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      2. 回憶我的好老師作文

        時間:2023-09-10 13:20:16 賽賽 200字 我要投稿
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        回憶我的好老師作文200字(精選31篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的回憶我的好老師作文200字,歡迎大家分享。

        回憶我的好老師作文200字(精選31篇)

          回憶我的好老師作文 1

          老師,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識的大門,教導(dǎo)我們怎樣做人。老師,您就像辛勤的園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們。在我的身邊就有一位這樣的老師——她就是以前教我三年語文的耿秀英老師。耿老師中等個兒,一雙會說話且炯炯有神的大眼睛,她給我的第一印象就是和藹、親切。耿老師上課態(tài)度親切、自然,課堂的.氣氛常常很輕松,因為她經(jīng)常帶著微笑給我們傳授知識。有時,如果有個別同學(xué)注意力不集中了,耿老師會停下來說出一兩句有趣的話或做出一些有趣的動作,讓我們發(fā)笑,全班同學(xué)都會在輕松過后,繼續(xù)認(rèn)真聽講。

          耿老師,我想對你說:雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我了,但在我心目中,您永遠(yuǎn)是一位可愛,親切,盡職的好老師。

          回憶我的好老師作文 2

          從小到大我的老師有30多名吧,她們性格各異,國籍也有不同,我拿起那塊承載少年回憶的冰糕,輕輕放入口中,細(xì)細(xì)品嘗。

          瑪麗·克里斯丁是我的`第一個英語老師,也是我唯一一個從加拿大來的老師,瑪麗對人很熱情,我英語在那兒只有一個一個字形容:“爛”。我的英語在那時爛到不行,不過瑪麗對我很好,我們還常常用英語對話。

          回憶我的好老師作文 3

          讓我難忘的`老師是二年級的郭老師,她中等身材,很年輕也很漂亮。有一件事讓我至今難忘。我是午托生,中午在學(xué)校吃飯、睡覺。一次,我在上床的時候,沒踩穩(wěn),掉了下來,太陽穴下邊流血了,非常疼,當(dāng)時我哭了。郭老師馬上帶我到醫(yī)院療傷,醫(yī)生給我抹了藥水進(jìn)行包扎,見我不哭了,郭老師才松了一口氣。

          郭老師,可能這件事您已經(jīng)忘了,可是一個孩子卻會永遠(yuǎn)記在心里。

          回憶我的好老師作文 4

          我有一位最難忘的老師,她是姓楊。楊老師是慈祥的,她從來沒有說過我們什么,更沒有打過我們。記得有一次,上的數(shù)學(xué)課,楊老師讓我們做一些題,我不是把題抄錯就是把題做錯,因此,常常讓數(shù)學(xué)老師發(fā)火,她老是把我叫到辦公室,讓我找出錯誤并改正,我漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,也漸漸改正了。

          這就是我的`楊老師。

          回憶我的好老師作文 5

          我們的班主任是夏夢——夏老師,她教了我們?nèi)甑臅,我們馬上就要離開小學(xué),去上初中了。在這離別之際,我很舍不得她,夏老師是一個令我難忘的老師。夏老師是一個年輕的女老師,她有著一雙閃爍著智慧的光芒的眼睛。小小的鼻子,一張能說會道的.嘴。是一個關(guān)心學(xué)生,風(fēng)趣幽默的好老師。在我的學(xué)習(xí)上起到了很大的幫助。

          今后我無論到了哪一個學(xué)校,去了哪里,都不會忘了夏老師。

          回憶我的好老師作文 6

          如果有人問我:你最難忘的老師是誰?那么我一定會毫不猶豫的回答:吳曉鵑老師。吳老師既是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的品德老師,她留著一頭秀麗的劉海,總是面帶著微笑,如果課上有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難那吳老師一定會用下課時間或體育課給他們“補(bǔ)補(bǔ)”。

          吳老師在某些時候也很嚴(yán)厲,比如某位好學(xué)生成績下降了那么老師便會將他單獨(dú)叫到辦公室指導(dǎo)。是的.,這便是我難以忘懷的老師——吳曉鵑老師。

          回憶我的好老師作文 7

          今天,每個同學(xué)手里都拿著一束鮮花準(zhǔn)備獻(xiàn)給老師。我也給肖老師精心挑選了一支百合花,花很香。上操時間到了。為了慶祝教師節(jié),學(xué)校把上操改成了慶祝老師節(jié)日的活動;顒又杏幸粋和老師擁抱的內(nèi)容。肖老師從隊伍里挑選我來和她擁抱,我非常高興。當(dāng)肖老師擁抱我的時候,我感覺很溫暖,心情很激動,感動的都要哭了。

          我愛肖老師。我在心里衷心的.祝福肖老師——節(jié)日快樂。

          回憶我的好老師作文 8

          9月10日是星期一教師節(jié),為了慶祝教師節(jié),老師安排了二十一位同學(xué)參加小提琴表演。老師還幫我們化妝。表演的'時候,天氣雖然很熱,但是同學(xué)們還堅持認(rèn)真地用心拉完了《龍的傳人》這首曲子,得到了臺下觀眾熱烈的掌聲。

          后來,同學(xué)們照了很多相片,非常高興,臉上笑開了花。

          回憶我的好老師作文 9

          今天我看到了教師節(jié)的鼓樂隊,有的敲鼓、有的吹薩克斯、還有的吹黑笛、我從門口過,聽見鼓樂隊在演奏,聲音很響,把我耳朵都快震聾了。

          我和小朋友一起進(jìn)去了,到了一年級四班,我把三把花送給了老師,但是教其他課的老師都沒有來,我準(zhǔn)備的.賀卡都沒有送出去,我很失望,因為她們?nèi)慷紱]來這上課,在領(lǐng)別的班呢。

          回憶我的好老師作文 10

          滴答,滴答,外面下雨了,真倒霉,今天是一個人走,也沒帶傘,只能等著雨停了在回家,老師問我:“為什么不回家?我說:”我沒帶雨傘,老師說;“用我的'吧,我說那怎么行呢,老師您先回家吧,老師說;”不,你回去吧,經(jīng)過老師和我對抗,最后我只好拿著老師的雨傘回家。

          第二天,老師感冒了,我知道這是因為我,我便去看望老師,順便把雨傘也還了,我到老師家里后,老師說你怎么來了,我說,我是請假來看你的,老師、給你雨傘,老師說不了給你做各級吧,我就把雨傘收了起來。

          回憶我的好老師作文 11

          黃老師是我讀低年級時的語文老師,F(xiàn)在回想起來,她消瘦的身材,右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣的形象依然清晰。她從來不打罵我們,所以,我們很喜歡親近她。

          在課外的.時候,她教我們玩游戲,我現(xiàn)在還記憶猶新。她愛詩,并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào),還能背誦她教我們的詩。

          回憶我的好老師作文 12

          轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的時光已經(jīng)接近尾聲了,一至六年級曾有無數(shù)個教過我知識的老師,這些老師有嚴(yán)格的,有和藹的,有幽默的……其中,我最敬佩的'老師是林老師。

          林老師是一位年輕、善良的老師,她上課很認(rèn)真,上課時她總會給我們講重點(diǎn)詞語的意思,鼓勵我們舉手回答問題,如果你沒認(rèn)真聽講,回答不出來可要罰站。我明白老師嚴(yán)格要求我們,是要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我們的成績更好一些。

          回憶我的好老師作文 13

          我的班主任就是教語文的.蔣老師。她有一頭烏黑的長發(fā),彎彎的眉毛下面,有一雙又大又亮的眼睛,有時我上課在開小差,做小動作,她就像孫悟空的火眼金睛一看,我嚇得連忙把手乖乖放好,認(rèn)真地聽課。

          還記得有一次下大雨,媽媽沒有幫我扣好雨衣扣子,脖子里都是水,走到學(xué)校里蔣老師看到了,連忙拿了幾張紙巾幫我把領(lǐng)子里的水吸干,我心里真是感到特別的溫暖和感動!

          回憶我的好老師作文 14

          我的老師長著一頭黑黑的短發(fā)加一張小小的`臉蛋,和一身儉樸衣著湊成了我的老師。我的老師是那樣的細(xì)心和嚴(yán)肅,記得一年級的時候每天都會有午睡的,在那幾天里的午睡,周老師每天都來給我們講睡前故事知道我們?nèi)克X。還有一次是夏季的時候周老師為了不讓我們生病,特意立了一條規(guī)矩:每天必須要喝兩杯水才能回家,不然的話就要留下來。

          所以那時的我們?nèi)嗪芙】怠?/p>

          回憶我的好老師作文 15

          在我上小學(xué)的時候,曾記得有一位令我至今難忘的老師,那就是——小紅。她是我在明珠小學(xué)時的語文老師,她的音容笑貌我至今也是記憶猶新。我從一年級開始,就對她有了深刻的'印象。她有甜美的嗓音。一年級的第一個學(xué)期,她向我們介紹她時,那甜美的嗓音,令我們陶醉。

          她有美麗的笑容。她愛笑。幾乎每天臉上都帶著笑容,給人一種心曠神怡的感覺。

          回憶我的好老師作文 16

          老師就像蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了他人,也點(diǎn)亮了我們,老師謝謝您。老師您是我最難忘的老師。記得在4年級的.時候,在班級里選標(biāo)兵的時候,再列入標(biāo)兵的行列中有:李思雨、肖文卿、劉嘉怡、唐文琪和我。當(dāng)時,我就在眼睜睜地看著他們過半升入為標(biāo)兵,我為了我自己捏了一把汗,到我投票時,竟然沒有幾票,我吃驚了!

          到放學(xué)的時候,老師把我叫過去,還熱情的鼓勵我,我很激動。老師說完話以后,我的淚水不由自主的流了下來,老師我真想對您說:“老師,謝謝您!”

          回憶我的好老師作文 17

          新學(xué)期新氣象,轉(zhuǎn)眼間我上了五年級。在四年級,最難忘的老師是張老師。老師長一雙水汪汪的眼睛,頭戴簡易發(fā)卡,笑起來沒有酒窩,扎著長辮子。下課我們快樂玩耍,上課老師就嚴(yán)厲起來。

          這個老師對我很好!因此,在我心中留下了深刻的'印象!

          回憶我的好老師作文 18

          我忘不了左老師那雙迷人的眼睛,黑漆漆的頭發(fā)。她對工作非常負(fù)責(zé)。

          有一天,天下著蒙蒙細(xì)雨。我一進(jìn)教室就聽見同學(xué)說:“左老師病了,今天可能不回來給我們上課了!闭(dāng)我們垂頭喪氣是,一個熟悉的身影坐進(jìn)了教室,那正是左老師。正當(dāng)我們疑惑不解時,她說:“同學(xué)們不用擔(dān)心,我的身體好了!钡谡n堂上我卻不時聽到老師的咳嗽聲。我真想多她說:“您辛苦了。謝謝您為我們做的`一切!。

          回憶我的好老師作文 19

          愛,一個多么溫馨的字眼。在我們身邊無不充滿著愛!在家里,有親人給我們愛;在社會上,也有素不相識的人給我們愛;在學(xué)校里,老師和同學(xué)給我們愛,我最難忘的便是夏老師了。

          記得在一年級開學(xué)那天,夏老師站在講臺上,看到夏老師,就有一種親切的感覺涌上我的'心頭,從那時起,我便喜歡上了夏老師。

          回憶我的好老師作文 20

          在小學(xué)六年的生活中,教我的`老師有很多。我最難忘的老師是四年級的數(shù)學(xué)老師。有一次,我期中考試沒考好,數(shù)學(xué)只考了93分,在課堂上就精神不振,注意力不集中。老師注意到了我的表現(xiàn) ,就把我叫到了辦公室和我聊天。老師說:“誰沒有出錯的時候,誰能每次考試都保證考一百分?偶爾一次考不好有什么關(guān)系?再說,這次考不好還有下次嘛。只要你肯吃苦就一定能考好!甭犃死蠋煹脑捨业男闹惺娣嗔恕

          老師,比母親還要重要。老師,我衷心的對您說一聲:謝謝。

          回憶我的好老師作文 21

          轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,馬上就要分別了,每個人心里都是念念不舍,然而,我最舍不得的還是我們的`張老師,從一年級到現(xiàn)在,張老師一直在傳授我們知識,做人的道理,如今,就要分別了,真是舍不得!

          記得有次我發(fā)高燒,我外婆又去西昌帶我表弟去了,而我外公又去拉運(yùn)貨物,把你急的呀,后來您干脆不上課了,直接背著我去了醫(yī)院,這才使我痊愈,我外婆也是對您感激不盡。

          回憶我的好老師作文 22

          斗轉(zhuǎn)星移,花開花落。六年的小學(xué)生活已經(jīng)劃上了圓滿的句號。在這六年的小學(xué)生活中有我最難忘得同學(xué)、老師、校長。而最令我難忘的卻是教了我三年的.陳秀瑜老師。她今年已經(jīng)三十多歲了,一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑發(fā)亮的長發(fā),櫻桃似的小嘴能說會到。她擁有一顆童心,好多同學(xué)都喜歡她……

          記得那是我讀二年級時語文成績一直很好,突然有一次我考得很不理想,我以為我一定會被老師批評?衫蠋煵]有批評我而是鼓勵我努力學(xué)習(xí),這一刻永遠(yuǎn)記在我心中。

          回憶我的好老師作文 23

          即將畢業(yè),有一個我十分難忘的老師——劉浩。他用獨(dú)特的教學(xué)方式,教育了我們一年。有人有疑問我難忘的老師為什么會是劉浩?我會告訴他們,劉浩老師雖然成天綁著個臉,臉上沒有一絲笑容,但是他從心底是希望我們對待他的課不要像開玩笑一樣,認(rèn)真對待他的'課。

          所以我十分敬佩他,尊敬他。

          回憶我的好老師作文 24

          9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日,教師節(jié)前一天,學(xué)校大隊部開展了“不要一束鮮花,不要一份禮物,給老師留下一句祝!钡'活動。

          星期四下午,老師叫了幾個人包括我來利用信息課的時間給老師寫了一句祝福語的卡片,我在卡片上寫的是:“老師,您教我們已經(jīng)一年多了,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!钡任覀?nèi)珜懲炅艘院,我們就拿著各自的卡片到室外,我們到了一面感恩墻面前,記者也來了,還給我們照了相,我們爭先恐后的把小紙片貼在感恩墻上。

          回憶我的好老師作文 25

          9月10日是教師節(jié),同學(xué)們像往常一樣,在門口買好鮮花,再送給老師可對于六年級的來說,這已經(jīng)是最后一年教師節(jié)了。

          今天,我給了三位老師鮮花,晨誦時間張老師說出了自己的感觸,許多同學(xué)都不約而同地來到了張老師的`辦公室,送出了許多不同的禮物,盡管不大,但是情意卻千斤重,老師說的話,讓我也有些感動,這也讓我覺得時間過得好快,馬上就要畢業(yè)了,我只能陪老師度過今天最后一次教師節(jié)了,下課了,我迅速地從書包里拿出了一支花,雙手遞給張老師,我嘴里還說了一句話,祝老師節(jié)日快樂,老師沖我笑了笑,這個微笑讓我心里好溫暖!

          回憶我的好老師作文 26

          老師,你是光明的火種,點(diǎn)亮了學(xué)生的心靈;你是山巒的石階,承載著學(xué)生攀登的腳步。在兩天前是教師節(jié),在學(xué)校門口有許多花?墒敲恳淮蔚慕處煿(jié)媽媽都說不給老師買花,給老師最好的禮物是好好學(xué)習(xí),而不是花。

          七點(diǎn)二十分我跨進(jìn)校門的時候,我聽到了一首很好聽的歌。校長站在塑膠跑道上迎接老師們,沒有進(jìn)班級的時候我想老師應(yīng)該有好多花和禮物,可是送給老師花的'人很少。原來我們今年不給老師送花了,要送給老師自己輕手做的賀卡。

          回憶我的好老師作文 27

          我渡過了許多個教師節(jié),卻只有這個教師節(jié)讓我難以忘懷。這是一個美麗的早晨。我手捧著一束鮮亮的菊花,輕輕的走到老師的窗前,悄悄的打開窗門,想把花插進(jìn)老師的`筆筒里。突然我看見桌子上放著一副老花鏡,我不由得有點(diǎn)傷感。

          老師!多么崇高的兩個字。老師把短暫的青春給予了我們,我們應(yīng)該如何回報他們呢?

          回憶我的好老師作文 28

          盼星星,盼月亮,大家千等萬盼的教師節(jié)送禮環(huán)節(jié)終于到了!只見大家紛紛拿出禮物去送給自己感激的老師。我也迫不及待地拿出了自己的禮物,送給了馬老師。我站在馬老師面前,一邊遞上自己的.禮物,一邊說:“祝您教師節(jié)快樂!”

          馬老師用驚喜的目光看著我,臉上笑成了一朵花。她開心地拍了拍我的肩:“謝謝你了!正巧我的嗓子不太好,老是咳嗽。也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!”

          回憶我的好老師作文 29

          教師節(jié)那天下午4點(diǎn)我們?nèi)嘣诤T乱黄谟斡境赜斡尽@罾蠋熃o我們每人一張門票。我們高興極了!我們在水里合影、嬉戲、打鬧、相互潑水、跳水、比賽誰游的快。李老師在岸上看我們玩,臉上露出了笑容。

          今年教師節(jié)讓我想起了去年教師節(jié),去年教師節(jié)有的.同學(xué)送鮮花、有的送賀卡、還有的送手工藝品?墒墙衲瓴灰粯,李老師請我們游泳和她一起分享快樂。李老師表達(dá)了她對我們的愛。

          回憶我的好老師作文 30

          記得去年的教師節(jié),同學(xué)們懷著一顆感恩的心,用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個教室,還特意在講臺上放了一個插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片,上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的'祝福和感激。

          上課鈴聲響了,老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒后,老師笑了,那是欣慰的笑,是發(fā)自內(nèi)心的笑,是一種心里開了花的感覺。

          回憶我的好老師作文 31

          從一年級到五年級有不少的老師教過我,但使我難忘得是蔡老師。

          蔡老師身高1.72,眉清目秀,年近30歲,叫我二年級的數(shù)學(xué)。雖然只教了我一年,但他那充滿微笑的'面龐卻是常浮現(xiàn)在我的眼前。

          還有一次,我沒有完成作業(yè),組長報告了蔡老師。那時,我的心里有后悔又害怕,坐在見識里默默的等待老師的的處罰。出乎我的意料,蔡老師沒有嚴(yán)厲批評我。而是和藹的為我“你為什么沒有完成作業(yè)呀?”我慚愧的低下頭,承認(rèn)錯誤。我內(nèi)心激動不已。

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