快樂(lè)作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的快樂(lè)作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)作文300字 篇1
今天,我們學(xué)校要舉行元旦迎新年活動(dòng)。一大早,我們小朋友興高采烈地排著整齊的隊(duì)伍去本部校區(qū),到了本部校區(qū),我們安安靜靜地在座位上等待表演開(kāi)始。林校長(zhǎng)先講話,然后四個(gè)主持節(jié)目的小朋友上臺(tái),演出正式開(kāi)始了。節(jié)目很精彩,有跳舞、走模特、演小品、唱歌等等,真好看!演出的中間我們走了紅地毯,我獲得了“好學(xué)之星”,當(dāng)我走上臺(tái)時(shí),感覺(jué)非常光榮、非?鞓(lè)。
下午,我們一二年級(jí)舉行了星卡換禮物的活動(dòng),禮物的品種豐富,有棒棒糖、手電筒、軟抄本、水彩筆、書(shū)皮等,我想換手電筒,可手電筒已經(jīng)換完了,我就換了兩根棒棒糖,回到教室,我的好朋友樓家鑼把他的手電筒換給了我,太感謝他了。徐老師還宣布了“我綻放、我快樂(lè)”之書(shū)寫(xiě)達(dá)人比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),我獲得了一等獎(jiǎng),今天是個(gè)大豐收的日子!
快樂(lè)作文300字 篇2
在寒假里,我到了很多好玩的地方,有科普中心、南泉,還有我最喜歡的釣魚(yú)。
一個(gè)星期天的上午,爺爺奶奶和他們的朋友帶著我到后山上的魚(yú)塘釣魚(yú)。我們來(lái)到魚(yú)塘邊,看見(jiàn)魚(yú)塘里的水又清又藍(lán),像玻璃一樣,倒映著天上朵朵魚(yú)鱗狀的白云,還能看見(jiàn)魚(yú)兒在水里自由自在地游著。有的魚(yú)兒還跳上跳下,擊起的水花都濺到我們身上來(lái)了。
我看見(jiàn)有的人都已經(jīng)釣到好幾條魚(yú)了,我便迫不急待地找了一個(gè)好地方,拿出魚(yú)桿開(kāi)始釣。我用蚯蚓作誘餌,然后拿起釣線往外一拋,就拋得好遠(yuǎn),我坐下慢慢等魚(yú)上鉤,一分、二分、三分,十分鐘過(guò)去了,魚(yú)還沒(méi)上鉤,我等得有些不耐煩了,正準(zhǔn)備收桿換位,沒(méi)想到漂竟在動(dòng),我索性站起身,拿準(zhǔn)時(shí)機(jī),慢提猛甩,只見(jiàn)半空中劃過(guò)一道弧光,落到青石旁,竟是一尾燦若丹霞的紅鯉魚(yú)。
我把魚(yú)放在桶里,瞅瞅四周,看見(jiàn)爺爺正慢慢地將釣線收回,看得出魚(yú)桿很沉重,頂端已彎得像一張大弓,顯然釣到一尾大魚(yú)了。
快樂(lè)作文300字 篇3
今天是六一兒童節(jié),一想到下午我們學(xué)校要舉行六一的活動(dòng)我就愈發(fā)高興了。下午,我邁著輕快的腳步走進(jìn)了校園。走到教室,一條條金光閃閃的彩帶閃爍著,美麗極了;顒(dòng)開(kāi)始了。我們的主持人打開(kāi)電腦,把感謝老師很畢業(yè)贈(zèng)言都念了出來(lái),老師們感動(dòng)極了。表演開(kāi)始了,首先是捷鵬,子凱,順達(dá),梓煌共同表演的《那些年》,唱完后,同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。接著,三位主持人一同唱了一首勵(lì)志歌曲——《高飛》。一陣陣熱烈的掌聲又再次響起了。然后,一場(chǎng)猜謎語(yǔ)大賽展開(kāi)了,同學(xué)們都紛紛舉手說(shuō)出自己的答案,然后拿到獎(jiǎng)品。我的節(jié)目是最后一個(gè),但我并不難過(guò),因?yàn)閴狠S的總是最精彩的。我也唱了一首勵(lì)志歌曲——《我相信》,同學(xué)們也跟著唱了起來(lái),唱完后,我還禮貌的向談們鞠了個(gè)躬。節(jié)目最后,我們?nèi)帻R唱——《明天會(huì)更好》。今天是開(kāi)心的一天,也是開(kāi)心的六一!
快樂(lè)作文300字 篇4
今天,我們一家人去臨安挖筍、挖野菜。
在路上,我們看見(jiàn)了一大片一大片金燦燦的油菜花,金光閃閃的十分漂亮,還時(shí)不時(shí)隨著風(fēng)兒帶來(lái)點(diǎn)清香。
不一會(huì)兒,到了爸爸的朋友家。我們小息了片刻,就去挖野菜了。沒(méi)過(guò)多久,我們就采了一大筐野菜——馬蘭頭,還有水芹菜、香椿。午飯后,我們就去挖筍了。挖筍的工具是鐵制的呈半圓形,釘在木棍上成一直線。
挖筍時(shí),先要找到剛破土而出的筍尖,再用工具,在距筍尖5—10厘米的地方下土,輕輕向筍挖近,筍長(zhǎng)約10—20厘米,感覺(jué)到根部時(shí),用力推進(jìn),接著把工具往上用力,一根完整的筍就出現(xiàn)在我們眼前了。在竹林里,我們一共挖了五十多根筍,心里樂(lè)滋滋的。
晚飯時(shí),我們回到了家,一起完成了滿滿的一桌子香噴噴的農(nóng)家菜,可美味了。
快樂(lè)作文300字 篇5
很久很久以前,有一個(gè)快樂(lè)的大森林,在大森林里居住著許許多多的小動(dòng)物,這些小動(dòng)物都很勤勞,只有小狗整天吃了睡,睡了吃,無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
一天,小狗的兄弟姐妹們正圍在一起議論書(shū)上的故事,小狗見(jiàn)了很好奇,就湊上去聽(tīng)了聽(tīng),他覺(jué)得大家講的故事很好玩,便忍不住笑了起來(lái)。這時(shí)小花狗的哥哥說(shuō):“去,去,去,你又聽(tīng)不懂,來(lái)瞎湊什么熱鬧呀!”
小花狗做個(gè)鬼臉,生氣地走了;氐搅朔块g,他覺(jué)得很無(wú)聊,剛想睡覺(jué),忽然想起了剛才哥哥說(shuō)的話,他不由得既難過(guò),又很不服氣。于是,小花狗下決心一定要超過(guò)哥哥姐姐們。可是小花狗房間里一本書(shū)也沒(méi)有,他只得悄悄地跑到哥哥姐姐們的房間,拿上幾本書(shū),再悄悄地回到了自己的房間,興致勃勃地看了起來(lái)。
就這樣一小時(shí),兩小時(shí),三小時(shí)……媽媽喊小花狗吃飯,可喊破了喉嚨,也沒(méi)人應(yīng)答,媽媽他們只好自己先吃晚飯了。
從這以后,小花狗除了看書(shū)、看新聞、睡覺(jué)之外,什么娛樂(lè)活動(dòng)也不參加了,那么吃飯?jiān)趺崔k呢?就弄兩個(gè)面包,一邊看書(shū)一邊吃?蠢哿,他就做做眼保健操,站起身活動(dòng)活動(dòng)筋骨,再接著看書(shū)。
就這樣過(guò)了10多年,小花狗成了快樂(lè)大森林里最著名的狗博士。
快樂(lè)作文300字 篇6
我每天都上語(yǔ)文課,但是上《小稻秧脫險(xiǎn)記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。
那一天,陶老師上這一課的時(shí)候,先請(qǐng)了幾位同學(xué)把課文讀了一遍,然后給我們分析和了解了小作者的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作特點(diǎn)。最后陶老師讓我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)表演這些角色,同學(xué)們的熱情一下子都來(lái)了,大家都爭(zhēng)先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺(tái)表演雜草,老師表演小稻秧。雜草先是氣勢(shì)洶洶,蠻不講理,欺負(fù)小稻秧。小稻秧可憐兮兮,危在旦夕。特別是表演雜草的'同學(xué),一擁而上圍著老師,老師連站的地方都沒(méi)有了。同學(xué)們有的大聲的喊到:“快把營(yíng)養(yǎng)給我”。有的喊到;“不給我就吃掉你”。大家說(shuō)著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說(shuō)我是噴霧器大夫?qū)iT(mén)來(lái)收拾你們的,所有的同學(xué)又全都倒下了,有的躺在地上,有的趴在桌子上,大家一副無(wú)精打采的樣子。我們?cè)谙旅娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)的笑的氣的都喘不過(guò)來(lái)。
在我們的歡聲笑語(yǔ)中一節(jié)課不知不覺(jué)就過(guò)去了,我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。
快樂(lè)作文300字 篇7
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到了,我們學(xué)校放七天長(zhǎng)假,我和小伙伴們都很高興。
五一假期的第一天,雨哥哥真是調(diào)皮,下了一場(chǎng)傾盆大雨。我只好躲在家里不敢出來(lái)。
五一假期的第二天,太陽(yáng)公公出來(lái)了,陽(yáng)光燦爛,百花盛開(kāi)。我和爸爸媽媽約定到兒童公園去玩還要道到瓜渚糊看看美麗的風(fēng)景。
走進(jìn)兒童公園,我一眼就看見(jiàn)小朋友在玩碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)的椅子、蕩秋千、捉迷藏、乘飛機(jī)……上午,我就在兒童公園玩,覺(jué)得真開(kāi)心、真愉快。
下午,我們一家去瓜渚湖游玩,我看見(jiàn)湖中的水很清很清,真想跳下去嘗一口。
在回家的路上,我看見(jiàn)路旁種著漂亮的玫瑰花,我真想去摘?墒牵蠋熃逃覀儾荒苷,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,一想我就把手收了回來(lái)。因?yàn)槲沂且粋(gè)好學(xué)生呀!
回到家里,我跟奶奶講了一天的趣事,奶奶高興地笑了,仿佛奶奶就跟我們一起游玩過(guò)一樣。
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