【精華】假如作文300字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的假如作文300字7篇，歡迎大家分享。
假如作文300字 篇1
假如我有了那支神筆，我一定要去幫助那些許許多多有困難的人。
假如我有了那支神筆我會(huì)去貧困的山區(qū)里幫助那里的孩子，我要給那里的孩子們?cè)S許多多漂亮的課桌，讓他們也能在課桌上學(xué)習(xí)，我還要給他們一些美麗的椅子，讓他們能坐在椅子上休息，我還要給他們一些好看的筆，讓他們也能寫一首漂亮的字，讓他們和我們能一樣快樂的學(xué)習(xí)。我還要給農(nóng)民伯伯下一場(chǎng)大雨，讓他們不用給莊稼澆水給農(nóng)民伯伯分擔(dān)。我還要給那些聽不見的人畫個(gè)耳朵讓他們也能聽得見，我還要給那些看不見的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們也可以個(gè)正常人一樣，除了這些我還要給那些上不起學(xué)的孩子畫上一大筆錢，讓他們可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)······
假如我有一支神奇的神筆我還要去幫助很多人。
假如作文300字 篇2
假如我是一只鳥，當(dāng)媽媽生病的時(shí)候，我會(huì)給媽媽唱一首《世上只有媽媽好》，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)煩惱了，陶醉在我美妙的歌聲里�；貓�(bào)媽媽的深深愛意假如我是一只鳥，我會(huì)給孩子們帶來樂趣，這樣孩子就不會(huì)厭惡學(xué)習(xí)。愛護(hù)課業(yè)繁重的孩子們假如我是一只鳥，我會(huì)飛到家鄉(xiāng)觀賞家鄉(xiāng)的風(fēng)景，我看見老奶奶在燒飯，我還看見老爺爺在下象棋。回家看看假如我是一只鳥，我會(huì)給生命的人，帶來復(fù)活。已經(jīng)有生命，還何必復(fù)活？假如我是一只鳥，我會(huì)給自己帶來快樂。捎帶給自己了假如我是一只鳥，我會(huì)給全世界的人，帶來快樂。這樣人類就不會(huì)傷心難過，只要誰幫她帶來樂趣，她們就很開心。如果，我們都有一雙潔白如玉的翅膀，就飛起來了，什么都不害怕，我們?nèi)绻岚蛲蝗黄屏�，就裝置一下，重新飛起來。我相信，我們都有一雙翅膀，這樣，我們就什么也不怕了。翅就會(huì)幫助我們實(shí)現(xiàn)所有美好的愿望。
假如作文300字 篇3
當(dāng)作家一直是我的夢(mèng)，每當(dāng)讀到冰心奶奶、巴金爺爺?shù)茸骷覍懙奈恼�，我都被感�?dòng)了，晚上，我趴在窗臺(tái)，望著閃亮的星星，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……假如我是作家，我決不會(huì)像其它的作家一樣去一頁頁的寫，我會(huì)用自己的手在電腦里面流瀉出自己的感情、思想。
假如我是作家，我寫出的書都會(huì)是關(guān)于綠色環(huán)保，有你不懂的地方，就可按書的前頁的答問鍵，他會(huì)幫你解決各種問題。所以不光是大人可以看，連小孩也可看。
假如我是作家，我會(huì)穿著白襯衫到農(nóng)村去體驗(yàn)生活，如幫農(nóng)民干活，割麥子，去看看窮苦人家的生活，去享受大自然的趣味，假如我是作家，我會(huì)在書中寫到要給希望工程捐款，讓那些失學(xué)兒童重新回到校園，讓他們也可以學(xué)到知識(shí)，長(zhǎng)大也一起建設(shè)祖國(guó)。
假如我是作家，我會(huì)讓一些在家中是“小皇帝、小公主”的孩子們也到鄉(xiāng)下去種田，讓他們也感受一下鄉(xiāng)下孩子的生活，幫助他們改正缺點(diǎn)。假如我是作家，我會(huì)……
假如作文300字 篇4
同學(xué)們！你們想過這個(gè)問題嗎？如果有個(gè)星期八，在這個(gè)似有似無的一天，你們想做什么呢？我也不知道，在這一天，我想……
如果有個(gè)星期八，我要把它過得又充實(shí)又美好，我還要忘掉那堆積如山的作業(yè)，在這個(gè)星期八里我要做彩泥，上拉丁舞課，和媽媽在商場(chǎng)里玩！
假如有個(gè)星期八，我要在家里做彩泥，吹著空調(diào)，喝著汽水，坐在舒服的沙發(fā)上，把桌子抬到我面前，桌子上擺著許許多多做彩泥的東西，我要做水晶彩泥，我做完以后，媽媽摸著我做的水晶彩泥，說：“做得太好了！”我心里美滋滋的，我的心里出現(xiàn)了泥人張的夢(mèng)！
假如有個(gè)星期八，我要去上拉丁舞課，我有穿著拉丁舞衣服和拉丁舞鞋，高高興興地走到了節(jié)能大廈門口上了電梯，來到了19樓，去舞蹈教室，先跳重心轉(zhuǎn)換，老師說：“有進(jìn)步！”開始?jí)和攘�，老師使勁的把我的腿劈開，我沒有哭，也沒有喊叫，老師說：“你的筋挺軟。”我聽了這句話，得意揚(yáng)揚(yáng)的。
假如有個(gè)星期八，我要讓媽媽帶我去商場(chǎng)里玩“奇樂兒”真是太好玩了！
雖然這個(gè)夢(mèng)想，不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是，我相信，只要抓緊時(shí)間，合理規(guī)劃，星期八就在不遠(yuǎn)的未來！
假如作文300字 篇5
老師，是個(gè)多么神圣的職業(yè)，在社會(huì)上的地位很高尚，假如我是一名老師，我該怎么做呢？
假如我是一名老師，我要讓同學(xué)們拋開成堆的作業(yè)。投入到大自然的懷抱，讓全國(guó)各地都有同學(xué)們的身影，讓他們地玩耍中受到啟發(fā)，在歡笑中受到教育。
假如我是一名老師，我絕不會(huì)拖一堂課，讓同學(xué)們學(xué)就學(xué)得踏實(shí)，玩就玩?zhèn)�痛快。讓“籃球高手”、“乒乓老將”，他們也有一個(gè)自己的小樂園。
假如我是一名老師，我要讓孩子們多閱讀一些有意義的課外書籍，豐富他們的知識(shí)，陶冶他們的情操，讓他們懂得一些科學(xué)道理，讓他們?cè)跁局斜M情暢想、遨游。
假如我是一名老師，我要學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，豐富自己的知識(shí)，提高自己的`教學(xué)質(zhì)—。講課的時(shí)候，語言生動(dòng)而有趣，即使一個(gè)普普通通的句子，我也會(huì)把它講得栩栩如生，這樣才能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
假如我是一位老師，我要把學(xué)校打掃的干干凈凈，讓同學(xué)們迎接更美好的未來。
但愿我長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名真正的老師，從現(xiàn)在起，我將勤奮努力，實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
假如作文300字 篇6
假如我能預(yù)知未來，那該多好啊……假如我能預(yù)知未來，一定很出名吧……我每天都在想這些，但是，我真正想做的還是用我這個(gè)功能去幫助別人。
假如我能預(yù)知未來，我就會(huì)告訴那一些因?yàn)橼s時(shí)間要紅燈過馬路的人：“你們要是再不回來，就要出車禍了！”我剛把他們拉回來的時(shí)候，只見一輛汽車沖過了他們剛才站的地方，大家呼出了一口冷氣……假如我能預(yù)知未來，我就會(huì)告訴那一些因?yàn)榧揖城闆r不好要去賭博的人：“你只要去賭一次就會(huì)欠下巨款！”從此，他便打消了這個(gè)可怕的念頭……假如我能預(yù)知未來，我最先要做的就是在5月12日來臨之前，以最快的速度到四川，告訴他們大家8。0級(jí)大地震即將發(fā)生，叫他們大家趕緊撤離。
如果我真的能預(yù)知未來，如果我真的能到四川去，如果我真的能告訴他們大家大地震即將發(fā)生，如果我真的能讓他們大家趕緊撤離四川。那四川幾萬人的生命就不會(huì)白白死在地震手里！我真希望我能預(yù)知未來......
假如作文300字 篇7
一天晚上，我正在看《神筆馬良》，突然，一陣風(fēng)吹過，我居然變成了馬良，手上還拿著一支神筆。
我高興極了，連忙在地上畫了一堆一百塊錢，心想：哈哈！我的零花錢終于比姐姐多了！忽然，一個(gè)念頭在我心里出現(xiàn)了，我應(yīng)該用神筆幫助別人，我怎么可以這么自私呢？想到這兒，我就走出了家門。
我走剛出去，就看到有個(gè)人偷偷地在一位小姐的錢包里拿了一張一百元的錢。我見了，立刻在地上畫了一個(gè)警察，小偷一見，立刻就跑。可他怎么跑得過警察，警察一下子就把小偷抓住了。小姐要過錢，謝過警察，就開心地走了。
假如我變成了云，當(dāng)我在天空俯視地面時(shí)，我看見農(nóng)民在春天里撒下一粒粒種子。
一天中午，我看見農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽在田里辛苦勞動(dòng)，累得汗流浹背。我越看越痛苦，便冒著危險(xiǎn)，跑去遮住火熱的太陽。這時(shí)，農(nóng)民伯伯的臉上出現(xiàn)了幸福的笑臉，我雖然很熱，但心里十分開心。
忽然，我耳邊傳來一聲“起床！”的聲音，我睜開眼，一看，原來是我在做夢(mèng)罷了。
怎么樣？你們也想要七十二變嗎？
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