【精選】生日的作文1500字3篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生日的作文1500字3篇，希望對大家有所幫助。
生日的作文1500字 篇1
我親愛的兒子：
你好！
今天是你的生日，媽媽不能在家與你共度生日，只能在遙遠的工作之地默默為你祝福：愿兒子生日快樂！
今年的生日，是你的第一個年輪生日。12年前，你呱呱墜地，來到了這個人世間。當時，你的出世，給你爸爸、媽媽還有外婆帶來了多么大的驚喜��！你生下來的時候剛好下午4：00整，體重6斤半，從媽媽肚皮鉆出來的時候，就頑皮的對著醫(yī)生撒了一大泡尿來著。
回首你的小時候的情形，許多往事還歷歷在目，小時候你的眼睛特別的大而有神，皮膚白白的，三歲之前你都長得胖胖的，乖乖的，那時媽媽用帶膠卷的海鷗相機給你照了不少的可愛的照片。那個時候，媽媽最驕傲的就是抱著你出去玩，好多老人、年輕人看見你都要來摸摸你的臉蛋，說你長得真乖，經(jīng)常說你和你爸就是大頭兒子小頭爸爸。有幾次我與你爸爸抱著你回奶奶家耍假，好多人看見你還說你長得象外國人呢，因為你的眼睛大大的，皮膚白白的，頭發(fā)又是黃黃的少少的那種。那時候的媽媽平時在監(jiān)區(qū)基層上班來著，有時把你抱著到辦公室去玩，好多同事就要逗逗你，折磨你做仰臥起坐，每次至少20個，你就被大家逗得咕咕直笑。
你快到一歲時，外婆因為有事，不能帶你，你就被帶到一個監(jiān)區(qū)職工家里由雷婆婆、夏爺爺帶著，爸爸媽媽上班時，你就跟著他們玩耍，說來奇怪，你一與他們家接觸你就深深的喜歡上了那家人，那家的爺爺婆婆都是心地善良的好人，他們也非常的愛你，經(jīng)常自做玩具給你玩，還幫你逮蟬、蜻蜓來玩，說來好笑，一個簡單的玩具，在你手中就成了稀世珍寶，被你愛的不得了。有了夏爺爺對你的愛，多少也彌補了你缺乏親爺爺、親外公疼你的遺憾。隨著時間的流失，你與他們家的感情也越來越深厚，直到現(xiàn)在，你只要回到媽媽上班的地方，你總要去看望夏爺爺與雷婆婆一家人。他們的玻璃板下面至今還有你小時候的照片。那時爸爸媽媽都在基層上班，每次都要帶著你去上下班，你也是在那個時候，第一次學會說出的三個字的話就是：大汽車。
隨著時間的推移，你在慢慢的長大，開始了你的幼兒生活，媽媽還記得你們當時在幼兒小班的時候，遇到“6.1”兒童節(jié)的節(jié)目表演，你們班上表演的是模特大賽，你扮演的是一個帶著魔鏡的酷小伙子，那樣子真帥啊。
20xx年之后，你與爸爸就與媽媽分離了，因為單位現(xiàn)狀，媽媽與你們就是長期的聚少離多。你開始你的幼兒中大班及小學階段的學習，今年你就小學畢業(yè)了，時間真快啊。轉(zhuǎn)眼間你就快成了一個少年了。
今年你的小學第一次升學考試不是很理想，只是剛好上了我們地區(qū)比較好的一個封閉式初中的錄取線。這次考試對你來說還是算得上一個小小的打擊，不過，這與我們做家長的對你的學習的不夠重視也有關系。我相信，在將來的路上，只要我們與你一起共同成長，做父母的給你更多的支持與關心，我相信我們的兒子在各方面都能不斷進步的。
今年的五月對于整個中國、整個四川都是不平凡的，汶川遭遇“5。12”8級特大地震。雖然我們這個地方影響不大，但是我們從電視上感受到了地震帶給人類帶來的沉重災難，以及在災難中涌現(xiàn)出的各種感人事件，有時我們彼此之間要相互交流，讓我們彼此感受到生命的脆弱與無奈,還有關鍵時刻許多人表現(xiàn)出來的感人至深的人性間的溫暖的一面.在這場災難中,你也獻出了自己的小小愛心,把自己的零花錢捐了一部分給災區(qū)小朋友.
歲月是多變的，它可以改變許多的人和事，媽媽也真的希望，隨著在家的教育，隨著你的慢慢長大，你會越來越懂事，還好，你現(xiàn)在還是一個心地善良的、很有孝心的孩子，今年過母親節(jié)，媽媽還收到了你給我買的禮物，當時我真的'覺得很幸福，認為你在長大了。還有，你經(jīng)常會給我講講你們班及生活區(qū)的故事，從你的談話中，你逐漸在思考很多問題，也有一些辨別是非的能力了。你還說，你交的朋友，雖然有那么幾個成績不算很好，但他們的品性很好，還有你還說某某某比以前懂事了，懂得愛學習了。今年六一，你與我一起去了書店，買了三本書籍，有一本你一天就看完了，還說今后叫我多給你買一些感動的書籍。放在家里的《感動小學生的1000個故事》，《讓生命充滿愛》等等，你說都看完了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)你的有些作文在創(chuàng)意方面很好，只是知識的積累度還不夠，今后還需繼續(xù)努力。
親愛的兒子，總體評價你，還是算得上一個陽光少年，你很愛運動喜歡打籃球也喜歡騎自行車。你不知道,有時媽媽遠遠的看見你與其他小朋友一起打球,媽媽就覺得有種看見你慢慢長大的幸福。還有你的歌曲唱得很好，在韻味節(jié)奏方面比我們強多了。
不管怎樣，我希望你能健康快樂成長，未來的路還很長，希望我們一起攜手能走很久很久。讓爸爸媽媽的愛能伴你很長很長的人生旅程。
愛你的媽媽
生日的作文1500字 篇2
生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。
地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關山不孤獨水孤獨,所以水繞著山;夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住;樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住;我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力!朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態(tài)危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎曾記否，我們的前人生活的環(huán)境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發(fā)展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。
我們應該走可持續(xù)發(fā)展道路;保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動中來。保護環(huán)境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經(jīng)濟社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經(jīng)濟區(qū)的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現(xiàn)在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”�！熬盼濉币詠恚覀兪冀K把保護漢江流域生態(tài)環(huán)境安全，保護漢江水質(zhì)免受污染作為環(huán)保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環(huán)境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發(fā)、在開發(fā)中保護”的原則，堅定不移地走生態(tài)環(huán)境保護型之路。如今，隨著西部大開發(fā)進程和南水北調(diào)中線工程的啟動，大大推動漢江經(jīng)濟走廊的開發(fā)·安康作為國家南水北調(diào)工程中線主要調(diào)水區(qū)，優(yōu)質(zhì)水源涵養(yǎng)區(qū)。南水北調(diào)中線工程水源丹江口水庫在我省境內(nèi)漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區(qū)、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里;總流域面積9.52萬平方公里，在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調(diào)水區(qū)，而且是水源涵養(yǎng)區(qū)，同時也擔負著保護水源地水質(zhì)的重大責任。作為南水北調(diào)中線工程的水源區(qū)，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養(yǎng)能力降低，生態(tài)環(huán)境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質(zhì)惡化，制約當?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展，也給南水北調(diào)工程水質(zhì)安全留下了隱患。
隨著安康經(jīng)濟社會的發(fā)展，隨著安康人民生活水平的提高，動員社會人士履行義務、參與生態(tài)建設;架起方便人民群眾監(jiān)督生態(tài)環(huán)境建設的橋梁;想方設法鼓勵社會力量投入生態(tài)環(huán)境建設，走可持續(xù)發(fā)展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多，水多工業(yè)利用價值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯(lián)結北京等五省市構建“同飲一江水，共建新生活”的新認識、新資源，立足資源優(yōu)勢，運作生態(tài)資本，把綠色價值轉(zhuǎn)化為較高的經(jīng)濟附加值，以而賦予整個經(jīng)濟以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現(xiàn)經(jīng)濟跨越勢發(fā)展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態(tài)旅游成為主體。
倡導生態(tài)文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。我們只有一個地球，為了維護生態(tài)平衡，保護安全的、多樣的生態(tài)系統(tǒng)，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。
生日的作文1500字 篇3
20xx-4-28最近，通過學生的讀書記分卡活動，我知道了一個叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說，作者正是楊紅纓，于是，隨手拿起來翻翻，很快我就被迷住了，正而八經(jīng)地看了起來。半天時間我就讀完了。心里有很多感觸，想到學生也經(jīng)�？此男≌f，我利用作文課的時間坐下來和學生們聊了聊。
四年級的孩子已經(jīng)學會了辨正地看待問題，他們認為：有好的一面，比如：人物形象刻畫得栩栩如生；里面的人物心地善良為他們樹立了榜樣；人物的性格特點非常真實；也有不好的一面，比如：看了這些書，反而學到了一些惡作劇的做法。突然之間覺得孩子們真的長大了，有了自己的主見，于是，我也想談談我的感受，我認為單就《女生日記》這一本書來說，在性教育方面有相當?shù)钠�，也為老師們指點了迷津：
�。�1）生理教育隨著現(xiàn)代孩子成熟得較早，到了高年級時已經(jīng)有一部分孩子尤其是女孩子進入了青春期，生理、心理方面都有所變化。比如：開始希望自己的衣著能夠向成人方面發(fā)展。這一點，我自己也是有感觸的，我上初中時，有一次看見高年級的女孩穿著收腰的短上衣，開始羨慕并渴望自己也能這樣，所以，我們和家長需要指導她們穿適合自己的衣服并把注意力轉(zhuǎn)移到學習上去。另外，她們開始來月經(jīng)，心情也隨之開始有周期地變化，這時需要特殊地呵護，指導她們正確調(diào)節(jié)自己的心情，還可以教育男孩子學會關心女同學，比如“Ladyfirst!”
（2）對異性的朦朧認識進入青春期的孩子對異性開始在意，女生進入青春期較早，也就較早地開始關注異性老師和異性同學，如果引導好了，就會有助于對異性的認識，比如：書中的xx迷上了數(shù)學老師，于是，刻苦學習，數(shù)學成績大幅度提高，自信心大增，敢和優(yōu)秀生一拼高下，并且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的，這本書可以改變我們的一些觀點，實施起來也是有一定難度的，但是在其他方面，這本書還告訴我們：有些老師和家長的觀點也是急需改觀的，比如：
（1）重點中學的重要性在我們的生活中，老師和家長想當然的認為，自己的孩子就應該考上重點中學，然后爭取考上名牌大學。有了這個想法，后果相當可怕：家長會給老師送禮，希望老是對自己的孩子多加關注；還會對孩子施加壓力，一系列的課外輔導會接踵而來；老師們呢，將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上，如果膽敢不好好學，不按老師和家長說的做，那河東獅吼已經(jīng)是最便宜的方式了，就像中國數(shù)千年的地主一樣，唉，說農(nóng)民們辛苦，我們的孩子們又能好到哪里去呢？問題是：經(jīng)過這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點中學嗎？考上重點高中后就一定能考上大學嗎？考上大學后就一定有一個光輝燦爛的未來嗎？有人敢肯定嗎？我想不會有人敢打這個包票吧。這本書告訴我們：孩子過得快樂才是最重要的，用快樂的心情去做事情才更容易成功。
�。�2）好老師的標準我們都希望做一名好老師，沒有一個老師希望自己的學生不好，可是，什么樣的老師才是好老師呢？書中有這樣幾種老師：①英俊帥氣的男老師，以自己瀟灑的風度、靈活的教學形式贏得了大家的好感，可見：良好的形象加真正的實力可以增加老師自身的個人魅力。②充分建立民主班風的班主任，像調(diào)座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇（當然，有時也需要作思想工作），學生自然有主人翁意識，做錯事情時，可愛的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子，他們認為孩子太鬧，太自主，沒有組織性、紀律性和老師對著干。這三種老師，您愿意做哪一種呢？作為校園小說，給孩子帶來的是什么呢？
我看到，書中的主要人物都是正面角色，這些人物有著共同的特點：
�。�1）好習慣＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我們老師所要培養(yǎng)的并不一定要當某某家，他們只要能成為一個合格的公民，一個“好”人，那你的教育就不能說是失敗的。要做一個好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學到的東西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想應該是：良好的品德和善良的品性。
�。�2）友誼人是“社會人”，需要和他人交流，需要各種關系，獨生子女越多，越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關系不能維持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，這是親情所不能給予的，如果一個孩子受到大家的喜愛，我們認為，這樣的孩子，性格是健全的，如果相反的話，恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸，實實在在充滿我的內(nèi)心，也許它有缺點，但是和眾多優(yōu)點相比，我想仍可稱得上是一本好書，現(xiàn)在，適合孩子們看的書真少，還要讓孩子喜歡，那就更少了，我不但要讓孩子們看，還要讓他們評，取其精華，豈不是一件好事？
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