無聲的世界作文300字(精選14篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的無聲的世界作文300字,歡迎大家分享。
無聲的世界作文300字 篇1
無聲的世界提起這兩個(gè)字想必你一定對(duì)它有一種陌生感吧,無聲!可是,往往奇跡就是由生活在無聲世界中的人——聾啞人創(chuàng)造的?催^那風(fēng)靡全國的“千手觀音”,你一定會(huì)為之震撼,這就是聾啞人的杰作。隨著悠揚(yáng)的音樂聲響起,那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的、整齊的隊(duì)伍開始亮相。演員們面帶微笑,隨著美妙的音樂翩翩起舞,她們盡情舞蹈。舞臺(tái)上留下了聾啞人成長(zhǎng)的足跡。
雖然她們聽不見音樂,可是她們依然沉浸在這音樂中,英姿颯爽的聾啞姑娘們?cè)谖枧_(tái)上揮灑自如。這舞蹈沒有交響曲那樣激情;沒有小步舞曲那樣華麗;沒有進(jìn)行曲那么隆重;可它給人們的是無比的親切感,正是這自信的微笑,向世人展現(xiàn)了聾啞人那永不放棄的品質(zhì)。聾啞其實(shí)并不可怕,可怕的是那不敢面對(duì),不自信的心理。正是那些優(yōu)秀的品質(zhì),讓海倫凱勒進(jìn)入了新的世界;讓一般的聾啞人放開胸懷;讓我們對(duì)他們更加關(guān)懷!
無聲的世界作文300字 篇2
如果世界沒有聲音,會(huì)是什么樣的呢?如果世界沒有聲音,我們就不再有語言;如果世界沒有聲音,生物也就不需要聽覺;如果世界沒有聲音,也就沒有搖滾爵士樂;如果世界沒有聲音,也就沒有廣播和影片;如果世界沒有聲音,社會(huì)可能多了不少危險(xiǎn);如果世界沒有聲音,也就不存在這世界。
在這個(gè)世界上,有樂音,有噪音,但這兩個(gè)詞差天同地。幸好我們有耳朵,能聽到這個(gè)世界的聲音。如果沒了聲音,世界就變得死一般寂靜,那對(duì)于我們實(shí)在是太可怕了。
如果真的沒有了聲音,我們會(huì)怎樣呢?
如果你進(jìn)入到一個(gè)沒有聲音的世界,你可以聽到自己的心跳、行動(dòng)時(shí)衣服的摩擦聲,甚至可以聽到關(guān)節(jié)摩擦聲和血液的流動(dòng)聲。半小時(shí)后,你的聽覺會(huì)更加敏銳,只要你輕吸一下鼻子,就像聽到一聲大喝。甚至一根針掉在地上,也會(huì)感到像一記重錘敲在地面上。一個(gè)小時(shí)后,你開始感到極度恐懼;三至四小時(shí)后,你便失去理智,逐漸走向死亡的陷阱。
可見沒有聲音是多么可怕。耳朵聾了,是否跟在沒有聲音的世界一樣呢?我以前沒有認(rèn)識(shí)到自己能聽到聲音是很幸福的,那我以后要真惜。讓我們多享受美妙的聲音。
無聲的世界作文300字 篇3
我坐在窗前,耳畔不停地傳來各種各樣的聲音:汽車嘟嘟的喇叭聲、山上啾啾的鳥叫聲、草叢中吱吱的蟲鳴聲、還有那電視聲、流水聲、修理時(shí)的敲擊聲……令我心煩不已,我不禁想到,如果沒有聲音,世界會(huì)是什么樣子呢?
那樣的世界,一定很清閑!沒有了嘰里呱啦,當(dāng)街罵架的吵鬧聲,沒有了老爸老媽加老師的嘮叨個(gè)沒完的聲音,沒有了建筑工地上乒乒乓乓的聲音,也沒了當(dāng)你睡的正香時(shí)那討厭的鬧鐘聲,哈哈,想想就過癮!
可是,沒有聲音,也意味著鳥兒不再高歌;蟲兒不再鳴唱;流水依舊,卻只是默默地向前;再也不能和朋友高談闊論;當(dāng)你哈哈大笑時(shí),比爾只能看見你那張大的嘴……那得多么寂寞!加之,沒了老師老爸加老媽那所謂的“嘮叨”,不定這世界瘋成什么樣兒呢!
而且,沒了聲音,就說明了許多科技成了垃圾!像B超、聲吶探測(cè)、雷達(dá)、超聲波清洗、超聲波去結(jié)石……說到這兒,我的頭都大了!那人類作許多事都不方便了阿!
沒有聲音,就沒有了音樂,更別說什么形形色色的樂器了!……
呀!我怎么會(huì)有如此愚蠢的想法!使勁搖搖頭,我試圖把那蠢到極點(diǎn)的想法甩出大腦。仔細(xì)一聽:汽車聲、鳥叫聲、蟲鳴聲、電視聲、流水聲、敲擊聲,哈多美的樂章!
無聲的世界作文300字 篇4
一個(gè)聾啞人,不能說語言,又不能聽見語言,非常不方便。
今天,老師讓我們嘗一嘗做聾啞人的滋味。
老師讓一個(gè)同學(xué)上來,他輕聲地說了“大家好”,老師便讓我們猜。這個(gè)太簡(jiǎn)單了,我們大家異口同聲地說:“大家好”。
這時(shí),我們覺得學(xué)做一個(gè)聾啞人是輕而易舉的事,誰知第二個(gè)同學(xué)說了“我喜歡體育課”,話音剛落,我們有的認(rèn)真思考,有的在開小差,還有的挖著頭,大家都愁眉苦臉的。時(shí)間過得很長(zhǎng),我們還是鴉雀無聲,那個(gè)同學(xué)說出了答案,我們恍然大悟。
我們終于感受到了聾啞人的困難,我們都應(yīng)該去幫助聾啞人。
無聲的世界作文300字 篇5
我們大家附近住著一位聾啞小女孩,我覺得她非?蓱z。每次看到她被別人欺負(fù)的時(shí)候我的心如刀割般難受。每次遇到這種事的時(shí)候我會(huì)挺身而出來幫助她。
記得有一次:我在我家附近的花園里爬圍墻,我突然下不來了,這時(shí)這位小女孩來了看見我在圍墻上干著急她突然臨機(jī)一動(dòng)把旁邊的竹子樹的枝干遞給了我,我抓住這根枝干像猴子一樣跳下來,小女孩的幫助令我非常感動(dòng)。過了一會(huì)兒和我一起的伙伴去搶小女孩的一個(gè)小圓片,并用很兇的口氣對(duì)她說:“快點(diǎn)把東西給我,不然你的頭上會(huì)起包!闭f完她準(zhǔn)備去打那個(gè)小女孩,我阻攔了他,我說:“她是個(gè)殘疾人不要去欺負(fù)她。”
還有一次我們?cè)谝粋(gè)簡(jiǎn)陋的地方打乒乓球,沒有東西做網(wǎng),小女孩幫我揀來了許多磚塊做網(wǎng)。還幫我們撿球。我就把我?guī)淼奶欠纸o了她,那露出了甜甜的笑容。
我希望大家不要去欺負(fù)比我們?nèi)跣〉娜,讓他們的世界也充滿愛。
無聲的世界作文300字 篇6
無聲的世界是一個(gè)怎么樣的世界呢?就讓我們坐坐小游戲,進(jìn)入無聲的世界吧!
第一個(gè)游戲的規(guī)則是:兩個(gè)人一組,一個(gè)人“說”一句話,但只做口型不發(fā)出聲音,讓另一個(gè)人嘗試猜測(cè)。
游戲開始了,我來做動(dòng)作,同桌來猜。我絞盡腦汁,看到了屏幕上的“心靈手巧”,就沒有聲音的,默默地說了出來,又做出了一個(gè)四的手勢(shì),表示由四個(gè)字組成。同桌把耳朵側(cè)過來,想仔細(xì)地聽,我又“說”了一遍,同桌還是搖搖頭,沒有一點(diǎn)感覺。我又不耐煩的“說”了一遍,同桌都快把臉貼到我臉上來了呢!我給同桌做了一點(diǎn)提示,她馬上猜出了是心靈手巧這個(gè)詞語。
現(xiàn)在,你一定知道聾啞人是多么艱辛。我們今天也學(xué)了幾個(gè)手語,其中一個(gè)是“愛在心中”,愛就是先做一個(gè)大拇指的動(dòng)作,把大拇指彎曲,另一只手的手心上滑過去,這就是愛的動(dòng)作。我們把每個(gè)字的手語做完后,又連起來做了一遍。
現(xiàn)在,我知道了聾啞人士是多么艱辛啊
無聲的世界作文300字 篇7
無聲世界,深情演繹。
潺潺的溪流,輕快的鳥鳴,喧鬧的汽笛,優(yōu)美的旋律……這些東西我們每天都能聽到,但卻毫不在意,有時(shí)甚至還有些厭煩,似乎他們的存在是那樣的平凡,我們的享用是如此的天經(jīng)地義。
但,我們有沒有認(rèn)真想過,假如有一天,失去了這些恩賜后,我們將何去何從?
我們的身邊,有一些人,他們是聽不到這些聲音的!
有些人無法用語言來表達(dá)自己的想法,但他們屈于命運(yùn)了嗎?
沒有!
在他們的世界里,雖然無聲,永遠(yuǎn)都是寂靜的,沒有任何雜音;靜得可怕,靜得讓人咬牙切齒。但在他們的詞匯中,卻從未害怕過,認(rèn)為那是一種難得的靜謐。
那天,我們科藝班觀看了聾啞學(xué)校學(xué)生們的表演,真的有太多、太多的感觸。仔細(xì)一想,要是哪天我突然聽不到一切了,是多么的可怕。〉悄切┬〉艿苄∶妹脗儏s如此開朗,走著模特步,跳著歡快舞,臉上笑魘如花,那樣是多么可愛,多么陽光。
一個(gè)很幼稚的課本劇,但在此時(shí)此刻,卻非比尋常。他們聽不見旁白,只靠一個(gè)老師在一旁比劃。但他們演得淋漓盡致,讓人深受感動(dòng)。
是心靈之舞!
無聲的世界作文300字 篇8
今天,我們語數(shù)綜合班玩了一個(gè)非常有趣的游戲:走入無聲的世界。一開始,老師先給我們看了一個(gè)視頻,那個(gè)視頻非常好看,里面的舞姿婀娜多姿、千姿百態(tài)。最令人不可思議的是,居然是由幾個(gè)聾啞人表演的,我目瞪口呆。
接著,我們又玩了一個(gè)“手語”的游戲。首先,同桌先用手比劃了一下“石頭”,可我卻把它猜成了“橡皮”;接著,他又比劃了一下“地板”,其實(shí)是想讓我猜出“石頭在地上”的意思;我信心滿滿,很確定地說出了“橡皮在地上”的意思。他搖搖頭,顯得局促不安,又重新比劃了一下這個(gè)動(dòng)作,我心想:難道是哪里出問題了嗎?再回過頭想想吧!突然,我眼睛一亮,便脫口而出:“石頭在地上!”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭,淡定的'面孔里透露著幾分欣喜。我也如釋重負(fù)地吁了一口氣,心想:!終于猜出來了!手語真是讓人捉摸不透、難以理解呀!
通過這堂課的學(xué)習(xí),讓我明白了許多,甚至還讓我體會(huì)到了“做”一次聾啞人的滋味,聲音真的好重要。∫菦]有聲音,怎么才能表達(dá)自己的想法,那人與人之間就沒法交流,沒法了解別人的想法,那我們的世界將是多么黯然無光啊!
無聲的世界作文300字 篇9
在聾啞人的世界里,所有的東西都是無聲的,他(她)們聽不到我們的聲音,也說不出話......
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中“千手觀音”這個(gè)作品真可謂是家喻戶曉,婦孺皆知了!這是一個(gè)由聾啞人表演的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目震憾了全國,今天我們懷著敬佩的心情,又仔細(xì)欣賞了一遍!殘疾人居然跳的那么整齊!她們聽不見音樂,喊不出口令,由一位老師在臺(tái)旁用手語作指導(dǎo),她們用“心”在舞動(dòng)!好感動(dòng)!他(她)們那身殘志不殘的精神,值得我們努力學(xué)習(xí)!
終于有了一次機(jī)會(huì),我們可以在游戲的過程中走進(jìn)無聲的世界,用心去感受聾啞人的生活。我們對(duì)著對(duì)方的同學(xué)做口型,但決不能發(fā)出聲音,看看對(duì)方能否猜中你在說什么。
游戲開始了,對(duì)方朝我做了個(gè)口型,這個(gè)句子并不長(zhǎng),可我始終猜不出來,對(duì)方重復(fù)了好多次,我急的抓耳撓腮的,但還是猜不出來,哎!這樣交流好累,好不方便。
緊接著,我們又開始學(xué)習(xí)手語,我暗暗高興,在校的時(shí)候,我可學(xué)過幾句手語噢!可是大屏幕里顯示的是超難做的手語,我記了上句忘了下句,怎么也學(xué)不會(huì)。
這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我感受到了聾啞人有多么的不容易,他(她)們成功的背后付出的是百倍的艱辛,我要向他(她)們好好學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息!
無聲的世界作文300字 篇10
無聲的世界,能存在多少歡笑與收獲。幸福對(duì)于這些寧靜者來說,若隱若現(xiàn),關(guān)愛似乎無處不在,但心中的苦悶卻將前者拒之門外,很希望有風(fēng)琴聲,能悄悄的溜進(jìn)閉鎖的耳朵,滋潤(rùn)干枯已久的心靈沙漠,隨之帶進(jìn)絲鏤的幸福,讓滋潤(rùn)的水不乏味道。面對(duì)如此的苦,如何從中作樂,正是被人們一直探討的不朽話題。
究竟真的不能夠把心開闊一點(diǎn)?不,他們說。從他們的眼神我們見到他們的希望,焰火猶如抵擋不住的沙塵暴從他們的眼中撲來,他們有追求,他們有目標(biāo),他們正在沉思,他們沒有放棄,而是默默地為自己歌唱。他們是強(qiáng)者,不需要那混雜的風(fēng)琴聲,他們的優(yōu)勢(shì),正是那難得的寧靜,終于有一天,他們繞過思維的屏障,走出了心靈的沙漠,他們聽到綠洲吹來的風(fēng)聲,傳來的鳥鳴。他們向前,艱難而堅(jiān)定地,眼望前方,不顧身后的一切,披荊斬棘,他們堅(jiān)信,綠洲只要向前多走一步就能夠到達(dá)。終于,他們成功了,在人生的中轉(zhuǎn)站,他們找到了自己的位置,他們見到了前方他們?cè)?jīng)在心中遙不可及的目的地。翻越無數(shù)座大山,在火海中跳躍,在鹽湖里奔跑,勝利了……
無聲的世界作文300字 篇11
五月十七日是助殘日,我和媽媽來到金陵中學(xué),參加了蘿卜娃和揚(yáng)子晚報(bào)聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng),名叫“走進(jìn)愛的無聲世界”。
這次活動(dòng)分為兩大塊,第一塊是拍賣活動(dòng),第二塊是義賣活動(dòng)。拍賣和義賣的金額都將捐給需要我們幫助的殘疾兒童。
活動(dòng)開始了,第一個(gè)拍賣物品是南京市聾啞學(xué)校六年級(jí)同學(xué)作的國畫,起拍價(jià)是100元每舉一次牌就上浮10元競(jìng)拍場(chǎng)面十分激烈,我與其他小朋友都頻頻舉牌,都想得到這幅有意義的畫,“110,120,,130······970,980······”當(dāng)主持人喊到1200元時(shí),終于被一位小男孩拍到了,全場(chǎng)都響起了熱烈的掌聲為他祝賀!
接下來有拍賣了電腦,文具,書,十字繡等物品。拍賣結(jié)束了,本想獻(xiàn)愛心的我,卻一件物品也沒拍著,心里有些不是滋味,媽媽看出了我的心思,安慰的說“沒關(guān)系,還有義賣活動(dòng),到那是在獻(xiàn)愛心也不遲。 甭犃藡寢尩脑,我便開心起來,和媽媽來到義賣現(xiàn)場(chǎng),挑選了幾本書和文具,就心滿意足的離開了。
這次義賣,我不僅為殘疾兒童獻(xiàn)了一份愛心,還對(duì)殘疾兒有了更多的了解,我會(huì)用他們的拼搏精神時(shí)刻激勵(lì)自己。
無聲的世界作文300字 篇12
在我們這個(gè)充滿著絢麗色彩的世界中,聲音起到著重要的作用。沒有聲音的世界將會(huì)怎樣。讓我們來幻想一下那將會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢?是有趣的?陰冷的?安靜的?還是……
如果世界沒有聲音,我們就不再有語言;如果世界沒有聲音,生物也就不需要聽覺;如果世界沒有聲音,也就沒有搖滾爵士樂;如果世界沒有聲音,也就沒有廣播和影片;如果世界沒有聲音,社會(huì)可能多了不少危險(xiǎn)……
如果沒有聲音,人類的生存將會(huì)很艱難。當(dāng)然這不只人類;動(dòng)物也同樣需要聲音,如果沒有聲音連動(dòng)物也無法生存;舉個(gè)例子來說吧!蝙蝠可以說是特殊的動(dòng)物了,它雖然長(zhǎng)有一雙眼睛,按說聽不見總可以看見吧,但它的眼睛是名不副實(shí)的,因?yàn)樗康檬嵌。用耳朵聽超聲波來辨別位置和躲避障礙物的。如果沒有聲音,蝙蝠聽不見聲音,捕不到食物,也不能夠飛翔,那它還有生存的機(jī)會(huì)嗎,當(dāng)然不止蝙蝠一種動(dòng)物,其他動(dòng)物同樣離不開聲音。這里舉出這個(gè)例子強(qiáng)調(diào)“地球離不開聲音”。
沒有聲音,人們仿佛生活在真空中,安安靜靜的,一絲聲也沒有。沒有風(fēng)聲雨聲讀書聲,更加鳥聲歌聲歡笑聲。所以現(xiàn)在有人類生存的這個(gè)宇宙中不能沒有聲音。
無聲的世界作文300字 篇13
在聾啞人的世界里,所有的東西都是無聲的,他們聽不到我們的聲音,也說不出話......
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中“千手觀音”這個(gè)作品真可謂是家喻戶曉,婦孺皆知了!這是一個(gè)由聾啞人表演的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目震憾了全國,今天我們懷著敬佩的心情,又仔細(xì)欣賞了一遍!殘疾人居然跳的那么整齊!她們聽不見音樂,喊不出口令,由一位老師在臺(tái)旁用手語作指導(dǎo),她們用“心”在舞動(dòng)!好感動(dòng)。∷麄兡巧須堉静粴埖木,值得我們努力學(xué)習(xí)!
終于有了一次機(jī)會(huì),我們可以在游戲的過程中走進(jìn)無聲的世界,用心去感受聾啞人的生活。我們對(duì)著對(duì)方的同學(xué)做口型,但決不能發(fā)出聲音,看看對(duì)方能否猜中你在說什么。
游戲開始了,對(duì)方朝我做了個(gè)口型,這個(gè)句子并不長(zhǎng),可我始終猜不出來,對(duì)方重復(fù)了好多次,我急的抓耳撓腮的,但還是猜不出來,哎!這樣交流好累,好不方便。
緊接著,我們又開始學(xué)習(xí)手語,我暗暗高興,在校的時(shí)候,我可學(xué)過幾句手語噢!可是大屏幕里顯示的是超難做的手語,我記了上句忘了下句,怎么也學(xué)不會(huì)。
這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,讓我感受到了聾啞人有多么的不容易,他們成功的背后付出的是百倍的艱辛,我要向他們好好學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息!
無聲的世界作文300字 篇14
六月一日,我?guī)е柟獾膯柡,帶著清風(fēng)的掛牽,來到了特教中心。跟隨著夏日的腳步,我見到了他們——一群殘疾兒童。
他們抿著嘴角,緊張羞澀。我小心翼翼地走近,將包含愛心的禮物放入一個(gè)小女孩手中。她微笑著,甜美的笑容將我?guī)У搅怂麄兊穆蓜?dòng)教室。音樂響起,舞蹈開始了。只見他們?nèi)缫恢恢霍嫒黄鹞璧牟实,輕盈地舞動(dòng)著。他們身上的光芒,是那樣炫目。
在與一位老師攀談的過程中,我得知:這兒有36個(gè)孩子,殘疾情況各有不同,有的聾啞,有的智障。而一個(gè)班,多則六七人,少則三四人。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,只能通過老師用手語教授,亦或是用文字教授。
他叫央艷虎,今年十七歲,初二學(xué)生。我寫了一張紙條,遞到他手中!澳銈兪亲畎舻模∥蚁嘈拍銈儠(huì)成為最優(yōu)秀的人!”他笑了,如同一縷春風(fēng),融化了所有冰冷。像一陣黃昏時(shí)掠過樹林的風(fēng),在春天蓬勃的季節(jié)里。
生命即使被扭曲,總會(huì)以屬于自己的方式,唱出屬于自己的歌。而我們的愛,一定會(huì)讓他們的歌聲更嘹亮。
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