像斷線的珍珠般流個(gè)不停。
老師眉頭緊皺，問(wèn)我：“還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，傍晚，媽媽來(lái)接我回家，看到了我的膝蓋，老師在一旁帶著歉意耐心地解釋著這個(gè)傷是怎么來(lái)的，媽媽并沒(méi)有怪老師，而是看著我的傷勢(shì)，說(shuō)：“好了好了，不痛啊，下次一定要小心點(diǎn)。”回家后，媽媽一直緊張的問(wèn)我痛不痛，明明是我摔了，她比我還要緊張的多。那個(gè)時(shí)候我還小，覺(jué)得媽媽這樣是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在想想，有媽的孩子像個(gè)寶。
現(xiàn)在，我最大的幸福是，我依然和家人們?cè)谝黄�，每到春�?jié)，家人們都會(huì)聚在一起，爺爺會(huì)買來(lái)對(duì)聯(lián)歡喜地貼在門上，“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”這預(yù)示著新的一年又開始了，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這是媽媽在廚房剁餃子餡的聲音，奶奶正張羅著聯(lián)系親朋好友到家里來(lái)吃飯，爸爸去超市里買年貨了，而我在房間里邊看電視邊吃零食，隨著窗外的鞭炮聲，一家人在家里和樂(lè)融融的'吃團(tuán)圓飯，一起與親朋好友聊著家常事，而我們更是嘴巴像擦了蜜似的問(wèn)大人要紅包。有家，真好。
是啊，幸福在我身邊無(wú)處不在，母親的嘮叨是幸福，老師的管束是幸福，朋友的陪伴是幸福，在生活中，忙碌也是一種幸福。幸福對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多。當(dāng)一個(gè)人真正身處幸福時(shí)，她也許并沒(méi)有覺(jué)得幸福，幸福是給懂得珍惜它的人擁有的，幸福是不經(jīng)意間的，一個(gè)小小的舉動(dòng)也能讓人感到幸福，要知道，我們現(xiàn)在的生活和那些在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)，我們的生活是比他們要幸福得多，我們有愛(ài)我們的爸爸媽媽，整天不愁吃不愁穿，只要安心地上學(xué)就好了，而他們可就和我們大不相同了。所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份安寧和快樂(lè)。成長(zhǎng)是需要磨難的，在這過(guò)程中，你定會(huì)收獲更多的幸福。
成長(zhǎng)1200字作文 3
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
回眸凝望，那春夏秋冬里，那長(zhǎng)街小巷里，留下了我成長(zhǎng)道路上的一串串腳印，那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。
當(dāng)我吹滅那13根五彩繽紛的蠟燭時(shí)，就標(biāo)志著我長(zhǎng)大了。是一個(gè)青少年了，不再是一個(gè)不識(shí)人間煙火的小姑娘。我要學(xué)會(huì)理解別人、關(guān)心別人、照顧別人。不會(huì)為了一點(diǎn)小事就哭鼻子，不會(huì)遇到麻煩就放棄，遇事要自己勇敢地面對(duì)……經(jīng)過(guò)了上次的事情，我漸漸的長(zhǎng)大了。
我是一個(gè)十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化，會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛(ài)就不會(huì)有這種心理了，那也就證明你真的長(zhǎng)大了。
不知從什么時(shí)候起我開始拒絕成長(zhǎng)，拒絕成長(zhǎng)中的每一件事，我開始對(duì)不同的人不停地說(shuō)，我不要長(zhǎng)大不要長(zhǎng)大。開始喜歡郭敬明，那個(gè)把自己稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽他們憂傷地唱：我們一直到最后才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰(shuí)安慰而成長(zhǎng)讓人覺(jué)得累卻已沒(méi)有辦法后退
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的.。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為哥哥，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)1200字作文 4
去年的新年過(guò)得冷冷清清，因?yàn)槟棠躺∽∵M(jìn)了醫(yī)院。
那時(shí)我剛放寒假，正滿心期待地準(zhǔn)備回家過(guò)個(gè)團(tuán)圓年�？墒牵换氐郊依�，就從媽媽那得知了一個(gè)噩耗：奶奶因?yàn)槟X梗突然昏倒被送進(jìn)了醫(yī)院。我心里咯噔了一下：怎么會(huì)呢？我那照顧了兩代孩子、身體一向健朗的奶奶怎么會(huì)突然病倒呢？
那天傍晚時(shí)分，媽媽騎著車子帶我去給奶奶送飯。天空陰沉沉的，烏云像被撕得破爛的棉絮一樣漫無(wú)目的地飄在空中。不一會(huì)，淅淅瀝瀝地下起了小雨，冰冷的雨滴像擺脫不了的噩夢(mèng)直往人的身上粘。終于到了奶奶的病房，打開房門，滿眼刺目的白色，冰冰冷冷的，奶奶那因久經(jīng)日曬而黝黑的臉顯得格格不入。此時(shí)她全身被埋在被子之下，我忽然覺(jué)得奶奶瘦小了好多，她臉上的皺紋溝壑縱橫，原本總是梳得整齊的頭發(fā)也已稀疏蓬亂，眼睛像生了銹的鐵門，渾濁沒(méi)了生氣。
看到我來(lái)，奶奶原本虛空的眼睛里突然涌現(xiàn)出光芒，她掙扎著要坐起身，嘴里還說(shuō)著：“回來(lái)啦？”我一聽鼻子一酸，快步走過(guò)去把奶奶的床搖得高一點(diǎn)。奶奶拍了拍床沿讓我坐下，“什么時(shí)候回來(lái)的��？”
“今天中午剛到家。”
“這次又能在家里待幾天��？”
“一個(gè)多月，過(guò)完年還有十幾天時(shí)間呢！”
“過(guò)年啊，今年也不知道還能不能在家里過(guò)了……”奶奶語(yǔ)氣突然低落下來(lái)。
“奶奶你身體怎么了？”我無(wú)意識(shí)地抓緊了手下的床單。
“唉，老了不中用了嘍，那天我站在門口，剛轉(zhuǎn)身想回去，突然眼前一抹黑就什么都不知道了。”奶奶無(wú)可奈何地笑著說(shuō)。
我低頭看見奶奶粗糙嶙峋的手，是啊，真的老了。
“現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，奶奶你一定很快就會(huì)好的，不然春節(jié)的年夜飯沒(méi)人做了。欸？奶奶你身上這衣服真好看，誰(shuí)買的啊？”我不想再和奶奶說(shuō)起她的病。
聞言，奶奶果然又高興起來(lái)，用手摸著袖子：“這個(gè)啊是你姑姑去年給我買的，又暖和又好看，你姑姑說(shuō)我年紀(jì)大了，買了衣服就穿，不要放在那收著……”
奶奶還在那說(shuō)著什么，我無(wú)意識(shí)地不時(shí)附和。原來(lái)，所有人都已經(jīng)意識(shí)到奶奶已經(jīng)老了，病床上都清清楚楚地寫著八十四歲的高齡，只有我，記憶中還一直是小時(shí)候可以把我護(hù)在身后的`奶奶。病房里明晃晃的白讓我恍惚想起小時(shí)候那個(gè)白雪覆蓋天地的冬日，爸爸媽媽外出工作，我跟著奶奶生活，突然我高燒到四十多度，不會(huì)任何交通工具的奶奶就牽著我的手深一腳淺一腳地走去很遠(yuǎn)的大醫(yī)院。馬路直直地延伸出去，好像永遠(yuǎn)也走不到頭，奶奶溫厚的背影好像永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下……
我一直覺(jué)得自己很幸福，家中雖不是大富大貴，但是家人都健康，我們會(huì)一直相伴。但那時(shí)我才清楚地意識(shí)到：親人間的羈絆，在過(guò)去的一天天看似平淡的日子里慢慢變淺，我們終究有一天會(huì)迎來(lái)分別。這就是成長(zhǎng)路上伴隨的傷痛�！白佑B(yǎng)而親不待”，為了沒(méi)有遺憾，珍惜每一點(diǎn)和家人相伴的時(shí)間吧。
成長(zhǎng)1200字作文 5
那天周六，媽媽說(shuō)和爸爸去北京談生意，“嗯？她可從沒(méi)和我爸一起去談過(guò)生意�！蔽野胄虐胍�。由于我好奇心很重，在我的逼問(wèn)下，媽媽說(shuō)出了實(shí)情：“你爸要去做個(gè)手術(shù)�！蔽耶�(dāng)時(shí)沒(méi)有多想，還以為是個(gè)很小的手術(shù)。
爸爸去北京那天把實(shí)情告訴了爺爺奶奶，奶奶的眼球立馬濕潤(rùn)了起來(lái)，他們走后，奶奶像一個(gè)小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)很奇怪，“為什么哭啊，不就是個(gè)小手術(shù)嗎？有什么可傷心的，根本不用擔(dān)心�！蔽倚睦镞@樣想。
爸爸的手術(shù)做完了，媽媽和我視頻通話。她像一年沒(méi)見我似的，“你好好寫作業(yè)沒(méi)？最近老師講的課聽懂了嗎？吃得好嗎？”好一個(gè)麻雀媽媽！“可我想看爸爸，媽！快把鏡頭照向我爸�！碧煺娴奈乙詾榘职趾玫牟畈欢嗔�，所以我急忙跑去找奶奶，“奶！你快看我爸�！蹦棠痰难蹨I如同下雨一樣掉在床單上。我把手機(jī)拿過(guò)來(lái)一看，我愣住了，這是原來(lái)那個(gè)身體強(qiáng)壯的爸爸嗎？這是原來(lái)那個(gè)看起來(lái)狀態(tài)超好的`爸爸嗎？這到底是不是我的爸爸！是的，的確是。他看起來(lái)不是一般的虛弱，他的鼻子下方有一根管子，電視劇的重癥病人都是這樣的，后來(lái)才知道那是術(shù)后插胃管，原來(lái)都覺(jué)得電視劇是假的，現(xiàn)在覺(jué)得這個(gè)場(chǎng)景和電視劇一模一樣。
我的眼睛里瞬間含滿了淚水，看東西是模糊的我騙媽媽說(shuō)：“我先去寫作業(yè)了，掛了吧�！碑�(dāng)時(shí)說(shuō)這句話時(shí)我的聲音都在顫抖，我跑進(jìn)房間，生怕爺爺奶奶看到，那一刻，我長(zhǎng)大了。進(jìn)到房間，我捂住嘴哭，怕爺爺奶奶聽到，那時(shí)我的心像被針扎了一樣。我努力平復(fù)好自己的情緒，開始寫作業(yè)，可我控制不住自己，“啪嗒啪嗒”一滴滴眼淚掉在了我的作業(yè)本上。
該睡覺(jué)了，我在床上靜靜的躺著，我腦子里不斷閃現(xiàn)視頻里爸爸的那個(gè)畫面，他老了好多，他虛弱了好多，他瘦了好多我不太善于和親人說(shuō)心里話，“爸，我再也不惹你生氣了，快快好起來(lái)吧”我一邊想一邊哭，此時(shí)我多么想放聲哭��！很快到了早上，我一晚沒(méi)睡，眼睛都哭疼了，但我盡量偽裝，因?yàn)槲乙疹櫤脿敔斈棠�，不讓爸爸媽媽�?dān)心。
因?yàn)檫@件事，我什么也干不進(jìn)去�？删退阄也璨凰�，飯不想，奶奶做好的飯我也會(huì)硬著頭皮說(shuō)：“再來(lái)一碗。”至少這樣奶奶會(huì)覺(jué)得我做的飯孫女覺(jué)得好吃，她會(huì)經(jīng)常做，這樣可能會(huì)淡忘這件事。我在學(xué)不下去，我也會(huì)努力，我要讓他們看到我沒(méi)有受到這件事的影響，這樣他們就不會(huì)擔(dān)心。
爸爸回來(lái)了。我每天讓他按時(shí)吃藥，如果不在他身邊就給他打電話。我還會(huì)把哪天復(fù)查記好，到了復(fù)查的前一天我會(huì)提醒爸爸。這兩年復(fù)查，爸爸的情況很好，我心里的一塊大石頭也終于落地了。
我想：“那一次，我真的覺(jué)得我長(zhǎng)大了，而且長(zhǎng)了很多很多，我從被家人保護(hù)的特別好，削鉛筆等等這樣的小事我都要找他們幫我干，但現(xiàn)在我不僅能自理，還會(huì)照顧家人，他們也覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我很高興，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不一樣的感覺(jué)�！�
成長(zhǎng)是一眨眼的事，這一眨眼也許可以體會(huì)到許多。
成長(zhǎng)1200字作文 6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，離開媽媽的懷抱，幸福享不了……”是母親將我們帶到了這個(gè)美好的世界，是她含辛茹苦地將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。但在享受母愛(ài)的同時(shí)，也有一個(gè)人在默默地關(guān)注、保護(hù)我們。那個(gè)人就是——父親。
父親不像母親那樣善于表達(dá)，但是他給我們的愛(ài)絕對(duì)不會(huì)亞于母親！
我的父親是一位普普通通的商人。雖然平時(shí)很忙，可他還是會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)關(guān)心我。那種愛(ài)與母愛(ài)相比是與眾不同的'，是無(wú)與倫比的。父愛(ài)如高山，在我遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我挺直腰板向前進(jìn)；父愛(ài)如太陽(yáng)，即使我心中有多么的陰暗，也能將我的心照得亮堂堂的；父愛(ài)如大樹，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)為我遮擋風(fēng)寒……
記得在我小時(shí)候很頑皮。有一次，我突然對(duì)家里的木樓梯萌發(fā)了興趣，一直來(lái)回的跑來(lái)跑去。跑著跑著，一不留神，就來(lái)了個(gè)，腳踩西瓜皮，溜之大吉�！稗Z隆~”，我一頭栽到了地上。父親聽到聲響后，聞聲跑了過(guò)來(lái)。見我哇哇大哭，就連忙問(wèn)我：“哪里摔疼了？”我不語(yǔ)，只管一個(gè)勁地哭。父親見我摔得不輕，馬上背起我，向門外跑去。
當(dāng)時(shí)村里只有一個(gè)小診所，離我們家有很遠(yuǎn)。父親不顧勞累，一直向前奔跑。我趴在他的背上，聽著那一陣陣的喘呼聲，心中無(wú)比的溫暖。不巧，天公不作美，頓時(shí)飄起了連綿小雨，雷公也不時(shí)地敲打著鑼鼓。我在這惡劣的天氣下，竟不知不覺(jué)睡著了。
“醒醒，快醒醒�！蔽以谒瘔�(mèng)中模模糊糊地聽到有人在叫我，就睜開朦朧的眼睛，一瞧，納悶了。咦？我這是在哪？我支撐著坐了起來(lái)，但一陣眩暈又將我撲倒。
“你怎么了？”我辨別出那聲音是父親的，就說(shuō)了句：“我沒(méi)事兒，我這是在哪兒��？”“你在路上被雨淋發(fā)燒了，但還好，沒(méi)摔著�！蔽覍�(duì)著父親微微一笑，又昏睡過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了自己的床上，腦子也清醒了許多�！昂魚呼~�！�
哪來(lái)的鼾聲？轉(zhuǎn)身一看，是父親，他竟然為了我，陪了我整整一夜，細(xì)細(xì)回想，這是父親有史以來(lái)陪我最久的一次。淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，一股溫暖的感覺(jué)一直在心中環(huán)繞。
我怕父親凍著，就小心翼翼地給他蓋了一床被子�？蛇�是把他給驚醒了。他見我醒來(lái)，露出慈祥的笑容，并關(guān)切地問(wèn)：好些了嗎？”“好多了�！薄澳俏胰┫★埥o你填填肚子�！薄班��！蔽覒�(yīng)聲答道。
躺在床上，喝著父親親手煮的清香的稀飯，聽著父親唱的歌謠，我覺(jué)得自己仿佛到了一個(gè)仙境，十分快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。直到現(xiàn)在，我還能回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。
父親現(xiàn)在雖然每天都很忙，但他還是會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我、照顧我。每當(dāng)我有什么困難，去詢問(wèn)他時(shí)，他總會(huì)細(xì)心講解給我聽；每當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)晚的時(shí)候，他會(huì)給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶或是一盤煎蛋。我永遠(yuǎn)也忘不了他為了不打擾我，而小心翼翼關(guān)門的場(chǎng)景。雖然這個(gè)場(chǎng)景在別人看來(lái)是微不足道的，但在我看來(lái)，那個(gè)微妙的動(dòng)作卻濃縮著父親對(duì)我濃濃的愛(ài)……
成長(zhǎng)1200字作文 7
當(dāng)我還在子宮里的時(shí)候，我父親因病去世了。我媽一個(gè)人養(yǎng)了四個(gè)孩子，我最小。家里只有一個(gè)人能掙錢，自然經(jīng)濟(jì)狀況也不是很好。但是小時(shí)候不懂事，沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，所以做了很多讓媽媽很困擾的事情�，F(xiàn)在每次回想起媽媽為我做的事，心里都有愧疚，被媽媽感動(dòng)。
我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽每天上學(xué)前都會(huì)給我一塊錢買早餐。一塊錢可以買兩個(gè)饅頭和一杯豆?jié){。有時(shí)候我媽多給我五毛錢，我就多買一個(gè)包子吃。有一次同學(xué)小楊邀請(qǐng)我第二天早上一起去學(xué)校吃早飯，我欣然答應(yīng)。第二天，當(dāng)我步行去學(xué)校的時(shí)候，小楊把我拉進(jìn)了附近小巷的一家早餐店。在商店前面，爐子上有一個(gè)大鍋。底下生了一堆大火，湯在鍋里滾來(lái)滾去。老板放了些面條，一點(diǎn)肉，一點(diǎn)青菜在里面煮，香味隨著熱氣飄走了。“真香！”我忍不住咽下口水。小楊在旁邊的凳子上坐下，整整齊齊地掏出三塊錢，喊道：“老板，給我一個(gè)桂林米粉！”好的�！闭f(shuō)完，老板又忙著煮面條。
這是我第一次知道桂林米粉，也是我第一次知道桂林米粉貴到三塊錢！周圍人不多，但也不算少。都是和我一樣大的'孩子。我覺(jué)得那些孩子真的是“有錢人”！口袋里拿著一塊錢，不敢點(diǎn)吃的，只好硬著頭皮騙小楊說(shuō)我忘了帶錢。于是小楊熱情地招呼我和她一起吃飯。面條真香，湯鮮，有肉味，有點(diǎn)鹽味。吃的時(shí)候下定決心——從明天開始吃桂林米粉。
一放學(xué)回家就纏著媽媽以后早飯吃桂林米粉。我媽問(wèn)的時(shí)候，聽說(shuō)一碗桂林米粉要三塊錢，連連擺手，說(shuō)不行不行，太貴了。我該怎么做？哭著鬧著，大聲抱怨媽媽沒(méi)錢給自己吃桂林米粉，小楊等同學(xué)天天吃饅頭。我媽媽看著我，哭得死去活來(lái)。她沒(méi)有沉默地說(shuō)話。她低著頭擦了擦眼角，好像眼里有幾滴淚。我一愣，不敢再哭了。然后，她二話沒(méi)說(shuō)，默默加班去了。夕陽(yáng)下，她的背被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，孤獨(dú)的。我心里突然有點(diǎn)滋味。
從第二天開始，我的早餐費(fèi)漲到了三塊錢，我很樂(lè)意帶著它去吃桂林米粉。從那天起，我媽又找了一份工作。她白天在工廠食堂做飯，晚上去磚廠上班。有一天晚上，我纏著媽媽和她一起去磚廠。我媽要帶我去，怕我使壞，就給我塞了個(gè)蘋果，放在倉(cāng)庫(kù)外面的凳子上�；璋档臒艄庀�，媽媽進(jìn)進(jìn)出出倉(cāng)庫(kù)。她不得不把里面的磚搬到外面的卡車上，這樣人們就可以明天一早把貨物送出去。當(dāng)時(shí)是夏天，天氣很熱。蚊子總是在周圍發(fā)出“——”的聲音，偶爾會(huì)用包叮人。我媽搬家累了，就停下來(lái)休息，喝口水，擦擦汗。她坐在我旁邊問(wèn)我：“‘哦，桂林米粉好吃嗎？“我很高興回答她，真好吃！我還生動(dòng)地向她描述了桂林米粉有多清爽，尤其是湯！又鮮又咸。媽媽摸了摸我的頭，咧嘴一笑，繼續(xù)搬磚。
長(zhǎng)大了，漸漸覺(jué)得媽媽那天的沉默和背影有多難過(guò)，昏暗的燈光下她的身影更讓我惱火。母親就像一座山。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我住在山洞里。天氣轉(zhuǎn)晴的時(shí)候，我就滿山玩。她的愛(ài)一直陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)1200字作文 8
成長(zhǎng)的步履匆匆又匆匆，回首走過(guò)的日子，我曾收藏過(guò)多少生活中令人難以忘懷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，瑣瑣細(xì)細(xì)，我的內(nèi)心無(wú)數(shù)次地感動(dòng)著，我幼小的心靈一次次地震撼著，在一次次的感動(dòng)中我也因此擁有了一份份實(shí)實(shí)在在的人生感悟，成長(zhǎng)的歲月也因那種永恒的情結(jié)而顯得那么豐潤(rùn)充實(shí)，那么流金溢彩。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，她是一顆不起眼的小蠶豆。四年級(jí)的一節(jié)自然課，我們懷著新奇和興奮，接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù)：種蠶豆。她幸運(yùn)地從自然老師寬厚的大手中移居到了我稚嫩的小手中，從此，她擁有了新的天地。一個(gè)可愛(ài)的花盆，一把清香的泥土成了她舒適的新居。精心呵護(hù)她成了我生活的一大樂(lè)趣。每天下午放學(xué)回家，我都會(huì)那起小小噴水壺，迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)，為她施肥、澆水，盼望著她早日吐出新苗�？扇兆右惶焯爝^(guò)去，她卻悄然無(wú)聲、毫無(wú)動(dòng)靜。漸漸我失去了當(dāng)初的熱情，甚至有一天竟忘了把她從陽(yáng)臺(tái)的花架上帶進(jìn)屋。當(dāng)晚暴風(fēng)雨來(lái)臨，呼嘯的狂風(fēng)震撼著大地，傾盆大雨發(fā)出“噼啪”的`巨響，一夜的暴風(fēng)雨侵蝕了一切……直至第二天放學(xué)，我才猛然想起她——蠶豆。我心里七上八下地懊惱著：完了！該死的暴風(fēng)雨一定把蠶豆糟蹋了！望著路邊彎了腰的大樹、折斷了的野花，我一路狂奔回家。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)：盡管花盆已被風(fēng)雨敲打得有點(diǎn)殘缺不全，泥土也傾翻了不少，可那顆小蠶豆卻依然穩(wěn)穩(wěn)地扎在泥土中，突然，我的目光定格了，我欣喜地看到有一株綠綠的小芽芽已破土而出。雖然她顯得那么柔弱，那么幼小，卻低低而有傲然地挺立在那里，那株小小的綠意令那殘破的花盆也增色不少。望著這株幼苗，感受著她堅(jiān)韌不拔的生命芬芳，我的內(nèi)心被一股強(qiáng)大的力量沖擊著，我被深深地震撼了，深深地感動(dòng)了！
是的，多么普通不起眼的一株蠶豆苗，她沒(méi)有花兒的百媚千嬌，沒(méi)有大樹的英姿颯爽，但卻樸實(shí)無(wú)華、生生不息。她頂著狂風(fēng)，冒著暴雨，卻始終快樂(lè)地向上。的確，她很矮小，但她并不軟弱，她的內(nèi)心有一種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志鼓舞著她戰(zhàn)勝困難、拼搏向上。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的侵襲，嬌弱的花兒早已不堪一擊，威武的樹木早已壓彎了腰，而她對(duì)暴風(fēng)雨的肆虐毫不畏懼，竟然敢于以其小小的生命與強(qiáng)大的風(fēng)雨頑強(qiáng)地對(duì)抗。我被感動(dòng)了，被她柔韌而堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)，平凡渺小卻有獨(dú)立的“人格”、樂(lè)觀向上的精神深深地感動(dòng)了！那一刻，我真想為這個(gè)小小的生命喝彩！
我想：生活中有多少感動(dòng)伴隨著我們的昨天、今天和明天。無(wú)論是一份大大的感動(dòng)，抑或是一份小小的感動(dòng)都會(huì)讓我們的人生色彩絢麗多姿、熠熠生輝，正如那株孱弱的蠶豆苗的那種頑強(qiáng)的生命力不得不讓你贊嘆，讓你感動(dòng)。
感動(dòng)——一股神奇的力量，一種永恒的情結(jié)。因?yàn)楦袆?dòng)，生活中我們擷取收獲的是真、善、美。成長(zhǎng)的歲月我們?cè)诟袆?dòng)中走過(guò)，在感動(dòng)中成長(zhǎng)！感動(dòng)中走過(guò)的人生真的是美麗的！
成長(zhǎng)1200字作文 9
感恩的世界才會(huì)是繁花似錦，五彩繽紛。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓我們貧瘠的田吐露芬芳，才會(huì)讓我們殘缺的靈魂，得到圓滿與升華。——題記
搜尋我還可以依稀記起的回憶中，你孜孜不倦的諄諄教導(dǎo)仿佛占據(jù)了大半。
你好像生得一張嚴(yán)肅的面孔，不茍言笑，我和姐姐總是對(duì)你有一分畏懼心理。你的話語(yǔ)就是圣旨，不可抗拒，在我們心里留下了不可磨滅的印記。
也正是因?yàn)槟闳缑畹慕虒?dǎo)，才讓我和更為年長(zhǎng)的姐姐，在人生的十字路口一次次地拐彎，選擇，乃至大膽奔跑，都未曾后悔，也從未丟失過(guò)做人的原則，原因就是你掛在嘴邊念念不忘的我們家代代相傳的家訓(xùn)，“學(xué)會(huì)感恩做人”。感恩，即是做人最基本的，也是極其重要的品質(zhì)。
我還記得每個(gè)節(jié)假日里，你總會(huì)不厭其煩地提醒我和姐姐給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩們打個(gè)電話，給老師和同學(xué)們發(fā)個(gè)短信。你的記性并不算好，總是會(huì)記大忘小，犯一些讓人笑話的小錯(cuò)誤，連媽媽也時(shí)常打趣你，說(shuō)我遺傳了你“丟三落四，忘七忘八”的毛病，可你卻能清清楚楚地記得每一個(gè)特殊的日子。準(zhǔn)時(shí)為親人、為朋友送去貼心的祝福。哪怕是許久未曾聯(lián)系過(guò)的，已然生疏的.朋友，你也總會(huì)一個(gè)不落地送上關(guān)心與問(wèn)候。
你告誡我，哪怕只是簡(jiǎn)短的寥寥數(shù)語(yǔ)，也能讓別人知道，自己從未忘記過(guò)他們?cè)谖业娜松缆飞匣蚨嗷蛏俚貛椭^(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我，教導(dǎo)過(guò)我的恩情。正是因?yàn)橛兴麄兊牟挥?jì)奉還與回報(bào)的關(guān)愛(ài)，才讓我不至于跌跌撞撞地一次次在人生的坎里面受傷，才讓我能更加順利地褪變，改掉過(guò)去的不完美，直至完善到現(xiàn)在這個(gè)處處被他人贊揚(yáng)，稱作得上“優(yōu)秀”的自己。
做人不忘本，像樹一樣，一聲不吭地把根深深扎地底，把樹蔭和涼爽獻(xiàn)給曾經(jīng)支撐起弱不禁風(fēng)的它的土地和滋養(yǎng)岌岌可危時(shí)的它的雨露與自然。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
父親，這是你用行動(dòng)和你恪守家訓(xùn)的品質(zhì)所教給我和姐姐的。
你的一言一行，你的一舉一動(dòng)，你平日里在生活中不斷堆砌起來(lái)的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)和偶爾流露出的感情，都是你從小扎在我們心中學(xué)會(huì)感恩的根。
每一次接受了他人的幫助，我都不忘記面帶微笑地說(shuō)一聲謝謝，我的一聲感謝雖然輕微，可我知道，別人能夠感受到我真誠(chéng)的心。每一次下課鈴響起，我都會(huì)站起來(lái)對(duì)講臺(tái)上不辭辛勞的老師深深鞠上一躬，我知道，老師一定能感受得到我發(fā)自肺腑的感激。
孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)，做一個(gè)棟梁之材，成為社會(huì)上不可或缺的一份子，用未來(lái)輝煌的成就去感恩生我養(yǎng)我的祖國(guó)母親，這也是你對(duì)我和姐姐的期望。
我和姐姐并肩走在路上，輕輕一抬頭，仿佛看到你正站在小橋流水前，朝我們欣然一笑。我們知道，你一直都在靜靜地注視著我和姐姐，胸腔里好似有一股暖洋洋的液體在淌過(guò)，心情瞬間就如清泉拍打在壘石上的舒暢。
父親，我知道，你的愛(ài)與教導(dǎo)，還有感恩做人的家訓(xùn)都將伴我一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)1200字作文 10
慈善，是一杯能救濟(jì)沙漠旅人的水；慈善，是一縷溫暖心田的春風(fēng)；慈善，是一份幫助貧苦人的糧食。在我眼中，慈善是空氣，看似深不可測(cè)，其實(shí)就在身旁，伴我成長(zhǎng)。
我爸爸在民政部門工作，他經(jīng)常在餐桌上給我和媽媽講一些有關(guān)慈善捐助的事。什么“汶川地震，八方支援”、“白內(nèi)障復(fù)明項(xiàng)目”、“資助貧困學(xué)生”、“一日捐”、“壹基金”……元旦、春節(jié)送溫暖活動(dòng)，“六一”兒童節(jié)資助貧困學(xué)習(xí)，“八一”走訪慰問(wèn)烈屬，“九九”重陽(yáng)節(jié)看望老人等，從爸爸的日常談話聊天中，一個(gè)個(gè)慈善活動(dòng)，一個(gè)個(gè)慈善故事，陪伴著我一年快樂(lè)的成長(zhǎng)。生活中，如在上海南站廣場(chǎng)，我也看見獻(xiàn)血車旁無(wú)私獻(xiàn)血的人群，電視上也經(jīng)常播放“感動(dòng)中國(guó)”、“感動(dòng)金山”人物，宣揚(yáng)他們行善助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡。這些事在我腦中也留下了深深的烙印，我要助人行善，從小事做起。凡人善舉，慈善是一種態(tài)度，貫穿生活點(diǎn)滴。但我的理想，是做大慈善，將來(lái)，我要成立自己的慈善基金會(huì)，有自己資助的慈善項(xiàng)目，幫助更多需要幫助的人。
小時(shí)候，小區(qū)門口住著幾個(gè)隨父母打工外來(lái)的小朋友。因來(lái)父母來(lái)金山工作時(shí)間不長(zhǎng)，生活條件不是很好，在冬天，衣服穿的也很單薄，有時(shí)一件棉服能穿一個(gè)冬天。我見了，又低頭看看自己花花綠綠的衣服，不由得心生憐惜，想幫助他們。于是我將自己略小了些的衣服都拿出來(lái)，堆得滿滿一袋，當(dāng)我將衣物送給他們時(shí)，看著他們開心的表情，我的心也溫暖起來(lái)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也自然不會(huì)忘記盡力幫助他人，即使點(diǎn)滴小事。記得前段時(shí)間，媽媽帶著我去肯德基進(jìn)餐，只見肯德基人頭攢動(dòng)，我像靈敏的小鳥，從密密麻麻的人堆中穿過(guò)，站在收銀臺(tái)前，說(shuō)道：“姐姐，我想要一包薯?xiàng)l、可樂(lè)……”說(shuō)完，一大堆熱氣騰騰的食物端上來(lái)，服務(wù)員姐姐又熱情地說(shuō)：“小弟弟，你愿不愿意捐一元錢給山區(qū)小伙伴，讓他們吃上營(yíng)養(yǎng)午餐呢？”我的腦海中瞬間涌出了山區(qū)的小伙伴們饑餓渴望的'神情。毫不猶豫，我將一元零花錢遞給了服務(wù)員姐姐，她說(shuō)謝謝的同時(shí)，還微笑著遞給了我片愛(ài)心貼紙呢！等我回到餐桌講給媽媽聽剛才發(fā)生的事，她豎起大拇指：“真是好樣的！”我一邊美滋滋地享用食物，一邊想象山區(qū)小伙伴們收到大筆匯款買來(lái)營(yíng)養(yǎng)午餐的情景。我認(rèn)為，一元錢干不了什么，而無(wú)數(shù)的人們捐出愛(ài)心，捐出微不足道的一元錢，那便是巨額的財(cái)富。
我想：現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，只能獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幫助很少的人，或是與大家團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助別人，但是，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用知識(shí)和勤奮獲取更多的財(cái)富，那時(shí)，我要向比爾·蓋茲、馬云等成功的企業(yè)家一樣，能夠?yàn)樯鐣?huì)做更多的慈善公益的事情，為全世界需要幫助的人們帶來(lái)希望。
如果一個(gè)人家財(cái)萬(wàn)貫，卻不肯解囊相助困難的人，那他頂多是一個(gè)守財(cái)奴；如果一個(gè)人善良慷慨，又事業(yè)有成，那他一定會(huì)成為一個(gè)慈善家。
我相信，我的成長(zhǎng)，有夢(mèng)想；我的夢(mèng)想，有慈善。只有樂(lè)于幫助他人，才會(huì)獲得真正的成功。讓慈善伴我成長(zhǎng)，伴我成功。
成長(zhǎng)1200字作文 11
閱讀是一種主動(dòng)的過(guò)程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解，領(lǐng)悟，吸收，鑒賞，評(píng)價(jià)和探究文章的思維過(guò)程。閱讀可以改變命運(yùn)。
在我絕望的抬頭仰望蒼藍(lán)的天壁時(shí)，我偶爾會(huì)想起那段溫暖薄涼的時(shí)光。年少的我每晚在臺(tái)燈冷白色的燈光下書寫著一行行帶著稚氣的句子，笑的快樂(lè)哭的苦澀，相信這個(gè)世界上一定有可以幫我扒開烏黑的東西存在；是的，就是書，就是閱讀。高中，一個(gè)陌生又熟悉的名詞，在初中時(shí)就期盼著，一次熱血沸騰的高中，和朋友一起熬夜學(xué)習(xí)的瘋狂，一起游戲的熱情。
可一切并不是如此順心，高中比我想象的更難過(guò)，更加辛苦，朋友也不是那么的“友善”。包括學(xué)習(xí)，老師們一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)我們已不是初中生，一天又一天，似乎如來(lái)的.五指，壓的我喘不過(guò)氣。學(xué)習(xí)也越來(lái)越困難，不懂的知識(shí)點(diǎn)就像天上的星星，到處都是，但你想找的時(shí)候，又十分朦朧。
都說(shuō)文字悸動(dòng)心靈，聲音傳遞情感。是閱讀解救了這時(shí)絕望的我。通過(guò)閱讀，我可以借鑒他人的生活經(jīng)歷來(lái)使自己的人生變長(zhǎng)，變寬。讓自己撥開烏云，走向更光明的下一站。當(dāng)你拿起一本書的時(shí)候，你便會(huì)走進(jìn)不同的世界。如果那是一本好書，你將立刻接觸到世界上一個(gè)最健談的人。這個(gè)人引領(lǐng)你前進(jìn)，帶你穿越不同的國(guó)度或不同的時(shí)代，或者向你透露他的隱私，發(fā)泄一些私人的悔恨，或者跟你討論一些你從來(lái)不知道的學(xué)問(wèn)或生活問(wèn)題。這么一種進(jìn)入書中的情境，由心理上的影響來(lái)說(shuō)，是和旅行一樣的。閱讀可以凈化心靈，使人不必勞煩于那些毫無(wú)意義的問(wèn)題，憂慮。
如果你要閱讀，那么我這里有幾點(diǎn)建議:
首先，拿到一本書，應(yīng)該先看他的封面或者扉頁(yè)，對(duì)于前面的作者介紹和生平有一個(gè)大致了解，這是為了方便之后對(duì)于書中內(nèi)容的理解，會(huì)知道該怎么基于作者的觀點(diǎn)來(lái)理解作者的描述，也會(huì)根據(jù)這個(gè)，來(lái)思考自己的理解對(duì)于這本書的本意有多大的意義。
其次，是目錄，無(wú)論是對(duì)于一個(gè)故事，還是對(duì)于專業(yè)的知識(shí)理論，目錄無(wú)疑都是相當(dāng)重要的，它不僅告訴你了每一節(jié)的概要，也是對(duì)于后面閱讀的時(shí)候?yàn)榱四承﹥?nèi)容查找時(shí)候的方便所在。最終要的是，很多時(shí)候，你可能發(fā)覺(jué)其實(shí)只有目錄中的某些要點(diǎn)或者知識(shí)點(diǎn)是需要去閱讀的，而剩下的可能對(duì)自己用處并不大。
第三，就是閱讀主體了，書本的精華所在，結(jié)合上面閱讀的封面，目錄等，細(xì)細(xì)的品讀。
最后，就是總結(jié)了，自己總結(jié)的才是你自己的。你才能獲得屬于自己的知識(shí)。
讀書，是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔�，不成器，人不學(xué)，不知義�！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀書使人高雅，讀書使人明智，讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求，讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
成長(zhǎng)1200字作文 12
走過(guò)芳香花園，走過(guò)林蔭小道，走過(guò)那書香彌漫的成長(zhǎng)旅途。成長(zhǎng)過(guò)程中，書，是我最親密的摯友，伴我成長(zhǎng)。
萌發(fā)
我與書的結(jié)緣有些遲，大概是在7歲的時(shí)候，母親為了提高自己的寫作水平，經(jīng)常把我一個(gè)人扔在新華書店，讓我看作文選。當(dāng)時(shí)我這個(gè)調(diào)皮的孩童哪里能靜下心乖乖看那無(wú)聊的作文選，于是就在書店里四處翻看各種各樣的書，但卻總是拿起一本亂看幾頁(yè)然后又放下。
偶然之間，闖入了兒童文學(xué)的書堆，隨意抽出本楊紅櫻的《笑貓日記》，一下子眼睛就像被磁鐵吸住了般，竟離不開了。其不落窠臼的情節(jié)令我坐在冰冷的地上一口氣讀完了全書。
從來(lái)未曾有過(guò)一本書能夠走進(jìn)我心中，這一本是個(gè)例外。也是它，為我打開了通往奇異書海的大門;為我?guī)?lái)了閱讀的興趣，更令那埋藏在心靈深處的閱讀種子終于萌發(fā)。
抽枝
進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)，懵懂的'少年開始喜歡上了陽(yáng)光姐姐，辮子姐姐寫的校園小說(shuō)，還迷上了一本淑女雜志《意林小小姐》。
那些書中所描寫刻畫的，正是當(dāng)時(shí)校園中所經(jīng)歷的酸甜苦辣。讀書時(shí)，很容易引起共鳴和同感，而且書中處理校園事務(wù)的技巧，改善師生關(guān)系的方法，都很實(shí)用，以至現(xiàn)在偶爾翻翻看看，也不會(huì)認(rèn)為無(wú)聊。
當(dāng)時(shí)在學(xué)校有一股潮流就是寫小說(shuō)，這是閱讀后成果的體現(xiàn)，是一種成長(zhǎng)，雖不一定會(huì)發(fā)表，但畢竟經(jīng)歷過(guò)，也從一定程度上提高了我的寫作水平。這成長(zhǎng)的點(diǎn)滴雖小，但是已支持我那幼小的苗兒抽出嫩綠的枝條，展示出一番新的風(fēng)采了。
長(zhǎng)葉
步入初中以來(lái)，那株幼苗已漸漸靠自己的力量，成長(zhǎng)的越來(lái)越茁壯了。我開始接觸不同種類的書籍，不僅僅局限于那幾種，梁?jiǎn)⒊f(shuō)“書宜讀雜，業(yè)宜鉆精”。不同種類的書會(huì)給自己帶來(lái)不同的人生感悟。
我現(xiàn)在最喜歡的書是《文化苦旅》，但原因卻說(shuō)不清楚，有一種“說(shuō)不出你是哪里好，但我就是喜歡你的感覺(jué)�！睂�(shí)話說(shuō)，我并不能讀懂作者所寫的真正含義，或許是因?yàn)闀杏兄袊?guó)和西方國(guó)家的文化內(nèi)涵，令人讀起來(lái)心里能夠體會(huì)到文化的厚重;也或許是因?yàn)闀杏泻芏嚓P(guān)于中國(guó)歷史文化的介紹能感受到中華民族上下五千年歷史的美好;又或許是因?yàn)樽髡哂H自去過(guò)這些文化遺跡，寫出來(lái)的文字特別真實(shí)……我懂得要珍惜自己讀不懂的書，因?yàn)樗鼈儠?huì)一直在內(nèi)心存在，隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，對(duì)書中的感觸就會(huì)越來(lái)越深。
通過(guò)閱讀這些書，一些新知養(yǎng)料在心中沉淀，植株越長(zhǎng)越茂盛，新枝，綠葉帶給我了一種蓬勃向上的精神，那是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)未來(lái)的期待和對(duì)遠(yuǎn)方的遙想。
三毛說(shuō)：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書都會(huì)成為過(guò)眼煙云不復(fù)記憶，其實(shí)它們是潛在的，在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中�！�
我想說(shuō)，書海無(wú)涯，我只不過(guò)淺嘗了下滋味，成長(zhǎng)的旅途還很長(zhǎng)，不過(guò)在這條路上，我一生的摯友書，有你的陪伴，我將永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。
成長(zhǎng)1200字作文 13
小草感恩陽(yáng)光，是因?yàn)殛?yáng)光使它頑強(qiáng)；雄鷹感恩天空，是因?yàn)樘炜兆屗肯�；鮮花感恩雨露，是因?yàn)橛曷顿n給它嬌艷。
朋友的關(guān)懷、父母的關(guān)愛(ài)，老師的教導(dǎo)，都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)盡，我們要能用行動(dòng)去報(bào)答，去感恩�！稅�(ài)的教育》發(fā)表于1886年，是意大利作家德?亞米契斯嘔心瀝血，歷時(shí)八年才完成，這本書成為世界各國(guó)一代又一代讀者的精神食糧。書中主要介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。
寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。
細(xì)讀這本書，我倍受感動(dòng)。我讀懂了朋友、父母、老師為我們所做的一切，讀懂了他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)路上的愛(ài)，也使我明白人生哲理，更能讓自己長(zhǎng)大了許多。我們感恩朋友，是因?yàn)榕笥逊謸?dān)我們的憂傷。記得有一次考試，我考得很差。放學(xué)了，我一個(gè)人慢吞吞地走在回家的路上，眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)。好朋友發(fā)現(xiàn)了，快步走到我的身旁，拍拍我的肩膀，悄悄的說(shuō)：“別哭了，‘失敗乃成功之母’。只要你總結(jié)的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，你一定能考好的！”聽了這句話后，我的心便覺(jué)得暖樣樣的，增添了幾分勇氣和信心。以后的日子里，上課時(shí)，我們一起熱烈的討論；下課時(shí)，我們一起開心的玩耍。我們互幫互助，共同進(jìn)步，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們感恩父母，是因?yàn)楦改覆赣覀冮L(zhǎng)大。雖然在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到困難和不如意，但有父母在身邊，什么難事都難不倒。以前，媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，我真的很不服氣。自從讀了這本《愛(ài)的教育》后，我認(rèn)識(shí)到：只有父母嚴(yán)厲的教育，才能培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)，才能使我們擁有面對(duì)生活中各種困難的勇氣。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”在校，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母；在家，我們要做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)，在社會(huì)，我們用我們的'行動(dòng)無(wú)愧于父母對(duì)我們的教育。我們感恩老師，是因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí)。老師，是你引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生到從渴求知識(shí)的少年。老師你打開了知識(shí)的大門，使我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。剛踏上小學(xué)的大門，學(xué)校的一切都是那么陌生。課堂上，我猶豫著不敢舉手發(fā)言，是你向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，是您那溫柔的目光，讓我增加勇氣。學(xué)習(xí)中，當(dāng)我遇到難題時(shí)，您總是耐心地給我講解，不厭其煩。生病時(shí)，您溫柔地問(wèn)候我，難不難過(guò)，要不要去醫(yī)院。
犯錯(cuò)時(shí)，你輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈，幫我排憂解難。進(jìn)步時(shí)，你帶頭鼓掌，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了幾份信心，讓我有了成長(zhǎng)的方向�！稅�(ài)的教育》讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是感恩。也教會(huì)了我做人的道理，給我以后的成長(zhǎng)指明了方向。讀書可以開闊眼界，讀書可以怡情養(yǎng)性，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，讀書是人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分。
成長(zhǎng)1200字作文 14
就這樣慢慢長(zhǎng)大。開始的開始，我們是孩子；最后的最后，渴望變成天使。
——題記
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)。在這繁復(fù)冗雜的人世間，無(wú)論世事如何多變，我們就這樣慢慢長(zhǎng)大。
懂得感動(dòng)，是成長(zhǎng)。燈光昏黃，夜色深沉。隧道里車水馬龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)從人口到出口，公交車上人頭攢動(dòng)，遠(yuǎn)方尖銳急促的聲音劃破沉悶的空氣傳到耳畔，空氣中彌漫的悶熱也被劃破了，心有微涼。救護(hù)車的聲音仍在隧道那頭，此岸是天堂，彼岸是人世間，而救護(hù)車載著鮮活的生命艱難地渡河。我本以為占滿了緊急通道的車會(huì)繼續(xù)占著，而那生命繼續(xù)飛快地流逝。卻突然與感動(dòng)邂逅，搭載著生命的專車從艱難讓出的車道中飛速駛?cè)�，人們最終從上帝的召喚中把那生命固執(zhí)地留下，就在這不算太美好的人世間，太多的遇見使我們受寵若驚，但懂得感動(dòng)始終不是一件壞事。
懂得感恩，是成長(zhǎng)。白發(fā)銀絲，肩背佝僂。病房里一片白色，床帳，窗簾，墻，甚至躺在床上的那個(gè)老人的白發(fā)。歲月無(wú)情地剝奪了她的青春，換來(lái)了我的成長(zhǎng)。從前她還能和我比賽跑步，能抱我走幾百米的山路，能在大山間高唱黃梅戲。如今，她躺在病床上動(dòng)也難動(dòng)。心中突然涌起感恩和悔恨，為何時(shí)光要我來(lái)到這人世？在滿目單一的白色中，眼前霍然出現(xiàn)沉沉使命，夾雜著病房中機(jī)械的聲音，一并壓在心頭，讓我喘不過(guò)氣。不要等到追悔莫及，趁歲月給了我們感恩的機(jī)會(huì)，趁如今，慢慢長(zhǎng)大。
懂得孤獨(dú)，是成長(zhǎng)。松柏林立，葉落鴉啼。秋風(fēng)掃起一地余暉，殘陽(yáng)照孤影。偌大的.操場(chǎng)，三兩人隨著足球奔跑，四五人沿著跑道揮灑汗水。而我一個(gè)人，和自己的影子在晨風(fēng)中相約。人總有一段時(shí)間，所感覺(jué)到的，不是被人拋棄的孤獨(dú)，而是突然就想一個(gè)人去體味夏雨冬雪里的憤世嫉俗。那個(gè)階段，你一個(gè)人領(lǐng)略風(fēng)有多涼，雨有多清，陽(yáng)光有多刺眼；那個(gè)階段，你一個(gè)人想象花的氣味，想象友情的形狀；那個(gè)階段，你弄清楚了何為夢(mèng)想，何為方向。所有的醒悟，都如美酒陳釀般浸泡在孤獨(dú)中豁然開朗。
孤獨(dú)不是寂寞，它給了我思考的空間，它是一種蓄力的時(shí)期，深深地沉在深海中，有朝一日會(huì)躍上九天。這世間有太多的悲歡離合等待我們慢慢去體味，也許我們終其一生不能成功，但是一路走來(lái)，我們終究在慢慢成長(zhǎng)。
江西省南昌市第三中學(xué)
成長(zhǎng)是青春路上永遠(yuǎn)的主題，行走于看似平淡無(wú)奇、千篇一律的枯燥日子里，“太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)”，其實(shí)不經(jīng)意間，已經(jīng)“昨日不可追，成熟至眼前”了。
懂得感動(dòng)，懂得感恩，懂得孤獨(dú)，這些都是慢慢長(zhǎng)大之路上的必經(jīng)關(guān)隘。被生活里微小的事件打動(dòng)心靈并思考因果；因?yàn)椴∪醯挠H人感懷生命起伏并感激命運(yùn)的恩賜；體會(huì)獨(dú)處的清醒并得到豁然開朗的暢快……一路行來(lái)，每個(gè)翩然而至的日子，都是人生大拼圖中不可或缺的一塊，慢慢長(zhǎng)大，慢慢拼接，從外表到心靈，拼成一幀屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
成長(zhǎng)1200字作文 15
長(zhǎng)沙市南雅中學(xué)初二121班劉心怡
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味；
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)；
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊；
成長(zhǎng)的快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
——題記
青春嘩嘩而來(lái)，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼便到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那CHANGSHASHI是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長(zhǎng)，一次次的學(xué)會(huì)，一次次的看透。
快樂(lè)是人人都的渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生�？鞓�(lè)對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂(lè)能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè)，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣�？鞓�(lè)和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照澈另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(zhǎng)的快樂(lè)——你是否錯(cuò)過(guò)……
當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們長(zhǎng)大了一歲�！伴L(zhǎng)大了，要乖哦�！痹�(jīng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩子。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，愛(ài)情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容。而這是值得我們快樂(lè)的.，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長(zhǎng)中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)聽不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么的開心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
未來(lái)的一切像是指間的雪花，如果你不緊握，它便會(huì)融化，從指間慢慢流失，所以抓住它，不要讓它留下遺憾。過(guò)去的一切像是過(guò)眼云煙，一瞬間就消失，但曾有的記乙我們不曾忘記，那便夠了，不是嗎？
那么留足過(guò)去的回憶，用它去照顧我們的成長(zhǎng)之路吧，成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……
體驗(yàn)成長(zhǎng)，回味快樂(lè)。
——后記
成長(zhǎng)1200字作文 16
小時(shí)候，我家就住在長(zhǎng)春公園旁邊，那時(shí)候?yàn)榱嗽黾游业膽敉饣顒?dòng)時(shí)間，幾乎每天媽媽都要帶我去公園里面玩耍，媽媽常常說(shuō)，我是在長(zhǎng)春公園里面長(zhǎng)大的，公園里面的任何一個(gè)地方都有我的足跡，都有過(guò)我的歡聲笑語(yǔ)。
長(zhǎng)春公園是在我出生那一年開始修建的，當(dāng)我開始在地上蹣跚學(xué)步的時(shí)候，它已經(jīng)初具規(guī)模，于是，長(zhǎng)春公園就成了我童年的樂(lè)園。
每當(dāng)天氣晴好，媽媽都會(huì)帶我去長(zhǎng)春公園，那時(shí)候我最喜歡玩的地方是巖石園。巖石園里面有很多各種形狀的巖石，中間的空地上還鋪著厚厚的石子兒。我喜歡在那些巖石上爬上爬下，還喜歡用我的小鏟子和小桶把那些石子兒裝好再倒出來(lái)，現(xiàn)在看來(lái)好像是索然無(wú)味的游戲，那時(shí)候的我卻玩得津津有味。媽媽說(shuō)，我那時(shí)候常常玩累了，吃飽了，就睡在童車?yán)铮瑡寢尵桶淹嚪旁陂L(zhǎng)凳旁邊，自己坐在那里看著我等著我睡醒。
巖石園兩邊是用土堆砌起來(lái)的小山，其實(shí)只有十幾米那么高，而且坡度很緩，可在那時(shí)剛學(xué)會(huì)走路的我看來(lái)，卻覺(jué)得是好高的山，每天跑上去再跑下來(lái)，是我覺(jué)得最有成就感的事情。每次我都會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)，我要去爬山，就跑向那條小路。媽媽總是在我回來(lái)的時(shí)候夸我真棒，是最棒的男子漢，因?yàn)槲铱梢耘滥敲锤叩纳剑⑶颐看味寄芎芸�，很安全的回�?lái)，那時(shí)候的我真的是驕傲極了，每每來(lái)到巖石園，就會(huì)樂(lè)此不疲的去爬山。
從巖石園在往下走，是兒童游樂(lè)園。稍稍長(zhǎng)大以后，玩石子兒和爬山已經(jīng)不能滿足我的.要求，兒童游樂(lè)園成了我真正的樂(lè)園。我偶爾去用水槍打怪獸，聽見怪獸的慘叫，好像自己成了奧特曼一樣驕傲。偶爾去開一下碰碰車，體驗(yàn)一下當(dāng)小司機(jī)的快樂(lè)和驚喜。媽媽最常帶我玩的是蹦蹦床和滑梯，媽媽說(shuō)那是為了鍛煉我的平衡能力和運(yùn)動(dòng)能力。
從兒童樂(lè)園過(guò)一座小橋，就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健身的地方，那里有梅花樁、秋千還有好多我叫不上名字的但是對(duì)我很有吸引力的運(yùn)動(dòng)器材。再大一些的時(shí)候，媽媽就會(huì)常常領(lǐng)著騎著自行車的我來(lái)到那里，然后我會(huì)放下自行車。開始玩每一種器材，一遍一遍樂(lè)此不疲。媽媽常常說(shuō)，我小時(shí)候就特別勇敢，從來(lái)不膽怯，但是會(huì)很小心。每一種器材我都要玩幾遍，才肯離開。其中，那個(gè)高高的帶欄桿的架子是我最喜歡爬的，也是最有挑戰(zhàn)的。開始，我只能爬到第三個(gè)橫桿就不敢再往上爬了，后來(lái)，每次去那里，我都要嘗試一下，終于有一天，我真正的翻越過(guò)去，也安全的下來(lái)了，成功的喜悅充滿了我的全身，我跑向媽媽，媽媽正微笑著看著我，沖我豎起大拇指說(shuō)：“兒子，你真棒！” 當(dāng)時(shí)，我的心里美極了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，現(xiàn)在不是常常去長(zhǎng)春公園了，但是那里是那么讓我懷念，讓我留戀。感謝媽媽在我童年時(shí)光的那些陪伴，感謝媽媽給了一個(gè)在公園里面成長(zhǎng)的經(jīng)歷！直到現(xiàn)在，媽媽每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神、每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都一直激勵(lì)我成長(zhǎng)和進(jìn)步，我就像公園里面那些和我一樣年紀(jì)的小樹，正在茁壯成長(zhǎng)，仰望參天！
成長(zhǎng)1200字作文 17
“唉！真沒(méi)想到我被人騙了。”這是我在一天放學(xué)時(shí)的路上所遇到的。也許你聽了會(huì)問(wèn)：“你被什么人騙了？你為什么被騙呢？”別著急，欲知詳情，請(qǐng)看下文。
在前一天下午放學(xué)時(shí)，我跟著同學(xué)兼鐵哥們郭俊遙在人山人海的梯子被擁擠著向前走。終于，我們從擁擠的人群走了出來(lái)，說(shuō)實(shí)在的，每天中午、下午常州時(shí)，大家都一擁而出，把梯子擠得水泄不通，我每天從教學(xué)樓里出來(lái)感覺(jué)自己像被擠成了壓縮餅干了，所以我每當(dāng)此時(shí)都無(wú)精打采。
今天也不例外，正當(dāng)我無(wú)精打采地與郭俊遙走出校門時(shí)，有一處吸引了我的目光，令我一下子變得精神抖擻。于是，我立刻向那里小路而去。原來(lái)是一個(gè)商販在那里叫賣，他穿著一件運(yùn)動(dòng)服，腰里掛著錢袋，剃著一個(gè)平頭，只見他扯著噪子大聲叫道：“快來(lái)看啊，這里正在抽獎(jiǎng)，5毛錢一抽，保證每票都中獎(jiǎng)�！敝灰娝_邊有個(gè)麻布口袋，上面擺著各式各樣的小玩意，有電子手表、四驅(qū)賽車、電子游戲機(jī)……看得我眼花繚亂。商販剛才的.“激將法”不起作用，便立刻吆喝起來(lái)：“快來(lái)看呀！5毛錢抽一次，保你每抽每中，如有虛假，立刻賠償�！边@一句話仿佛讓圍觀的人吃了一顆安心丸。于是便有人掏出錢了，但還是沒(méi)打算要抽獎(jiǎng)，似乎要有人去試一試真假了自己才去買。而我本來(lái)就忍不住了，又再聽了這句話后，手和心都癢了，褲子里的錢也似乎在咬我伸進(jìn)來(lái)的手了，可能它想換主人了。正當(dāng)我想掏錢去抽時(shí)，郭俊遙對(duì)我說(shuō)：“謝建林，天上是不會(huì)掉陷餅的。”可我根本就沒(méi)聽他的話，還斜著眼睛，不屑一顧地說(shuō)：“郭俊遙，老師說(shuō)了，我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，有些事要親身體驗(yàn)才知道其中的樂(lè)趣，小書呆子，你懂嗎你？”他搖了搖頭，背著書包回家了。
郭俊遙走后，我終于忍不住走到老板面前給了他5毛錢。商販見有人來(lái)了，高興極了，于是便說(shuō)：“小朋友，你是我今天的第一個(gè)客人，所以讓你免費(fèi)再抽一次�！庇谑俏腋吲d地把手伸進(jìn)了木箱里，拿了兩張獎(jiǎng)票，果然我抽到了我夢(mèng)寐以求的小四驅(qū)車�？墒切∝渽s對(duì)我說(shuō)，要是抽到四驅(qū)車，就得再交五塊錢。因?yàn)檫@是終極大獎(jiǎng)，要是抽到別的就不用給錢。我覺(jué)得很劃不來(lái)，這個(gè)時(shí)候又收我的錢�。坎贿^(guò)想想商場(chǎng)里面一個(gè)小模型也要好幾塊，何況，我抽到的是一個(gè)真車呢。我從口袋里掏出奶奶偷偷給我的零花錢，給了小販，然后高興地拿著我抽到的獎(jiǎng)品回家了。大家一見有“抽獎(jiǎng)示范了”，都爭(zhēng)先恐后地付錢抽獎(jiǎng)，于是大把大把的鈔票進(jìn)了商販的錢袋里。我回家后，興高采烈地?cái)[弄起我的四驅(qū)車，可沒(méi)想到這個(gè)車子竟然一點(diǎn)都不動(dòng)地方，根本是個(gè)壞的。我氣憤極了，打算明天早上去找那個(gè)小販。
第二天早上，我來(lái)到校門前找老板算賬，卻根本不見他的蹤影了。這時(shí)我才知道自己被騙了，只得悶悶不樂(lè)地去上課了。在中午放學(xué)回家的路上，我一直自言自語(yǔ)說(shuō)道：“如果聽郭俊遙的就不會(huì)白白地?fù)p失5塊錢了。唉！沒(méi)想到我被騙了”。經(jīng)過(guò)這次事件后，使我懂得了“天上不會(huì)掉陷餅”這一道理。
成長(zhǎng)1200字作文 18
剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，看到大四學(xué)生胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾飄飄，像紅蝴蝶一樣翩翩起舞，很羨慕。我想，如果有一天，我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該多好啊！
從此，我心中燃燒起了跳動(dòng)的火焰，那就是對(duì)紅領(lǐng)巾的渴望。我渴望那鮮紅浮在我的胸前，照亮和溫暖我的生活。我必須戴紅領(lǐng)巾！
這個(gè)愿望在2008年5月25日變成了現(xiàn)實(shí)。響亮的隊(duì)歌里，一個(gè)大姐姐打著鮮艷的隊(duì)旗向我走來(lái)，手里的紅領(lǐng)巾在我眼前劃過(guò)一道美麗的弧線。很快，一條紅領(lǐng)巾飄到了我的胸前。我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，臉上露出了燦爛的笑容，心里充滿了無(wú)比的驕傲！“我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員了。我不再是那個(gè)愛(ài)哭的.小男孩了。我會(huì)努力做同學(xué)的好榜樣！”……
紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢。有一天，老師讓我在班會(huì)上發(fā)言，我緊張得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，我看到舞臺(tái)下紅領(lǐng)巾飄飄。他們似乎鼓勵(lì)我說(shuō)：“拿出你所有的自信，我相信你是最好的！”于是我鼓起勇氣，把心里話大聲說(shuō)了出來(lái)……我說(shuō)完之后，迎接我的是一陣掌聲。從那以后，我的勇氣增加了，自信心也增強(qiáng)了。
紅領(lǐng)巾讓我充滿活力。一次數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道應(yīng)用題，學(xué)生都退了出來(lái)。我在衛(wèi)生紙上反復(fù)思考，反復(fù)計(jì)算，還是沒(méi)有結(jié)果。我有點(diǎn)氣餒，真的很想放棄。這時(shí)，風(fēng)中飛舞的紅領(lǐng)巾拂過(guò)我的臉，頓時(shí)，一股神奇的力量充滿了我的全身，我又開始認(rèn)真思考起來(lái)。最后我在班里宣布了我的答案，同學(xué)們都很驚訝，也很佩服，心里覺(jué)得無(wú)比詹妮弗。
紅領(lǐng)巾讓我懂得關(guān)心別人。有一次，學(xué)校號(hào)召我們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。我把所有的零花錢都拿走了，心想：這錢我攢了半年了，還是用它買玩具吧！這時(shí)，我不小心摸到了胸前的紅領(lǐng)巾。它仿佛盯著我說(shuō)：“把你的錢捐給四川的難民，讓他們重建幸福的家園！”所以，我毫不猶豫地把所有的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。
自從戴上紅領(lǐng)巾，我就被一個(gè)聰明的朋友包圍了。它每天都浮在我的胸前，一直鼓勵(lì)我，提醒我，教育我！
成績(jī)好的時(shí)候紅領(lǐng)巾提醒我不要做驕傲的兔子；當(dāng)我失敗時(shí)，紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我“再試一次，我就會(huì)成功”；在我難過(guò)失望的時(shí)候，紅領(lǐng)巾像一個(gè)慈母，安慰我，給我力量，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，紅領(lǐng)巾就像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，催我，催我，叫我堅(jiān)持。
我要感謝紅領(lǐng)巾，它震撼了我的內(nèi)心，讓我不斷超越自己。��！紅領(lǐng)巾，你指引我前進(jìn)，讓我不斷成長(zhǎng)！
2010年6月1日，我雙手接過(guò)李校長(zhǎng)頒發(fā)的榮譽(yù)證書，成為市級(jí)優(yōu)秀班干部。我環(huán)顧四周，感覺(jué)成千上萬(wàn)雙眼睛在看著我，仿佛在說(shuō)：“鄭文宣好，我們都佩服你！”我的心里充滿了無(wú)限的力量和信心。我為紅領(lǐng)巾和我自己感到驕傲！
鮮艷的紅領(lǐng)巾，你是國(guó)旗的一角，你被無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染紅，你也成了我的榮耀。我想在你的引導(dǎo)和陪伴下，我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)！
我為自己是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員而驕傲；我驕傲，紅領(lǐng)巾伴隨我成長(zhǎng)！
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