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剪紙作文200字（精選42篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的剪紙作文200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
剪紙作文 篇1
咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠流長。今天我為大家來介紹下剪紙吧！
中國剪紙藝術(shù)是一門古老的手工藝術(shù)，也是我國優(yōu)美的民間藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。中國傳統(tǒng)剪紙應(yīng)該追溯到我國東漢蔡倫發(fā)明造紙之前，隨著歷史的演進，經(jīng)濟文化、科技等許多方面的提高，民間剪紙藝術(shù)在南北朝時期得到了成熟的`發(fā)展，而真正繁盛卻是在清朝時期以后。
剪紙不但有著悠久的歷史，還有精美的圖案呢！比如《鳳凰戲丹》，這幅剪紙作品表現(xiàn)了一只鳳凰在牡丹叢中翩翩起舞。牡丹剪的非常精致，一片片花瓣，一根根枝條雍容華貴。鳳凰也非常細致，還每一根羽毛都剪的栩栩如生。
剪紙的圖案多么精美，我以后也要學剪紙。
剪紙作文 篇2
我們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧！ 剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的.自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“�！弊帧ⅰ跋病弊值壤媳硎緫c賀。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧！四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕擺動。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢！這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧！小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓在一旁羨慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽說太陽最棒，太陽說云最棒，云說風最棒，風說墻最棒，墻說老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪紙��！
剪紙作文 篇3
咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧！
我國的剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時期，但是真正繁盛卻是在清朝中期以后。由于在發(fā)明初期的“珍貴”，剪紙藝術(shù)最早開始流傳于貴族，成為仕女的最愛。到了明清時期，剪紙的作品已經(jīng)和人們的日常生活相結(jié)合了。
剪紙的圖案很豐富。讓我印象最深的是大年三十貼的窗花“福”字�！案！弊执盎ǖ男问胶芏�，有剪成圓形的，也有剪成方形的，有剪成簡體字的`，也有剪成繁體字的。在“�！弊值闹車钆渲鞣N各樣的花紋和一些小動物，形態(tài)各異，栩栩如生�！案！弊煮w現(xiàn)了人們過年時快樂，喜悅的心情，寄托著對明年的美好愿望。
剪紙展現(xiàn)了我們中國人民的智慧，是一種歷史悠久的手工藝術(shù)。
剪紙作文 篇4
剪紙在中國是一門古老的手工藝術(shù)，也是一種優(yōu)美的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。
剪紙的基本材料是平面紙張，基本單元是線條和塊面，基本語言符號是裝飾化的點、線、面。 加上由于受到材料的`限制，剪紙不善于表現(xiàn)多層次復(fù)雜的畫面內(nèi)容和光影 效果及物象的體積，深度和起伏式、極度的隨心所欲。
中國最著名的剪紙作品有《龍鳳呈祥》《鳳凰戲牡丹》《柿子如意》《喜鵲登枝》。比如《喜鵲登枝》這一幅剪紙，它的寓意是喜上眉梢。意思是很大的喜事，而喜鵲一般是站在梅花上，“梅“的諧音是”眉“。這幅作品栩栩如生，惟妙惟肖。
中國的傳統(tǒng)文化可真多，我要了解更多的傳統(tǒng)文化。
剪紙作文 篇5
剪紙是我們中國最流行的民間藝術(shù)之一，據(jù)說可以追溯到公元六世紀呢！剪紙主要用于在裝飾方面。
剪紙可以分為刀剪和剪刀剪這兩種。刀剪就是把紙疊在一起，然后用小刀慢慢的在上面刻劃。剪刀剪就是用剪刀，剪完后把剪紙粘貼起來。我最喜歡做手工了，尤其是剪紙，怎么樣，你們想看看我的手藝嗎？下面我來介紹下我是怎么剪紙的。
首先拿出一張正方形的彩紙，把正方形的紙對折，折成一個三角形，然后再對折，這樣子就變成了一個小三角形。我們就可以在小三角形上面開始剪出各種各樣的形狀。只要發(fā)揮你的想象力，你就能剪出無窮無盡的.圖案來。我把剪好的彩紙拉開來，一張張的貼到了窗上，就變成了美麗的窗花。
除了這些，剪紙還可以做成拉花，我用各種顏色的彩紙，做成了五顏六色的拉花，用來點綴我的小書房，剪紙還可以裝飾我的筆筒，我的沙錘，剪紙的用處可多了……
我喜歡剪紙，因為從剪紙中我可以獲得快樂。
剪紙作文 篇6
生活中的傳統(tǒng)文化
剪紙是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)。
中國的剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時期。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間婦女之手。剪紙進入城市后，不僅市民情緒和生活理想要參入剪紙藝術(shù)，而千家萬戶擁擠在一起，相郊成習，需要頗巨。剪紙藝術(shù)為了省工，一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風格轉(zhuǎn)向精巧，所以藝人也就不止婦女了。
剪紙是具有獨特的藝術(shù)和風格的民間工藝，它用手工刻制，再染上以明快鮮艷的'色彩而成。勞動人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在窗上，所以剪紙又叫“窗花”。傳統(tǒng)窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容主要有戲劇人物，蟲草魚獸，以及一些吉祥音的物象，洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感，深為群眾所喜聞樂見。
中國的傳統(tǒng)藝術(shù)還有國畫、陶瓷等，我們應(yīng)該把它們發(fā)揚光大。
剪紙作文 篇7
小時候，我經(jīng)常在外婆家看她剪紙，外婆能夠剪各種奇形怪異的圖案，美極了，漸漸地我喜歡上剪紙，外婆經(jīng)常給我講了很多很多剪紙的故事。外婆告訴我剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一，它寓意很廣，能給人以美的享受。在外婆家有很多剪紙作品，有猴子吃桃，小白兔吃蘿卜，小松鼠吃松果……，在這里當中我最喜歡的一幅作品就是小松鼠松果。一只頑皮可愛的小松鼠用手拿著一個又大又可口的松果，它嬉皮笑臉，得意忘形地向人們表演吃技，好看極了！松鼠的四周還有八個大小各異形狀不同的.福字，外邊是“四季平安”和“吉祥如意”八個字，表示我們幸福安康，風調(diào)雨順。
那么多精美的剪紙作品，展示了外婆心錄手巧，聰明才智。我也想嘗試一下剪紙，剛開始我剪得不知成了什么東西，外婆看見我喜歡剪紙，就耐心教我剪紙技術(shù)，我也認真地學習，慢慢地我就能剪出像模像樣的作品，外婆經(jīng)�？湮沂莻�聰明好學的好孩子。
廣東惠州惠陽區(qū)第八小學三年級：神武月
剪紙作文 篇8
咱們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，淵源流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧！
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息，魚蟲鳥獸，花草樹木，亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的`自然景物構(gòu)成了人們剪紙的花樣。剪紙的種類有很多，窗花、喜花、禮花等等。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都會剪一些“�！弊�，“喜”字來表示慶賀。
剪紙刻畫的圖案惟妙惟肖，栩栩如生，來看看這張“孔雀和花”吧！“孔雀”站在樹枝上，展開它那色彩斑斕的羽毛，滿樹粉如霞的“芙蓉花”綻開了笑臉，它們似乎都在和對方比美呢！
一把剪刀，一張紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是我們中國的剪紙。剪紙不但表現(xiàn)了我國勞動人民的智慧，還體現(xiàn)了他們的心靈手巧，真使人嘆為觀止��！
剪紙作文 篇9
昨天我和媽媽逛市場，已經(jīng)感受到了濃濃的年味。在眾多的叫賣的商品中，最吸引人眼球的就是那精彩絕倫的剪紙藝術(shù)。
這里的剪紙不僅品種繁多、內(nèi)容豐富，而且構(gòu)思巧妙、寓意深刻，人物花草、民情風俗、鳥獸魚蟲，無其不有。剪出的動物栩栩如生、人物情態(tài)各異、場景美麗壯觀，給人一種生機勃勃的`鄉(xiāng)土氣息。
店鋪的老板介紹說，我們的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古呼和浩特市的和林格爾縣是個“剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)”，有剪紙大師張花女、劉玉堂等聞名中外的民間藝術(shù)大師，并且這里賣的剪紙，很多都是她們的傳人的作品呢……
我和媽媽都聽得入了迷，真想看看她們都是怎樣用雙手剪出這樣讓人愛不釋手的藝術(shù)作品。最后，我和媽媽還高高興興地買了《二妞放�！�、《連年有魚》等幾副剪紙作品。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的剪紙藝術(shù)。
剪紙作文 篇10
剪紙自古就是我國傳統(tǒng)的藝術(shù)。
剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質(zhì)地薄的紙為宜。 放歌教學網(wǎng)提供
如果要剪出好的作品，則要根據(jù)造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上，然后根據(jù)畫上的筆印剪。以后有經(jīng)驗了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應(yīng)多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的.紋路才清晰連貫。最后，去除多余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。
有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個網(wǎng)袋……總之，當你運用自如時，你會發(fā)現(xiàn)，你是那樣富有耐心。
剪紙，一種有趣的藝術(shù)。
剪紙作文 篇11
今天我給大家講的是剪紙：剪紙的種類有很多，有的拿著書，看上去很有學問，還有的是，一只鳳凰，在鮮艷的.牡丹上站著……等。
剪紙不是用機器做的，而是通過人們發(fā)揮想象了，所剪出來的，每一個剪紙，都非常精美、漂亮。每一張、每一步，都非常仔細，非常用心，非常用功。
自從我知道了剪紙是中華傳統(tǒng)文化時，不由自主的想剪紙了，我拿出彩紙、剪刀、鉛筆，就開始做，我先拿出紅色的彩紙，再用筆畫了一朵花，最后用剪刀剪了起來，卻沒剪好，于是接著再剪，這次，有點像了。
剪紙真好玩！我喜歡剪紙。
教師評語：習作不注意標點符號的正確使用，如“還有的是，一只鳳凰”這句“是”后的逗號應(yīng)該去掉；“在鮮艷的牡丹上站著……等”這句的省略號和“等”重復(fù)了，應(yīng)該去掉一個。習作語言平平，沒能將剪紙的精髓凸現(xiàn)出來。
剪紙作文 篇12
望著美麗的窗花，我開心地笑了。
今天是手工課，老師叫我們帶了幾張蠟光紙和一把剪刀。
老師先示范，她拿來一張蠟光紙，“刷刷刷”剪刀在紙上飛快地“走動”，不一會兒，一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前。“哇！真好看，原來剪窗花這么容易�！�
我興奮地拿出一張粉色的'紙，開始剪了。
我在紙張中心剪了一個愛心桃，“這個愛心桃剪得太大，笨笨拙拙的，不夠好看�！崩蠋熣f。原來剪紙看似容易，要剪好也難。
我又拿了一張紙。在中心點又剪了一個愛心桃。嗯，老師滿意地點點頭。哇，成功了！我又仔仔細細地在旁邊剪了四只蝴蝶，剩下的地方剪一些小花。
“太好看了！”我興奮地叫起來！。老師把我的窗花粘到了窗戶上，窗戶好像穿了一件彩色的衣服，真美！
剪紙作文 篇13
剪紙是民間藝術(shù)的一種，是以紙為加工對象，以剪刀為工具進行創(chuàng)作的藝術(shù)。剪紙在民間流傳極廣，歷史也很悠久。作為傳統(tǒng)民間藝術(shù)的一種在民俗活動中占有重要位置。剪紙往往通過諧音、象征、寓意等手法提煉、概括自然形態(tài)，構(gòu)成美麗的圖案。
每個生動的剪紙背后都有一個神秘精彩的故事。暑假里媽媽帶我去爬棒槌山。當我快爬到山頂時，就看見一張張美麗的剪紙，看得我眼花繚亂。我趕緊向前走幾步，看得仔細些。突然我看到里面最漂亮的'窗花了，是一幅孔雀剪紙。我去問老奶奶這里有什么故事？老奶奶慈祥地說：“從前有一個孔雀公主，最愛穿一件孔雀裙。一天，她正在一棵桃花樹旁跳舞，被一個人看見了就把這美景剪下來了�！薄霸瓉硎沁@樣一個美麗的故事呀！”
原來剪紙這么博大精深呀！我也要學一學剪紙。
剪紙作文 篇14
老師布置了一個"福娃賀春"的作業(yè)，我決定好好做一個"福娃剪紙"送給鄰居謝爺爺和謝奶奶。平時謝爺爺，謝奶奶對我可好了，把我當成自己的孫女哩！
我先選擇福娃晶晶來進行制作是因為晶晶代表了大熊貓，而且它又是我們的國寶。黑白相間的晶晶一會兒就在我的剪刀下"誕生"了。真漂亮！我滿意地笑了。接著又在雜志上剪下了它的姓名標志。還寫上了"happy new year"我的`福娃剪紙終于大功告成了。我興高采烈地拿著作品到謝爺爺，謝奶奶家。一進門，我就用響亮的聲音對他們說：" 謝爺爺，謝奶奶，我給你們拜年了！"說著就把手上的剪紙交到了謝奶奶手上。謝奶奶臉上笑開了花，連聲說："你也新年好��！謝謝你了。"謝奶奶看剪紙上的人物那么可愛，直夸我能干呢！
這一天，我太開心了！
剪紙作文 篇15
剪紙，又叫刻紙、窗花或剪畫。它是中國的傳統(tǒng)文化，也是精美的民間工藝藝術(shù)。在做這種手工時，有的用剪刀，有的用機器。
用鋒利的剪刀、刻刀剪紙時，可以在金銀箔、雪白的紙張、厚厚的樹皮、嫩綠的樹葉上剪。古代的剪紙是在紙上畫出圖案，然后用刻刀沿著畫出的線刻出來�，F(xiàn)在的剪紙是在電腦上畫出精美的圖案，然后輸入機器，機器就會自動剪出來的.。剪出來的圖案還可以帖在衣柜上、窗戶上、門口上……
我在剪紙的時候，先拿來一張紙，把它沿對角折幾下，然后在上面剪，我一會兒剪長方形，一會兒剪正方形，一會兒剪三角形一會兒剪圓形。剪好了，我把它打開，哇！變成了一個美麗的窗花。我又拿來一張紙，把它沿對邊折幾下，然后在上面剪，我一會兒剪蝴蝶一會兒剪花朵。做完后，我把它打開，變成了幾只蝴蝶在花朵上飛來飛去，真有趣啊！
剪紙不但是中國的傳統(tǒng)文化，而且是我最喜歡做的手工！
剪紙作文 篇16
剪紙是我國的民間藝術(shù)。同樣，安塞剪紙也是陜北農(nóng)村婦女創(chuàng)造美的一種典范形式。
知道了這一點，我也想來試一試。我準備了紅色的紙和剪刀�？斓奖本⿰W運會了，我決定剪一個小孩把污物投進垃圾桶的情景。我先把紙對折，剪一個半圓形，再把紙展開，這樣便成了一個小孩的'頭。再給小孩頭上剪兩個小辮子，她又變成了一個小女孩。我又給她剪了一件連衣裙；接著，還給她剪上腿腳、胳膊、手，這樣，小女孩就剪成了！接下來該剪垃圾桶和污物了，還是按剛才的辦法，把紙對折，剪一個橫著的長方形，打開紙，就可以看見一個立著的長方形，垃圾桶也就剪好了。剪污物很簡單，讓爸爸、媽媽來幫我用針在紙上打一個小洞，再隨著小洞剪一個不規(guī)則形狀的窟窿。整個剪紙終于做好了，媽媽看了連聲說“好！”
剪紙真是一種有趣而有意義的民間藝術(shù)，我希望繼續(xù)用這種美好的藝術(shù)來美化我們的家園，美化我們的生活！
剪紙作文 篇17
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀，但人們認為它的實際開始時間比這還要早幾百年。
今天，媽媽教我和哥哥一起來嘗試一下這門中國古老的傳統(tǒng)藝術(shù)——剪紙。我們先在彩紙畫出大體的圖案，經(jīng)過仔細的修改后，用剪刀沿著圖案的邊緣一點兒一點兒地剪下來；中間的花紋部分用小刀來掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀，說起來簡單，做起來可沒那么容易。尤其是中間的鏤空部分，很難掏空，而且容易把紙弄破。另外其他一些細小的、彎彎曲曲的`部位也很難剪，需要耐心、細心。如果能做到這幾點，離成功就不遠了！我和哥哥費了九牛二虎之力，終于剪好了幾張。我從心里佩服那些民間的剪紙高手，他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒，才有了今天的成就。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受，學習也是如此。
剪紙作文 篇18
今天數(shù)學課上我們學了剪紙，剪出拉著手的小人，有的四個小人橫排著拉著手，有的四個小人圍成一圈拉著手。我想剪出八個小人圍成一圈拉著手的，晚上我就找了紙在家里剪。
一開始我把紙剪成方形，然后對角折，再對角折，折了十六層，我就畫上小人開始剪了，剪完了，打開一看，咦？我剪的小人有的'四個接著手，另外四個是光棍！我很納悶，怎么搞的？想了半天沒想明白，只好找媽媽幫忙了。媽媽研究了一下，告訴我一個訣竅——折紙時，要按著方形紙的中心為角，把這個角的兩條邊對折，把小人身子畫在一層層的邊上，胳膊畫向沒有口的邊上，這樣剪就能成功！我趕緊試了試，果然成功地剪出了八個人圍成圈拉著手的剪紙。我又按照這個方法剪出了十六個小人轉(zhuǎn)成圈拉著手的，真是太有趣了！
剪紙作文 篇19
中國傳統(tǒng)文化有很多，有隆重的節(jié)日，有工整的書法，有優(yōu)美的圖畫，還有漂亮的絲綢等等。今天青青老師教我如何剪一張喜字。
老師先給我發(fā)了一張方方正正的紅色的宣紙，先讓我折了兩折，青青老師說：“接下來，我們先來畫”喜“字，每一條線的距離為1厘米�！蔽艺J認真真地畫了5條線，再在下畫了一個半圓，又畫了兩條線，當然，距離也要1厘米。后來，老師給我發(fā)了一把剪刀，我就沿著線剪好了一個“喜”字，我特別高興�？汕嗲嗬蠋熣f：“��！不好了，把你給數(shù)錯了。”老師給我重新數(shù)了一遍，原來，是忘了剪開口了，我立刻修改，改好了之后，果然這個“喜”字咧開了嘴，笑得十分開懷，我看呆了，把這個“喜”字粘在了墻壁上。
中國文化源遠流長，我們現(xiàn)在學的.古文化，只等于大海里的一滴水，還有很多古文化已經(jīng)丟失了，已無法追回。希望我們能很好地繼承發(fā)揚中國文化。
剪紙作文 篇20
剪紙是我最感興趣的活動，也是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書的時候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個更完美的剪紙——“連年又魚”。這個圖案是一個孩子懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿幸福的微笑。
每當看到這個剪紙時，腦海中就會浮現(xiàn)出這樣一個神話：在一個寒冷的冬天，一個神仙下凡體察民情，來到一個村莊里，他每到一家都會問：“我可以進去吃點東西嗎？”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動，在他們家門前寫了“連年有魚”這幾個大字，寫完后便飛走了。這時，他們的小兒子回來了，懷里抱著一條大魚，說是在路上撿到的`。這幅簡簡單單的剪紙就可以表達出做人只有大方，樂于助人才會得到別人的回報。
我對剪紙很感興趣，因為它里面不但包含著小故事，還包含著意思，使人懂得道理。
剪紙作文 篇21
在我的語文書上有一幅美麗生動的剪紙作品，它是這樣子的：一個帶著頭巾的長發(fā)女孩，穿著花衣裳在外面布滿牽�；ǖ拿晒虐锏牡財偵献雷由蠑[著一本漫畫書，也許是很搞笑吧，她的眼睛瞇成了一條縫，嘴巴笑的無比開心，但是正當開心之時，她卻又看到了小燕子找不到家的情景，便不由自主地落下淚來。
看到這個情景，我不禁想起了自己看漫畫時的樣子：一個人呆在空曠的房間里，一個人坐在哪里看漫畫，當看到搞笑的情節(jié)時便哈哈大笑；當看到悲傷的情節(jié)時便痛哭流淚，每次看完后總想再看一遍，無論看多少遍都不曾厭倦…
剪紙，描繪了我們生活中的'藝術(shù)，歡樂、悲傷、感人、憂慮、疑問……的故事，這些故事被剪成一幅幅生動的剪紙，平成了一個個么美麗的圖案。
瞧！這些美不勝收的剪紙，一把剪子一張紙，咔嚓咔嚓、就能創(chuàng)造出如此豐富的藝術(shù)品。這就是我們的——中國剪紙！
剪紙作文 篇22
中國的傳統(tǒng)文化很多，剪紙是其中的一種，讓我來介紹一下吧，剪紙來自于民間，在寒冬農(nóng)閑時，人們盤腿坐在熱炕上，邊聊天邊剪紙，隨心所欲，剪成各種各樣的圖案，來裝扮透明的`玻璃，讓它變得越來越漂亮，當然還有一些剪紙還可以用在其他地方。
我喜歡剪紙，也會剪紙，尤其是剪喜字，先把紙對折一下，然后拿起剪刀左右飛舞，一個喜字就剪成了。因為它死氣沉沉，沒有一點活力，我決定給它穿上一身紅色的大棉襖，便拿起紅筆小心翼翼的給它描邊，看，一個紅色的喜字就呈現(xiàn)在眼前�？粗M了很大功夫才剪出來的成果，我快樂無比，以前我還從來沒有成功的剪過一個喜字，我想功夫不負有心人，以后我一定要加強練習剪紙的技巧。
我喜歡剪紙，因為從剪紙中能得到很多樂趣。
剪紙作文 篇23
剪紙，大家都聽說過，剪窗花就是剪紙的一種，剪紙是公元前1600—1100年開始的。西漢時，傳說漢武帝的龐妃去世后，皇帝思念不已，于是請術(shù)士用麻紙剪了龐妃的影象為其招魂，這大概是最早的剪紙。
至現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)得最早而且有據(jù)可查的是新疆吐魯番火焰山附近，先后出土了五幅南北朝團花剪紙、對馬團花、對猴團花、金銀花團花、菊花團花、八用形團花。
剪紙是中國最普及的.民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一。大約因材料易得、成本低廉、效果立見、適應(yīng)面廣而普遍受歡迎。在過去，人們經(jīng)常用紙做成各種各樣的物像和人像，與死者一起下葬或葬禮上燃燒，這一習俗在中國境外有時仍可見到。剪紙可用于點綴墻壁、門窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等。也可為禮品作點綴之用。
剪紙是中國的傳統(tǒng)文化，我們要把它發(fā)揚光大！
剪紙作文 篇24
剪紙是中國的民間藝術(shù)魂寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥、蟲、魚、獸、花草樹木、亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過節(jié)或喜事臨門，人們都要剪一些“福”“喜”“壽”，等貼在窗戶上、門上來表示慶賀。
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的'來夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認識中國博大精神的剪紙文化。
例如：十二生肖剪紙中的子鼠。它的腦袋圓圓的；鼻子尖尖的；還長滿了許多胡子；身子活像一顆大瓜子；它的尾巴彎彎的，很像英文中的“S”；眼睛黑黑的、小小的，好像小黑豆；手和腳像書法中的一點；兩只耳朵豎起來，直直的，好像是怕別人發(fā)現(xiàn)它上桌偷油吃。
民間藝術(shù)剪紙，是它展示了中華傳統(tǒng)文化的光輝與燦爛。它是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。
剪紙作文 篇25
中國傳統(tǒng)文化包括書法、景泰藍、宮燈、文房四寶、剪紙、繡花……這中間我最喜歡剪紙。
剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù)，其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、布、皮、等片狀材料。
在我上幼兒園的時候你，老師獎勵我的剪紙蝴蝶，有紅的.、綠的、黃的、五顏六色可美麗了。
我把老師給我的蝴蝶放在折好紙上比著描下來，然后再剪下來，一個個漂亮的蝴蝶就展現(xiàn)在我的眼前了。望著那栩栩如生的蝴蝶我想照這種方法還能剪出小鳥、小魚呀。于是，我剪出了活潑的小魚，機靈的小鳥，可愛的孩子。現(xiàn)在我只能剪出這些簡單的東西，今后我要更加努力學習剪紙，剪出更好地作品，發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化——剪紙。
剪紙作文 篇26
剪紙是一門古老的明間藝術(shù)，是中華民族的傳統(tǒng)文化，所以流傳至今。但剪紙大師并不是那么多。我校創(chuàng)辦并開展了在這一課程，就是為了把剪紙，這一中國獨特而又古老的民間藝術(shù)延續(xù)下去，也為了讓小學生開拓視野。
我們班的.剪紙課排在一個星期的最后一節(jié)。我認為這是一個星期末的壓軸好戲。記得第一次上剪紙課時，剪紙老師大步的走進教室，只見老師面容和藹，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧，并且，他大聲說；同學們好。陳昊趕緊起立，高聲說道；起立，我們?nèi)嗤瑢W都起立說老師好，剪紙老師讓我們坐下。
這一節(jié)課剪的是“紅雙喜”。老師先讓我們剪了七個格子，展開一看，竟然是一個挺漂亮的雙喜字呢我挺喜歡剪紙這門課的。因為，完成一個剪紙就使我非常有成就感。更因為，作為剪紙藝術(shù)之鄉(xiāng)的一分子，我為自己能夠繼承并弘揚這一傳統(tǒng)藝術(shù)而感到自豪。
剪紙作文 篇27
望著美麗的月亮的臉，我開心地笑了。今天校本課開課了，我參加了巧手剪紙小組。
課上，老師拿出剪刀、紙，先給我們做示范，把紙對折了幾下，剪刀在紙上飛快地走動幾下，那圓圓的太陽就成形了，接著，老師又把太陽對折了一下，減掉一多半，留下的就成了一輪彎彎的月亮。后來，老師又分別邀請幾個同學在月亮上剪出了眼睛、鼻子和嘴巴，一個漂亮的.月亮的臉就出現(xiàn)了。哇，真好看�。±蠋熯�告訴我們，根據(jù)需要還可以把月亮的眼睛、嘴巴剪成不同的樣子，那樣月亮就會擁有不同的表情。這可真有趣！原來這么容易，我興奮地拿出一張紙，開始剪起來，笨笨拙拙地剪，怎么看怎么別扭，一點也不像。
我又拿出一張紙，想象著老師教我們的情景，終于剪成功了，我高興地笑了。
剪紙作文 篇28
咱們的中國傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是傳統(tǒng)文化——剪紙啦！
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。
剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，活像一個小孩在玩�！�
剪紙漢字也是先拿出一張紙，然后在上面剪出一些漢字，還可以剪藝術(shù)字呢！我也曾經(jīng)剪過，非常的漂亮，不信，你自己試試！你看了準會說很好看，因為這是以前傳下來的嗎！
剪紙旗幡我也做過，我先拿來一條1分米的.棍子，再拿來一張紙，吧之間成一個三角形的形狀，最后再把紙粘上去。就做成了，你試試吧！
剪紙作文 篇29
剪紙是中國最流行的民間藝術(shù)之一，它歷史悠久，風格獨特，深受國內(nèi)外人士所喜愛。
剪紙是由剪刀鉸為主，不是用機器做成的。主要原料是紙，剪完后再把幾張（一般不超過8張）剪紙粘貼起來，最后要用鋒利的剪刀對圖案進行加工。
剪紙流傳面廣，數(shù)量大，樣式多，基礎(chǔ)深比任何一種藝術(shù)都更加突出。生活動物的`剪紙有：牛，狗，貓，羊，豬，駱駝等；植物的剪紙有：梅，蘭，菊花，玫瑰，竹，牡丹等；剪紙本身也可作為禮物贈送他人，如：福、喜、壽、十二生肖、窗花、蓮花上面有鯉魚（表示連年有余）等等。
剪紙將人們平凡的生活點綴得瑰麗多姿，充分寄托和表現(xiàn)了中華民族對真善美的追求和向往。
剪紙作文 篇30
今天，我來給大家介紹一項中國傳統(tǒng)文化——剪紙。
剪紙是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把幾張剪紙粘貼起來，最后再用鋒利的剪刀對圖案進行加工。刀剪則是先把紙張折成數(shù)疊，放在由灰和動物脂肪組成的'松軟的混合體上，然后用小刀慢慢刻劃。
剪紙可以剪出各種樣式，有人、有小狗還有字……媽媽對我說過，有個老奶奶剪了一條幾十米長的龍；讓人想不到的是，有的人還能剪出一個故事。我想：咱中國人真了不起，能剪出這么多樣式的剪紙。
咱們中國人都喜歡剪紙、都熱愛剪紙，剪出來也非常好看。你作為一個中國人，是不是很自豪？
剪紙作文 篇31
中國的剪紙起源于漢至南北朝時期已相當精熟，然而真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，以剪刀鉸出為主，趣味渾樸天然，都是出自農(nóng)家婦女之手；剪紙進入城市后，千家萬戶擁擠在一起，相郊成習，需要頗巨；剪紙藝人為了省工，將一刀多張便改為刻刀雕刻為主，風格轉(zhuǎn)向精巧，藝人也就不止于婦女了。然而，時代更迭生活改變和審美轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)民間藝術(shù)漸漸不能適應(yīng)現(xiàn)實需要，所以現(xiàn)代新興剪紙藝術(shù)孕育而生。
剪紙是具有獨特藝術(shù)風格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”
剪紙是一種很難的`工藝，想學會它要很有耐心的人才能做到。
剪紙作文 篇32
中國的傳統(tǒng)文化有很多，有剪紙，有戲劇，有舞龍，還有……其中我最喜歡剪紙。
中國的剪紙起源于漢至南北朝時期，然而真正繁盛卻是在清朝以后。那時候的人們剪紙的花樣多極了，有的剪成一個囍字，有的剪成一只老虎，還有的剪成一只豬，真有趣！剪紙是一種有獨特藝術(shù)風格的民間藝術(shù)，它手工刻制，再點染以明快艷麗的色彩而成勞動人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。傳統(tǒng)的.窗花所表現(xiàn)的內(nèi)容主要有戲劇、人物、花卉、草蟲魚獸，以及一引起吉祥諧音的物象，洋溢著歡快、健康和熱愛生活的情感，深為群眾所喜聞樂見。
剪紙可真豐富呀！我真喜歡中國傳統(tǒng)文化的剪紙�。�
剪紙作文 篇33
你知道我最拿手的是什么嗎？對！是剪紙，是中國最古老的傳統(tǒng)呢！它的歷史可追溯到公元6世紀。剪紙的內(nèi)容很多，寓意很廣，祥和的圖案企望辟邪；娃娃、葫蘆、蓮花等圖案象征多子多福；家禽家畜和瓜果魚蟲等因與農(nóng)民生活息息相關(guān)，也是剪紙表現(xiàn)的重要內(nèi)容。
我不僅能剪窗花、小動物，我還會剪很多呢！今天我想剪一個“囍”字，我先找來一張彩色的紙，把它折成長方形，畫好線路，現(xiàn)在可以開始剪了，先橫著剪一點，再豎著剪一點，再橫著剪……就這樣來來回回幾次，最后停下來展開，一副喜慶的'“囍”字就完成了。
聽了我的講述，你一定會很興奮。如果你感興趣，也來試試吧！
剪紙作文 篇34
我很多次去鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)一些巧婦在剪紙，就有些納悶，便好奇地問媽媽：“她們?yōu)槭裁匆眉埣舾鞣N各樣的圖案呢？”媽媽說：“剪紙就是中華傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，用各種顏色的紙剪出來不一樣的圖案，寓意不一樣�！�
比如，剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)；老鼠賊頭賊腦，鼠眉鼠眼；老虎張牙舞爪，四蹄奮起，威猛無比；老牛踏踏實實，一幅憨厚勤勞的'神態(tài)。
還有十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人們都來認識中國博大精深的剪紙文化。
剪紙不但體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，而且展示了勞動人民的聰明才智，就是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。
剪紙作文 篇35
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化。有精美的民間工藝，有古老的民族藝術(shù)，有獨特的風俗習慣，其中，我最喜歡剪紙。
今天放學后，我回家上網(wǎng)查資料，找到了介紹窗花做法的'網(wǎng)站。看了介紹，我開始剪窗花了。首先，拿一張正方形的彩紙上下對折一下，左右對折一下，然后從左斜上方往右斜下方折，最后畫上漂亮的圖案，用剪刀沿著線剪下了，把它打開就完成了。我把我剪的窗花打開以后，同學們都說很漂亮。
我感覺剪窗花很有意思，還可以粘在窗戶上，一定很漂亮。
以后我一定好好練習剪紙。
剪紙作文 篇36
我國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長。有泥泥狗、剪紙、書法、國畫……其中我最喜歡剪紙。
在我國民間，每當遇到重大的節(jié)日，人們都會用剪紙作為裝飾，表達對節(jié)日的慶賀。
看這一幅圖片上的蜻蜓：眼睛大大的、身子細細的、翅膀薄薄的，它在花叢中飛來飛去，像是在說：“這里的`花可真美呀！快來玩呀！”另一幅圖片上的幾個漁夫抬著一條大魚，漁夫的兒子提著一只螃蟹，他們邊說邊笑享受著豐收的喜悅。
剪紙內(nèi)容還有民間故事呢！嫦娥腳踩祥云，吹著笛子，她的飄帶在風中飛舞，看著這幅作品我仿佛聽到了悠揚的笛聲。
這些剪紙非常精美，非�？蓯�，我喜歡它。
剪紙作文 篇37
望著美麗的月亮的臉，我開心地笑了。今天校本課開課了。我參加了巧手剪紙小組。
課上，老師拿出剪刀、紙，先給我們做示范，把紙對折了幾下，剪刀在紙上飛快地走動幾下，那圓圓的太陽就成形了，接著，老師又把太陽對折了一下，減掉一多半，留下的'就成了一輪彎彎的月亮。后來，老師又分別邀請幾個同學在月亮上剪出了眼睛、鼻子和嘴巴，一個漂亮的月亮的臉就出現(xiàn)了。哇，真好看��！老師還告訴我們，根據(jù)需要還可以把月亮的眼睛、嘴巴剪成不同的樣子，那樣月亮就會擁有不同的表情。這可真有趣！原來這么容易，我興奮地拿出一張紙，開始剪起來，笨笨拙拙地剪，怎么看怎么別扭，一點也不像。
我又拿出一張紙，想象著老師教我們的情景，終于剪成功了，我高興地笑了。
剪紙作文 篇38
中國傳統(tǒng)文化有很多很多，如：剪紙、中國結(jié)、皮影、兵馬俑……其中，我最喜歡當然是剪紙。因為剪紙像一顆燦爛的明珠�，F(xiàn)在，我來為大家介紹一下剪紙吧！剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。有的是圓形的，中間是一只生肖，旁邊有很多金銀財寶，祝福著新的一年不愁吃不愁穿；還有這張仙女下凡和松鼠摘葡萄。先說仙女下凡：是位美麗的.仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕飄動；接下來就說這張松鼠摘葡萄：只見小松鼠搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊緊地盯著紫瑩瑩的大葡萄，正冥思苦想著怎么摘下葡萄，那樣子可愛極了。
剪紙是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它是一種褸空藝術(shù)，它在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)的享受。這些色彩繽紛、形態(tài)生動的剪紙深受人們的喜愛！
剪紙不僅豐富了我們的課余生活，還訓(xùn)練了我們的動手能力，更發(fā)揮了我的想像力，設(shè)計出一張張美麗的剪紙。
剪紙作文 篇39
在剪紙課的當天下午，我來到了陶藝教室，我看到了一個個子不高的老師，頭發(fā)有點白，長著一張慈祥的臉龐，顯得非常和藹。
陶藝室真的是陶藝室，一開始我就聞到了一股泥土味。老師給我們講了中國印的歷史，隨后老師給了我們刻中國印的材料，讓我們拿鉛筆畫好圖案。我畫了一條小魚，老師告訴我們中國印有朱紋印和白紋印，讓我們自己選擇刻的種類。我選擇了白紋印，然后老師給了我們刻中國印的工具——一把小刀。
我們感覺很難，不過老師說我們第一次刻能刻成這樣已經(jīng)很不錯了，老師還說要刻好中國印一定要膽大心細，還要學好我們的`中國文化、書法，并且長期堅持下去才能真正掌握好中國印的刻法。
中國印是我們具有特色的傳統(tǒng)文化，老師說北京奧運會的標志就是最有名的中國印。我們一定要了解和學習中國印，讓他永久的流傳和發(fā)揚下去。
剪紙作文 篇40
舅媽會剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個“喜”字。舅媽讓我把紙對折，再寫上半個“喜”字，然后慢慢地剪下來。一開始，我怎么剪都剪不好看，不是弄斷筆畫，就是邊緣剪的不齊。在舅媽的'幫助下，我終于剪出了一個大大的“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會剪“喜”字，還會剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”…… 個個栩栩如生，讓人愛不釋手。
媽媽還特意幫我查找了一些有關(guān)剪紙的資料。原來剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今天的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。
剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓(xùn)練了我的動手能力，更發(fā)揮了我的想象力。我愛剪紙！
剪紙作文 篇41
剪紙是具有獨特藝術(shù)風格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點染以明快鮮麗的色彩而成。勞動人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫“窗花”。
在紙發(fā)明以前，人們在玉上透雕，皮革上刻花，金箔上刻畫，產(chǎn)生了與剪紙相近的藝術(shù)，我們稱之為“類剪紙”，雖然材質(zhì)不同，但造型手法已和剪紙無異，這是剪紙的.源頭。
春秋戰(zhàn)國時期，已有經(jīng)鏤刻的金銀銅箔剪紙形式制品，鑲貼到銅鏡、漆器、木器上做紋飾。
西漢武帝時，隨著剪紙的應(yīng)用和普及，剪紙材料逐步轉(zhuǎn)到植物纖維紙上來。當時既有用金銀銅和絹紙制成的剪紙，也有用植物纖維等紙料制成的剪紙。自從漢代起，從剪紙又衍生出一種關(guān)節(jié)會動的皮影。
至今，不少年輕人結(jié)婚的時候，還喜歡給窗戶上貼紅色的“喜”字圖案的剪紙。
剪紙作文 篇42
一張彩色紙和一把剪刀，就可以剪出各種精美的圖案，比如：形態(tài)各異的人、可愛的動物、漂亮的.小花等。我覺得剪紙非常漂亮，不用把輪廓勾下來，就直接在紙上剪起來。而且能把許多精細的地方剪下來的專業(yè)人士，那可真是功夫深啊！
中國的剪紙起源于漢至南北朝時期。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，趣味渾樸天然，都是出自農(nóng)家婦女之手。
記得我二年級的時候，舒老師在教我們剪六角雪花：“先把一張正方形的紙對折，變成三角形，再在中間畫上一條中軸線……”我似懂非懂，跟著其他小朋友一起做了起來。過了半節(jié)課，許多小朋友都做完了，貼在了窗戶上。可我每次都把雪花的六個角剪成散狀。后來，我向舒老師請教，才知道不能把底面的對折處剪空。過了一會兒，我把一個既完整又漂亮的六角雪花剪好了，自豪地貼在了窗戶上。遠遠望去，就像天空上飄下來了許多五彩繽紛的雪花。
��！我喜歡剪紙，也羨慕那些會剪紙的人們！
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