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      2. 助人的作文300字

        時(shí)間:2021-03-26 14:09:25 300字 我要投稿

        助人的作文300字3篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的助人的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        助人的作文300字3篇

        助人的作文300字 篇1

          我的同桌是我們班的紀(jì)律委員——XXX。XXX長(zhǎng)著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛,眉毛像掛在空中的一縷清煙,漂亮極了。她對(duì)我們很溫柔。你可別小看XXX,她可樂(lè)于助人了。

          記得那是發(fā)生在班里的事了。我的'語(yǔ)文夾子在班里不見(jiàn)了。我著急的直皺眉頭,那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來(lái),心里驚慌失措。

          XXX看見(jiàn)了,立刻跑到我的跟前,用安慰的口吻對(duì)我說(shuō):“朱逸飛,你這是怎么了?”我焦急的說(shuō):“哎呀,我的語(yǔ)文夾子不見(jiàn)了。” XXX聽(tīng)了,然后鎮(zhèn)定自若的說(shuō):“會(huì)找到的!闭f(shuō)完就開(kāi)始了。

          XXX問(wèn)我那個(gè)夾子有什么特征,還沒(méi)有等我說(shuō)完,她就找了起來(lái)。XXX先把后面一排的柜子翻來(lái)覆去的找了半天,然后左看看,右摸摸,終于找到了一個(gè)夾子,但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠,接著找起來(lái);而我呢,則在座位上干著急。XXX又在四個(gè)角落找了半天,把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正,繼續(xù)找!罢业搅!找到了!” XXX高興極了。我趕緊去看,果然是我的,我心里比吃了蜜還甜。

          這就是我們班樂(lè)于助人的紀(jì)律委員XXX。

        助人的作文300字 篇2

          只要在我們班就知道,羅英杰是一個(gè)經(jīng)常打架、欺負(fù)弱小同學(xué)、成績(jī)差......的同學(xué)。但是他卻有助人為樂(lè)的一精一神。

          記得五年級(jí)的時(shí)候,由于座椅是新的,大家都不習(xí)慣:那個(gè)太矮,那個(gè)太高,那個(gè)搖搖晃晃......怎么辦?這時(shí)羅英杰開(kāi)口了:“我來(lái)幫大家調(diào)!”老 師點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。于是,羅迎接幫大家換桌椅、擰螺螄、調(diào)座椅的高低。終于大家都滿意了。雖然羅英杰是用上課時(shí)間弄的,但大家也非常感動(dòng)。一個(gè)平時(shí)很淘氣 的學(xué)生,現(xiàn)在居然360度大轉(zhuǎn)變,真難以置信。

          還有一次,有幾個(gè)同學(xué)惹怒了鄧均正,結(jié)果鄧均正拿著掃把追著他們來(lái)打。有些同學(xué)因?yàn)閯窦芤脖蛔反。于是他們(cè)谡n室打起“游擊戰(zhàn)”來(lái),搞得課室雞犬不 寧。這時(shí)候,羅英杰站出來(lái),攔住鄧均正:“別打了,打傷了也不好啊......”經(jīng)過(guò)羅英杰一番勸說(shuō),鄧均正終于平息了怒氣,坐回座位上。要不是羅英杰, 恐怕那些同學(xué)兇多吉少啊!

          羅英杰這一個(gè)典型淘氣學(xué)生,卻時(shí)常會(huì)幫助同學(xué)。我想羅英杰原來(lái)也是一個(gè)善良的人,也許是因?yàn)槟撤N原因,是他表面上看上去不好而已。

        助人的作文300字 篇3

          鄰居王強(qiáng)哥是個(gè)殘疾人,腿腳不便,尤其是上下樓梯十分困難。

          一天,媽媽從城里捎來(lái)一袋水果,我準(zhǔn)備把它搬到樓上去。用力一拎,哇!足足有二三十斤!我哪能搬得動(dòng)?

          正在我解開(kāi)袋口,打算分開(kāi)拿的時(shí)候,王強(qiáng)哥來(lái)了。他走到我身邊,關(guān)切地問(wèn):“搬不動(dòng),是嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭!拔襾(lái)幫你!”說(shuō)著就夾起水果,往樓上走去!安挥玫模∥易约郝!蔽亿s緊勸他把袋子放下?伤πφf(shuō):“這點(diǎn)東西,沒(méi)關(guān)系的,我能拿。”

          雖說(shuō)到樓上的梯子沒(méi)幾步,但王強(qiáng)哥卻走得很吃力。他彎著腰,一只手夾著水果,另一只手抓著欄桿,雙腳輪換著用力地往上抬。我跟在后頭,心里撲通撲通地跳個(gè)不停,“要是把王強(qiáng)哥哥的腳傷著怎么辦?”我邊想邊去幫忙。

          眼看沒(méi)幾步就出頂了,我們卻感覺(jué)袋子越來(lái)越沉重了!坝昧Π。偷嚼!一,二,三!一,二,三!……”王強(qiáng)哥一邊用力拎,一邊大聲哼了起來(lái)。終于,在我們的共同努力下,這袋水果被搬上了樓。我剛想解開(kāi)袋子拿個(gè)水果給他,他卻一口氣都沒(méi)歇就下樓了。我連忙拿起一個(gè)蘋果,追了下去……

          王強(qiáng)哥雖然自身殘疾,但他卻不顧自己,熱于助人,真值得我好好學(xué)習(xí)。

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