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      2. 那一天,我與挫折相遇作文2000字

        時(shí)間:2022-09-26 14:24:06 2000字 我要投稿

        那一天,我與挫折相遇作文2000字(精選20篇)

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的那一天,我與挫折相遇作文2000字,希望能夠幫助到大家。

        那一天,我與挫折相遇作文2000字(精選20篇)

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇1

          在這新年的鐘聲敲響之際,面對(duì)著未來(lái),我真想笑容燦爛地對(duì)挫折說(shuō)一聲:感謝!——題記

          猛然抬頭——大霧彌漫。今年的冬天實(shí)在多霧,每天清晨如此,只讓人覺(jué)得前方道路一片模糊。經(jīng)歷了一次小小的月考失敗。只覺(jué)得這霧實(shí)在像是籠罩在心上,叩響了挫折之門。我不禁回憶起一年級(jí)時(shí)被拼音的那段經(jīng)歷,真可謂黑暗無(wú)比。

          那時(shí)我的腦袋瓜子確實(shí)不怎么好使,別人可以輕輕松松地背出的拼音,我卻如何努力都無(wú)濟(jì)于事,所以當(dāng)時(shí)我的成績(jī)極差,而那永遠(yuǎn)都板著面孔的老師更是顯出了她對(duì)我的不耐心,當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我愚蠢之極。與班主任不同的是我的母親,雖然為此挨母親的訓(xùn)也不在少數(shù),可她可以萬(wàn)分耐心地陪我讀、陪我背直至深夜。有一日,她竟是邊勸邊打逼我把那些拼音背出來(lái)的。時(shí)隔七年,我依然深深銘記著它:那段被打被罵、充滿淚水的日子,而正是這“黑暗無(wú)比”的“艱辛”歲月,讓我從跌跌撞撞中走來(lái),直至今日,成為一名愈挫愈勇的青年。

          所以,成有如何,敗有何妨,我必須告訴自己:我已經(jīng)很好地經(jīng)歷了這一過(guò)程。何況這還只是一次小小的月考。感謝挫折,感謝你賦予我的磨練,告訴我沒(méi)有挫折的人生也不會(huì)完美。感謝挫折,感謝你所給我的一切,感謝你對(duì)雪萊的箴言作的詮釋,沒(méi)有經(jīng)歷冬天的春天永遠(yuǎn)也不會(huì)顯出溫暖。

          感謝挫折,因?yàn)楫?dāng)陽(yáng)光穿透云層,灑滿大地,大霧終會(huì)消散。感謝挫折,感謝你在帶來(lái)磨練的同時(shí),帶來(lái)與親情、友誼等許多無(wú)形事物的美好回憶,讓我在未來(lái)的旅途中學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。生活與慚悔一一我開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)世界以最殘酷卻毫無(wú)聲息的方式在懲罰我,我所面臨的是永無(wú)止境的一個(gè)個(gè)開(kāi)始又恍然結(jié)束。許多年了,這樣過(guò)了許多日子了。無(wú)論是什么,時(shí)間永遠(yuǎn)是最公正的。夏天要過(guò)去了,又是一個(gè)熱烈的季匆匆地過(guò)去了。我平平靜靜地獄它告別;像這樣,我平平靜靜地與所有往昔的時(shí)光告別,而我的心底里卻在呼喚著它們回來(lái)。

          你們回不來(lái),是的,我知道。我有太多的懺悔要點(diǎn)數(shù),我有太多的罪過(guò)要補(bǔ)贖,我有太多的悔恨的眼淚要拭干,我拖著沉重的包袱,完全是像煎熬般的愧疚在懲罰我,我必須感謝我的罪孽的懲罰是提前來(lái)到了的,否則我的債務(wù)會(huì)更重,以至于之后就再也無(wú)力償還。

          再見(jiàn)了,我所有昔日的光陰,再見(jiàn)了,我的朋友們,你們給予我的告誡我會(huì)時(shí)時(shí)銘記。我的心(最后有一點(diǎn)良知)不允許我無(wú)力地乞求什么,我將勇敢地再度踏上征程,這次沒(méi)有悔恨,沒(méi)有自責(zé),沒(méi)有懲罰,我將在沿途種上新苗,散播花種,我會(huì)一遍遍地提醒自己:這沿途充滿了陽(yáng)光。二我不相信只能用懺悔填補(bǔ)我心靈的空虛,沒(méi)有行動(dòng)只是一貫的怨恨與自責(zé)。我不相信我的前方?jīng)]有理想為我照亮夜行的路,給我在寂寥中最溫暖的安慰。我不相信我依舊會(huì)走那條老路,我依舊驕傲、自私、暴躁而不能自制,沒(méi)有善心和堅(jiān)定的信念,憧憬美好卻只耽于幻想。我不相信我還能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著,滿足于過(guò)去而一味歆羨他人的成功。我不相信我就此一蹶不振!我不相信我無(wú)法克服自己的軟弱無(wú)能。

          是的,我不相信!所以我要站起來(lái)怒吼,駁斥我的靈魂,我要對(duì)自己說(shuō):看吧,理想就在前方!我要譏笑自己的昨天,我要說(shuō):舊的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,新的時(shí)代就要開(kāi)始!我只相信我自己不會(huì)被那過(guò)去毫無(wú)意義的生活所羈絆,高尚的理想將使我獲得永恒的生命與一往無(wú)前的力量。它不再會(huì)受薄弱的意志的鞭撻,它將引領(lǐng)我走向光明神圣的地方。

          我只相信懺悔與自責(zé)屬于過(guò)去,今天立志是為了明天的新的旅程。我只相信虛心與善良,相信寬容與奉獻(xiàn),相信忠實(shí)的友誼與無(wú)私的親情,相信有付出就有回報(bào)的真知灼見(jiàn)。

          我相信——堅(jiān)定不移!我要站起來(lái)吶喊,我要站起來(lái),對(duì)著黎明的曙光,對(duì)著濃濃的黑夜,對(duì)著一切我熱愛(ài)和我可以戰(zhàn)勝的東西吶喊,我要再說(shuō)一遍:“理想,就在前方!”三當(dāng)明日的晨光與地平線交會(huì)的剎那,當(dāng)寒冬的刺骨的風(fēng)吹到我的面額上時(shí),當(dāng)舊的一切都換上新貌:我——就將在這一年的最后幾個(gè)日子里,默許下我的懺悔。我將成為一名青年。春之懷古,夏之回憶,秋之深思,那么,冬天,我就將銘記下這最后的宣言。

          “逝者如斯夫”最重要的是要把握好時(shí)間。若是大言不慚地說(shuō):萬(wàn)事可待明天;那就試問(wèn):失去的日子究竟如何找回?在過(guò)去整整十四個(gè)年頭,在所有的記憶中,你只不過(guò)是恍惚度日!你究竟在這十四年中獲得些什么!所以,你這可悲的人,請(qǐng)把這最后即將終結(jié)的日子鋪就成通往新生活的道路。

          “面朝大海,春暖花開(kāi)”感恩生活。即使在那樣黑暗頹廢、充滿負(fù)疚感到生活中,有了感恩,生活就日益美好。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇2

          沒(méi)有暗礁的人生不會(huì)完美,沒(méi)有風(fēng)浪的生活不會(huì)豐富,沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)不會(huì)讓我刻骨銘心。

          每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程需要的東西都會(huì)有所不同,無(wú)限的鼓勵(lì)與關(guān)懷會(huì)讓有的人上進(jìn);一張書(shū)桌、一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)會(huì)讓有的人知足。而我則認(rèn)為,成長(zhǎng),需要挫折。

          或許有人會(huì)問(wèn):“一帆風(fēng)順的成長(zhǎng)不好么?”我會(huì)搖搖頭說(shuō):“只有挫折,才能讓我真正成長(zhǎng)呀!”

          倘若成長(zhǎng)的道路總是暢通無(wú)阻的,那只會(huì)讓我依然擁有著那份嬌氣,不懂得天外有天,不懂得在逆境中成長(zhǎng),不懂得在風(fēng)雨中尋覓那一道彩虹。只有親身經(jīng)歷挫折,才會(huì)刻骨銘心,那樣才能讓我真正成長(zhǎng)。

          我們成長(zhǎng)的道路的主題之一就是學(xué)習(xí),面對(duì)高手如云的競(jìng)爭(zhēng),我卻保持異常的鎮(zhèn)定,因?yàn)椋∵^(guò)后讓我懂得更多。

          以前我總認(rèn)為我的成績(jī)不錯(cuò),沒(méi)有誰(shuí)能搶走我在年級(jí)前十名的寶座。可是,在我沾沾自喜的時(shí)候,別人早已埋頭苦干了。終于,在第一次的月考中,我失敗了。以前心中的沾沾自喜,卻化作考試后傷心的淚水。那一次失敗的痛楚在我心中抹不去。窗外的雨淅淅瀝瀝,窗里的我卻在思考如何在挫折中站起。那一次,讓我明白自己實(shí)在太在乎分?jǐn)?shù)了,坦然面對(duì)或許就是成功。法拉第曾說(shuō)過(guò):拼命去爭(zhēng)取成功,但不要渴望一定成功。學(xué)習(xí)上挫折或許會(huì)在成長(zhǎng)歷程中留下烙印,但是它總能讓我真正成長(zhǎng),也意味著只有加倍努力,成功才會(huì)屬于自己。

          淅瀝的雨將會(huì)化作明日的云彩,成長(zhǎng)的挫折將會(huì)給我?guī)?lái)動(dòng)力。雖然我沒(méi)有斐然的成績(jī),但我依然努力,即使荊刺會(huì)給我?guī)?lái)再多的挫折,我也會(huì)坦然面對(duì)。

          成長(zhǎng),需要挫折。只有挫折,才能讓我成長(zhǎng),才能讓我在以后的人生道路上步履輕松。

          挫折只會(huì)是成長(zhǎng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線,我會(huì)在挫折中站起,踏入更遙遠(yuǎn)的成長(zhǎng)道路。

          小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。

          貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。

          流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。

          成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。

          挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。

          挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯(cuò)了。在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。

          挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路,它不斷的給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼,在穿過(guò)烏云之后,令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的,人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。

          不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄,挫折便是財(cái)富。我們需要挫折,需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí),我們跌倒了,為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了,我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí),我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝,怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。

          成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

          平靜的湖面,鍛煉不出精悍的對(duì)手;安逸的生活,培養(yǎng)不出時(shí)代的偉人。在人生的道路上唯有經(jīng)歷過(guò)挫折,才會(huì)使我們不斷成長(zhǎng)!

          就拿我來(lái)說(shuō)吧!我是家里的小公主,我的生活一帆風(fēng)順,無(wú)憂無(wú)慮!可是在平靜的海面也會(huì)刮起大風(fēng),卷起大浪——記得有一次,學(xué)校布置了一項(xiàng)作業(yè)“做家務(wù)”我對(duì)這可是一竅不通啊!看著被我打掃過(guò)的地方還真是慘不忍睹,玻璃上有抹布的痕跡,桌子上有腳印的影子

          ……被妹妹譏笑一番后,眼中的淚水像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭嘩啦啦的流個(gè)不停。媽媽見(jiàn)狀便過(guò)來(lái)安慰我,“太幸福的生活便是平凡的生活,太容易得到的東西便不是珍貴的東西。現(xiàn)在的你需要超越自我,面臨挫折。超越自我是對(duì)自我的征服,自我的洗禮。人必須走完這最艱苦、最痛苦的歷程,只有這樣,才能讓人走向堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)憂傷可哭泣沒(méi)有用的,你必須挺起胸膛,在人生的道路上,一步步走下去。

          媽媽的一番話,讓我豁然開(kāi)朗,使我重新拿起了工具,拾起自信心完成了任務(wù)!在成長(zhǎng)的道路上,不要為昨日的失落而懊惱;不要為今日的徘徊而苦惱;不要懼怕明日歲月中的挫折。因?yàn)椋煺凼浅J,摔跤?huì)常有。每次跌倒后,應(yīng)該立刻爬起,如皮球一樣彈跳得更高,這也就無(wú)所謂的挫折了!不管遇到多的挫折,這要我們保持不斷進(jìn)取的精神,在滿是荊棘的荒野中,踏出一條屬于自己的路!

          所以,成長(zhǎng)需要挫折,讓我們帶著七彩的夢(mèng)走向成熟!

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇3

          挫折是一筆寶貴的財(cái)富,人生需要挫折!

          挫折是什么呢?

          沮喪說(shuō),挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;

          失敗說(shuō),挫折是被擊倒后的眩暈;

          懦弱說(shuō),挫折是充滿坎坷的道路。

          而我要說(shuō),挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!

          孟子曰:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。"不是嗎?挫折是一所最好的大學(xué),它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長(zhǎng)人的才干,挫折是壓力,是動(dòng)力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!是的,生活需要挫折!

          古往今來(lái),許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)!

          面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出"我要扼住命運(yùn)的咽喉"的吶喊,終成一代“樂(lè)圣”;

          面對(duì)失敗,愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出"我已找到一干多種不適合做燈絲的材料"的樂(lè)觀心聲,終于給世界帶來(lái)了燈的光明;

          面對(duì)仕途苦悶,蘇東坡壯心不已,發(fā)出"大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物"的昂揚(yáng)曲調(diào),在挫折中逐步走向成熟……

          是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!

          挫折是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;

          是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;

          是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;

          是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!

          每個(gè)人的人生都是不同的,因?yàn)槊總(gè)人的性格、出身、才能、遭遇等內(nèi)在或外在因素都不同,造就了不同人的不同人生。但有一點(diǎn)相同,就是一個(gè)成功的人生需要一個(gè)充滿坎坷的過(guò)程,還需要一個(gè)清醒的頭腦,最重要的是需要一顆在挫折面前永不言懼、永不言棄、永不言敗的心。

          沒(méi)有人能隨隨便便成功,也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。假設(shè),一個(gè)人的一生順利得出奇,沒(méi)有所謂的挫折,沒(méi)有所謂的失敗,沒(méi)有所謂的波瀾,那么,這個(gè)人的人生算是成功的嗎?答案是否定的,這只不過(guò)是溫室里長(zhǎng)出來(lái)的花朵,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打,更何況,這種情況是不可能的。所以,人生需要挫折,正如雄鷹想要展翅飛翔,必先經(jīng)過(guò)幼時(shí)殘酷的訓(xùn)練,否則也只能與藍(lán)天無(wú)緣。 也許某某人會(huì)說(shuō):“人生如果需要挫折,那給你來(lái)場(chǎng)車禍如何?這挫折夠大吧!這純屬?zèng)]事找事做,吃飽了撐的,腦子被驢踢了,被門縫夾了!碑(dāng)然不是這樣了,需要挫折并不是代表自己給自己找麻煩,有些事情,我們能夠避免,還是要盡量避免的。關(guān)鍵是,當(dāng)挫折來(lái)臨,已經(jīng)不可避免時(shí),我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?有三種選擇,是退縮?是前進(jìn)?還是原地不動(dòng)?該選哪個(gè)呢?先不急,我們可以來(lái)分析下這三種選擇?梢园l(fā)現(xiàn),這三種選擇都各有兩個(gè)不同的含義,退縮既可以是畏難不前,也可以是蓄勢(shì)待發(fā);前進(jìn)既可以是橫沖直撞,也可以是勇往直前;原地不動(dòng)既可以是坐以待斃,也可以是以不變應(yīng)萬(wàn)變。也許有人犯暈了,那該選哪個(gè)?其實(shí),選哪個(gè)并不重要,重要的是你的態(tài)度,態(tài)度決定一切!如果面對(duì)挫折,你畏懼了,你迷茫了,你不敢面對(duì)了,你放棄了,那選哪個(gè)有區(qū)別嗎?如果你勇敢地面對(duì)了,不言懼、不言棄、不言敗,那么恭喜你了,無(wú)論結(jié)果如何,你都是幸運(yùn)的。

          巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!睙o(wú)數(shù)偉人名人的事跡,向我們證明了這一點(diǎn)。貝多芬從小就酷愛(ài)音樂(lè),然而他的生活充滿了苦難,最大的不幸是在28歲那年,他雙耳失聰了,你能想象嗎?這對(duì)一個(gè)把音樂(lè)當(dāng)成生命中的一切的人的打擊有多大?那絕不亞于死亡。周圍的人都勸他放棄音樂(lè)事業(yè),因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是不可能了?沙龊跛腥说念A(yù)料,貝多芬頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái),把他的靈魂融入到音樂(lè)之中,并創(chuàng)作了大量經(jīng)典的曲子,給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。貝多芬向我們證明了他對(duì)挫折的態(tài)度,正如他所說(shuō)的“我一定要克制我的命運(yùn)”。想一下,如果不是挫折,不是面隊(duì)挫折那種不屈不撓的態(tài)度,會(huì)有我們今天眼中的那個(gè)貝多芬嗎?

          愛(ài)迪生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗,發(fā)明了電燈;張海迪身殘志堅(jiān),被稱為當(dāng)代“保爾”;華羅庚在重重困難的阻撓下,發(fā)表了許多重要的數(shù)學(xué)科研成果,被稱為“中國(guó)數(shù)學(xué)之父”。類似的例子還有很多很多,這些時(shí)代先驅(qū)們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是什么造就了他們?是挫折,是苦難,是頑強(qiáng)的拼搏的心。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!薄皽厥依镫y開(kāi)出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒,人只有經(jīng)過(guò)苦難磨練才有望獲得成功!贝煺凼且环N考驗(yàn):它挑出一批心靈,把純潔與強(qiáng)壯的放在一邊,使它們變得更純潔更強(qiáng)壯;但它使其余的心靈加速墮落,或是斬?cái)嗨鼈冿w躍的力量。

          朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)有意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)挫折吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,人生需要挫折!

          是的——人生需要挫折,一個(gè)成功的人生需要更多挫折。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇4

          聽(tīng)聞,一個(gè)年輕的女學(xué)生,因成績(jī)不好,便踏上了高樓,想要結(jié)束自己年輕的生命;又聽(tīng)說(shuō),某大學(xué)的講師,因一些不順的事,走上了不歸路;還有一些年輕的學(xué)子,感到生活壓抑,也產(chǎn)生了輕生的念頭……聽(tīng)到這些時(shí),內(nèi)心很震動(dòng),生命何其可貴,究竟什么使他們對(duì)未來(lái)失去信心與希望?

          人生中,有甘甜與幸福,難免也會(huì)有痛苦與挫折。像遠(yuǎn)行的人,會(huì)步過(guò)綠蔭清爽的小道,也可能走入荊棘叢生的樹(shù)林。當(dāng)不小心被荊棘割傷,又或跌倒摔傷時(shí),是否就此放棄旅途,還是會(huì)勇敢爬起來(lái),坦然以對(duì),向著更光明開(kāi)闊的人生大道走去?

          曾有個(gè)故事,說(shuō)一位年輕人一直夢(mèng)想有朝一日能衣錦還鄉(xiāng),光耀門楣,于是他躊躇滿志地前往外地從商。經(jīng)過(guò)了三年的艱苦奮斗后,他終于有所成就,滿心歡喜,等著回鄉(xiāng)的那一天?蓻](méi)想到的是,一場(chǎng)突如其來(lái)的大火,將他三年的努力全化為灰燼,三年的心血付諸東流,美夢(mèng)成了泡影,他頓時(shí)變得一無(wú)所有。面對(duì)失去的一切,他傷心極了,感到命運(yùn)很坎坷,便想找一個(gè)山崖,結(jié)束一事無(wú)成的人生。

          當(dāng)他到了山崖時(shí),卻發(fā)現(xiàn)已有一位老人,在山崖那徘徊不決地來(lái)回走著。年輕人好奇地走近,問(wèn)老人為何獨(dú)自在此徘徊。老人告訴他:「我本來(lái)有個(gè)小康之家,一家四口過(guò)著和樂(lè)的生活。可幾年前,我卻生了一種怪病,看盡了名醫(yī)卻都束手無(wú)策,花光了家產(chǎn)也沒(méi)有起色。現(xiàn)在,為看好我的病,妻兒們連三餐都盡量節(jié)省,為籌集醫(yī)藥費(fèi),我成了家中的累贅。我想如果我死了,他們就可以不必再過(guò)這種生活了!

          聽(tīng)了老人的話,年輕人很感慨,發(fā)現(xiàn)還有比自己更苦的人,內(nèi)心有許多的感觸。就在此時(shí),不遠(yuǎn)處有個(gè)缺了條腿的乞丐,手中提著包,一跛一跛卻又興高采烈地向山上走來(lái)?此臉幼,好像是趁著日暖時(shí)來(lái)山上游玩的。乞丐看見(jiàn)這一老一少,便在兩人身旁席地坐下,一面打開(kāi)手中所提的包,一面說(shuō)道:「今天天氣真好,二位大哥興致真高,這么早就來(lái)爬山了!

          近身一看才發(fā)現(xiàn),乞丐不只缺了一條腿,還少了一只胳膊,那包原來(lái)是綁在他袖子上的?吹竭@情形,年輕人心中一驚,想:「我不過(guò)是失去了三年奮斗的成果,但我還年輕,還有機(jī)會(huì)重新再來(lái);那老人家,也不過(guò)暫時(shí)失去健康,但他還有孝順的兒女和賢惠的妻子;可這乞丐,肢體殘缺,無(wú)依無(wú)靠,卻仍可以自在快樂(lè)地生活。比起他,自己實(shí)在是連死的資格都沒(méi)有啊!」

          于是年輕人對(duì)著老人說(shuō):「我不想死了!我覺(jué)得我們倆還不是天下最可憐的人,我們不過(guò)是沒(méi)鞋穿而已,要知道世界上還有沒(méi)腳的人;沒(méi)腳的人都不愿意死,沒(méi)鞋的人更是沒(méi)資格去死!

          老人也若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,邁步和年輕人一起下山去了。

          是!當(dāng)我們以為自己很苦的時(shí)候,卻不曾發(fā)現(xiàn),有人比我們更苦,然而那些比我們更苦的人,卻不以為苦,還能快樂(lè)地生活,我們又有什么理由因?yàn)檫@一點(diǎn)苦痛就要結(jié)束生命?當(dāng)?shù)购筮能爬起來(lái),反思過(guò)去,以一種新的陽(yáng)光心態(tài)重新面對(duì)生活,反有機(jī)會(huì)步上一個(gè)新的臺(tái)階,讓自己有新的開(kāi)始,從而創(chuàng)造另一片新天地。

          席里科,一位不幸的人,他46歲時(shí)由于機(jī)車事故燒得不成人形,四年后又因飛機(jī)事故,腰部以下癱瘓。臉因?yàn)橹财ぷ兂刹噬,手指全沒(méi)了,雙腳萎縮行動(dòng)不便,從此,輪椅成了他最親密的伙伴。

          機(jī)車事故燒壞他身上65%以上的皮膚,席里科為此做了大大小小16次手術(shù),手術(shù)后,他不能拿叉子,打不了電話,一個(gè)人也上不了衛(wèi)生間,生活極為不便。

          面對(duì)這不幸的一切,席里科雖然也痛苦傷感過(guò),但他并沒(méi)有就此放棄自己,他說(shuō):“我有能力掌握我的人生之舟。同樣,目前的狀況既可以說(shuō)是倒退,也可以說(shuō)是新的起點(diǎn)。”

          說(shuō)完這話后的僅僅六個(gè)月,席里科便駕駛著飛機(jī)又飛上了高空。后來(lái),他還創(chuàng)建了一家公司,這家公司又發(fā)展成為佛蒙特州的第二大私人公司。而且,他還勇敢地站到臺(tái)前,為人演說(shuō),給人們鼓勵(lì),成了頗受歡迎的公共演說(shuō)家。

          誰(shuí)能想像,他在經(jīng)歷這一連串的苦痛后,在沒(méi)有手指,不能拿刀叉,雙腳萎縮,行動(dòng)不便等困境前,不僅沒(méi)有倒下,還能成為百萬(wàn)富翁、公共演說(shuō)家、企業(yè)家?我們又有什么理由輕易放棄自己?

          走過(guò)苦痛與挫折,用愛(ài)與熱情去面對(duì)生活,生活依然充滿著鮮麗的光彩。有人說(shuō),生活像一面鏡子,當(dāng)對(duì)著鏡子里的人笑時(shí),鏡子里的人也對(duì)你笑。我們何不打開(kāi)自己的心,用那堅(jiān)忍不拔的斗志,去挑戰(zhàn)生活中的種種困境,用明媚陽(yáng)光般的笑臉,去面對(duì)生活,讓生命泛出光彩,也讓自己走出一片美好的天地呢?

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇5

          人生是什么?驕傲的人說(shuō)是酒;失意者說(shuō)是苦水;成功者說(shuō)它是彩虹,失敗者說(shuō)它是云。大仲馬說(shuō),人生就是不斷遭受挫折,追求希望。

          人的一生不可能總是平平淡淡,風(fēng)平浪靜。在這漫長(zhǎng)的旅途中,我們必然會(huì)遭受大大小小的挫折和失敗。沒(méi)有失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖刷,就沒(méi)有dia的輝煌;沒(méi)有挫折的考驗(yàn),就沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)榇煺,所以勇者和懦夫才有區(qū)別。記住,“如果上天落在斯里蘭卡人民身上,你首先要忍受他們的思想,努力鍛煉他們的筋骨,餓他們的身體和皮膚,缺他們的身體,做他們做的事,收獲他們做不到的東西!卑蜖栐苏f(shuō):“挫折和不幸是天才的腳步;信徒的洗禮水;能人無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵!

          生活中的失敗和挫折都有不可避免的一面;它也有積極和消極的作用。它能讓人變得成熟

          成功也可能毀掉一個(gè)人的未來(lái)。關(guān)鍵在于你如何面對(duì)挫折。

          適度的挫折有一定的積極意義,可以幫助人趕走惰性,讓人奮進(jìn)。挫折是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“超越自然的奇跡往往出現(xiàn)在對(duì)逆境的征服中!痹馐艽煺鄄⒉豢膳。你從來(lái)沒(méi)有受過(guò)挫折,這很可怕。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò),才能懂得面對(duì),才能感受到戰(zhàn)勝挫折后的快感。

          首先,挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)需求的過(guò)程。如果他們適應(yīng)得好,就會(huì)感到解脫,感到和諧;如果你不適應(yīng),你會(huì)感到不舒服和沮喪。適應(yīng)就是學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生的時(shí)候;我根本不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。正是通過(guò)鼓勵(lì)、壓制、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、引導(dǎo)、說(shuō)服,甚至肉體上的體罰和限制,我才能學(xué)會(huì)在行為和行為上適應(yīng)和得體,學(xué)會(huì)在不同的環(huán)境、不同的時(shí)代、不同的對(duì)象、不同的規(guī)范條件下調(diào)整行為。相反,從小無(wú)法無(wú)天的孩子一旦獨(dú)立生活,就會(huì)淹沒(méi)在矛盾和挫折中。

          其次,挫折增強(qiáng)你的意志力,F(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在服務(wù)環(huán)境中,父母承受著從上小學(xué)到上大學(xué),直到選擇工作的壓力。所以他們對(duì)各種困難沒(méi)有深刻的體會(huì),缺乏耐心和堅(jiān)強(qiáng)的意志,遇到挫折就被碾壓。其實(shí)生活中很多輕微的挫折都是意志力的“游樂(lè)場(chǎng)”。當(dāng)你汗流浹背地跑完全程,克服生活中的挫折,你會(huì)得到一種愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕微的挫折比作“精神補(bǔ)藥”,因?yàn)槊恳淮问《紡?qiáng)化了自己的力量,為下一次挫折提供了“精神力量”。

          面對(duì)苦難和挫折,你要抬起頭,對(duì)著它微笑,相信“這一切都會(huì)過(guò)去的,以后會(huì)變好的”。希望是不幸者的第二靈魂?释玫奈磥(lái),是困難時(shí)期最好的自我安慰。在漫長(zhǎng)而艱難的生活中,我們需要一顆健康的心和一個(gè)燦爛的微笑?嚯y是一所誰(shuí)都不想上的大學(xué),但從它畢業(yè)的都是堅(jiān)強(qiáng)的人。

          當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我知道如何溫暖我眼中的調(diào)色板。生活是豐富多彩的,是一本書(shū),封面和封底都是別人設(shè)計(jì)的,里面的內(nèi)容應(yīng)該是自己寫(xiě)的,付出了心血和辛勤的汗水。挫折只是全書(shū)短短的一頁(yè),更多的是勝利的汗水和微笑。

          當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我對(duì)自己說(shuō):“永不放棄”。正是因?yàn)樘?yáng)永不放棄,才最終沖破地平線,照耀萬(wàn)里;正是因?yàn)椴輳牟环艞,所以它忽略了星星,最終變成了遍布地球的綠色。

          當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我不會(huì)哭。人生如此美好,為什么眼淚要成為它的戰(zhàn)俘?花不信淚。與其讓他們因挫折而墮落,不如讓他們?cè)谖磥?lái)的勝利微笑中化作閃亮的淚水。

          當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我會(huì)以一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì)。幸福是我最寶貴的財(cái)富。它教會(huì)我如何面對(duì)每一次挫折帶來(lái)的痛苦!巴纯嗯c快樂(lè)”恰當(dāng)?shù)馗爬宋覀兊纳。誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)?誰(shuí)不受傷,一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)!知道了這些,挫折中的痛苦才會(huì)更有意義,才會(huì)更珍惜生活中的快樂(lè)。

          當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,只有一句話鼓勵(lì)我!皠︿h自磨,梅花香自苦寒來(lái)!蔽蚁胝f(shuō)“我愛(ài)挫折,我喜歡直面挫折。”

          挫折告訴我的太多了……總之,挫折只是人生漫漫征途中的一個(gè)小腳石。如果跌倒后還能堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),未來(lái)一定會(huì)很光明!

          挫折就像風(fēng),它可能會(huì)吹到你的眼睛,讓你看不到航向,遠(yuǎn)離明天擁抱太陽(yáng)的路線;它可以鼓起你的風(fēng)帆,讓你乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。

          挫折就像雨,它可能會(huì)在你跋涉的時(shí)候打濕你的行囊,讓你腳下的路泥濘不堪,讓你步履艱難,再也無(wú)法前行;也許你臉頰上冰冷的雨滴會(huì)喚醒你,讓你思考如何勇敢前行。

          人生是一場(chǎng)曲折的探險(xiǎn)。絕望的時(shí)候不要放棄,因?yàn)檠鐾氖亲蠲赖男强眨?/p>

          如果把人生比作一把“刀”,那么挫折就是不可或缺的“石頭”。為了讓青春的“刀”更鋒利,讓我們勇敢面對(duì)挫折。

          在熙熙攘攘的城市里,世界迷迷糊糊。忙著追求名利,一般悠閑的消費(fèi)這種生活。我的心常常記得那個(gè)安靜的山洞,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。山果充饑,草蓋身,自我覺(jué)察可見(jiàn)

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇6

          小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而而感到痛苦,那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣I扯械酵纯,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯,那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng),如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯,那么人生將不?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。

          一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐,那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。在我的成長(zhǎng)中也經(jīng)歷過(guò)不少的錯(cuò)誤和挫折。在我剛進(jìn)蘭田的那一年,幾乎是一剎那間,父母對(duì)我的要求有天高,功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺,整天被抽啊抽,無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。 那是預(yù)備期中考試,我信心十足地邁出了考場(chǎng),等待著令人激動(dòng)的消息。

          不久,爸爸走來(lái)了,他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)是93分,考得不錯(cuò)。我露出了笑容,可我怎么都沒(méi)有想到,笑容終究不屬于我…… 過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又來(lái)了,他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。 “啪”,一巴掌打在我的臉上,火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲恚钦Z(yǔ)文試卷,課外古文零分 ,總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容,我害怕了,我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨…… 那次考試是我永遠(yuǎn)的痛,自那以后,我想發(fā)憤讀書(shū)!可是總因?yàn)榭刂撇蛔∽约,老毛病又犯了,成?jī)總是不理想 。老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的,說(shuō)著同樣的話,我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè),有時(shí)歡天喜地,有時(shí)愁容滿面。秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美,我無(wú)權(quán)觀望;春光照耀一池清水的壯麗,我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo);分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。

          在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中,我只能選擇前者。在挫折中,蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的密鑰,引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。錯(cuò)誤和挫折使我們變得聰明起來(lái),成長(zhǎng)之中,我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命,便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇7

          成長(zhǎng)就像一條路,時(shí)而寬闊平坦,時(shí)而曲折坎坷,總是充滿未知的變數(shù)。走在成長(zhǎng)道路上的我們,總因?yàn)榉N種原因,走上曲曲折折的道路。

          那年暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。想到在水中自由自在的場(chǎng)景,心里別提多興奮了。

          來(lái)到游泳館,在媽媽的引導(dǎo)下,我找到了郝教練。他身材健壯,非常直爽。教練想讓我做了身蹲起、俯臥撐用來(lái)檢測(cè)我的身體素質(zhì)。然后,教練就教我聯(lián)系游泳的基本動(dòng)作,并讓我在墊子上練習(xí)。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我做了幾次就練會(huì)了,可教練卻沒(méi)有讓我下水的意思。我開(kāi)始不耐煩了,教練似乎看出了我的心思,說(shuō):得把基本動(dòng)作練熟了才能下水,要不然稍微一緊張就變得手忙腳亂,會(huì)嗆水的。我不顧教練的阻攔,堅(jiān)持要多睡下練習(xí)。不料,在一次練習(xí)時(shí)我搶了好幾口水,慌亂之失去了平衡,有用的動(dòng)作也忘了,開(kāi)始四處亂蹬,幸虧教練將我救起。我心中非常害怕,打起了退堂鼓:我沒(méi)事干嘛要學(xué)游泳啊,到了這還老嗆水,這不是自己找罪受嗎。我極沒(méi)底氣的對(duì)教練說(shuō):我不想學(xué)了。

          低著頭,不敢正視教練的眼睛。什么?你才學(xué)了這么幾次就不想學(xué)了?如果說(shuō)學(xué)了二十次都沒(méi)學(xué)會(huì),不想學(xué)了還可以理解。你這才到哪!受到教練批評(píng),我嚇得一句話都不敢說(shuō),呆呆的一動(dòng)不動(dòng):當(dāng)初還不如不來(lái)學(xué)游泳,現(xiàn)在不想學(xué)了都這么難,真是后悔!如果你做別的事也這么容易放棄,那你最后就會(huì)一事無(wú)成,荒廢了一生!教練這話算是說(shuō)到了我的心里。是啊,會(huì)想起我的成長(zhǎng)之路,盡是失敗。乒乓球、武術(shù)、體操哪一樣都決心要堅(jiān)持下來(lái),最后卻都因?yàn)楹ε吕щy而放棄了。難道我真的要荒廢一生嗎?可是我真的很害怕困難一個(gè)男子漢,怎么能這么容易就說(shuō)放棄呢?既然選擇了,就堅(jiān)持到底吧!我下水和你一起練習(xí)!說(shuō)著,教練就換上泳衣下來(lái),繼續(xù)指導(dǎo)我。教練親自下水來(lái)陪我使我感到了溫暖,是我充滿動(dòng)力。我心中不斷重復(fù)著教練的話,是啊,我是一個(gè)男子漢,怎么能那么輕易放棄呢?我一定要堅(jiān)持,取得那前所未有的成功。

          最后,我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還從一個(gè)怯懦的男孩變成了一個(gè)不輕言放棄的男子漢。挫折使我成長(zhǎng)。我品味著這段挫折,正是這挫折幫我去除了膽怯,為我增添了勇氣和永不放棄的精神。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇8

          挫折,是廣袤的荒野上迎春花怒放的料峭春寒、是焦渴的芳草地上炎炎夏日,是卷起滿地落葉的蕭瑟秋風(fēng),是臘梅怒放前交加的風(fēng)雪……

          如何正確地面對(duì)挫折,是我們中學(xué)生值得深思的問(wèn)題!要知道:迎春花飽受嚴(yán)寒,依然挺立,第一個(gè)奏響了迎接早春的號(hào)角;芳草地被烈日炙烤,卻綠得更加明艷動(dòng)人;落葉紛飛,訴說(shuō)的卻是對(duì)來(lái)年綠葉滿枝的期待;臘梅在冰天雪地里怒放,宣告的卻是酷寒中的傲骨風(fēng)范!由此,我可以大膽地說(shuō):挫折并不可怕!

          曾經(jīng)看過(guò)這樣一則消息,一位中國(guó)記者在參加了中英塔克拉瑪干沙漠聯(lián)合探險(xiǎn)后,很有感觸地說(shuō):“探險(xiǎn)是一種苦難,是一種財(cái)富,它比幸福更難忘!

          的確如此,人的經(jīng)歷不可能總是一帆風(fēng)順,生活的道路也總是坎坷曲折。對(duì)那些時(shí)時(shí)都會(huì)襲來(lái)的痛苦、災(zāi)難、挫折、失敗,我們必須有足夠的準(zhǔn)備。譬如說(shuō),強(qiáng)壯的體魄、強(qiáng)健的心理、深邃的思想、堅(jiān)韌的意志……所有這些,都是一般的安寧、快樂(lè)、享受和幸福所難以給予的。挫折正是對(duì)人的體魄、心理合思想素質(zhì)的最好的磨練。這種磨練能讓人具備與逆境抗?fàn)幩仨毜臈l件,從而走出逆境,抵達(dá)成功的目標(biāo)。因此我要說(shuō),挫折是一種財(cái)富,甚至是比幸福更加寶貴的財(cái)富。

          缺少了挫折的人生,不是強(qiáng)悍的人生,也不是完美的人生,因?yàn)樗鄙倭巳松猛局兄陵P(guān)重要的歷練。

          何懼挫折?其實(shí)挫折并不可怕,怕的是我們?nèi)鄙倭恕皩櫲璨惑@,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”的平和心境。

          面對(duì)挫折,自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開(kāi)的絆腳石,更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,超越自我的快樂(lè)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。”如果我們?cè)诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻,那么人生就會(huì)是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克所言:“挫折就像一塊石頭,對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,使你停步不前,對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石,它會(huì)讓你站得更高!

          挫折并不可怕。面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該有畏懼的心理,應(yīng)該心不煩,意不亂地解開(kāi)過(guò)去,面對(duì)現(xiàn)實(shí),開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。因?yàn)樵趶拇煺壑校覀兛梢悦靼咨顏?lái)之不易,從而對(duì)每一分收獲都彌足珍惜。拿破侖也曾說(shuō)過(guò):“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日!背晒κ墙(jīng)過(guò)多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信自己,才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,也是生命的一種饋贈(zèng),因?yàn)槿藗冋娴膴^起,往往起于挫折之后。

          其實(shí),失意不是人的必須,而是人的必經(jīng)。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,你沒(méi)受過(guò)風(fēng)浪的沖擊,你的意志就得不到鍛煉,心靈就蘊(yùn)藏不了艱苦的洗禮。俗話說(shuō):“大樹(shù)底下長(zhǎng)不出好草!比魏我粋(gè)人想成就一番事業(yè),就須迎擊生活風(fēng)浪,笑傲風(fēng)云。有挫折才會(huì)奮起,有失意才會(huì)求榮。“吃一塹長(zhǎng)一智”,不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁,也不要為一次的失意而放棄人的追求。

          面對(duì)失意,不能失志。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,還有再開(kāi)的時(shí)候……調(diào)整自己的心態(tài)和情緒,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,較正人生的坐標(biāo)和航線,重新尋找和把握機(jī)會(huì),找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音……挫折就是生命的財(cái)富!

          古今中外無(wú)數(shù)的成功者,都以他們生動(dòng)的人生經(jīng)歷,向我們展示了挫折的寶貴。越王勾踐臥薪嘗膽,最終打敗了吳國(guó);司馬遷飽受艱辛,才完成了《史記》;余秋雨風(fēng)塵仆仆、長(zhǎng)途勞頓,才完成了《文化苦旅》;愛(ài)迪生試驗(yàn)了上千種材料,才找到了用來(lái)做燈絲的材料鎢;高爾基在“人間大學(xué)”經(jīng)歷了種種磨練,才成為卓越的作家……如此等等,都雄辯地告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理:挫折是一種財(cái)富,只有經(jīng)歷重重挫折砥礪的人生才會(huì)趨于完美。

          生活在21世紀(jì)的我們,或許什么都不缺,就是缺少挫折的磨練。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,學(xué)習(xí)上遇到了一丁點(diǎn)麻煩就不想自己解決,生活上受了點(diǎn)小挫折就哭著找父母,華而不實(shí),脆而不堅(jiān)!凡此種種,對(duì)我們的將來(lái),對(duì)整個(gè)社會(huì)和名族的將來(lái),都是很不利的。

          挫折,是濁水一潭,堅(jiān)強(qiáng)的人落入其中,爬起來(lái),揮去泥水,不帶走一點(diǎn)水珠。挫折,是危橋一座。我用平穩(wěn)的心態(tài)走過(guò),不帶有任何害怕的表情,把它鑄成堅(jiān)毅的踏板,走向成功。挫折并不可怕!

          彩虹總在風(fēng)雨后,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!挫折,猶如人生旅途中不可以繞著走的驛站,是成功道路上必須爬過(guò)去的山峰,我們只有知苦還嘗,知難而上,跌倒后再爬起來(lái),失敗后再鼓起勇氣去奮斗,才能培養(yǎng)起過(guò)硬的素質(zhì),才能有抵達(dá)輝煌的希望。

          我們是21世紀(jì)的年輕人,肩負(fù)著國(guó)家和民族的命運(yùn)。歷史在矚望著我們,時(shí)代在召喚者我們,讓我們把挫折當(dāng)做一種寶貴的財(cái)富,當(dāng)做一種奮發(fā)的動(dòng)力,去開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)造未來(lái)吧!

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇9

          人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。

          “老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?

          “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有!伴L(zhǎng)安市上酒家眠,”笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

          由此看來(lái),面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,結(jié)果將不堪設(shè)想。

          劉備面對(duì)失去二弟的挫折,因兄弟之情無(wú)法釋?xiě),放大痛苦,結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,貿(mào)然出兵伐吳,落得“白帝托孤”的千古悲劇?杀杀!

          前事不忘,后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦,將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折,就當(dāng)它是一陣清風(fēng),讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒(méi)。

          遭遇挫折,不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的淚,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,青青的草,還有你嘴角邊的甜甜的笑……

          每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到或多或少的挫折。大人們常說(shuō):“挫折是人生中一筆巨大的財(cái)富,人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折,也就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味,就不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。

          記得一次數(shù)學(xué)考試后,老師在課堂上向同學(xué)們宣讀成績(jī),這讓同學(xué)們個(gè)個(gè)驚慌不已,開(kāi)始我并不緊張,可90分以上的讀完了,也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字,這時(shí)我的心里就忍不住忐忑不安起來(lái)。我偷偷地看到念過(guò)分?jǐn)?shù)的同學(xué)不是滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,就是滿臉笑容興高采烈,個(gè)個(gè)容光煥發(fā),我的心里更是難受極了!笆O碌耐瑢W(xué)都是沒(méi)上90分的,自己來(lái)領(lǐng)走吧”,老師說(shuō)完,同學(xué)們異樣的眼光向我投來(lái),我的臉不禁漲得通紅。拿到卷子一看,我才得了87分,這個(gè)數(shù)字讓我難以接受,上次我還是全班第一呢。這次怎么回事……我瀏覽了試卷,寫(xiě)錯(cuò)的地方我都會(huì),全是因?yàn)榇中脑斐傻摹?/p>

          中午放學(xué)后,天上的云漸漸密了起來(lái),遮住了天空,擋住了陽(yáng)光,一會(huì)兒,毛毛的細(xì)雨淅淅瀝瀝下了起來(lái)。回家的路上,我邁著沉重的步伐,似乎每走一步,都要費(fèi)九牛二虎之力,耳邊似乎聽(tīng)到的全是父母的責(zé)怪、老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑。我走的很慢很慢,全身都淋濕了,我真想一口氣跑回家,但我沒(méi)有勇氣,這樣的成績(jī)讓我無(wú)法面對(duì)父母。快到家門口時(shí),我停住了腳步,我真的很怕啊!想了想,沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮回家。回到家,媽媽已經(jīng)做好了美味可口的飯菜,正等著我回家吃飯呢,爸爸正在我的臥室里幫我整理書(shū)架上的書(shū)。

          真巧啊,這時(shí)候,雨也停了,我走到陽(yáng)臺(tái)前,打開(kāi)窗戶眺望,這時(shí)天上的烏云開(kāi)始散開(kāi),太陽(yáng)慢慢出來(lái)了,吮吸著清新的空氣,一個(gè)明朗的天空展現(xiàn)在我的眼前,我突然好像明白了什么,心情也慢慢好了起來(lái)。我決定把這次考試成績(jī)的情況如實(shí)告訴父母,決不撒謊。于是,我就來(lái)了個(gè)實(shí)話實(shí)說(shuō)。爸爸拿起試卷看了看,然后笑著撫摸著我的頭說(shuō):“這些錯(cuò)題都是粗心造成的對(duì)嗎?錯(cuò)了就錯(cuò)了,找出原因,下次。”爸爸還給我講了《西游記》里的唐僧師徙歷經(jīng)九九八十一難,才取得真經(jīng)。又講了當(dāng)年紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻、不怕流血犧牲,爬雪山、過(guò)草地萬(wàn)里長(zhǎng)征的故事。爸爸不但沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我,使我有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣。一份辛勞,一份收獲,經(jīng)過(guò)不懈的努力,在一次又一次的測(cè)試中,我的成績(jī)就像雨后的春筍節(jié)節(jié)高。

          人生的道路上可以沒(méi)有金錢,卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。讓我們珍惜挫折,在挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng),迎來(lái)更美好的明天!

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇10

          人生是什么?得意者說(shuō)它是美酒;失意者說(shuō)它是苦水;成功者說(shuō)它是彩虹;失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望。

          人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮,便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn),也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。” 巴爾扎克說(shuō):“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵!

          生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個(gè)人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。

          適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進(jìn)。挫折又是一 種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn) 的。”遭受挫折不可怕,可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò),才懂得如何去面對(duì),才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。

          首先,挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程,如果適應(yīng)得好,就覺(jué)得寬心和諧;如果不適應(yīng),就覺(jué)得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí);根本不知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō),甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng),學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之,從小無(wú)法無(wú)天的孩子,一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。

          其次,挫折增強(qiáng)你的意志力,F(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中,從進(jìn)小學(xué)到讀 大學(xué),直到工作選擇,都由父母去承受壓力,因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深,缺乏忍耐 力,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折,是意志力的 “運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程,克服了生活的挫折,就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”,因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折,都強(qiáng)化了自身的力量,為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。

          面對(duì)苦難和挫折,你要抬起頭來(lái),笑對(duì)它,相信“這一切都會(huì)過(guò)去,今后會(huì)好起來(lái)的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來(lái),是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上,我們需要一顆健康的心,需要絢爛的笑容?嚯y是一所沒(méi)人愿意上的大學(xué),但從那里畢業(yè)的,都是強(qiáng)者。

          當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的,它是一本書(shū),封面和封底是別人設(shè)計(jì)的,而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè),更多的是勝利的汗水與微笑。

          當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我對(duì)自己說(shuō):“永不放棄”。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞,才最終沖破地平線光耀萬(wàn)里;小草正是因?yàn)橛啦环艞,才不?jì)星星點(diǎn)點(diǎn),最終綠滿大地。

          當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我不會(huì)哭泣。生活如此美好,為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?21歲的花季不相信眼淚,與其讓它隨挫折而落下,不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。

          當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì)?鞓(lè)是我最寶貴的財(cái)富,它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)?lái)的痛苦,“痛苦并快樂(lè)著”恰如其分的概括了我們的生活,有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢!有誰(shuí)不是一邊受傷,一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢!懂得了這一點(diǎn),挫折中的痛苦才顯得更有意義,我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂(lè)。

          當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,只有一句話在鼓勵(lì)著我,“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽蚁胝f(shuō)“我愛(ài)挫折,我喜歡與挫折面對(duì)面。”

          挫折告訴我太多太多……總之,挫折只不過(guò)是人生漫長(zhǎng)旅途中的一塊小小的拌腳石,摔倒后只要能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),前途就將會(huì)是一片光明!

          挫折像風(fēng),它也許會(huì)吹迷你的雙眼,讓你看不清航向,遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽(yáng)的航線;它也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆,使你乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。

          挫折像雨,它也許會(huì)打濕你艱難跋涉時(shí)背負(fù)的行囊,使你腳下的路泥濘不堪,讓你舉步維艱,再也無(wú)意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì)使你清醒,讓你思考究竟如何勇往直前。

          人生是一次遠(yuǎn)征,征途曲折坎坷。當(dāng)你絕境失望的深淵時(shí),別放棄,因?yàn)樘痤^來(lái),是一片最美的星空!

          如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”,那么,挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利,讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧!

          熙熙攘攘都市中,迷迷糊糊世間眾。忙忙碌碌逐名利,泛泛悠悠耗此生。我心常念靜山洞,花香鳥(niǎo)語(yǔ)水澄清。山果充饑草蔽體,諦觀自心證覺(jué)性。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇11

          自強(qiáng)是人世間美好的品德,自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所需要面對(duì)的只有兩個(gè),第一個(gè)是挫折;另外一個(gè)便是成功。因此我要戰(zhàn)勝挫折,正確面對(duì)成功,做一個(gè)真真正正的自強(qiáng)的人。

          桑蘭是我國(guó)著名體操運(yùn)動(dòng)員,曾被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王。1998年7月她在美國(guó)紐約參加第四屆“世界有好運(yùn)”,運(yùn)動(dòng)會(huì)期間不幸摔傷,造成胸部以下完全癱瘓。經(jīng)過(guò)治療蘇醒后,她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚,從她重新面對(duì)公眾的那一刻起,他的面容就總是浮現(xiàn)著燦爛的微笑。在漫長(zhǎng)艱苦的康復(fù)過(guò)程中,她忍受著極大的痛苦,與醫(yī)療人員積極配合,逐漸實(shí)現(xiàn)了身體機(jī)能的恢復(fù)和生活的基本自理。后來(lái),桑蘭成為一名大學(xué)生,還被聘用為一家電視臺(tái)的主持人,學(xué)習(xí)工作之余她參加大量的社會(huì)公益活動(dòng),為殘疾人事業(yè)和公益貢獻(xiàn)著自己的力量。

          這就是樂(lè)觀的態(tài)度,不計(jì)較事情的不足而放大它的有用之處,或許將會(huì)擁有更大更加快樂(lè)的生活。生活中可以計(jì)較的事情太多:他人對(duì)自己的態(tài)度,他人的三言兩語(yǔ),人與人之間的沖突,彼此之間的磕磕碰碰,再有家中的不和諧因素等……

          曾經(jīng)我是樂(lè)觀派、自信派、堅(jiān)持派,因?yàn)榕梢該碛泻贸煽?jī)而不需要計(jì)較其他,所以學(xué)習(xí)回報(bào)給我巨大的成就感。我的小學(xué)階段應(yīng)該算是我學(xué)習(xí)生涯中的頂峰期,從進(jìn)小學(xué)開(kāi)始就遇到了我人生中的第一位啟蒙老師,他告訴我的第一句話就是自己的事情要自己做。我無(wú)論做什么事情都請(qǐng)記得這句話,這便使我從小就學(xué)會(huì)了自理生活。班上有幾位同學(xué)是我強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己要努力——他們背一道題目,我就背三道,以防他們超越我。我花了大量的時(shí)間在看書(shū)和背書(shū)上,由于長(zhǎng)期的堅(jiān)持,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和鍛煉了學(xué)習(xí)能力。成功也許沒(méi)那么難:別人做一遍的事自己做三遍就好;別人干一件事,自己干三件事也許就成了呢!

          金無(wú)足赤,人無(wú)完人。即使在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我依然遇到了最大的難題——偏科。語(yǔ)文課上我從來(lái)不敢發(fā)言,不敢表達(dá)自己的想法,盡管知道答案也不敢表達(dá),這樣使我的語(yǔ)文成績(jī)一直下降。但是,有一次在課堂上,我獲得了老師的鼓勵(lì),使我由此振作起來(lái)!坝姓l(shuí)知道這道題?”,老師問(wèn)。教室里安安靜靜的,沒(méi)有一個(gè)人回答,幾次詢問(wèn)后老師似乎有點(diǎn)不耐煩了,但還是沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)他。我的心一直在徘徊、猶豫:講還是不講,舉還是不舉?下一刻我也不知道怎么就舉起了我的手,老師很驚訝地看著我,這是我語(yǔ)文課中第一次舉手,老師叫我站起來(lái)時(shí)我心里是害怕的,腳都在發(fā)抖,緊張地說(shuō)完了那句翻譯后我坐了下來(lái),老師愣了一會(huì)兒才說(shuō):“掌聲送給她!”頓時(shí)教室中的氣氛活躍起來(lái),一陣一陣的掌聲響起,那一刻我感覺(jué)我是世界上最幸福的人。從那以后,我在語(yǔ)文課堂上的表現(xiàn)得越來(lái)越好,舉手的次數(shù)也越來(lái)越多,我的成績(jī)就慢慢的上升了。在期末考試中,我獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。挫折或許沒(méi)有那么難,躲避似乎不能解決問(wèn)題,直接迎接挑戰(zhàn)一次也許會(huì)有意外的驚喜呢!

          然而,無(wú)論成功還是挫折失敗,如果選擇墮落和頹廢,選擇任性和自暴自棄,那么成就感和驚喜都會(huì)變成驚悚和驚嚇。初中的我在學(xué)習(xí)壓力下越來(lái)越頹廢,逆水行舟不進(jìn)則退,我沒(méi)有堅(jiān)持奮進(jìn),也沒(méi)有嘗試迎接挑戰(zhàn),而是任學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,然后是越來(lái)越?jīng)]有學(xué)習(xí)的興趣。上課睡覺(jué),講小話,吃零食成為我課堂中唯一的樂(lè)趣,老師的數(shù)落再也沒(méi)有對(duì)我起任何作用,老師也不再關(guān)注我,父母也對(duì)我失望至極,也沒(méi)再管過(guò)我了……頹廢、任性、長(zhǎng)期自我放棄的日子讓我的成績(jī)像火箭下墜一樣從空中墜到了地里。然后與理想的高中背道而馳。

          到株洲市幼兒師范學(xué)校后,在這里我找到了自己的成就感與自信,上課大膽發(fā)言,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),在各色同學(xué)中明辨是非,謹(jǐn)慎交友,積極向上,這一切的努力和堅(jiān)持,讓我榮獲了非常多的榮譽(yù),站在高高的、無(wú)限榮光的“星光大道”上我接過(guò)紅艷艷的“道德標(biāo)兵”、“勵(lì)志之星”、“三好學(xué)生”,我告訴自己:未來(lái)不管遇到任何挫折與困難都要積極悅納自己,相信自己!

          像貝多芬一樣,用“扼住命運(yùn)的咽喉”一樣創(chuàng)造一首首《命運(yùn)交響曲》,像他一樣敢于直面慘淡的人生總能結(jié)出收獲的果實(shí)。一個(gè)又一個(gè)挫折擊不垮的人,就一定能勇敢地面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的挫折,開(kāi)拓人生之路。貝多芬的人生給了我們一個(gè)深刻的啟示:能勇敢面對(duì)挫折,是成功的開(kāi)始,是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。

          勇敢面對(duì)挫折吧!為自己的人生彈一首《命運(yùn)交響曲》。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇12

          縱眼望去,時(shí)光早已不復(fù)回,而歲月的痕跡卻無(wú)法抹去。人,注定要成長(zhǎng)的。而在那坎坷的道路上,終少不了命運(yùn)的羈絆。你也許會(huì)受傷,但我想說(shuō):挫折不代表失敗。面對(duì)吧!向前吧!

          考試,是令許多學(xué)生苦惱的事,由于父母過(guò)高的期望,他們的壓力也倍加增大。這里,我想說(shuō)的是自己小學(xué)時(shí)的一次遭遇。

          那是我頭一次期中考試時(shí)數(shù)學(xué)考差了。當(dāng)試卷擺在我面前時(shí),我竟無(wú)法相信自己的眼睛。數(shù)學(xué)一直是近乎滿分的,這次又怎么直迭了二十多分?再看看語(yǔ)文和英語(yǔ),成績(jī)是全班數(shù)一數(shù)二的,本來(lái)是有希望得第一的,就因?yàn)檫@二十幾分,也許前十名都難上了。我這次敗得多慘!當(dāng)時(shí)信心滿滿地在父母面前保證,這次定能拿個(gè)滿分,媽媽是欣喜啊,兒子這么有志氣,哪愁考不好?爸爸呢,也只是他不動(dòng)聲色。唉,現(xiàn)在想想,該怎么面對(duì)他們的期望啊。

          邁著沉重的步伐,心里空蕩蕩的,沮喪與失落在心交替著。緊攥著考卷,我失魂似地走在回家的路上。這時(shí),天卻不知情地下起了小雨。風(fēng)嚎著,天一片黑,重重地壓了下來(lái)。“兒子!等等!”爸爸拎著一把傘極步跑到我面前,張開(kāi)遮在了我頭上。另一邊手又抽出一條干毛巾擦著我濕漉漉的頭發(fā)!霸趺戳?”他望了望我手上的卷子。接著輕輕道∶“是考得不稱意?”我心一驚,淚水已在眼里打滾,哽了哽∶“嗯!薄澳怯惺裁,不就考差了一次么?誰(shuí)沒(méi)有失手的時(shí)候?就這一點(diǎn)挫折,輕易就可以趟過(guò)了!卑职止膭(lì)著。我也知道自己這一次考差并不能決定什么,但我仍無(wú)法釋?xiě)眩@是一道傷,雖小,但總會(huì)疼。

          很快回到了家中,院子一片凄零。樹(shù)葉被風(fēng)吹了一地。再看看門口,媽媽最喜愛(ài)的一株蘭花都被風(fēng)打折了。媽媽一見(jiàn)我回來(lái),就馬上問(wèn)起了考試,我卻有些不知所措了,愣是不說(shuō)話,爸爸上前嘀咕了幾句,媽媽也不問(wèn)了。我目光呆滯著,仿佛若有所失,我失掉的是一次成功的機(jī)會(huì)。

          不久,雨停了,天空恢復(fù)了明朗,還出現(xiàn)了一道長(zhǎng)虹,不過(guò),我也沒(méi)心情欣賞!皟鹤樱?guī)愠鋈タ礃訓(xùn)|西吧。”爸爸早就來(lái)到了我身邊,我這才緩過(guò)神來(lái)。

          爸爸沒(méi)有很快把東西拿出來(lái),而是在院子的圍墻上找些什么!翱靵(lái)這兒,找到了!”他很是欣喜。我卻有些不耐煩了,能有什么好東西?除非可以讓我成績(jī)轉(zhuǎn)好。“兒子,看!”爸爸指著一面潮濕的墻。我目光隨之望去,只看到了一只蝸牛,我悶悶不樂(lè)著:“一只蝸牛有什么好看的!鞭D(zhuǎn)身要走。爸爸拉住我,說(shuō):“蝸牛卻實(shí)沒(méi)什么好看,但我們要看的不是它的外表,而是它的內(nèi)在品質(zhì)!蔽乙苫蟛唤!翱粗桑銜(huì)明白的。”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。

          我的目光又投到了蝸牛身上。它正往墻頂爬去,可才爬了幾步,就迭了下來(lái),可它仍不放棄,又重新開(kāi)始爬了起來(lái),不快,但更穩(wěn)了。當(dāng)爬到上次迭下的地方之后,它不再重蹈覆轍了,又上爬了好幾步。這是快要成功了?

          就在這時(shí),它撞上了一道石溝,一不平穩(wěn),又重重摔了下去,殼撞碎了一處。它又失敗了?這道墻它也許是越不過(guò)去了,看著它在地上縮成一團(tuán),我就知道它不會(huì)再去堅(jiān)持了。我想,挫折會(huì)使人失敗,要是沒(méi)有挫折,人又會(huì)怎么樣?總該一帆風(fēng)順了吧。

          就在我嘆息著世事的殘酷時(shí),在一旁的蝸牛竟再次伸出了頭,它是要改道嗎?不,它還要爬。它是再次鼓起勇氣了?不過(guò)我覺(jué)得它還是不會(huì)成功。時(shí)間分秒流過(guò),它爬得更為沉穩(wěn)小心。它越過(guò)了石溝,直達(dá)墻頂!它竟成功了?!我大吃一驚,遇挫多次的它,究竟有多大毅力,才使得轉(zhuǎn)敗為勝!

          爸爸拍著我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí),人在面對(duì)各種事情的時(shí)候,又如何不像這只蝸牛?人是渺小的,但信念有時(shí)候是很大的。誰(shuí)沒(méi)有挫折?誰(shuí)沒(méi)遭遇過(guò)失?結(jié)果呢?有挫折就一定會(huì)失敗嗎?像這只蝸牛,它想要爬過(guò)這面墻,卻多次遇挫重迭,它迭了下來(lái)失敗了嗎?沒(méi)有,它迎難而上,視挫折為教訓(xùn),并化作動(dòng)力,最終還是戰(zhàn)勝了挫折,迎來(lái)了成功。蝸牛都有這般毅力,我們?nèi)擞衷趺纯赡茏霾坏剑俊?/p>

          聽(tīng)著爸爸這番話,恍惚間,我懂了很多。是啊,挫折并不代表失敗。成敗與否,看的是面對(duì)挫折的態(tài)度。若在挫折面前自暴自棄,從此一撅不振,那挫折就已成失;若面對(duì)挫折,抱以堅(jiān)定決心,以挫折為教訓(xùn),并堅(jiān)不不懈,迎難而上,那挫折將無(wú)法阻擋前進(jìn)的步伐。再想想自己,就只是考試差了僅僅二十幾分,便心灰意冷,覺(jué)得自己那樣失敗,誰(shuí)又知道,這次受挫,卻是一個(gè)提醒,一個(gè)教訓(xùn),一個(gè)啟發(fā)!其實(shí),凡事從微觀角度看,是可以得出不同結(jié)論的。

          這件事已經(jīng)過(guò)了好多年了,但我仍是記憶猶新,這件事已深深烙印在我的心中。這些年里,我遇到過(guò)大大小小的挫折,但我總是十分鎮(zhèn)定,因?yàn)槲抑溃煺劢K不代表失敗。而那次考差的數(shù)學(xué),卻成為了我學(xué)習(xí)生涯的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇13

          失敗鍛煉了我的意志,我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái),失敗讓我找回了信心,找回了自我,促我學(xué)習(xí),催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著我成長(zhǎng)。失敗,每一個(gè)人都可能會(huì)經(jīng)歷過(guò),但失敗的意義有很大的不同,例如:愛(ài)情失敗,事業(yè)失敗,學(xué)習(xí)失敗,工作失敗……等等,我是學(xué)習(xí)失敗。正因?yàn)檫@次失敗,喚醒了自我,讓我獲得了啟迪,讓我找回了自我。

          六年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我們的學(xué)習(xí)突然緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我的成績(jī)提高了。讓老師重新認(rèn)識(shí)我,老師說(shuō)我一直這樣保持下去就行。當(dāng)時(shí)我打95分,這對(duì)我的壓力更大了。我一刻也不敢放松,不能讓成績(jī)下滑,也不能讓別人超過(guò)我。期末快要到了。老師跟我打賭說(shuō):“期末我打不了95分以上!蔽艺f(shuō):沒(méi)問(wèn)題。我竟然說(shuō)了就絕不反悔,君子一言,四馬難追?荚嚨哪且惶欤K于讓我給等來(lái)了。我?guī)缀醢l(fā)揮出我所有的潛能,甚至連吃奶的力量也使出來(lái),我覺(jué)得我寫(xiě)的非常好。還胸有成竹的回到家里,我跟別人說(shuō)我數(shù)學(xué)學(xué)的非常棒,說(shuō)真的,我也有一點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心我數(shù)學(xué)成績(jī)不好。拿通知書(shū)的那一天來(lái)到了,我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,發(fā)成績(jī)了,我好想聽(tīng)老師說(shuō)……我第一個(gè)看數(shù)學(xué),這一看,把我給嚇壞了,我怎么只有85分,離95分還差10分呢!唉,就差0.1也差!我很失望。開(kāi)學(xué)看見(jiàn)老師怎么說(shuō)!對(duì)家長(zhǎng)怎么說(shuō)。〔m著不行,紙是包不住火的,瞞不住還是老實(shí)說(shuō)吧! 這次考試對(duì)老師的允諾失敗了,我失望、慚愧。同學(xué)問(wèn)我:考的怎么樣。我說(shuō):不好。他們說(shuō):“失敗是成功之母,我們相信你,你能行!”我忽然明白過(guò)來(lái),失敗是成功之母,失敗代表是更進(jìn)一步走向成功,是催我進(jìn)步的號(hào)聲。

          失敗鍛煉了我的意志,我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái),失敗讓我找回了信心,找回了自我,促我學(xué)習(xí),催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著我成長(zhǎng)。

          成功是個(gè)多么誘人的字眼!但是成功的背后就是失敗。

          很多人都企望成功,但是世界上有沒(méi)有成功的秘訣呢?有人認(rèn)為成功的秘訣是勤奮,但是我任為成功的秘訣就是先經(jīng)過(guò)許多次失敗,在失敗的背后,也許就是成功。

          另外,還有一個(gè)成功的秘訣,那就是有自信心如果你失敗了許多次說(shuō)不定下次就會(huì)成功,但是這時(shí)你沒(méi)有信心,不想去試了,那你永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的那天,成功有兩個(gè)秘訣一個(gè)就是經(jīng)過(guò)失敗,另一個(gè)就是要有自信心,這樣才能成功,失敗是最主要的,失敗曾經(jīng)告訴我,失敗是成功之母,我們是成功的母親,雖然我們沒(méi)有成功那么惹人喜愛(ài),但是只有經(jīng)過(guò),我們才會(huì)得到成功的,雖然我們會(huì)使人們失落,但是我們之后就會(huì)是一片燦爛的陽(yáng)光,人們雖然都不喜歡我們,但是在我們之后就是人們喜愛(ài)的成功,就是美麗的彩虹,自信是成功的來(lái)源,失敗沒(méi)什么了不起爬起來(lái)一定會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng),看到成功!

          PS 父母離異和親人去世都不算失敗吧。

          失敗,每一個(gè)人都可能會(huì)經(jīng)歷過(guò),但失敗的意義有很大的不同,例如:愛(ài)情失敗,事業(yè)失敗,學(xué)習(xí)失敗,工作失敗……等等,我是學(xué)習(xí)失敗。正因?yàn)檫@次失敗,喚醒了自我,讓我獲得了啟迪,讓我找回了自我。

          六年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我們的學(xué)習(xí)突然緊張起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我的成績(jī)提高了。讓老師重新認(rèn)識(shí)我,老師說(shuō)我一直這樣保持下去就行。當(dāng)時(shí)我打95分,這對(duì)我的壓力更大了。我一刻也不敢放松,不能讓成績(jī)下滑,也不能讓別人超過(guò)我。期末快要到了。老師跟我打賭說(shuō):“期末我打不了95分以上!蔽艺f(shuō):沒(méi)問(wèn)題。我竟然說(shuō)了就絕不反悔,君子一言,四馬難追?荚嚨哪且惶,終于讓我給等來(lái)了。我?guī)缀醢l(fā)揮出我所有的潛能,甚至連吃奶的力量也使出來(lái),我覺(jué)得我寫(xiě)的非常好。還胸有成竹的回到家里,我跟別人說(shuō)我數(shù)學(xué)學(xué)的非常棒,說(shuō)真的,我也有一點(diǎn)擔(dān)心,擔(dān)心我數(shù)學(xué)成績(jī)不好。拿通知書(shū)的那一天來(lái)到了,我迫不及待地來(lái)到學(xué)校,發(fā)成績(jī)了,我好想聽(tīng)老師說(shuō)……我第一個(gè)看數(shù)學(xué),這一看,把我給嚇壞了,我怎么只有85分,離95分還差10分呢!唉,就差0.1也差。∥液苁。開(kāi)學(xué)看見(jiàn)老師怎么說(shuō)。(duì)家長(zhǎng)怎么說(shuō)!瞞著不行,紙是包不住火的,瞞不住還是老實(shí)說(shuō)吧!

          這次考試對(duì)老師的允諾失敗了,我失望、慚愧。同學(xué)問(wèn)我:考的怎么樣。我說(shuō):不好。他們說(shuō):“失敗是成功之母,我們相信你,你能行!”我忽然明白過(guò)來(lái),失敗是成功之母,失敗代表是更進(jìn)一步走向成功,是催我進(jìn)步的號(hào)聲。

          失敗鍛煉了我的意志,我決心從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái),失敗讓我找回了信心,找回了自我,促我學(xué)習(xí),催我進(jìn)步。失敗一直拌隨著我成長(zhǎng)。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇14

          人生歷程,大抵逆境居十六七,順境居十三四;南明順逆兩境又常相間經(jīng)送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前,倒下了,甘心于失敗與屈服,但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋,泰然自若,即使遇到了驚濤駭浪,也無(wú)所畏懼,仍然昂著頭,挺著胸,始向那成功的彼岸。

          “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”在人生的旅途中,難免要遇到一些挫折,要想有所作為,就不應(yīng)屈服于命運(yùn)的安排。不要抱怨,不要消沉,因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋(gè)人的意志,挫折能鍛煉一個(gè)人的品行。由此可見(jiàn),挫折是通往成功的第一條道路;厥字腥A歷史五千載,成大事者無(wú)一不是從挫折與苦難之中磨練出來(lái)的,挫折是勾踐卑事夫差三年,臥薪嘗膽,成功是越國(guó)滅掉吳國(guó),成就了一代偉業(yè);挫折是司馬遷含冤被投入獄中,遭受腐刑,成功是一部《史記》,留偉數(shù)千載;挫折是劇作家曹禺三次落榜,從醫(yī)夢(mèng)破滅,成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。試問(wèn),如果沒(méi)有挫折,他們都生活在安逸的環(huán)境之中,他們都過(guò)著平靜的生活,他們能否成就輝煌,名垂青史,千古流芳?可見(jiàn),平靜的湖面,練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人,惟有挫折是通往成功的第一條道路。

          沿著成功的一條路上,有許多事先無(wú)法預(yù)料的挫折排列著,最后的成功是在能用堅(jiān)毅的精神、伶俐的眼光,從挫折中汲取營(yíng)養(yǎng),從失敗中吸收教訓(xùn),利用他們,向前猛進(jìn)。

          挫折不僅成就了中國(guó)的偉人,同樣為外國(guó)名人成功奠定了基礎(chǔ)。

          面對(duì)耳聾的折磨,德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬喊出:“我要扼住生命的咽喉,決不能讓命運(yùn)使我屈服。”直到現(xiàn)在,他仍作為我們崇敬的對(duì)象活在我們心中。

          面對(duì)貧困和屈辱,英國(guó)杰出現(xiàn)實(shí)主義批判作家狄更斯,不懈地學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng),一部《雙城記》豐富了世界進(jìn)步文學(xué)的寶庫(kù)。

          作為一名高中生,我們要學(xué)習(xí)先輩們的精神,在挫折面前,永不退縮,堅(jiān)持不懈,攀登知識(shí)高峰。

          在人生的旅途中,我們難免會(huì)滑落、跌倒,甚至?xí)さ妙^破血流,但當(dāng)我們戰(zhàn)勝了自己,繼續(xù)攀登、前行,才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。

          人生歷程,大抵逆境居十六七,順境居十三四;南明順逆兩境又常相間經(jīng)送乘。順流逆流總在人生中交替不息。有些人在挫折面前,倒下了,甘心于失敗與屈服,但更多的人在緩慢的人生長(zhǎng)河游弋,泰然自若,即使遇到了驚濤駭浪,也無(wú)所畏懼,仍然昂著頭,挺著胸,始向那成功的彼岸。

          “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!痹谌松穆猛局,難免要遇到一些挫折,要想有所作為,就不應(yīng)屈服于命運(yùn)的安排。不要抱怨,不要消沉,因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋(gè)人的意志,挫折能鍛煉一個(gè)人的品行。由此可見(jiàn),挫折是通往成功的第一條道路;厥字腥A歷史五千載,成大事者無(wú)一不是從挫折與苦難之中磨練出來(lái)的,挫折是勾踐卑事夫差三年,臥薪嘗膽,成功是越國(guó)滅掉吳國(guó),成就了一代偉業(yè);挫折是司馬遷含冤被投入獄中,遭受腐刑,成功是一部《史記》,留偉數(shù)千載;挫折是劇作家曹禺三次落榜,從醫(yī)夢(mèng)破滅,成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。試問(wèn),如果沒(méi)有挫折,他們都生活在安逸的環(huán)境之中,他們都過(guò)著平靜的生活,他們能否成就輝煌,名垂青史,千古流芳?可見(jiàn),平靜的湖面,練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人,惟有挫折是通往成功的第一條道路。

          沿著成功的一條路上,有許多事先無(wú)法預(yù)料的挫折排列著,最后的成功是在能用堅(jiān)毅的精神、伶俐的眼光,從挫折中汲取營(yíng)養(yǎng),從失敗中吸收教訓(xùn),利用他們,向前猛進(jìn)。

          挫折不僅成就了中國(guó)的偉人,同樣為外國(guó)名人成功奠定了基礎(chǔ)。

          面對(duì)耳聾的折磨,德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬喊出:“我要扼住生命的咽喉,決不能讓命運(yùn)使我屈服。”直到現(xiàn)在,他仍作為我們崇敬的對(duì)象活在我們心中。

          面對(duì)貧困和屈辱,英國(guó)杰出現(xiàn)實(shí)主義批判作家狄更斯,不懈地學(xué)習(xí)和斗爭(zhēng),一部《雙城記》豐富了世界進(jìn)步文學(xué)的寶庫(kù)。

          作為一名高中生,我們要學(xué)習(xí)先輩們的精神,在挫折面前,永不退縮,堅(jiān)持不懈,攀登知識(shí)高峰。

          在人生的旅途中,我們難免會(huì)滑落、跌倒,甚至?xí)さ妙^破血流,但當(dāng)我們戰(zhàn)勝了自己,繼續(xù)攀登、前行,才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處。

          永遠(yuǎn)相信,挫折是通往成功的第一條道路。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇15

          這次語(yǔ)文考試,我承受了前所未有的打擊——這是我第一次不及格。

          失落的我,走在傍晚的路上,無(wú)禮的狂風(fēng)凌亂了我的頭發(fā),根本沒(méi)有絲毫憐憫。我怒了,怒火沖破云霄,天際的鴻雁明顯一驚,鳴聲回蕩半空,狂風(fēng)也為之一顫,這才明白事情的嚴(yán)重性!

          走著走著,左腳停留在最后一塊石路上,而右腳卻已經(jīng)踏上了泥路。

          我望向前面的小屋,打開(kāi)了房門——我到家了……

          一進(jìn)去,煩惱便席卷了整個(gè)房間,就連父母都察覺(jué)到了壓抑,問(wèn)我怎么回事,我卻敷衍了事。老早吃好飯,就把自己鎖在了房間里。

          安靜地坐在椅子上的我,失神地盯著慘白的紙,桌子上的手撐著身體,突然抽出筆,筆尖點(diǎn)在紙上了,停了很久,卻久久不能動(dòng)筆。再次抬起筆,發(fā)現(xiàn)紙上留有一團(tuán)黑墨!芭距,筆癱倒在桌上,我皺了皺眉,將紙揉成一團(tuán),甩向垃圾桶,卻沒(méi)有進(jìn)去,我心里更加煩躁:連垃圾桶都要和我作對(duì)了嗎!

          我氣憤地起身,彎腰,撿起紙團(tuán),再次起身,將它狠狠地砸進(jìn)垃圾桶,回到椅子旁,發(fā)了瘋一樣叫了幾聲,埋頭就睡著了。

          第二天清早,我在洗漱時(shí)聽(tīng)到了語(yǔ)文老師和爸媽的談話,顯然爸媽已經(jīng)知道了,我心情更沉了。

          “武哥,大田那里好大一片太陽(yáng)花地,我們出去玩玩吧!”,一道激動(dòng)的聲音傳來(lái),回頭一看,原來(lái)是堂弟小培。我猜肯定是爸媽知道我心情不好特意叫堂弟來(lái)我家來(lái)玩的,心里不由一暖,但是根本提不起興來(lái),“不去,沒(méi)心情”,“去吧去吧”,小培可憐巴巴地望著我,我終于還是去了。

          爸媽幫我準(zhǔn)備好了吃的喝的用的穿的,感覺(jué)我要在那里定居了一樣,等了半天才好,但是心里還是很感動(dòng)。爸媽叮囑我照顧好小培,卻給小培打眼色。

          與爸媽道了別,小培尾隨著我向目的地出發(fā)。

          到了大田,夾雜著花香的微風(fēng)拂過(guò)臉龐,走了幾步,就看到滿地的黃色在風(fēng)中擺動(dòng),似在跳舞,又像在和我們打招呼,我的雙臂舒展看來(lái),打了個(gè)哈氣,內(nèi)心得到了滿足,“爽!”小培稱贊了一聲,便帶我來(lái)到了向日葵“森林”,每一株都是那么的高,就連天上的云彩也矮了一截!霸趺礃樱,沒(méi)來(lái)錯(cuò)吧,太陽(yáng)花的果實(shí)就是瓜子,可以直接吃的`”,小培驕傲地說(shuō)著,“我早就想說(shuō)你了,太陽(yáng)花是沒(méi)有果實(shí)的,你管這叫太陽(yáng)花?你是不是植物大戰(zhàn)僵尸玩多了。俊蔽艺0椭劬,對(duì)他靈魂拷問(wèn)!斑肋肋,不要在乎這些細(xì)節(jié),反正向日葵的瓜子是可以直接吃的,要么我們采一點(diǎn)吧”小培立馬改口叫向日葵,我沒(méi)同意,因?yàn)檫@是別人種的,給我們觀賞就很不錯(cuò)了,千萬(wàn)不能亂摘!

          昨日狂風(fēng)的原因,許多瓜子掉到地上,小培毫不忌諱,撿起來(lái),在衣角上蹭了蹭,咬開(kāi)就吃,我盯著他臉上表情,等待他的回答,“嗯!好次,就是淡了點(diǎn),回家煮一下就會(huì)更好了!”直到我看到他連吃了好幾個(gè)才相信他的話,也拿起一個(gè)吃,味道果然不錯(cuò),看著向日葵圓圓的臉蛋,好像也在和我微笑,心里又是一喜,煩躁徹底消除了。

          小培看到我高興起來(lái),也樂(lè)了,好像突然想起來(lái)什么,“哦,哥,你知道花語(yǔ)嗎?”“知道一點(diǎn),怎么了”“那你知道向日葵的花語(yǔ)嗎”“不知道,你講講吧”,我對(duì)向日葵十分感冒,不由來(lái)了興趣,“哎!”,小培挺了挺胸膛,“快點(diǎn)說(shuō),再這么墨跡,我不聽(tīng)了”“哦別,向日葵的花語(yǔ)其實(shí)是沉默的愛(ài)”“哦”,我望向向日葵,確實(shí)是這樣,果實(shí)與觀花,都是無(wú)私奉獻(xiàn),也就是沉默的愛(ài)啊。小培又看了我一眼,“它代表的理念是信念,對(duì)夢(mèng)想追逐,對(duì)生活的熱愛(ài)”,想起我昨天的消極,我沉默地低下了頭,小培知趣的沒(méi)有說(shuō)話,過(guò)了一會(huì),我抬起頭,什么都想明白了。

          我笑了笑,半睜著眼望著掛在天上的驕陽(yáng),又注視著陽(yáng)光下的向日葵,心想:天天面對(duì)這刺眼的陽(yáng)光,卻還是綻放出自己的風(fēng)彩,我又為什么要因?yàn)橐淮巍按萄鄣年?yáng)光”(辣眼的成績(jī))而一直消極呢?

          我躺在地上,享受著,可太陽(yáng)卻吝嗇的要死,很快就藏入了山邊,看了看表,已經(jīng)晚上七點(diǎn)了,小培堅(jiān)決要把瓜子撿一些回去,我同意了,目光在向日葵上,烏黑一片下的它們,在風(fēng)的伴奏下,仍跳著舞,沒(méi)有一絲倦意,我卻要回家了……

          小培裝了幾袋子瓜子,收貨頗豐,嘴里還一直吃著,小培和我戀戀不舍的回到了家,吃好晚飯,小培又戀戀不舍的離開(kāi)了家。

          爸媽看我心情好多了,臉上也浮現(xiàn)了笑容,我也察覺(jué)到了,可是已經(jīng)大了,對(duì)事物已經(jīng)很敏感,每當(dāng)心靈得到震撼,總會(huì)起雞皮疙瘩了。

          回到房間,一屁股坐在椅子上,從筆筒里抽出筆來(lái),在雪白的紙上,寫(xiě)上四個(gè)大字,其蒼勁有力,入木三分,似龍?zhí)⑴P,似龍蛇共舞,似鳳翱于空:夢(mèng)想,加油!

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇16

          勵(lì)志奮斗,讓青春更美麗!

          匆匆地來(lái)不及回味和挽留,日子就從身邊溜走了。還沒(méi)有體味夠升學(xué)的愉悅和大學(xué)的爛漫,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到大學(xué)已經(jīng)一年了,春夏秋冬,現(xiàn)已是六月份,又是一個(gè)緊張又激動(dòng)的時(shí)節(jié)。此時(shí)此刻,學(xué)弟學(xué)妹們正在作戰(zhàn)于高考,想到去年的今日我們也在奮斗,心里就會(huì)一陣波瀾,我衷心地為他們加油打氣,在這個(gè)收獲的季節(jié)里能夠喜笑迎開(kāi)。因?yàn)槲蚁嘈排Φ娜硕〞?huì)有得到回報(bào)。

          一路走來(lái),曲曲折折,有酸有苦,有哭有笑,伴著我成長(zhǎng)。小的時(shí)候,家里不是很富裕,跟同齡的孩子相比,我穿著樸素,平時(shí)也很節(jié)儉。那時(shí)候的我想吃飽穿暖,好好學(xué)習(xí),不讓父母擔(dān)心就是對(duì)他們最大的回報(bào)。讓他們工作忙碌之后看到我能得到最大的安慰才好,我很早就時(shí)常幫媽媽做家務(wù),每每媽媽回來(lái)都會(huì)抱起我親一口,在鄰居眼里我也是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。那時(shí)候小小年紀(jì)的我心里暗暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也要有出息,不想爸爸媽媽受苦受累,讓他們好好享受生活。

          上小學(xué)的時(shí)候是在一個(gè)離家有一段距離的地方上學(xué),無(wú)論刮風(fēng)下雨,幾乎都是我一個(gè)人克服的,其實(shí)我也曾羨慕過(guò)別的孩子的父母來(lái)接上下學(xué)的,看到他們被父母捧到手心里的感覺(jué)真好,可是我不曾抱怨過(guò)爸爸媽媽,因?yàn)槲抑浪麄兒苊Γ依斫饽欠莶灰,他們也很是?ài)我的。記得有一次下雨,由于我沒(méi)有拿傘,爸爸去接我,在路上我只是跟在爸爸后面,摔倒了爸爸也讓我自己爬起來(lái),或多或少有些抱怨,可是現(xiàn)在想來(lái),正是因?yàn)楦赣H,無(wú)形之中我學(xué)會(huì)了很多。我知道了跌倒了不能哭泣,應(yīng)該爬起來(lái)繼續(xù)往前走,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)難過(guò)時(shí)仰望天空,養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣。

          初中時(shí)候的我有點(diǎn)貪玩,總是在自己忘乎所以的時(shí)候想到父親嚴(yán)厲的臉龐,然后好好想想自己哪個(gè)地方做的不對(duì),我想到的一個(gè)方法就是練字,每天都練,寫(xiě)字能平靜內(nèi)心,而且也因此我的字也越來(lái)越好,時(shí)常得到老師的表?yè)P(yáng),老師也經(jīng)常在教室里的投影儀上展現(xiàn)我的字,讓同學(xué)們以我為榜樣。這一點(diǎn)我是很自豪的,每次周末放假回家父親多多少少都會(huì)上點(diǎn)“政治課”,就好像我是一棵正在生長(zhǎng)的小樹(shù),必須時(shí)常修剪才能生長(zhǎng)的好。無(wú)論有多大的誘惑,我都會(huì)先把作業(yè)寫(xiě)完再去參與。記得老師說(shuō)過(guò)有一個(gè)好習(xí)慣比花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)更重要,是的,學(xué)習(xí)是要講究技巧的。

          進(jìn)入高中后我依然保持那份好學(xué)的秉性,多了一份責(zé)任,更多了一份壓力。我漸漸喜歡上古詩(shī),喜歡那種韻味,時(shí)常找來(lái)一首詩(shī),自己深深讀過(guò)之后再評(píng)析一番,好似一種美美的享受。假期的時(shí)候我去輔導(dǎo)班當(dāng)過(guò)老師,其一體會(huì)到當(dāng)老師的那份神圣,而且更清晰了自己心目中的理想。一邊學(xué)習(xí)一邊給小孩子們輔導(dǎo)功課,經(jīng)常和專業(yè)的老師交流,讓我受益匪淺。一直以來(lái)感覺(jué)自己是理性的人,可是漸漸地在理性與感性之間,理性敗給了感性,我慢慢走向37°,不溫不熱,夜不寐,路還長(zhǎng),此刻我記得我還在路上。

          對(duì)于剛步入大學(xué)的我來(lái)說(shuō),面對(duì)這樣寬松制的生活,顯得有些輕松,也有些迷茫。這樣的生活讓我對(duì)自己的未來(lái),對(duì)自己的將來(lái)也許會(huì)走的路充滿了無(wú)奈與彷徨,夢(mèng),是虛幻的也是真實(shí)的;夢(mèng),是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的;夢(mèng),是未來(lái)的也是現(xiàn)在的,我的夢(mèng)是未來(lái)的,而我的未來(lái)不是夢(mèng)。我知道學(xué)校里固然溫柔,但外面的世界依然殘酷。大學(xué)里有更多的誘惑,更有很多展現(xiàn)的機(jī)會(huì),它并不像中學(xué)里有老師的諄諄教導(dǎo),安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境,更多的時(shí)候是自己分配時(shí)間的。一方面要提高自己的社交能力,另一方面也要把學(xué)習(xí)搞好。大學(xué)里并不是一味學(xué)習(xí)就能優(yōu)秀的。除了要參加社團(tuán)活動(dòng)外,還要考好多證。首先映入我眼簾的是英語(yǔ)四級(jí)證,心里很有壓力,但是我能清楚地感覺(jué)到自己原來(lái)的那份激情,那份拼勁少了。可是我還是竭盡全力去準(zhǔn)備這大學(xué)里的第一次考試,一有時(shí)間我就會(huì)背誦單詞,練練聽(tīng)力與寫(xiě)作等。我知道黃天不負(fù)有心人,在寒冬臘月里的四級(jí)考試中我通過(guò)了。 在社團(tuán)活動(dòng)中也學(xué)到了好多,學(xué)習(xí)之外的知識(shí),包括做人做事,為人處事方面上。學(xué)校很大,人也很多,形形色色的故事,各式各樣的事情,見(jiàn)識(shí)到很多。總之,同學(xué)們積極參與,全情投入,在社團(tuán)活動(dòng)中拓展了視野,提升了修養(yǎng),進(jìn)一步感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)科社團(tuán)已漸漸成為校園文化生活中重要的組成部分,為學(xué)生提升綜合素質(zhì)提供了重要平臺(tái),為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的發(fā)展空間。在一些同學(xué)當(dāng)中存在著一種錯(cuò)誤觀點(diǎn),認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)不過(guò)是業(yè)余時(shí)間的娛樂(lè)而已,想到的時(shí)候就去參加,湊個(gè)熱鬧;沒(méi)心情的時(shí)候干脆不去,反正是玩。這其實(shí)是將自己置于十分被動(dòng)的地位,違背了社團(tuán)活動(dòng)的原意,達(dá)不到鍛煉的目的,對(duì)自己是一種不負(fù)責(zé)的行為。我們應(yīng)采取積極主動(dòng)的方式:

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇17

          小學(xué)的時(shí)候,因?yàn)橐恍┉h(huán)境與人緣的問(wèn)題,我的厭學(xué)心理很重,也很怕老師。我記得,小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)閬G了一張語(yǔ)文試卷而不敢去上學(xué),僅僅是因?yàn)槲液芎ε滤龝?huì)打我。

          我記得有一次我們的語(yǔ)文老師對(duì)一個(gè)男生說(shuō):“你爸媽真是有病!蔽覀?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很害怕她,

          那時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,我們的數(shù)學(xué)老師在每次考完試以后,就會(huì)對(duì)我說(shuō)一句:“你每次都是拖后腿的那一個(gè)!泵慨(dāng)同學(xué)們提到我名字的時(shí)候都會(huì)用“數(shù)學(xué)白癡”來(lái)形容我。

          到了初二的時(shí)候,進(jìn)入了一個(gè)陌生的班級(jí),第一天進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候和一個(gè)陌生的同學(xué)做了同桌,與她的第一句話很簡(jiǎn)單。

          “我跟你換個(gè)位子吧,你那邊都是我們班的!蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō),只是答應(yīng)了一聲。

          初一的那場(chǎng)分班拆散了我原有的班級(jí)。開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì)課,老師選班委,把幾乎所有的班委都交給了原來(lái)她們班的學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師也很奇怪,每次在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我很正確地回答了她的問(wèn)題,她卻在班級(jí)里表?yè)P(yáng)別的同學(xué)。我的同桌對(duì)我說(shuō)了一句:語(yǔ)文老師是不是對(duì)你有意見(jiàn)。

          同學(xué)們有各自的團(tuán)體,還好班級(jí)里有兩位最親密的朋友陪在我左右,三人也組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。時(shí)間長(zhǎng)了,由于老師的各種語(yǔ)言,與同學(xué)們異樣的眼神,我變了,變得討厭上學(xué),討厭老師,討厭同學(xué)了。

          那時(shí)候的每天放學(xué),晚上我都會(huì)和朋友出去,甚至有時(shí)候和一些在社會(huì)上打工的人一起玩,時(shí)間長(zhǎng)了,我學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑,但當(dāng)時(shí)的我對(duì)此無(wú)所畏懼。

          到了下半學(xué)期,我的那兩位朋友忍受不了同學(xué)們的種種嘲諷,相繼退學(xué)了。從此我變得更孤單了,原本應(yīng)該性格開(kāi)朗的我變得沉默寡言,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人回家,一個(gè)人……

          但那時(shí)候我好像忽然覺(jué)悟到了什么,斷絕了與那些社會(huì)上打工的朋友的一切聯(lián)系,專心學(xué)習(xí)。在一次月考中,我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧巳嗟谝弧?/p>

          升上初三,我也應(yīng)該懂得了學(xué)習(xí)的重要性吧,每天放學(xué)我都會(huì)一個(gè)人就在教室寫(xiě)作業(yè),每次我都會(huì)最后一個(gè)走,到家就是七八點(diǎn)了,回家做作業(yè)也要至凌晨幾點(diǎn)。

          沖刺那一階段,每天埋頭奮筆疾書(shū)到深夜的我換來(lái)了語(yǔ)文成績(jī)98分,全班倒數(shù)第二,我至今還記得語(yǔ)文老師那鄙夷的眼神與在全班同學(xué)面前對(duì)我的諷刺。我也記得在全班同學(xué)都不敢回答她的問(wèn)題時(shí),我說(shuō)出了自己的想法卻換來(lái)了她在全班同學(xué)面前的批評(píng):“你這思維奇怪的,回答問(wèn)題根本不沾邊,我勸你以后回答問(wèn)題前先三思。”

          這句話聽(tīng)得我心如刀割,那時(shí)候的我放棄了考高中的想法,來(lái)到了上海市工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。

          她對(duì)我說(shuō):你選專業(yè)的時(shí)候?qū)I(yè)還要來(lái)選你!還有你考不上高中就是能力差!

          我什么也沒(méi)說(shuō),只是笑了笑!坦然面對(duì)這一切,心想還有沒(méi)幾天就要到新的學(xué)校去重新開(kāi)始了。韓寒不是也會(huì)說(shuō)過(guò)嗎:無(wú)論你做什么,總會(huì)有一些人在后面笑你。所以不要害怕被別人嘲笑,哪怕你勵(lì)志做第一位華人的美國(guó)總統(tǒng)。

          那時(shí)候同學(xué)們也并不愿意和我為伴,女生有11人,而我每次都會(huì)成為那個(gè)第11個(gè)人,每次體育課,仰臥起坐的時(shí)候,老師出于無(wú)奈,讓一個(gè)男生來(lái)幫助我完成。

          這個(gè)狀態(tài)一直保留到了初三畢業(yè),心理學(xué)專家說(shuō)過(guò)人一旦處于這種冷暴力的環(huán)境中是很難活下去的,但我很幸運(yùn)地活到了畢業(yè)。

          后來(lái)我來(lái)到了工商外,來(lái)再來(lái)這個(gè)學(xué)校以前我就沒(méi)有想過(guò)要交什么很好的朋友,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我就一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但沒(méi)過(guò)多久,就有一些同學(xué)主動(dòng)找我來(lái)溝通,很快我就跟大家打成了一片。新的學(xué)校,打開(kāi)了我原本封閉的心靈,讓我變得像原來(lái)那樣性格開(kāi)朗。

          我也原本以為,中職學(xué)校的老師會(huì)像以前老師那樣喜歡成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生,但我發(fā)現(xiàn)她們不僅注重各門功課的成績(jī),更以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。也是在中職學(xué)習(xí)中,我有了人生第一個(gè)夢(mèng)想,成為一名文字編輯,這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),當(dāng)時(shí)為了規(guī)劃書(shū),我找到了我曾經(jīng)的德育課老師,她當(dāng)時(shí)很樂(lè)意幫助我,面對(duì)我獲獎(jiǎng)后的回答也很誠(chéng)懇:我的任務(wù)就是幫助我的學(xué)生,這也是我的職責(zé),擔(dān)不得如此感謝。

          我們的班主任也在各類活動(dòng)中發(fā)覺(jué)了我身上的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)我去參加各類活動(dòng),很多時(shí)候也把班級(jí)里唯一的名額留給我,當(dāng)然我也從來(lái)沒(méi)有讓她失望,每一次都帶著名次回來(lái)了。

          他們的好不僅僅讓我感受到了感動(dòng),更讓我學(xué)會(huì)了如何用欣賞的眼光去看待別人,我是一個(gè)成長(zhǎng)與挫折中的孩子,我也要感謝那些挫折,讓我更加的自信,沉穩(wěn)與陽(yáng)光。

          讀完這段文字的你:如果你有相同的經(jīng)歷看到了這段文字,那么請(qǐng)你記住,在世界的某一個(gè)角落還有一個(gè)跟你有著相同經(jīng)歷的人打下了以上文字,請(qǐng)你一定要記得,總有一天你會(huì)變得很優(yōu)秀,請(qǐng)你耐心地等待。若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類似的情形,謝謝看完這段文字的你,也請(qǐng)你勿忘初心,活出自己,挫折會(huì)讓你變得更成熟。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇18

          人生有多坎坷就有多勵(lì)志。

          路再長(zhǎng)也是會(huì)有終點(diǎn),不管活成什么樣子,都不要把責(zé)任推給別人,一切喜怒哀樂(lè)都是自己造成。心寬了,煩惱自然就少了,日子自然就順了,人生也就圓融自在了。在意多了,樂(lè)趣就少了;看得淡了,一切皆釋然。人要知足常樂(lè),什么事情都不能想繁雜,心靈負(fù)荷重了,就會(huì)怨天憂人。

          要銘記在心:每天都是一年中最美好的日子。羨慕別人的人,若僅停留在羨慕上,就永遠(yuǎn)只有羨慕別人的份兒。學(xué)會(huì)羨慕自己,而后知道感恩,最終贏取成功。世界上慕人者眾,羨己者寡,做多數(shù)人不做的事兒,就贏過(guò)多數(shù)的人了。學(xué)會(huì)羨慕自己,你才更容易珍惜擁有的。學(xué)會(huì)羨慕自己。適合自己生活的才是最好。

          不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì);沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。態(tài)度決定高度,高度決定命運(yùn)。對(duì)自己要狠一點(diǎn),再狠一點(diǎn),因?yàn)椋阋谋葎e人多,就必須付出得比別人多…

          一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕,怕的是境界低。很多取得一定成就的人,在職業(yè)生涯初期都是從零開(kāi)始。不要讓過(guò)去成為現(xiàn)在的包袱,輕裝上陣才能走得更遠(yuǎn)。人的心靈就像一個(gè)容器,時(shí)間長(zhǎng)了里面難免會(huì)有沉渣,要時(shí)時(shí)清空心靈的沉渣,該放手時(shí)就放手,該忘記的要忘記。人生需要?dú)w零,要將過(guò)去清零,讓自己重新開(kāi)始。

          人生,最重要的是定力。向高山學(xué)習(xí),不管有沒(méi)有贊譽(yù),在那里堅(jiān)定地站立,堅(jiān)定地抵擋風(fēng)雨。向甘泉學(xué)習(xí),不管有沒(méi)有贊頌,在那里堅(jiān)定地流淌,堅(jiān)定地提供清泉。向小草學(xué)習(xí),不管有沒(méi)有贊唱,在那里堅(jiān)定地生長(zhǎng),堅(jiān)定地展現(xiàn)綠色。向太陽(yáng)學(xué)習(xí),不管有沒(méi)有贊美,在那里堅(jiān)定地發(fā)光,堅(jiān)定地奉獻(xiàn)溫暖。

          不要疏忽任何一個(gè)可以助人的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)人熱情以待,學(xué)習(xí)把每一件事做到完善,學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)機(jī)會(huì)充滿感激,相信,我們就是自己最重要的貴人。不要取笑別人。損害他人人格,快樂(lè)一時(shí),傷害一生。生命的整體是相互依存的,世界上每一樣?xùn)|西都依賴其它另一樣?xùn)|西。

          我們的命運(yùn)由我們的行動(dòng)決定,人生就像是一場(chǎng)戲,自拍自導(dǎo)自演,多希望有多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間,把里面的雜碎全部忘卻,只留下那美好的每個(gè)瞬間。其實(shí)我們的生活最好的幸福就是平淡,每個(gè)人都有自己的煩惱所以我們?cè)搹娜莸拿鎸?duì)!

          磨礪內(nèi)心比油飾外表要難得多,世界上沒(méi)有永恒的懦弱,也沒(méi)有永恒的堅(jiān)強(qiáng),萬(wàn)事靠自己,但是一定要放下懦弱,活的有尊嚴(yán),活出你的堅(jiān)強(qiáng),才真正的體現(xiàn)你的自信和力量,你的活才更有價(jià)值!

          人只這一輩子,人就到這世上匆匆忙忙地來(lái)一次,我們每個(gè)人的確應(yīng)該有個(gè)奮斗的目標(biāo)。如果該奮斗的我們?nèi)^斗了,該拼搏的我們?nèi)テ床,但還不能如愿以償。我們是否可以換個(gè)角度想一想:人生在世,有多少夢(mèng)想是我們一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,有多少目標(biāo)是我們難以達(dá)到的。上天是公平的,一個(gè)人一生一定會(huì)行一次大運(yùn)。只是,有的人行得早有的人行得晚。雖然你不知道它何時(shí)會(huì)來(lái),但是如果你不努力,它就一定不會(huì)來(lái)。

          成功就是堅(jiān)韌不拔,直到成功,靠的都是強(qiáng)烈的成功欲望!“,by松下幸之助。---我可以說(shuō)我接觸過(guò)無(wú)數(shù)成功人士。凡是大成之人,都有這種堅(jiān)韌不拔的好勝心和成功欲望。錢對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中的一小部分,真正吸引他們的還是成功以及其帶來(lái)的滿足感和影響力!

          作為一個(gè)頂天立地的人,你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。想要怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程,這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為,虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí),拼搏奮斗?這取決于自己。要想成就理想,需要做到不唯眾,不唯上。不在意普通的路上是否比別人走得更快,而是又在無(wú)人行走的荒野上行走的勇氣,這樣才能看到別人無(wú)法看到的情境。

          快樂(lè)是樹(shù)縫里的陽(yáng)光,斑駁地灑落在生活中;煩憂是屋外的微風(fēng),從窗戶悄無(wú)聲息地溜進(jìn)來(lái)。我們無(wú)須為了陽(yáng)光而砍伐樹(shù)木,也不必為了寧?kù)o而緊閉窗欞。我們是在快樂(lè)與煩憂的纏繞中前行的,再大的快樂(lè),也會(huì)沉淀為過(guò)往,再大的煩憂,只能點(diǎn)綴成碎片,得志不得意,失敗不失態(tài),才是智慧的抉擇。

          樂(lè)觀是失意后的坦然,樂(lè)觀是平淡中的自信,樂(lè)觀是挫折后的不屈,樂(lè)觀是困苦艱難中的從容。誰(shuí)擁有樂(lè)觀,誰(shuí)就擁有了透視人生的眼睛。誰(shuí)擁有樂(lè)觀,誰(shuí)就擁有了力量。誰(shuí)擁有樂(lè)觀,誰(shuí)就擁有了希望的渡船,誰(shuí)擁有樂(lè)觀,誰(shuí)就擁有艱難中敢于拼搏的精神,只要活著就有力量建造自己輝煌的明天!

          沒(méi)有外界的激勵(lì)人便會(huì)失去其靈魂的重量,外在表現(xiàn)為對(duì)身份的焦慮,產(chǎn)生強(qiáng)烈的不確定感以及欲壑難平的煎熬等等。人相當(dāng)于一個(gè)容器,自古以來(lái)人就深知這一點(diǎn),因而開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界加以改造,以滿足自身的需要。

          請(qǐng)不要為自己相貌或者身高過(guò)分擔(dān)心和自卑。人是動(dòng)物,但是區(qū)別于動(dòng)物。先天條件并不是阻擋你好好生活的借口。人的心靈遠(yuǎn)勝于相貌,請(qǐng)相信這點(diǎn)。如果有人以相貌取人,那么你也沒(méi)必要太在意。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇19

          《哈里.波特》的作者J.K.羅琳在接受哈佛大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位的演講中說(shuō):人們有一個(gè)共識(shí),那就是人可以從挫折中變得更聰明、更強(qiáng)大,這句話意味著人從此對(duì)自己的生存能力有了更好的把握。如果沒(méi)有苦難來(lái)考驗(yàn)?zāi),那么你就不?huì)真正懂得自己,不會(huì)懂得你處理各種關(guān)系的力量有多強(qiáng)大。面對(duì)挫折,不同的人有不同的感受:意志堅(jiān)強(qiáng)的人越是遭受挫折的打擊,表現(xiàn)得越堅(jiān)強(qiáng);而內(nèi)心總是充滿畏懼的人,遭受挫折的打擊時(shí),會(huì)表現(xiàn)得越來(lái)越怯弱,而挫折似乎變得越來(lái)越強(qiáng)大。有時(shí)候,挫折并沒(méi)有變強(qiáng),而是我們內(nèi)心的畏懼讓那些容易克服的挫折變得強(qiáng)大起來(lái)。所以,為了戰(zhàn)勝挫折,我們需要克服內(nèi)心的畏懼,這樣我們才能獲得戰(zhàn)勝挫折的力量。

          有人說(shuō):挫折是一條欺軟怕硬的狗,你越是畏懼它,它就越威嚇你;你越不把它放在眼里,它越對(duì)你表示恭順。因此,面對(duì)挫折,強(qiáng)者容易變得堅(jiān)強(qiáng),而弱者容易變得更軟弱。對(duì)于哈佛學(xué)子來(lái)說(shuō),他們都能夠深深地體會(huì)到挫折、苦難,但是,他們從來(lái)不畏懼,也不相信眼淚,他們所擁有的是汗水與堅(jiān)韌。

          從前,有兩位商人,他們經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)商獲得成功,生活過(guò)得十分愜意舒適,但是,令人奇怪的是,他們從來(lái)不知道狗是什么樣子的。其中一位商人膽子很小,有一天,他看到街上有人在賣狗,就跑去問(wèn):這小家伙挺可愛(ài)的,叫什么呀?賣狗的人回答說(shuō):它就叫做挫折,你要買嗎?膽小的商人迫不及待地回答:要,要,要。他當(dāng)即付了錢,要求賣狗的人將挫折送到自己家里去。到了家,賣狗的人就離開(kāi)了。膽小的商人上前撫摸挫折,挫折馬上兇狠地叫了一聲:汪!當(dāng)即嚇得膽小的商人渾身發(fā)抖。他以為是自己站得太高,令挫折感到不滿意。于是,他伏下身子爬到挫折面前,伸出手要撫摸它,沒(méi)想到挫折一張嘴就咬斷了商人的兩根手指頭。商人跑出了家門,漫山遍野地奔跑,而挫折就在后面緊緊地追趕著。突然,膽小的商人一不小心摔進(jìn)了河溝,挫折見(jiàn)狀依然不依不饒地叫了幾聲才罷休,商人被救上來(lái)的時(shí)候,差點(diǎn)兒沒(méi)了小命。勵(lì)志小說(shuō)

          另一位商人在路上碰到了挫折,他不知道這是什么動(dòng)物,便小心翼翼地上前想撫摸挫折,可挫折兇狠地叫了一聲:汪!還要上前來(lái)撕咬他。勇敢的商人拿起自己的馬鞭狠狠地抽了挫折幾下,它就變得老實(shí)了,對(duì)商人服服帖帖。一天,兩位商人同去廟里進(jìn)香,告辭的時(shí)候,商人問(wèn)老和尚:老師傅,拴在樹(shù)邊的那個(gè)小動(dòng)物叫挫折,它到底是什么動(dòng)物啊?老和尚笑著回答:人的一生有很多挫折,其實(shí),挫折是一條狗!你要怕它,它就兇狠;你要不怕它,它就馴服!

          在生活中,挫折只會(huì)對(duì)那些內(nèi)心充滿畏懼的人耀武揚(yáng)威,因?yàn)槊鎸?duì)內(nèi)心充滿畏懼的人,挫折會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,最終,內(nèi)心畏懼者在挫折面前只有失敗。

          瑟曼是哈佛大學(xué)里一名普通的學(xué)生,她從小就怕水,因此十分畏懼游泳課。每次,瑟曼看著在水中游泳的朋友們,心里就會(huì)涌上一種不舒服的感覺(jué)。面對(duì)朋友的邀請(qǐng),瑟曼只能說(shuō):我怕水,所以不想下水。朋友們笑著慫恿:不要因?yàn)榕滤,你就永遠(yuǎn)不去游泳?粗笥褌兿窈k嘁粯釉谒凶杂涉覒,瑟曼滿是羨慕,但是,她覺(jué)得自己還是不夠勇敢。

          一個(gè)月后,朋友邀請(qǐng)瑟曼去溫泉度假中心,瑟曼終于鼓起勇氣下水了。但是,她還是不敢游到水深的地方。朋友鼓勵(lì)她:試試看,讓水沒(méi)過(guò)自己的頭頂,看會(huì)不會(huì)沉下去。瑟曼大吃一驚:你說(shuō)什么?內(nèi)心充滿畏懼的瑟曼搖了搖頭,朋友親自作了一次示范。在朋友的堅(jiān)持下,瑟曼小試了一下,她發(fā)現(xiàn)朋友說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),這真是一種奇妙的體驗(yàn)。朋友笑著說(shuō):看,你根本淹不死,為什么要害怕呢?

          尼采說(shuō):當(dāng)我們勇敢的時(shí)候,我們一點(diǎn)兒也不認(rèn)為自己是勇敢的。有時(shí)候,內(nèi)心畏懼是因?yàn)槲覀兛偸遣粩嗟靥颖軉?wèn)題。其實(shí),當(dāng)我們?cè)囍淖冏约旱膬?nèi)心,讓內(nèi)心變得強(qiáng)大起來(lái)時(shí),就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),克服挫折不過(guò)如此,它容易得就像是跨過(guò)一道門檻。但是,如果總是任由內(nèi)心畏懼而不去改變,那么,我們將失去許多成功的機(jī)會(huì),因?yàn)樾疫\(yùn)總是降臨在那些有著強(qiáng)大內(nèi)心、堅(jiān)韌精神的人身上。

          心理啟示

          內(nèi)心畏懼的人常常表現(xiàn)出害怕困難,意志薄弱,懼怕挫折,內(nèi)心異常脆弱。遇到挫折,他們總是習(xí)慣性退縮或者消極抵抗,不愿意冒險(xiǎn),驚慌失措而不知如何是好。其實(shí),內(nèi)心越是畏懼,挫折就會(huì)變得越是強(qiáng)大;而內(nèi)心越是強(qiáng)大,挫折就越會(huì)變得不堪一擊。我們要想成功地戰(zhàn)勝挫折,就應(yīng)該戰(zhàn)勝內(nèi)心的畏懼,讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。

          那一天,我與挫折相遇作文2000字 篇20

          不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑,不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活,不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。

          挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒(méi)有了樂(lè)觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂(lè)觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

          挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹(shù)不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

          挫折伴我成長(zhǎng),我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源、頑固而白白流失。如此我的成長(zhǎng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

          挫折,讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(zhǎng)!

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功....."

          是的,人生怎能不經(jīng)歷挫折。

          若沒(méi)有坎坷,沒(méi)有挫折,只有一條平坦的大道,你不覺(jué)得枯燥無(wú)味嗎?

          四年級(jí)的期末考試,我的成績(jī)不如人意。本已為我拿手的科目——語(yǔ)文,能取得一個(gè)好成績(jī)的。沒(méi)想到......“唉!”我不甘心,不服氣。面對(duì)挫折,有人選擇剛強(qiáng),有人選擇退縮,而我選擇剛強(qiáng),我相信我能克服,同學(xué)們的鼓勵(lì),家人的鼓勵(lì),以及老師期待的目光,讓我更有勇氣!肮Ψ虿回(fù)有心人”在五年級(jí)期末考試中,我取得了五年級(jí)語(yǔ)文第一名的優(yōu)異成績(jī)?粗堑谝幻莫(jiǎng)狀,我激動(dòng)極了。挫折,我成長(zhǎng)的伙伴,伴我克服、戰(zhàn)勝挫折。

          小時(shí)候,學(xué)騎自行車。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的,我曾幾度下決心不學(xué)了,但每次又被媽媽的話勸回來(lái)。媽媽常說(shuō):“要知道吃得苦中苦,方為人上人。跌到了爬起來(lái),重新來(lái)過(guò),一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折,那一定會(huì)成功!”媽媽每次說(shuō)時(shí)都把“一定”這個(gè)詞大大強(qiáng)調(diào)。我付出了無(wú)數(shù)的汗水,就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于,我練就了一手熟練的騎車技巧。

          挫折,我成長(zhǎng)的伙伴,伴我永遠(yuǎn)向前。

          經(jīng)歷了挫折,使我更加勇敢;經(jīng)歷了挫折,使我更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷了挫折,使我更加能向前邁好每一步!慶幸成長(zhǎng)的旅途中——有挫折相伴。

          斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò):如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)有悲哀,只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。

          挫折,人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!

          挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你,只有堅(jiān)持不懈,勇往直前,以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn),那么,勝利是舉手可得的。

          挫折,它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò):困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途,以好的心態(tài)對(duì)它,你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_(kāi)烏云,就可以重見(jiàn)光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開(kāi)絆腳石,人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng),讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

          考試失利,我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍,越長(zhǎng)越高,每當(dāng)我開(kāi)錯(cuò)玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)牢記教訓(xùn),下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí),父母會(huì)告訴我東西的好壞之分,有經(jīng)驗(yàn)了,買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

          正像愛(ài)迪生所說(shuō)的:失敗是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn),牢記苦頭,有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

          挫折讓我更好地成長(zhǎng)。

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