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我的數(shù)學(xué)老師作文200字
數(shù)學(xué)老師，我喜歡你!下面是小編為您推薦的作文：
【我的數(shù)學(xué)老師200字作文一】
上三年級的時候，我遇到了一位非常幽默的老師，他就是教我們數(shù)學(xué)的王老師。
王老師“絕頂聰明”，為什么我們這樣說呢?因為他的頭發(fā)快掉光了，只有幾撮頭發(fā)還頑強(qiáng)的蓋在他那光禿禿的腦門上。
王老師很會笑，每次一笑，臉上就像開了花一樣燦爛，也逗的我們哄堂大笑。有時候，王老師也會“變臉”。每次講題的時候，王老師總是笑瞇瞇的，可是，如果我們由于粗心把題做錯的話，王老師就會先兇巴巴的把我們訓(xùn)一頓，然后再和顏悅色地給我們講，直到我們會做為止。
雖然王老師現(xiàn)在不教我了，但他對的教育之恩和培養(yǎng)之情，我終生難忘!我衷心地感謝您——敬愛的王老師!
【我的數(shù)學(xué)老師200字作文二】
的數(shù)學(xué)老師姓楊，她戴著一副橢圓形的眼鏡，看起來有些嚴(yán)肅。
楊老師教我們數(shù)學(xué)有一個學(xué)期了，我們都很喜歡她，她對我們要求非常嚴(yán)格，書上的每一題，楊老師要求我們不僅要會做，而且還要會說，每一步的思路都要能用嘴說出來;如果是帶文字的應(yīng)用題，楊老師要求我們必須認(rèn)真讀題，不能落下一個字，關(guān)鍵的字要用筆標(biāo)記出來，這樣就不容易出錯。
課堂上，她總是把問題講解的十分詳細(xì)，把我們不懂的問題，一點一點地講解直到我們每個人都能明白為止。關(guān)于作業(yè)方面，楊老師有一個很好的方法，她發(fā)明了一個“口袋作業(yè)”，就是把文字應(yīng)用題，打印在一個小紙片上，我們放在口袋里，可以隨時拿出來思考，真是新鮮有創(chuàng)意，既好玩又能學(xué)習(xí)，我覺得太棒了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我非常喜歡我的數(shù)學(xué)楊老師。
【我的數(shù)學(xué)老師200字作文三】
我的數(shù)學(xué)老師，長著一雙小小的眼睛，黑眼珠好似水靈靈的葡萄。當(dāng)某個同學(xué)在下面開小差時，他那雙炯炯有神的眼睛會與那位同學(xué)對視，持續(xù)十幾秒后，他又繼續(xù)授課。
眼睛下面，是一個不大不小的鼻子，正好與臉形相匹配。
鼻子的下面，是一個能說會道的嘴巴，別看嘴唇薄，但說起話來威力很大，從那里，能說出許多令你“捧腹大笑”的話。
頭的兩側(cè)是耳朵，那像數(shù)字“3”一樣的耳朵與鼻梁共同架起一副眼鏡，鏡片上總是閃著智慧的光芒。作文
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，一根根直豎著，像刺猬身上的刺一樣。
他面部的膚色淡黃，顯示出很疲倦的樣子，大概是熬夜工作的結(jié)果吧!每當(dāng)他說話的時候，臉上的肌肉便有節(jié)奏地跳起舞來。作文
初次見到這位老師，我認(rèn)為他一定很嚴(yán)肅，時間長了，便覺得他特別和藹，不像有的老師那樣火山爆發(fā)，有這樣一位老師，我覺得十分慶幸。
【我的數(shù)學(xué)老師200字作文四】
她,是一個性格很開朗的人,水汪汪的大眼睛.中等的嘴巴,四十出頭的年齡,卻有著二十歲的年輕的開朗性格.讓同學(xué)能夠快樂學(xué)習(xí),她交數(shù)學(xué).能讓我們有趣的去學(xué)數(shù)學(xué),但她也有嚴(yán)肅的一面.
一次,一個同學(xué)因上課說話,她把說話的同學(xué)叫出去,狠狠的批評了一頓,讓我們從此叫我們記住了這次教訓(xùn),叫我們長了教訓(xùn).
不過,還有和我們和睦相處的時候,一次,我和同學(xué)在玩捉迷藏,忽然一個大手遮著我的眼睛,后來同學(xué)告訴我是田老師,我還不信,后來知道,我很高興.
這是我的數(shù)學(xué)老師,田老師.
【我的數(shù)學(xué)老師200字作文五】
從一年級到四年級我們換了三位數(shù)學(xué)老師，但我最喜歡第三個數(shù)學(xué)老師。
她的眼睛大大的，戴了一副是鑲著黑色邊框的眼鏡，看起來像一個非常有學(xué)問的一個人。她的鼻子挺挺的、眼窩有點凹。啊!這就是我們敬愛的第三個數(shù)學(xué)老師——莊老師。
每當(dāng)我們做不來題時，莊老師都會細(xì)心地講解。有一次，課堂精練上面的題，我不會，便跑過去問莊老師。莊老師溫柔地說：“一百六十二除以多少等于五十四嗎?”我慢吞吞地說：“不知道。”“那你用五十四乘一、二、三、四、五、六、七、八、九、十?嘛。”莊老師微笑著說。“哦，是三。”我笑盈盈地望著莊老師說。莊老師滿意地對我說：“嗯，不錯。”
還有一次，我有一道奧數(shù)題不會，便又跑去問莊老師。莊老師說：“一個正方形等于四個三角形，一個圓形等于兩個正方形，那么，幾個三角形等于一個圓形。”我猶豫地說：“八個。”莊老師笑呵呵地說：“完全正確，你看嗎，一個正方形等于四個三角形。”莊老師和藹地說。
啊，莊老師僅僅教我們一年多，我就慢慢地喜歡了你?
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