【精品】漢字的作文300字合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的漢字的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漢字的作文300字 篇1
年度漢字分為很多，不過(guò)，這些漢字，都有非常深刻的意義，我的年度也許和大多數(shù)人差不多“那就是暖�！�
在20xx年，我?guī)缀醵际恰芭敝^(guò)的。可一次，最讓我“暖”的，卻在井岡山。
爸媽給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng)，我的心像一只小兔子似得。“通通”直跳：我還第一次去夏令營(yíng)呢！該怎么辦呀！
時(shí)間像馬車(chē)一般，一下子到了火車(chē)站，是最依依不舍地時(shí)候，眼睛兒里的水珠兒直打滾。坐上了火車(chē)，緊接著到了基地。
大約是第四節(jié)課，我們需要到小河里抓蝦。就當(dāng)我抓正起勁時(shí)，“啊——”這一聲劃破了氣氛，我的腳一不小心被石頭給劃破了，我的臉扭在一起，眉毛直往下掛，嘴巴形成一下“C”在這一刻，我的一名朋友跑到小河里，迅速將我抱起來(lái)，像一只離弦的箭，直沖到宿舍，從一樓跑到四樓，再到一樓拿醫(yī)藥箱，飛奔四樓。我的心被觸到，為什么那么多人呆那卻只有一人將我抱起？為什么只有一人會(huì)為我跑上跑下？這幾個(gè)問(wèn)題一直在我心中重復(fù)地詢(xún)問(wèn)。這一溫暖地時(shí)刻映在我心，我心像一塊放在冰箱的雪粒，卻被一陣烈日給融化了。
友誼，隨時(shí)隨地幫助著我，溫暖著我，暖，我的年度漢字。
漢字的作文300字 篇2
中國(guó)漢字博大精深，在所有漢字里我最喜歡“聰”這個(gè)字。別看這個(gè)字簡(jiǎn)單，里面還包含著許多小故事。
當(dāng)我剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽為了給我取名而發(fā)愁。后來(lái)，媽媽查字典時(shí)看到了“聰”這個(gè)字，就想到了睿智，于是媽媽便給我取名羅睿。所以說(shuō)，我的名字就是根據(jù)“聰”字來(lái)取的。
“聰”字左邊是“耳”字，表示上課時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講。右邊是個(gè)“總”，上面兩點(diǎn)像一雙明亮的眼睛，提醒我們上課時(shí)，要認(rèn)真看黑板；中間的“口”指的是我們的嘴巴，讓我們上課積極舉手發(fā)言，大聲朗讀課文；最下面是一顆“心”，也就是我們的心，我們要用心學(xué)習(xí)，用心來(lái)思考。還有一句名言“天才在于積累，聰明在于勤奮”，說(shuō)的就是只要我們勤奮學(xué)習(xí)，就能成為一個(gè)聰明的人。
每個(gè)人都希望自己聰明，但真正的聰明是什么呢？古人云：聰以明遠(yuǎn)，明以察微。一個(gè)聰明的人不僅可以洞察四方，還能觀察到事情的細(xì)微處，這就要求我們要用心看，用心聽(tīng)，用心講。千萬(wàn)不能做聰明反被聰明誤的“聰明人”。
愿“聰”這個(gè)字，能成為我的朋友、我的導(dǎo)師，能讓我人生更加睿智……
漢字的作文300字 篇3
漢字就是人與人之間交流的方法，它的用處非常的廣，每一個(gè)角落都能看見(jiàn)它的身影，沒(méi)有了它，人類(lèi)的生活就仿佛缺少了一部分。它不是一個(gè)僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈，它能表達(dá)我們的喜、怒、哀、樂(lè)，我認(rèn)為如果失去了它，人世間就是平淡無(wú)趣的，是沒(méi)有感情的世界。
漢字的來(lái)歷是根據(jù)象形來(lái)一步步推測(cè)出來(lái)的。比如“車(chē)”字，甲骨文的“車(chē)”底下像有兩個(gè)輪胎，上面則是人坐的地方。漢字還有獨(dú)特的奇妙，“甚至”的“至”添一個(gè)部首，又可以組成新的漢字，有“到”、“侄”等。“哭”字一看就像流淚，“山”字一看就知道像高山的樣子，“輕”字使人有漂浮在天空的感覺(jué)，“重”字一望而沉墜。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà)，這些由橫、豎、撇、捺構(gòu)成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它就像個(gè)智慧的海洋，任我們?cè)诶锩姹M情地翱翔。
漢字形成的時(shí)代從商周到西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢、唐，經(jīng)過(guò)了許多許多的演變，主要載體是龜甲、獸骨、青銅器、石頭、竹簡(jiǎn)、帛、紙。漢字字形的變化是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)。
我堅(jiān)定在以后的日子里，漢字將越來(lái)越被世上更多的人所珍愛(ài)！
漢字的演變十分有趣，以后我要多多學(xué)習(xí)。
漢字的作文300字 篇4
學(xué)期第十四周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí)，活動(dòng)主題是：遨游漢字王國(guó)，活動(dòng)分成兩個(gè)階段，一是有趣的漢字，二是有趣的漢字。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，我對(duì)漢字有了更深的了解：比如：我知道了是倉(cāng)頡造的字，“冊(cè)、典、刪”的來(lái)歷，甲骨文行于清光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外，我對(duì)漢字內(nèi)部也有了很大的愛(ài)好，例如：諧音笑語(yǔ)、字謎、諧音歇后語(yǔ)等。
在我眼中它們可不是僵硬的符號(hào)，我認(rèn)為，每一個(gè)漢字，每一幅畫(huà)，都有一個(gè)小故事，都有一段歷史，學(xué)習(xí)漢字，就是我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)瑰寶“漢字”，學(xué)習(xí)漢字，就是我們?cè)跐h字王國(guó)飛翔、遨游，觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。
并且漢字不會(huì)被世人遺忘，因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為：“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技，只要有電腦，無(wú)論什么字都能打出來(lái)，不需用到漢字，也不用花太大的功夫去學(xué)習(xí)它，漢字落后。而我認(rèn)為，漢字是人類(lèi)從古至今流傳下來(lái)的無(wú)價(jià)之寶模式中華民族特有的書(shū)法瑰寶，拋棄漢字，就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。
通過(guò)漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，明白了，已有四千年的漢字文化。
這些有著不同風(fēng)韻的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲，有趣的漢字！我為你而驕傲！
漢字的作文300字 篇5
漢字的起源有種種傳說(shuō)，人們都說(shuō)文字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的，這種種傳說(shuō)的是靠不住的，文字是勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐才慢慢的豐富和發(fā)展起來(lái)的。
漢字象征著中國(guó)人的智慧，漢字是世界上充滿(mǎn)智慧的文字，千百年來(lái)贏得全世界的尊重和愛(ài)戴。
自從創(chuàng)造了文字以后，字就在反反復(fù)復(fù)的改變：從甲骨文到金文，再到小纂繼而變?yōu)殡`書(shū)到現(xiàn)在的楷書(shū)，草書(shū)，行書(shū)。
中國(guó)的文字具有悠久的歷史，生為炎黃子孫，我為漢字感到無(wú)比驕傲和自豪。愛(ài)漢字就是愛(ài)自己的祖國(guó)。
在現(xiàn)實(shí)生活中漢字是處處緊鄰的，如果外國(guó)人想學(xué)中國(guó)話(huà)或?qū)懼袊?guó)字的話(huà)其實(shí)并不難，只要他們懷著一顆真摯的心，認(rèn)真的學(xué)便可以很快學(xué)會(huì)。
生活中也離不開(kāi)漢字。漢字為我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)，方便我們的生活，學(xué)習(xí)要用漢字，看包裝袋也要用漢字，我們?nèi)伺c人之間交流更要用漢字語(yǔ)言。這些都說(shuō)明我們生活中離不開(kāi)語(yǔ)言漢字，我們要好好學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，好好的利用漢字語(yǔ)言去學(xué)到更多的知識(shí)，為我們中華民族擁有漢字而驕傲吧。
漢字的作文300字 篇6
漢字是一個(gè)很奇怪的東西，有時(shí)別看它只有一橫，但書(shū)寫(xiě)的細(xì)節(jié)卻有很多，我就有一次這樣的經(jīng)歷。
有一次，老師在黑板上一筆一畫(huà)的寫(xiě)字，我就沒(méi)有那么多耐心，在下面一直跟別人說(shuō)話(huà)，我心想：老師寫(xiě)的字這么難，誰(shuí)能寫(xiě)成。于是我就請(qǐng)求老師寫(xiě)個(gè)“一”字讓我們寫(xiě)，老師答應(yīng)了。我心想：這個(gè)“一”字應(yīng)該沒(méi)有那么難吧，別說(shuō)寫(xiě)一遍了，寫(xiě)一張都沒(méi)問(wèn)題。老師沖我說(shuō)：“一會(huì)兒，你就知道了�！�
我便沒(méi)想太多就開(kāi)始寫(xiě)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)自己跟老師寫(xiě)的差多了，我寫(xiě)的總是很硬，感覺(jué)這個(gè)字就是個(gè)呆子，可老師寫(xiě)的就不一樣。這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，越簡(jiǎn)單的字有時(shí)越不好寫(xiě)，復(fù)雜的字倒沒(méi)那么難寫(xiě)�！�
中國(guó)的漢字好奇妙啊，我愛(ài)中國(guó)的漢字。更愛(ài)我們的祖國(guó)——中國(guó)。
漢字的作文300字 篇7
不同的地域有不同的文化，而屹立在這世界中的千年古國(guó)—中國(guó)，便有著一項(xiàng)被世人傳承的文化，漢字。
漢字的魅力無(wú)處不在，甚至連外國(guó)人都折服于他。這無(wú)窮的'美麗是由多少代人耗費(fèi)心血?jiǎng)?chuàng)造而成。從6000多年前開(kāi)始，人類(lèi)便開(kāi)始發(fā)明文字，從甲骨文到金文，到小篆，到隸書(shū)再到楷書(shū)再到行書(shū)，也分別是由聲、形、象、數(shù)、理一個(gè)階段一個(gè)階段來(lái)的，中間滲透者無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的智慧。
就拿一副對(duì)聯(lián)來(lái)說(shuō)“望江樓，望江流，望江樓上望江流，江樓千古，江流千古；映月井，映月影，映月井中映月影，月井萬(wàn)年，月影萬(wàn)年�！北砻骺戳�，平白無(wú)常，多看幾遍便能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。你看，詩(shī)句中，可以看江水的樓，在樓上看那大江東去，只要這江樓在一天，就可以在上看江水一天，會(huì)印著月牙的水井，井中倒映著明月，只要這水井在一天，這月影也在一天。中國(guó)漢字所蘊(yùn)含的文化是多么博大呀！當(dāng)之無(wú)愧為我國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。上下五千年的精華所在，好一個(gè)美麗的漢字！
漢字的作文300字 篇8
今天，是漢字王國(guó)國(guó)“王”的生日，“音”和“樂(lè)”在大顯歌喉，“相”和“聲”兩個(gè)人眉飛色舞地講起了相聲，“舞”和“蹈”也不甘示弱，開(kāi)始翩翩起舞，“王”見(jiàn)了這么精彩的表演，心里樂(lè)開(kāi)了花。
就在大家演得正開(kāi)心的時(shí)候，守門(mén)的“守”和“門(mén)”跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁對(duì)“王”說(shuō)：大王，大事不好啦……”“錯(cuò)……錯(cuò)別字們來(lái)……來(lái)了，我們快……快抵不住啦！”
“王”知道了，急忙叫“將”帶上高級(jí)士兵，沒(méi)想到錯(cuò)別字士兵們?cè)缫褞献约旱奈淦鳒?zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，它們把“被”的那一點(diǎn)用刀砍了，把“碗”用水槍加上了一點(diǎn)……那些字都神經(jīng)錯(cuò)亂，暈頭轉(zhuǎn)向，不知怎么，都跑到錯(cuò)別字那里去了。
“跑”過(guò)去向“王”匯報(bào)，“王”一聽(tīng)覺(jué)得很奇怪：平時(shí)那么弱小的錯(cuò)別字，怎么突然間變得那么厲害，“王”趕緊讓“快”和“是”去看一下，“快”和“是”仔細(xì)地審視了一下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，都是那些小學(xué)生寫(xiě)的，小學(xué)生們收到了信，知道了，自己會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，就給漢字王國(guó)的“王”回了信：“謝謝，我們也不做這個(gè)錯(cuò)誤了�！�
漢字王國(guó)，又回到了往日的平靜，再也沒(méi)有錯(cuò)別字了。
漢字的作文300字 篇9
我們的生活處處有漢字。我們的生活也離不開(kāi)漢字，我們的生活處處有著它小小的身影。
漢字使我們感到美味，不僅是視覺(jué)的美味，還有聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)，感覺(jué)上的美味。
走在路上你是否看到到處都有廣告小姐的身影，她也不正是漢字大家庭中的一員嗎? 走在馬路上首先映入眼簾的不是那些色彩斑斕的，各種各樣的廣告嗎？如果生活中真的沒(méi)有廣告，世界定會(huì)少了一份色彩。
在清涼的早晨，你出門(mén)晨練，你是否會(huì)聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，那種聲音伴著小鳥(niǎo)們的歌唱聲似乎就是一場(chǎng)演唱會(huì)。從哪些讀書(shū)聲中你會(huì)聽(tīng)都更多好詞好句，更多豐富知識(shí)。如果生活中沒(méi)有了這種讀書(shū)聲，世界定會(huì)少了一份歌唱。
在看書(shū)的同時(shí)，你是否會(huì)為書(shū)上所畫(huà)的圖片，所寫(xiě)的漢字而胃口大開(kāi)呢？不禁流下貪婪的口水吧！如果生活中沒(méi)有了這種美味，世界定會(huì)少了一份歡樂(lè)。
當(dāng)我走在花園中的時(shí)候，看著那些美麗的小花，翩翩起舞的蝴蝶，心中不禁贊美道。突然看見(jiàn)一張小牌子，上面寫(xiě)著“小花也有生命，請(qǐng)別傷害它。”頓時(shí)一股暖流沁入我的心田。
漢字表達(dá)的方式有很多種，而每一種表達(dá)方式都會(huì)使我們的生活更加美好，我愛(ài)漢字，愛(ài)它的美味，愛(ài)它的美好。
漢字的作文300字 篇10
今天一天我們學(xué)了第五單元：遨游有趣的漢字王國(guó)。這個(gè)單元主要是圍繞著“有趣的漢字”和“我愛(ài)你，漢字”這兩個(gè)主題來(lái)講的。
“有趣的漢字”里有字謎七則、有趣的諧音、倉(cāng)頡造字、“冊(cè)”“典”“刪”的來(lái)歷，“我愛(ài)你，漢字”里有漢字的演變、甲骨文的發(fā)現(xiàn)、一點(diǎn)值萬(wàn)金、街頭錯(cuò)別字、贊漢字、書(shū)法作品賞析最后還有一篇文章叫做《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》。
講完以后，我知道最先的文體是甲骨文然后是金文，再然后是篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)還有草書(shū)，最后是行書(shū)。還知道著名書(shū)法家王羲之寫(xiě)的《蘭亭序》還有柳公權(quán)寫(xiě)的《玄秘塔碑》。還知道一些有趣的歇后語(yǔ)：孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)），四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了……。一開(kāi)始人們就用“結(jié)繩記事”然后用“物語(yǔ)”最后人們還是覺(jué)得這樣實(shí)在是太麻煩了，就發(fā)明了漢字。
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