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沉迷網(wǎng)游對孩子的害處作文1500字
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的沉迷網(wǎng)游對孩子的害處作文1500字，希望能夠幫助到大家。
沉迷網(wǎng)游對孩子的害處作文1500字 1
網(wǎng)絡游戲作為一種現(xiàn)代娛樂項目，30多年來，一直受到孩子們乃至許多成年人的青瞇，可見它的魅力。其實孩子玩玩網(wǎng)絡游戲，無可厚非，畢竟通過玩游戲可以從中得到一些知識，也能鍛煉孩子的思維和創(chuàng)造能力，不過沉迷于網(wǎng)絡游戲，甚至成癮就有問題了。
沉迷網(wǎng)絡游戲，最主要的傷害對象便是那些無知的孩子，他們每天每夜的泡在網(wǎng)吧里，盡情忘我瘋狂地打游戲，弄得有家不回，有學不上，有的甚至導致家破人亡，妻離子散，由此可見，沉迷網(wǎng)絡游戲的人對這個社會的危害是多么的大。
沉迷網(wǎng)絡游戲的孩子，根據(jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了都是那些喜歡玩游戲，能在網(wǎng)絡游戲中得到認可的那些孩子。我把這些孩子分為4種情況。
第一種情況，小孩子在幼年的時候有被拋棄的經(jīng)歷，比如父母離異后，孩子被父母交給別人去帶，這樣的孩子，到了青春期，可能會迷上網(wǎng)絡。這些孩子小的時候被迫接受了一個他不喜歡的人際環(huán)境，在大腦深處隱藏了許多負面的情緒，比如害怕、擔心、恐懼、不安全等。隨著年齡的增長，他的能力增強了，但是這些負面的情緒并沒有從他的腦海中消失，他隨時隨地都會尋找支持、安全、愛等等，許多孩子雖然長大了，但是在現(xiàn)實生活中依然找不到他一直渴望的那種東西。突然，有一天當他走進虛擬的網(wǎng)絡世界，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡游戲能夠滿足他這些需求，便如饑似渴地從中索取，就算他知道這不正常也欲罷不能。
第二種情況，也有的父母管的太死，或者經(jīng)常指責孩子、打罵孩子，在生活里還是沒有自主權(quán)，這樣的孩子也可能迷戀網(wǎng)游，在網(wǎng)絡游戲里失敗的時候沒人批評，反而得到鼓勵，成功了不僅得到稱贊，而且還有獎勵，還會升級升官等等。在這里，孩子的成就感會大大得到滿足。想想，誰不希望說他好，誰不希望經(jīng)常得到夸獎呢！
第三種情況，在住校的孩子，這種現(xiàn)象在三線城市或者農(nóng)村孩子中學異常顯著，農(nóng)村的孩子過去接觸這些新鮮東西比較小，上中學進城住校以后，一是能夠更多的接觸網(wǎng)吧之類的場所，還有就是遠離父母，缺少起碼的約束。
還有一種情況，就是那些成績差的孩子。在學校里，成績差的孩子往往得不到老師的重視，甚至經(jīng)常挨批評，讓孩子抬不起頭來，可悲的是這些孩子回到家里，家長也會因為成績不好，沒有好臉色看。這些孩子的情緒，持續(xù)悲觀低落，這群孩子一旦接觸到網(wǎng)絡，就會發(fā)現(xiàn)在那個虛擬的世界里，不僅可以不用學習，只要你能做好某一件事情，就可以有所成就。所以他們便會到網(wǎng)絡里去尋找學校里找不到的那種成就感。
從上面四種情況來看，孩子們之所以迷戀玩游戲，因為他們在玩游戲世界里可以得到肯定和認可，可以滿足自我價值。說白了，是因為游戲世界里可以滿足孩子內(nèi)心的渴望，可以補償生活中缺失的部分東西，要想把孩子從游戲里拉出來，作為家長，恐怕要想辦法讓孩子在你那里也能嘗到游戲里的那種愛和關(guān)心。
由此看來，沉迷網(wǎng)絡游戲的危害是非常大的，它不僅可以摧殘人生，毀掉你的前途，而且還危及社會，給社會帶來嚴重的后果。但是仔細一想，我們也可以看出，其實還是孩子們沉迷網(wǎng)絡游戲，事情父母對她的疏忽和照顧不夠而導致孩子沉迷網(wǎng)絡游戲。這種傷害，是心靈上的一種傷害，也許后果會比那沉迷網(wǎng)絡游戲所帶來的傷害會更大，會讓孩子們得到心理上的陰影，讓他們抬不起頭來做人，失去代生活的信心和態(tài)度，從而被這個社會淘汰。
因此，為孩子的父母，應該足夠引起對孩子的關(guān)愛和關(guān)注。父母忙，必須要帶他們的孩子負責，多陪陪他們，用心和他們聊天，了解他們的想法，這才是解決那些孩子沉迷網(wǎng)絡游戲的好辦法。
真正迷戀網(wǎng)絡游戲的.話，家長就要用足夠的愛心，加上足夠的信心和決心，耐心允許孩子從網(wǎng)絡游戲里面慢慢地走出來，也允許他們有時候有小小的反復。不過，只要孩子有所行動，家長就要鼓勵和獎勵，讓孩子看到希望。
我想家長大概應該從這幾方面做起：
第一，給孩子更多的關(guān)注，尤其是那些離異家庭的父母，要多跟孩子談心，生活上多給一些關(guān)照，讓孩子感受到家庭的溫暖。
第二，孩子找一些有意義，可以宣泄情緒的活動，比如運動、游泳和閱讀等，讓孩子在這些活動里感受到比網(wǎng)絡游戲更精彩的世界，這些恐怕是孩子離開網(wǎng)游最健康的方式。
第三，創(chuàng)造孩子與人交往的機會，家長多和孩子一起活動，或者鼓勵孩子多交朋友，這些朋友自然不能是網(wǎng)友。
在這里同時也要告誡父母，自己要以身作則，在孩子面前做個好榜樣，讓孩子看到你身上的正能量，他自己也會奮發(fā)圖強，努力生活，對自己以后的人生負上責任。與此同時，家長一定要對孩子有信心，也要有持之以恒的心態(tài)，如此才會收到好的好效果。
孩子是祖國的未來，我們應該好好愛護。
沉迷網(wǎng)游對孩子的害處作文1500字 2
現(xiàn)在的學生生活在一個多元化社會。社會的發(fā)展，科技的進步讓人目不暇接。每天的新聞信息不停地充斥在每個人的大腦里，即使是成年人還應付不過來。何況是小學生。
網(wǎng)絡已成為人們生活的一部分。工作、生活都離不開網(wǎng)絡。學生很早就接觸電腦。電腦上有大量的信息資料，有美觀逼你眼的圖片，也有變化萬千的游戲……
剛開始上網(wǎng)，小學生最容易癡迷于網(wǎng)絡游戲而無法自拔。作為班主任，我遇到過學生因進網(wǎng)吧而忘了來上課；也有家長經(jīng)常反映，孩子回家顧不上吃飯，也不出門找伙伴們玩，就躲在房間里網(wǎng)游戲，連續(xù)幾個小時都不厭倦。家長叫他吃飯，他就把飯碗端到電腦前，邊吃邊玩。眼睛死死地盯著電腦，玩不完一局，就不停止。有的孩子因白天父母看管的嚴格，在家不能玩游戲，就等家長睡覺后，偷偷地跑去網(wǎng)吧玩一個通宵。第二天上課困倦得抬不起頭來，趴在桌上睡大覺。老師制止也不聽。家長和老師共同做孩子工作，收效也不是很大。
有人做過統(tǒng)計，不少的小學生成了小“網(wǎng)蟲”，沉溺于網(wǎng)上，將90%的'課余時間用在網(wǎng)絡游戲上，做了網(wǎng)絡的俘虜，不僅耽誤了學習，還出現(xiàn)許多自殺或殺害父母的兇案。
作為當了多年班主任的我，認為應該理性看待學生的上網(wǎng)問題。對于學生上網(wǎng)，不能一味地堵，堵，只會令學生反感，產(chǎn)生逆反心理。就像一樣東西，他越是想得到，你不滿足他，他就越是渴望。然后越演越烈，達到無法挽回的局面。我認為應該疏，讓學生適當學一些電腦知識，適時玩一會電腦。并以一分為二觀點來幫學生分析其利弊關(guān)系，幫助學生認清網(wǎng)絡的作用不僅僅局限在游戲，它有更廣泛的作用。我們應該好好利用它為己所用，而不能被網(wǎng)絡游戲牽著鼻子走，不能成為網(wǎng)絡的奴隸。
那么，怎么才能讓青少年養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣呢？
第一，提前做工作。
在孩子年齡還小時，他們看家長玩電腦，自己就會湊上去看�？粗猛妫簿拖雱邮植僮�。這樣一來二去，就會被網(wǎng)絡游戲所吸引。我們大人還經(jīng)常玩呢，何況幾歲、十幾歲的孩子，他們辨別是非、自我控制能力能不強，因此，更容易燃上網(wǎng)癮。
由此可見，上網(wǎng)前，家長或老師都要就提前給孩子打預防針。舉個例子：我兒子在親戚家看表哥玩游戲時，看著挺帶勁，感覺比較好玩。于是，他就自覺離開了電腦。然后，對我說的一句話：“媽媽，我看著游戲好玩。也想玩，但終于孩子是忍住了，就離開了電腦�！眱鹤拥脑挘屛腋袆�，也引發(fā)我思考。在孩子開始上網(wǎng)前，我就給兒子講過上網(wǎng)的好處與壞處，讓他明白電腦是怎么一回事。讓孩子了解電腦不只是可以玩游戲，它有更廣泛的用途。然后，你可以操作給孩子看，讓孩子了解電腦的其他功能，孩子就會漸漸明白用電腦可以做哪些事情，而不是局限于游戲。
第二，做好孩子的榜樣。
每當接到一個新班，我都會對學生講上網(wǎng)的好，也講因為上網(wǎng)玩游戲而毀了自己的個案。然后，和家長做好溝通。要想不讓孩子沉迷與游戲，除了提前打預防針以外，家長應做好孩子的榜樣。首先，自己就不能上網(wǎng)成癮。孩子在一邊寫作業(yè)，家長在一旁網(wǎng)上斗地主。那么孩子會怎么想，又怎么做呢？
其實，家長可以在網(wǎng)上讀電子書，可以看電影，可以畫圖，可以聽音樂，更可以在網(wǎng)上開博客寫文章。如果家長能做好孩子的榜樣，那么，孩子基本不會局限于玩游戲這片狹窄的網(wǎng)絡功能。
我就是堅持在博客里寫文章，而不玩網(wǎng)絡游戲。每教一個新班，也教學生在網(wǎng)上寫文章，曾獲得河南省校訊通5次優(yōu)秀輔導教師稱號，所教班級2次獲書香班級稱號。
第三，適時疏導，冷靜處理
如果學生真的上網(wǎng)成癮了。我們做班主任的就不能當著全班學生的面大聲訓斥學生，而是在辦公桌或者周圍沒人的安靜空間和學生交流、談心，幫學生分析其上網(wǎng)原因：是家長因為忙而疏忽對孩子的教育，孩子得不到家庭溫暖，還是在學習或其他方面沒成就感，在網(wǎng)絡游戲中尋找成功和短暫的快樂感。找出問題原因后，對癥下藥，動之以情、曉之以理。讓學生內(nèi)心深處醒悟，認識到過度上網(wǎng)的害處，才能從根本上解決問題。
面對多元化社會，面對瞬息萬變的信息時代，青少年上網(wǎng)問題仍是教育迫切解決的一個重要問題。因此，應引起學校、家庭、社會的重視。我們對學生的教育任重而道遠。在生活和工作中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，才能讓學生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。
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