【精選】假如作文300字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的假如作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的理想。我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，為人類(lèi)造福。
明天，假如我是科學(xué)家，我會(huì)為人們?cè)O(shè)計(jì)一種新型的房子。這種房子是圓形的，采用理想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵”建成，輕巧、堅(jiān)硬、防水、耐高溫。房子里面有防盜裝置，進(jìn)門(mén)時(shí)，只要主人說(shuō)一聲“開(kāi)”，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。門(mén)打開(kāi)后只有主人和主人的親人朋友才能進(jìn)去。如果壞人一旦跨入，就會(huì)被強(qiáng)大的超音波擊昏。房子的設(shè)計(jì)很先進(jìn)。如果你想吃東西，只要你按一下紅色鍵，立刻就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)飯廳。飯桌上有西餐，有中餐，各種菜式應(yīng)有盡有，你只管心情地吃個(gè)痛快吧！
如果你想睡覺(jué)，只要你按一下白色鍵，一間豪華的臥室立刻就出現(xiàn)在你面前。這樣，你就可以舒舒服服地睡上一覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)啦！
如果你想看電視，只要你按一下藍(lán)色鍵，一部超大的“萬(wàn)能電視機(jī)”就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。這部電視機(jī)你說(shuō)開(kāi)就開(kāi)，你說(shuō)關(guān)就關(guān)，你想看什么電視節(jié)目，只要說(shuō)一聲就行了，你只管心情地看個(gè)夠吧！
明天，假如我的真的成為科學(xué)家，那該多好呀！我一定會(huì)為人們?cè)O(shè)計(jì)出這種新型的房子，讓人們過(guò)上幸福、美好的生活。
假如作文300字 篇2
假如我是一片七色花的藍(lán)色花瓣，左思右想，不知該做什么。
于是，我?guī)еò曜甙∽甙。匆?jiàn)在一個(gè)花園，坐著一個(gè)小女孩，雙手撐著頭，坐在一塊大石頭上，發(fā)愁，我走過(guò)去，敲了敲花園的門(mén)，問(wèn)：“我能進(jìn)去嗎?”小女孩回答:“進(jìn)來(lái)吧。”我推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去坐在大石頭上，又問(wèn)：“你怎么了?有什么不開(kāi)心的事嗎?跟我說(shuō)說(shuō)�！毙∨咽址畔抡f(shuō)：“六一兒童節(jié)，老師選表演舞蹈，說(shuō)要穿自己的舞蹈裙，可是我沒(méi)有舞蹈裙，怎么辦呢?”我聽(tīng)了，笑了笑，拿出藍(lán)色花瓣說(shuō)：“這片花瓣可以幫你。”“真的嗎?這只是一片普通的花瓣而已，我可不是三歲小孩�！毙∨胄虐胍�。我說(shuō)：“真的，我沒(méi)騙你，我做給你看�！苯又�，我拿出藍(lán)色花瓣，扔了出去，說(shuō)：“飛吧!我要一套舞蹈裙�！睕](méi)有一秒，一件漂亮的舞蹈裙從天而降，小女孩看見(jiàn)了，連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你。”我回答說(shuō)：“不用謝�！弊詈笪覀兂闪伺笥�。
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè)。
假如作文300字 篇3
假如我是語(yǔ)文老師，我首先要改革課堂教學(xué)，讓學(xué)生們充分想象，帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū)，去分析、思考及解題，我會(huì)學(xué)習(xí)別的老師好的方面，改正自己不好的方面。我還讓我的學(xué)生們找不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師“詞典”來(lái)幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)生字的好習(xí)慣，教會(huì)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。
假如我是語(yǔ)文老師，我要讓學(xué)生們和書(shū)交朋友，在書(shū)的'海洋里遨游。我要告訴我的學(xué)生們，讓他們多看書(shū)、多寫(xiě)作，我每天一定會(huì)少留作業(yè)，讓他們有充足的閱讀時(shí)間，我要教給他們讀書(shū)的方法，讓他們邊讀邊思考，多摘抄優(yōu)美的詩(shī)詞句段。在班里我要定期讓他們說(shuō)說(shuō)閱讀的快樂(lè)。假如我是語(yǔ)文老師，我要經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ纪庥瓮妫屗麄兏惺艿酱笞匀坏拿篮�，還讓他們練習(xí)寫(xiě)讀后感，這樣既可以放松身心又可以鍛煉學(xué)生們的寫(xiě)作能力，豈不是兩全其美嗎。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，多多改進(jìn)自己，學(xué)生們的作業(yè)讓他們自己評(píng)判，讓他們自己改掉自己的壞毛病，讓他們意識(shí)到改正錯(cuò)誤的重要性，提高他們的上進(jìn)心。假如我是語(yǔ)文老師……
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