關(guān)于寫端午節(jié)的作文200字（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于寫端午節(jié)的作文200字（精選9篇），希望對(duì)大家有所幫助。
寫端午節(jié)的作文1
每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，你們知道它來(lái)歷嗎？讓我給你們講一講。
從前，有一個(gè)愛國(guó)詩(shī)人屈原，有一次，他進(jìn)京去辦事，看到國(guó)家變非常衰敗，就投汩羅江自殺了。臨死前，他還寫了一首詩(shī)。人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)愛國(guó)詩(shī)人，就將每年農(nóng)歷五月初設(shè)成端午節(jié)。
端午節(jié)主要內(nèi)容就是劃龍舟、包粽子。
賽龍舟場(chǎng)面很熱鬧，河岸邊被擠水泄不通。只聽槍聲一響，船上人拼命向前劃，而河岸邊滿是加油聲。
包粽子，就是用竹葉包，用糯米作餡。包時(shí)候很粘手，不是專業(yè)人員可是包不好哦！
在端午節(jié)，人們還要將房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲孳生。
相傳龍舟競(jìng)賽是為了打撈投汩羅江而死愛國(guó)詩(shī)人屈原。將粽子投進(jìn)河里，是讓魚蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原遺體。
寫端午節(jié)的作文2
中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一年中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，有元宵節(jié)﹑清明節(jié)﹑中秋節(jié)……
每年的農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)，在我的家鄉(xiāng)，在端午節(jié)的前幾天，人們都迫不及待的忙開了，收大蒜﹑割艾葉﹑采粽葉﹑做香包……村中的老人也說(shuō)不清這個(gè)節(jié)日到底有多少年的歷史了，只知道端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人屈原而特定的節(jié)日。各種美麗的傳說(shuō)為這個(gè)節(jié)日添加了神秘的色彩。
到了端午節(jié)的那天早上，人們會(huì)早早起床，在太陽(yáng)沒有出升之前，去河邊用河水洗臉﹑洗澡。洗完澡，人們采來(lái)各種各樣綠油油的樹葉，用來(lái)煮雞蛋﹑大蒜。大人們?yōu)樾『⒋魃舷惆p又給他們的手腕和腳腕綁上了五色線。老人們說(shuō)：“這是用來(lái)驅(qū)邪護(hù)身的”。
形態(tài)各異的香包，五顏六色的五色線，香味撲鼻的.艾葉，雪白香甜的粽子，美麗的傳說(shuō)……是中華民族的象征，是勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的向往。
寫端午節(jié)的作文3
今天五月初五，過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)了。
為了紀(jì)念屈原，我們放了三天假，我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線（長(zhǎng)命縷）等風(fēng)俗習(xí)慣。
我聽外婆說(shuō)，“端午”又叫“端五”，早在兩千多年前，五月初五，屈原抱著大石頭跳進(jìn)了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的尸體，人們包粽子投進(jìn)江里，喂飽魚蝦。當(dāng)?shù)氐陌傩找矂澊奶幋驌魄氖w，演變到現(xiàn)在也就有了吃粽子、劃龍舟的習(xí)俗了。
我們利津每逢端午，小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩（長(zhǎng)命縷）。據(jù)說(shuō)，只有這樣才能把孩子拴住。有人說(shuō)這是迷信，我看這是寄托父母對(duì)子女深愛的一種習(xí)俗，每個(gè)父母都在祈求自己的孩子能長(zhǎng)命百歲，健健康康。它代表的是一種美好的意愿！
我喜歡傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)！
寫端午節(jié)的作文4
你們知道今天是什么日子嗎？當(dāng)然是端午節(jié)了。一起來(lái)聽聽吧！
誘人的粽子讓人垂涎三尺，長(zhǎng)長(zhǎng)的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或棗子的陷。米有些透明，也露出些泛紅的顏色，四角倔強(qiáng)的翹著，可愛極了。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會(huì)看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，別有一番滋味。
我常常是吃得滿嘴“小胡子”，媽媽見了笑我是只“大臉貓”。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
外婆會(huì)笑著看著我，慢慢挪動(dòng)步子于床前，從枕邊的針線筐中取出幾個(gè)香囊。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的。外婆那時(shí)手還很巧，會(huì)做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的；也有太陽(yáng)、月亮、星星的；還有些花花草草的和心型的。他無(wú)論做什么，就像什么，雖說(shuō)沒達(dá)到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。
雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無(wú)疑是我那時(shí)的最好飾品。我自豪地把香囊掛在胸前。阿姨看著我，笑我臭美。我才不管她說(shuō)什么，依然“孤芳自賞”，跑去媽媽面前玩了。
懷念我親愛的飾物——外婆充滿愛意的香！
寫端午節(jié)的作文5
每年的農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。
在我的家鄉(xiāng)南京每到端午節(jié)這一天，家家戶戶的門窗上都要插上艾草，因?yàn)榘菽鼙傩�。說(shuō)到吃的東西當(dāng)然少不了粽子，每到這一天大人們都去采來(lái)粽葉包粽子，爸爸說(shuō)這是為了紀(jì)念屈原而發(fā)明的，這一天家家戶戶都會(huì)飄出粽子的香味。
南京人每到端午節(jié)還要吃”五紅“，分別是烤鴨、紅紅的莧菜、紅油鴨蛋、雄黃酒和我最愛吃的大龍蝦，據(jù)說(shuō)吃了這五紅，整個(gè)夏天都可以避暑辟邪了。
晚上我們一家人圍坐在圓桌旁，爺爺和大伯喝著酒，我和弟弟左手拿著粽子右手抓著龍蝦，弟弟啃得滿嘴是油，把大家逗得開懷大笑！
寫端午節(jié)的作文6
端午節(jié)人們都會(huì)吃粽子、帶上漂亮的香包，今天中午作文課可以做香包，我懷著激動(dòng)來(lái)到了作文班。
本以為制做香包很簡(jiǎn)單，老師一發(fā)材料，心想：這些都是些什么呀！太復(fù)雜了。開始用皮繩穿小木球，然后系上扣。我一下子蒙了，同桌幫我系好了，第一項(xiàng)才順利通過(guò)，第二項(xiàng)是把細(xì)繩穿針里，我一直穿也穿不進(jìn)去，還是同桌幫了我。原來(lái)媽媽以前給我做的香包是那么的辛苦。
第三項(xiàng)把細(xì)線系上，這次我很順利的系上，然后又把布折疊，開始縫了起來(lái)，小心翼翼把針穿來(lái)穿去，以前媽媽為我縫的時(shí)候，手被針扎了一個(gè)小口，所以我要把這個(gè)香包送給親愛的媽媽。我做完了的時(shí)候，看看小香包有點(diǎn)丑。雖然不好看，但我的愛縫在了這里。
寫端午節(jié)的作文7
今天的心情如果用一個(gè)詞來(lái)形容就是——高興！如果一定要給它找一個(gè)近義詞那就是——快樂！
幾天前，媽媽就給我系上了五彩線，說(shuō)是戴上它能給我?guī)?lái)好運(yùn)氣！早上我和媽媽吃了奶奶親手包的粽子，還頂了雞蛋，我獲得了亞軍！
上午，媽媽去值班，我去甜甜姐姐家和她玩，我們玩電腦，捉迷藏，屋子里到處都是我們的笑聲。下午，甜甜姐姐來(lái)到我家，我們一起游泳，在小區(qū)里照相，游玩，開心極了！
好久沒有這么開心的玩過(guò)了，真累呀！晚上，我趴在媽媽的腿上就睡著了，睡得真甜，真甜……
寫端午節(jié)的作文8
從小到大，我?guī)У南惆挥?jì)其數(shù)，可對(duì)我最有意義的是我自己做的香包。
星期六，我來(lái)到了學(xué)作文的地方，先是看到了大哥哥大姐姐做的端午節(jié)香包。我想：“我們上課時(shí)會(huì)不會(huì)也做香包？”上課了，老師發(fā)給了我們艾草、流蘇、桃木球……做香包的材料，開始做香包了，老師把制作香包的順序告訴我們，我們按照老師說(shuō)的步驟，做了美麗的“小香包”。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們自己的香包終于做好了，一想到今年可以帶自己的香包就非常高興，父母每一年都給我做，原來(lái)那么難呀！
寫端午節(jié)的作文9
在端午節(jié)的時(shí)候，大人會(huì)在河邊洗臉，而小孩就會(huì)系上五彩線，帶上香包，去踏青。老師說(shuō)今天作文課上做香包，我的心情很激動(dòng)，也很緊張的。
早晨，來(lái)到了作文班，老師給我們發(fā)了一包制香包的材料，小袋子里邊有許多能用到的東西，比如艾草、桃木球、皮繩、線、針、流蘇。以前都是媽媽給我做的香包，以為很簡(jiǎn)單，我懷著自信做了起來(lái)，先把皮繩從桃木球中的小洞洞穿過(guò)去，然后系上一個(gè)扣，再把布拿出來(lái)，反過(guò)來(lái)對(duì)折，就可以縫了老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要留一個(gè)口，放艾葉。針的洞洞好小，好不容易才把線穿進(jìn)針口，縫啊縫啊，終于縫完了。到最后一步了，做完了，可是和圖片上的一點(diǎn)也不一樣。不過(guò)沒有關(guān)系，自己做的已經(jīng)很開心了。