消逝的唐古拉高中作文2000字
走過(guò)客廳，陽(yáng)臺(tái)斜對(duì)面就是廚房，吃點(diǎn)什么好呢？他又看了看時(shí)間，確認(rèn)是晚上八點(diǎn)。父母應(yīng)該不會(huì)回來(lái)吃飯了，現(xiàn)在做飯至少還得一個(gè)小時(shí)才能吃上。他打開(kāi)冰箱，里面還有昨晚剩下的魚(yú)湯，做一碗魚(yú)湯面吧。正好洋子小姐生日，當(dāng)做壽面好啦，他想。
他從冰箱拿出新鮮的萵筍葉和蔥花，清洗干凈，蔥花切成小段，泡菜壇里有紅蘿卜莖和小米辣椒，做面絕佳配菜。不出20分鐘，一大碗熱氣騰騰魚(yú)香撲鼻的水葉子面就做好啦。他端著碗蹲在廚房地上，三下五除二，肚皮久違的飽了。點(diǎn)煙的同時(shí)又往碗里放了醋，把麻辣酸爽的湯汁也喝的一滴不剩，油然而生一種滿足感。
時(shí)間流逝得飛快，一眨眼上一時(shí)刻就消逝了且永不回來(lái)，就像唐古拉山脈流下的水會(huì)隨著夏天到來(lái)快速退去一樣。不同的是赤井天真的相信唐古拉山脈的水到明年春天還會(huì)再回來(lái)。按照常理，氣溫升高，冰川就會(huì)融化的更快，流下來(lái)的水自然會(huì)越來(lái)越多，可他一直不明白為什么一到夏天反而水越來(lái)越少，江面越來(lái)越窄。他覺(jué)得自己知識(shí)淺薄，但也懶得深究。這大概是高中地理課的知識(shí)點(diǎn)么？生物？還是歷史？
記得有一年大旱，整個(gè)江面幾乎干涸，赤井他們幾個(gè)小伙伴就往江中心走，越走越深，仿佛身處群山之間。只有中心還有幾米寬的水域，不然可以直接跨過(guò)長(zhǎng)江。現(xiàn)在想想都刺激，用腳能丈量到長(zhǎng)江源頭的寬度呢。走過(guò)去就是巍峨的群山，只是太過(guò)絢麗而遙遠(yuǎn)，是小鎮(zhèn)少年不可企及的夢(mèng)。
輟學(xué)后赤井除了有時(shí)被叫去幫父親跑跑生意，平日里一個(gè)人待在家，也幾乎和過(guò)去的同學(xué)斷了聯(lián)系。整日渾渾噩噩，無(wú)聊了就看閑書(shū)、玩貪吃蛇和俄羅斯方塊、抽煙、想念洋子小姐。至于胡亂想了些什么，他也說(shuō)不上來(lái)。最后痛下決心下個(gè)結(jié)論：哎，大概不是同一路人吧。洋子小姐興許會(huì)考上理想的大學(xué)，做個(gè)舞蹈家或者舞蹈老師之類的穩(wěn)定工作。而自己的路在哪還是未知數(shù)，興許會(huì)去浪跡天涯，四海為家。興許訪深山尋高人，學(xué)得一身武藝。眼下就去武當(dāng)山還是華山糾結(jié)了好久拿不定主意。
他想，去華山可以留長(zhǎng)發(fā)，一圈圈盤(pán)在頭頂用手工雕刻的木釵別著一定很帥氣，練功的時(shí)候也可以披在肩上迎風(fēng)而舞，或者讓可愛(ài)的小師妹幫忙扎個(gè)酷酷的馬尾。當(dāng)練成令狐沖的獨(dú)孤九劍下山的時(shí)候定要著一襲青衫，佩一把寒光寶劍，腰懸酒壺，快意恩仇，樂(lè)哉樂(lè)哉。如果去武當(dāng)山做道士的話也當(dāng)如此，只是他們手里得時(shí)刻拿著拂塵，不好看。換成折扇或者笛子什么的還勉強(qiáng)瀟灑一些。總之是不會(huì)去少林的，雖說(shuō)佛門清凈，煙云繚繞，木質(zhì)大殿焚香念經(jīng)倒也安心，做和尚剃頭卻是萬(wàn)萬(wàn)不可的。而且附近有沒(méi)有尼姑庵也說(shuō)不定。即使有，也肯定沒(méi)有洋子小姐好看。啊，洋子小姐剃光頭是什么樣子呢。
今年六月的天氣熱得不像樣子，赤井待在房間滿頭大汗，房間沒(méi)有空調(diào)，只有一把陳舊的旋轉(zhuǎn)式電扇，吊在半空轉(zhuǎn)的時(shí)候發(fā)出咯吱咯吱的聲音。參加完高考的同學(xué)們大概是肆意放縱去了吧，終于卸下了心底的大石。他上網(wǎng)看了今年高考作文題目：仰望星空腳踏實(shí)地。要不也寫(xiě)一篇作文吧，當(dāng)做對(duì)自己沒(méi)有參加高考的交代。
他立馬找出書(shū)包里的筆和紙寫(xiě)道：本想仰望星空，奈何驕陽(yáng)似火，刺得眼睛辣辣的疼。街上行人汗流浹背，我在房間聽(tīng)著咯吱咯吱~~~~像蟬鳴，卻又不是。如果我不說(shuō)，誰(shuí)知道那是什么聲音呢？世界實(shí)實(shí)在在在我眼前，卻似乎與我毫不相干，就像大家剛經(jīng)歷的高考，與我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒關(guān)系了。所以我覺(jué)得孤獨(dú)。那是一種仰望星空的孤獨(dú)，有時(shí)候帶給人的是一種怡然自得的安全感，有時(shí)候卻是莫名其妙的煩躁感。當(dāng)空氣也異常煩悶的時(shí)刻，煩躁感便驟然升起。我只好通過(guò)看電視、玩游戲、聚會(huì)喝酒這樣的方式排解，然而越是如此，喧鬧后的寂靜更讓人孤獨(dú)，我?guī)缀鯚o(wú)從適合。這時(shí)候會(huì)想起一些人，身邊來(lái)來(lái)往往的人。如果是曾經(jīng)擁有又失去的人，那很讓人難受，似乎像小孩子剛剛嘗到糖果的甜頭又失去了。想念不曾擁有過(guò)的人反而不會(huì)有太多悲傷，如果能保證自己盡量往好的地方想，還會(huì)越想越快樂(lè)。
不信你細(xì)細(xì)琢磨其中道理，決然如此。
有句詩(shī)說(shuō)的好，人生若只如初見(jiàn)。與其說(shuō)初見(jiàn)大多都是美好的樣子，不如說(shuō)我們記憶里的初見(jiàn)大多是美好的樣子。因?yàn)槊篮玫氖挛锪钊吮灸艿母菀子涀�，加上時(shí)間再久一點(diǎn)，根據(jù)美好事物聯(lián)想產(chǎn)生出的幻覺(jué)會(huì)給那美好的記憶添磚加瓦，變得更加美好。記憶中的樣子也越來(lái)越美好。那么如此說(shuō)來(lái)，我應(yīng)當(dāng)記住洋子小姐美好的樣子不要見(jiàn)面了么？一旦再次見(jiàn)面如果了解的更加深刻并互生愛(ài)慕愉快的再一起了，假如之后有不幸的事降臨最終分道揚(yáng)鑣，那么記憶中的樣子該是另一番光景了，定是有酸有甜，有愛(ài)有恨。如此說(shuō)來(lái)該選擇保留記憶中美好的樣子還是該努力見(jiàn)上一面就成了眼下最該考慮的問(wèn)題了。換一種說(shuō)法，人應(yīng)該活在美好的記憶里還是面對(duì)可能不太樂(lè)觀的現(xiàn)狀和結(jié)局？
就拿時(shí)下來(lái)說(shuō)吧，社會(huì)上傳銷或者變相傳銷相當(dāng)猖獗，很多人為此付出太多代價(jià)，家破人亡的事也屢屢發(fā)生，但是仍有不少人前仆后繼，為何？傳銷受害者大多活在虛擬的世界里，想不勞而獲，想一夜暴富。他們面臨的現(xiàn)實(shí)一般比較嚴(yán)峻，經(jīng)濟(jì)危機(jī)、家庭危機(jī)、事業(yè)危機(jī)等等不斷打壓著他們脆弱的`心靈，以至于不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不會(huì)腳踏實(shí)地。
我明白其中的道理，自然不會(huì)參與其中。但我對(duì)此束手無(wú)策。
然而，我想我仍舊是個(gè)活在幻想中的人。當(dāng)然這樣肯定的說(shuō)也不全面，我知道人最多七天不吃飯會(huì)死，三天不喝水也會(huì)死掉，冬天不穿衣服會(huì)感冒，住屋檐沒(méi)有住酒店舒服，坐飛機(jī)可以短時(shí)間到達(dá)很遠(yuǎn)的地方�？炕孟胩畈伙柖亲樱涣松眢w也哪兒也去不了。唯物論告訴我們，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神世界依附于身體的客觀存在。仰望星空大概不僅僅包含了幻想，也是一種希望，一種理想。誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的話：人不能沒(méi)有理想，不然和咸魚(yú)有什么分別。我理解的腳踏實(shí)地大概是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不論開(kāi)闊平坦大路還是荊棘密布的小道，都要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去走。所以我應(yīng)當(dāng)告誡自己，仰望星空也得腳踏實(shí)地。
頭暈?zāi)X脹的赤井寫(xiě)完之后放下筆去廁所洗了個(gè)冷水臉，慢慢清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到這樣的作文如果在考場(chǎng)寫(xiě)出來(lái)那可就糟了，肯定零分嘛。啊哈，他開(kāi)始慶幸沒(méi)有參加高考，不然說(shuō)不定會(huì)上報(bào)紙頭條：某某考生歪寫(xiě)高考作文抨擊對(duì)抗體制教育。那樣的話他便有口難言了，明明沒(méi)有抨擊高考的意思，但是媒體說(shuō)什么就是什么，無(wú)知的大眾哪管事情真假，只是作為茶余飯后的談資罷了。倒霉的可就是他了，也許會(huì)作為反面典型被學(xué)校老師一遍遍的說(shuō)給下一屆下下屆下下下屆的學(xué)弟學(xué)妹聽(tīng)，被家長(zhǎng)當(dāng)做無(wú)知邪惡少年唾罵，被歷史的車輪牢牢釘在輿論的恥辱柱上！天吶，那可如何是好。
想到這兒，赤井額頭又冒出密密晶瑩的汗珠來(lái)。