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      2. 氣球的秘密作文300字

        時間:2024-04-17 19:31:04 秀雯 300字 我要投稿
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        氣球的秘密作文300字(通用17篇)

          在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的氣球的秘密作文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        氣球的秘密作文300字(通用17篇)

          氣球的秘密作文300字 1

          每當看到把氣球的口子松開時,氣球就會亂飛。因此我產(chǎn)生了一個問題:氣球為什么一放氣就亂飛,撞到這就又飛那?在一堂有趣的課上,張老師為我們生動地講解了氣球的原理。

          課堂上,張老師親自為我們做了實驗。只見張老師鼓著腮幫子吹鼓了氣球,氣球越來越大,許多同學大聲地叫到:“張老師!別吹了,快要爆啦!”我們心里都替張老師捏了把汗。過了一會,張老師安然無恙,并快速地捏住了氣球的口子舉起了氣球,問了一個問題:你們覺得我松開氣球后會怎么樣?同學們踴躍回答,有人說會在空中亂撞、也有人說會直往下掉。張老師微微一笑,只見張老師松開了氣球,那氣球像一個調(diào)皮的孩子上躥下跳?墒菦]過多久,它掉了下來,像一顆金黃的流星墜一落人間。

          這是為什么呢?原來是因為氣球中充滿氣,放出時產(chǎn)生反沖力,由于氣球皮有彈力,所以彈回之后,反沖力使氣球飛往另一個方向。接著張老師提出了更大膽的`想法:給我們每人一個氣球,吹鼓氣球,老師說放,就一起松手。開始吹氣球了,只見同學們個個都吹起了氣球,我心里那個著急呀!我使勁吹呀吹,終于把氣球吹鼓了。到重磅大戲了,一聲放傳進了我的耳朵里,43個氣球一起撞向天花板,就像五彩繽紛的禮花盛開在天空,可是縱然即逝。

          放學回到家后,我查到了更專業(yè)的解釋:氣球里的氣體快速地向外噴一出,對外界的空氣產(chǎn)生推力,由于“力的作用是相互的”,所以外界空氣對氣球有一個反作用力,然后氣球飛出。這就是氣球的秘密。

          氣球的秘密作文300字 2

          “嘭!嘭!”這聲音從哪來的,原來是本真讀寫實驗班的同學們在吹氣球呢。

          星期六終于到來了,我興高采烈地來到了本真國。今天,我要和同學們一起揭曉——氣球的秘密。

          王老師挑了六名同學上臺,并拿出了一板五顏六色的`氣球。給每個同學發(fā)了一個。我也想要一個,可是又怕氣球爆炸。

          開始吹了。一開始,同學們的臉色很平淡。不一會兒,他們的臉像含了兩個大大的糖果一樣,越來越鼓。臉上的顏色都發(fā)青了,緊張的,以為下一秒,氣球就要爆了似的,眼神緊盯著氣球。

          經(jīng)過了好長一段時間,他們吹得氣球樣子各不相同,有的像寶葫蘆,有的像梨子。

          “嘭!”一個男生的氣球爆了。大家急忙捂住耳朵。

          “嘭!”突然,又一個氣球爆了。他吹得氣球比兩個人的臉還大,可是最終還是爆了。真是可惜呀!

          已經(jīng)下去了兩名男生了,剩下的只有四名同學了。我們都替他們捏了一把汗,加油吧!

          原來氣球可以吹這么大,我也想吹一個。

          氣球的秘密作文300字 3

          “哇—”“怎么會這樣?”從開心作文班里傳出陣陣尖叫聲,這到底在干嗎呢?我們?nèi)タ匆豢矗?/p>

          只見老師一只手拿著氣球,另一只手拿著針,同學們被嚇得心里撲通撲通直跳,同學們用力捂住耳朵,老師用針扎了一下氣球,突然,氣球向火箭一樣到處亂飛,有幾個同學躲到了桌子下面。我也被嚇得躲到了角落里。

          一場風波后,同學們才醒過來,而躲在角落的我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到座位。而老師又要扎爆一個比剛才不知要大多少倍的氣球!但扎爆氣球之前,老師問了我們一個問題:“這個氣球會不會爆?”同學們爭著回答,有的說:“肯定會啦!剛才那個氣球爆了,這個不爆才怪了!”有的說:“不會爆的,如果會爆,那老師為什么會問我們?”有的同學猶豫不決,欲言又止。這時,老師說:“只有實驗能證明!”只見老師把針扎往氣球里面扎。我心里想:“完蛋了!”周圍的`幾個同學都閉上了眼睛。但是,氣球沒有爆,而是慢慢變小了,終于,沒了。同學們對此現(xiàn)象議論紛紛,瞠目結(jié)舌。

          這氣球為什會沒有爆呢?這真值得我們?nèi)パ芯恳幌拢?/p>

          氣球的秘密作文300字 4

          “加油,加油,一切為了勝利的輝煌!”咦,同學們在干什么?走近一看,原來是在吹氣球啊!

          老師說:“今天我們玩吹氣球大賽!蓖瑢W們聽了激動不已。老師又說了游戲規(guī)則,一、每組挑出兩人。二、誰吹的大誰就勝利。然后老師就開始發(fā)氣球。只見他們都把氣球拉一拉,為的是讓橡膠皮松一些,便于吹大。老師一聲令下,他們鼓起腮幫子,使勁吹了起來。氣球一點點變大,本來還是根小蘿卜,慢慢變成大鴨梨,又變成了大西爪。但由于我們隊的肺活量不大,吹的沒有另一組的'大。這一輪我們小組以失敗而告終。

          第二輪,規(guī)則是所有人面對面,雙手背后。哪組吹的氣球大哪組獲勝。同學們拿起氣球咬在嘴里,像是一個個蓄勢待發(fā)的小戰(zhàn)士。老師一聲令下,同學們鼓起腮幫子就吹,可是沒有了雙手的固定,很多人的氣球都吹飛了?吹剿麄兒眯Φ臉幼樱覍γ娴娜诵Φ么挡黄饋砹。趁此機會,我一邊用牙齒固定氣球一邊使勁的吹,氣球一點點變大。哈哈!我們終于勝利了,同學們歡呼雀躍起來。老師夸我們的表現(xiàn)都很好,游戲結(jié)束了,同學們意猶未盡。最后的結(jié)果是我們一比一打平。

          怎么樣,你喜歡這樣的游戲嗎?你想?yún)⒓訂幔?/p>

          氣球的秘密作文300字 5

          今天一上課,老師就說要讓我們吹氣球的游戲,我喜歡其中的三個游戲。

          第一個游戲是看誰吹得最大,但不能吹爆。老師找了四位同學,讓他們吹,每一個人都有自己的特點。開始吹了,他們都想得第一,可是有一個同學的氣球太小,他的臉都比氣球還大,最后一個女同學得了第一。

          第二個游戲是比賽誰先把]氣球吹爆。這次是老師和學習班長一起吹。老師是在20秒左右的時間內(nèi)將氣球吹爆的,聲音非常大?墒菍W習班長的'氣球還很小,他好象很害怕。而老們卻一直自己很有信心,幾口氣就把氣球吹爆了。

          第四個游戲是放飛氣球。老師讓許多同學站在講臺上,放飛自己的氣球。那些人的氣球先后飛走了,其中,有一位女同學的氣球像飛機似的在直飛中轉(zhuǎn)了個圈又飛走了,最終落在教室的最后面。還有一個同學的氣球就像一個不聽話的孩子,一直在他的頭上轉(zhuǎn),好象在游玩。奇怪的是一個女同學的氣球,一直飛不起來,最后其它同學的氣球都落到地面時,她的氣球才飛起來。

          我從這件事中感受到如果自己去體驗,去觀察,就能發(fā)現(xiàn)很多。

          氣球的秘密作文300字 6

          今天,老師帶我們玩了一個有趣的游戲——“吹氣球”。

          游戲前,老師宣讀了游戲規(guī)則:“誰吹得氣球最大或者誰先把氣球吹破了,誰就勝利了!”老師說完了游戲規(guī)則,就請了董哲全和林樂航用“石頭剪刀布”的方法來挑選隊員。

          比賽快開始了,董哲全垂頭喪氣地說:“我肯定會輸!

          比賽開始了,董哲全PK林樂航。開始是林樂航領(lǐng)先,他吹的氣球像西瓜似的`。可是我們隊長董哲全卻吹了一個像包子又像拳頭一樣的氣球。最后,林樂航勝利了,我們隊長輸了。

          后來換我上場了,我PK我們班的班長張萬宇。上臺了,老師說:“開始!”我一下子就吹得很大了,張萬宇屁滾尿流地跑了下去。我勝利了,我的隊員們高興極了。

          最后一場比賽是邱昊慶PK王可涵。王可涵遙遙領(lǐng)先,邱昊慶怎么也吹不起來,后來邱昊慶才發(fā)現(xiàn)原來是氣球破了一個洞,同學們都哈哈大笑了起來。后來,他換了一個氣球。老師給他60秒的時間吹好這個氣球。邱昊慶使出了全身的力氣,最后他的手松了,氣球沒氣了,我們隊輸了。

          后來,老師給我們講了一下吹氣球的小技巧,我今天太高興了!

          氣球的秘密作文300字 7

          今天晚上我看見老師發(fā)了一條短信,上面寫著“下周上課帶來一個氣球和兩個硬紙板盒子的鞋蓋。”這個時候我疑惑不已,一頭霧水。我就去問一下媽媽,媽媽說她也不知道為什么要帶這些,我就盼著上課這一天的到來,想知道為什么要帶。

          啊,終于到了這一天,我迫不及待的'拿出了道具放入桌子抽屜里。聽完了上一節(jié)課作文點評之后,趕緊讀完口號,開始第一站“點滴游戲,嗨、嗨、嗨!”喊完我就把道具放在桌子上面,準備開始游戲了。只聽老師說了規(guī)則之后,一聲令下“開始!”,我們就開始努力吹氣球,想把它吹大了,終于吹大了?墒俏蚁氚阉o弄好,但是總是系不起來。終于有一位同學幫了我一下,但是總是有一些同學會來用他的氣球摩我的頭發(fā),或者摩我的毛衣,但是我只能無奈的忍受著,我生怕頭皮被磨起火了,或是頭上的頭發(fā)全掉了。啊,我的神啊,我的氣球粘了上去!我歡呼著。

          我對自己有了信心。后來我知道原理:因為帶電的氣球周圍有電場,靠近紙板時,紙板附近的電場和帶電的氣球形成一定的相反電荷,所以會被吸到紙上去。這次實驗真有趣!

          氣球的秘密作文300字 8

          今天,的帶領(lǐng)老師教我們玩了一個游戲——“吹氣球”。

          老師拿出了一袋氣球,對我們說:“這袋氣球不是用來布置教室的,而是用來玩游戲的!蔽覀冮_心地歡呼了起來。

          首先,老師選我和董哲全當組長,又用錘子剪刀布的方法來選擇組員。我選了張萬宇和王可涵,董哲全選了邱昊慶和楊建宇。然后,老師給我們講了游戲規(guī)則:氣球吹得最大的或者吹爆的再送一個氣球。

          開始比賽了,我和董哲全先開始,我的氣球越吹越大,像一個胖冬瓜一樣的時候大家都很有默契地堵住了耳朵,因為他們怕氣球爆炸了。就在我要綁氣球的時候,氣球像一個定時炸彈一樣“砰”的一聲爆炸了。而董哲全的'氣球只能吹到拳頭那么大。所以,這一局我贏了。

          接著是張萬宇對抗楊建宇,張萬宇見楊建宇的氣球已經(jīng)吹得很大了,就說:“我洗下氣球!边^了一會兒,他又說:“我想吐了!被氐阶簧希终f:“我肚子痛!弊詈,毋庸置疑,董哲全勝了。

          最后是王可涵和邱昊慶比賽,邱昊慶吹一下放一下氣,我們這組又贏了!

          今天我們玩得不亦樂乎!吹氣球真是太有趣了!

          氣球的秘密作文300字 9

          每個星期六,我都會去參加普思精舍的兒童禪修班,這裡除了豐富的課程外,還會有寓教于樂的游戲。

          今天下午,我們先到精舍灌氣球。我們一邊灌氣球,一邊玩氣球。灌好的氣球,好像一個頑皮的小孩子,只要我們一不留神,他們就會偷偷的.從裝氣球的袋子中熘出去玩。當我們要把他們捉回袋子時,沒想到,風一吹,竟然跑得更遠了,我費了九牛二虎之力,才把他們逮捕回袋子。

          最緊張的時刻終于來臨了,禪修班的每位同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。當音樂一響起時,有的人馬上去找個避難所;有的人開始瘋狂的亂踩;有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中,有些人的氣球被踩破了,但是,他們就是不愿意出局;有些人即使不敢下場,但還是在旁邊大叫;有些人則躲在桌子或牆角,摀著耳朵觀戰(zhàn)。

          突然,音樂停了,這場大戰(zhàn)終于結(jié)束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結(jié)束今天的活動;丶仪,每個人都津津樂道的談?wù)撝葰馇驎r所發(fā)生的趣事,并且期待下次踩氣球的活動,希望這一天不會讓大家等太久,可以很快就舉行踩氣球。

          氣球的秘密作文300字 10

          這天,彭老師帶著倆氣球來到了教室上課,神神秘秘的,我問她要干什么,她也不說,把我弄得十分好奇。

          等寫完了閱讀題,老師拿出了那兩個氣球,說讓我們看看怎么讓氣球帶電。我嘛,當時就不相信,看一看氣球,不就是兩個氣球充滿氣,然后用一根繩子綁在一起,怎么可能會發(fā)電呢?

          接著,彭老師把氣球拿到頭上摩擦,我一看,也跟著老師擦了起來,擦了一小會兒,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條圍巾,于是我就抓起圍巾,模仿平時洗碗的樣子擦氣球。一分鐘后,老師用手指勾起了氣球上那根線的中間,那小氣球不像以前一樣了,分開得遠遠的。我望著氣球,心里激動極了。突然為難老師說:“彭老師,既然你能分開氣球,那現(xiàn)在你能讓它們又合在一起嗎?”萬萬沒有想到,老師早有防備,拿出一塊紙板放在氣球中間,倆氣球竟然像我好朋友似的頓時合在了一起,我驚呆了,問了老師是為什么?

          原來,這是一個科學的現(xiàn)象,當氣球被摩擦后會帶電,但是是同級的.,同極相斥,所以氣球會分開。等紙板放到中間,正極和負極就會相吸。

          這就是科學的奧秘,所以我們要好好學習科學,探索更多的奧秘。

          氣球的秘密作文300字 11

          今天的作文課上,老師神秘地拿出三根又細又長的鋼絲兒和幾個大氣球,微笑著對我們說道:“同學們,今天我們來做一個小游戲,名叫戳氣球,下面就有請一位同學上臺做這個小游戲,誰愿意呀?”同學們一聽,可高興了!一個個都舉起了嫩白的小手,爭先恐后地要上去做這個游戲。老師選了又選,最后決定讓喬厚森上去演示一遍。

          喬厚森高興地走了上去,左手拿著氣球,鼓起腮幫子,漲紅了臉,將一個癟氣球吹成了一個大大的粉紅色的氣球;接著,他小心翼翼地拿起一根鋼絲,輕輕地戳了一下,氣球沒有破,他有些急了,又一戳,可氣球還是沒有破,我們都有些忐忑不安,他卻沒有灰心,又鼓足了氣用勁戳了一下,只聽“啪”的.一聲,氣球爆了,把咱們都嚇了一跳。

          接著,老師要親自扎,喬厚森拿著氣球,老師用鋼絲抵在氣球底部,用手慢慢地扭著鋼絲,終于,氣球被戳了一個小洞,可氣球竟沒破!為什么兩次結(jié)果不一樣呢?

          最后,老師為我們揭開了謎底:因為氣球被扎破時,里面的空氣就要用小眼兒里跑出來,造成了一股很強的沖擊力,導致氣球爆炸,而兩頭的皮有伸縮力,所以不會爆開。原來氣球也有這么多學問呀!

          評語:流暢的語言,自如的銜接,精彩的細節(jié),一篇佳作。

          氣球的秘密作文300字 12

          今天體育活動課的時候,我和朋友到老師辦公室各要了一個氣球玩。

          氣球吹起來了,我們站在三樓的平臺一起拋氣球。我們雙手舉著氣球,像捧著寶物一樣,對天發(fā)誓:氣球不掉到樓頂上,也不掉到樓底下。一二三,一個個氣球拋向天空,可是,有一個人沒有對天發(fā)誓,老天不滿意,叫風婆婆把他的'氣球吹到樓底下。大家都笑他:“怎么這樣不會照看自己的氣球?”

          她慚愧的跑到樓下檢氣球,而我們再次對天發(fā)誓,再把氣球拋上天空,我的氣球不斷升高,這是一陣微風吹來,我們的氣球都飄飄悠悠地向樓外飛去。

          我大叫:“comeonbaby,comeonbaby!”還有一個也跟著我叫起來。我們邊叫邊跺腳,雙手不停召喚我們的寶貝氣球,只有一個人沒有采取行動,結(jié)果他的氣球掉了下去。

          氣球回到我們的懷抱,我抱著氣球,生怕她又飛走了。

          為什么我們的氣球這么聽話呢?

          原來,我們不斷的召喚中,帶動身邊的空氣流動,結(jié)果吸引著氣球回到我的身邊。

          氣球的秘密作文300字 13

          今天,我們上了一堂實驗課叫:戳氣球。

          老師請了兩位同學來實驗,一位同學吹氣球,一位同學戳氣球。

          開始了,這兩位同學先把一個氣球吹好,捏住氣球口,這時他們非常緊張,也很害怕,輕輕拿起一根鋼絲戳了一下,只聽“啪”地一聲氣球爆炸了。

          老師說:“孩子們,讓老師來試給你們看一下吧!”說完,同學們便安靜下來。

          老師先讓喬厚森吹了小氣球遞給了她,然后又讓喬厚森幫助她,喬厚森捏住氣球口,老師拿起鋼絲心情好像也很著急,輕輕地扎向氣球,我忐忑不安,一直盯著老師,老師小心翼翼地轉(zhuǎn)著鋼絲往氣球扎去,我怕的低下了頭,捂住了眼睛,“看!這個氣球”我抬頭一看,鋼絲戳了進去,我很驚訝,氣球為什么沒有破。

          老師笑瞇瞇地對我們說:“如果剛好從這里又脆又薄的皮戳去,氣球就會一下子撐破了,同時也發(fā)出很大的破裂聲。而從氣球的.頂頭的皮戳去,可以抵住壓力,因為頂頭皮結(jié)實性很大,所以氣球不會爆炸了!

          “這原來是這樣!這么神奇,今天我也得和爸爸媽媽一起做這個實驗。這太神奇了!”我情不自禁地說。

          氣球的秘密作文300字 14

          一天,小主人吹了個漂亮的紅氣球,但因為有事,匆匆忙忙地離開了。

          紅氣球看看自己,紅彤彤的身子,上面還有許多精美的圖案,美極了,不禁得意起來。

          她開始四處飄蕩。在桌子上,她看見了又高又瘦的鉛筆小姐。紅氣球飄過去,用輕蔑的眼神看著她,驕傲地大聲說:“以前聽說你很漂亮,原來也不過如此嘛。讓開讓開,我要去那里!便U筆小姐只好到一邊去,讓紅氣球先走。

          紅氣球以為鉛筆小姐怕自己,就更驕傲了。她抬起頭,傲慢的走著。她又到橡皮弟弟的身邊來,邊笑邊說:“嘻嘻,你的.衣服怎么這么臟?看看我,又紅又大的身子,上面還有許多精美的花紋呢!你看你,都臟的不成樣子了。”說完,紅氣球又忍不住“嘻嘻”的笑了兩聲。

          她又到了縫衣針的邊上,假裝不認識他,說:“喲,這是什么人,瘦不拉幾的,難看死了。瞧瞧我多么漂亮,還有一件花衣服呢,我沒有半點不好的地方!笨p衣針不相信她沒有半點不好的地方,于是用最尖的一頭向氣球刺去。

          “啪”的一聲,紅氣球成了無數(shù)小碎片,他連后悔都來不及了。

          氣球的秘密作文300字 15

          星期天的下午,老師和同學們在教室玩一次游戲——頂氣球。

          羅老師先給我們定了規(guī)則:第一,每組兩男兩女,羅老師是裁判,李老師來報數(shù);第二,頂氣球的時候氣球掉下來就算輸……

          游戲開始了,羅老師讓第二組隊長我和第一組隊長王浩斌抽粉筆,王洗斌抽到了粉筆。現(xiàn)在是第一組上場,他們手搭手喊著自己的'口號,“精英,精英,永遠第一”。聽著他們響亮的聲音,我的心上好像懸了一塊大石頭。羅老師走上場,舉起一個吹大的氣球往上拋。王浩斌像一只饑餓的狼頂著氣球,李熙來和蔡沛岑他們兩個一直站在原地不動,就像鞋底了沾了膠水一樣……李老師說:“你們這組頂了一個”。

          輪到我們這組了,我們走上場,搭著手,喊出口號,“智理,智理,加油,加油!”羅老師舉起雙手向上扔。我用力往上跳,頂著氣球。這時,米鑫說:“哎呀!”我把氣球頂?shù)搅嗣做芜@邊。米鑫一頂,頂?shù)搅俗雷由。我看見了這一幕,就像一個泄了氣的皮球。游戲結(jié)束,李老師說:“頂了六個”。

          最后,羅老師宣布:“第二組獲勝”。我聽了,心上的那塊石頭終于落了地。

          氣球的秘密作文300字 16

          在一片綠油油的菜地里,住著一群可愛的西瓜寶寶和西瓜大叔,一天,氣球小姐緩緩地飄來。

          這一天陽光明媚,空氣清新,一陣微風吹來把氣球小姐吹來了,“小西瓜,快去睡覺!”仁慈的西瓜姐姐溫柔的說!班,呵呵!”氣球小姐低頭一看,呵!她驕傲自大的說:“喲!這不是西瓜大叔和西瓜小姐嗎!看看你們一個兒一個兒的,一生都是紅肉綠皮難看死了!要不是我好心提示呀!你們真要這樣過一生呀!”

          “你是誰呀?這是我們家,你怎么能隨意闖呀?”小西瓜妹生氣的說!昂!你們連我都不知道,真是太落伍了!實話告訴你,我!就是上得天堂,下得地獄,呸!下得廚房的世界第一美人——氣——球——小——姐!”氣球小姐得意的說!熬湍,哼!”西瓜姐姐不服氣的.說!皩Σ黄穑∥覀冞@些鄉(xiāng)下人不懂呀!但我們不信,可否與我一比!”西瓜大叔說!靶!”西瓜大叔,刷的一下滾到了樹枝上,可他硬,一點兒傷都沒受。氣球小姐也沖了上來,“啪”一下子裂了。

          這個故事告訴我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,不能以自己的優(yōu)點與別人缺點相比。

          氣球的秘密作文300字 17

          今天是平安夜,我和媽媽一起去開元大酒店吃圣誕大餐。

          只見長長的餐桌上擺滿了各種各樣的美食,看的我直流口水。除了 美食,還有抽獎和精彩的文藝表演,主持人還不停地邀請觀眾參加游戲?粗鴧⒓佑螒虻拇笕藗,我也躍躍欲試!跋旅嫜埬缸哟顧n參加踩氣球比賽!敝鞒秩说脑捯魟偮,我馬上舉手,舉手的人很多,幸好我們坐在第一桌,真是“近水樓臺先得月”。我們第一個被邀請上臺。主持人給我們六對選手簡單地講了比賽規(guī)則,就開始做準備工作。叔叔把我的右腿和媽媽的左腿綁在一起,還在我的左腳綁了3個氣球。我負責防守,媽媽負責進攻。

          一聲令下,媽媽是眼疾腳快,一下子就把旁邊阿姨的兩個氣球踩破了。我和媽媽趁勝追擊,把他們逼到角落,兩對母子在躲的`過程中,綁腳的繩散掉取消比賽資格。一對母子靠在墻上用手推住我們做最后地垂死掙扎?蓩寢屵是見縫插針,踩破了一個氣球。正當我們高興的時候,身后卻是危機四伏,后面的阿姨和叔叔悄悄的上來,一個氣球被他們踩破了,坐收漁翁之利,成了最后的贏家。

          通過這個游戲我明白了什么叫勇往直前,什么叫團結(jié)合作。

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