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圓的作文300字（通用28篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的圓的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
圓的作文300字 1
除夕那天，爸爸媽媽帶著我一起到奶奶家去吃團(tuán)圓飯。到了奶奶家，我一見(jiàn)到奶奶便迫不及待地說(shuō)：“我要吃團(tuán)圓飯！”奶奶笑容滿面地說(shuō)：“還有一會(huì)呢！”我嘟起嘴，心里有了些不高興�！斑^(guò)年了，要高興點(diǎn)，不然你這一年都不順心的。”奶奶逗著我說(shuō)。然后像變魔術(shù)似的拿來(lái)兩串糖葫蘆，又從兜里掏出一把糖果，我吃著糖葫蘆和糖果，心情舒暢了許多。
到了下午三點(diǎn)多鐘，忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶的'喊聲：“吃團(tuán)圓飯了！”，我們一家人都圍在飯桌旁，看爺爺和爸爸放鞭炮和敬香，我忙問(wèn)媽媽為什么要這樣，媽媽說(shuō)：“這是家鄉(xiāng)的習(xí)俗，放鞭炮是辭舊迎新年，敬香是寄托我們對(duì)祖先的哀思，等你長(zhǎng)大了會(huì)明白的�！�
團(tuán)圓飯開(kāi)始了，望著滿桌香噴噴的美味佳肴，真想把它們都放進(jìn)嘴里：青椒炒的臘肉是肥而不膩，香脆可口;油炸的藕夾里又透著一股淡淡的清香。飯桌上有十幾道菜，但使我印象最深的還是爸爸家鄉(xiāng)的名菜“沔陽(yáng)三蒸”：蒸肉、蒸魚(yú)、蒸芋頭。
一家和和氣氣地坐在椅子上聊天，老人們給孩子講故事和除夕的來(lái)歷。
圓的作文300字 2
今兒是大年三十，要去奶奶家吃團(tuán)圓飯，我們這家子可熱鬧了！一共有十二個(gè)人，所以一點(diǎn)都不覺(jué)得冷清。而且前幾天下大雪，我也幫奶奶拿東西過(guò)老橋，還幫奶奶包了團(tuán)圓餃。所以覺(jué)得非常開(kāi)心。
坐著叔叔的車(chē)，很快就到了奶奶家，可只見(jiàn)三四個(gè)泡沫盒子，到底是派上什么用場(chǎng)呢？原來(lái)是為了不導(dǎo)致菜會(huì)不新鮮，易冷。奶奶可真是用心良苦，為了這頓飯，肯定花了不少心思。我數(shù)了一下人數(shù)，十一個(gè)人。少了阿姨，原來(lái)今兒她要加班，七八點(diǎn)鐘才會(huì)來(lái)吃晚飯。我和潔潔幫奶奶把菜從泡沫盒子端上來(lái)，果然還是熱的.，奶奶還真是精打細(xì)算。
開(kāi)吃啦！我最中意的，就是這碗糖醋排骨，甜甜的，又入口即化。還有一碗香辣牛肉丸，是每到大年三十的招牌菜，辣味中和了味道，一點(diǎn)都不感覺(jué)到油膩。這兩碗菜肴，在我眼中，堪稱(chēng)人間美味。吃完團(tuán)圓飯，奶奶說(shuō)要分壓歲錢(qián)，叔叔們也紛紛掏出紅包，分給我們，大家拿到紅包，滿心的歡喜。潔潔叫喚著要放煙花。奶奶從房里拿出兩大把煙花，交給我們，我們放著煙花，度過(guò)了一個(gè)溫暖的大年三十。
圓的作文300字 3
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答，有的說(shuō)像天上的月亮，有的說(shuō)像美味的餡餅，有的說(shuō)像五彩繽紛的氣球……同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，教室里熱鬧極了！
我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了妹妹的小臉蛋。紅撲撲的，就像一個(gè)粉嫩粉嫩的小蘋(píng)果。她臉上的表情可豐富了，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒做鬼臉……可調(diào)皮了！
我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了奶奶的好幫手——大鐵鍋。每天奶奶都會(huì)用它炒出各種各樣的'美味佳肴，每當(dāng)奶奶端出我喜歡吃的菜時(shí)，那一刻，我感覺(jué)幸福無(wú)比。
我在圓上畫(huà)了幾筆，變成了一個(gè)汽車(chē)輪胎。在它的不斷轉(zhuǎn)動(dòng)下，汽車(chē)可以帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方旅行。有了它，世界變得更美好。
奇妙的圓真有趣，只要你插上想象的翅膀，就會(huì)擁有神奇的魔力。
圓的作文300字 4
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”同學(xué)們有的搶著說(shuō)像蘋(píng)果，有的爭(zhēng)著說(shuō)像雞蛋，有的.急急忙忙地說(shuō)像考試的“0”蛋，全班頓時(shí)哄堂大笑。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它變成了一只小蜘蛛。別看它個(gè)子小，不管多厲害的蟲(chóng)子，都會(huì)掉進(jìn)它溫柔的陷阱，成為它免費(fèi)的午餐。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它變成了一個(gè)黑貓警長(zhǎng)。它專(zhuān)抓壞蛋，不管它要抓捕的是誰(shuí)，只要它昂首挺胸一出動(dòng)，壞蛋們就只能束手就擒，統(tǒng)統(tǒng)被關(guān)進(jìn)牢房了。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它變成了一朵小花。別看它不起眼，地球就是因?yàn)樗�，才變得如此繽紛、如此美麗。
這些圓就是通過(guò)“想象寶石（大腦）”和“想象之劍（筆）”，而變成了各種各樣的東西，讓我們展開(kāi)“想象之翼”，讓圓變得更奇妙吧！
圓的作文300字 5
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的興奮地說(shuō)：“像媽媽做的烤餅。”有的.笑嘻嘻地說(shuō)：“像圓圓的月餅�！庇械膬墒纸徊妫旁诒澈笳f(shuō)：“像英語(yǔ)字母○�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完哈哈大笑。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了明亮的太陽(yáng)。為人們照光，也像一個(gè)大火球，燃燒著大地。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)小鬧鐘。它每天陪著我，每天早上，小鬧鐘就像我的小總管一樣叫我起床。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了五顏六色的氣球。我一松手，氣球就飛到空中，微風(fēng)一吹，氣球就飛向遠(yuǎn)方，看花草樹(shù)木，看全世界。
聽(tīng)到大家讓圓千變?nèi)f化，我想說(shuō)：“一個(gè)小小的圓，就是畫(huà)上幾筆或不畫(huà)，都是可以想象出它像什么。”是我們的神筆和想象力使圓變得這么神奇。
圓的作文300字 6
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)大聲說(shuō)：“像桃子。”有的同學(xué)笑瞇瞇地說(shuō)：“像雞蛋。”有的同學(xué)搶著說(shuō)：“像蘋(píng)果�！苯淌依锖孟褡兂闪瞬耸袌�(chǎng)一樣。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)足球。小朋友們看見(jiàn)足球，就爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去玩樂(lè)。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)籃球。體育課上，同學(xué)們抱著自己的`籃球認(rèn)真地練習(xí)呢！
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)羽毛球拍。隊(duì)員們握著羽毛球拍，在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽！
是我們豐富的想象力，讓一個(gè)普普通通的圓變成了一個(gè)奇妙的圓！
圓的作文300字 7
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走向講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓�！编嵗蠋熃又鴨�(wèn)：“這個(gè)圓像什么？”同學(xué)搖頭晃腦地說(shuō)：“像圓圓的雞蛋�！庇型瑢W(xué)大聲尖叫：“像甜甜的西瓜�！庇械腵同學(xué)摸著自己圓溜溜的肚子說(shuō)：“像美味的餡餅�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)哈哈大笑。
我在一個(gè)圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)小雞蛋。小雞蛋有的地方是肉色的，有的地方是白色的，它很快就會(huì)變成一只毛茸茸的小雞。
我還在一個(gè)圓上畫(huà)了幾筆，就變成了一朵鮮艷又散發(fā)香味的花。希望它“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。
我又在一個(gè)圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)甜甜的西瓜。西瓜皮是綠的，果肉是紅的，西瓜籽是黑的，咬一口讓人回味無(wú)窮。
這節(jié)課真是豐富多彩啊！我知道了，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓，只要經(jīng)過(guò)點(diǎn)綴，就可以變成各式各樣的東西。
真是難忘的一節(jié)課啊！
圓的作文300字 8
黑板上有一個(gè)金色的圓，栩栩欲活，突然，這個(gè)圓變成了一門(mén)閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，我興奮不已。
這枚獎(jiǎng)牌是我去年在鄉(xiāng)寧參加市運(yùn)會(huì)得到的。那是臨汾市第四屆乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)，四年一次，一共有幾百名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。
開(kāi)幕式很熱鬧，很隆重。比賽很激烈，單人賽中，我和連高林狹路相逢，這是我倆的第三次碰面。我們的`技術(shù)不相上下，球逢對(duì)手，前兩次我都輕松取勝，這次能不能贏呢？我很緊張，因?yàn)檫@是連高林的主場(chǎng)，他在心理上占有優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過(guò)一番激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我贏得了大我一歲的連高林，我喜出望外，獲得了男子丙組第三名的好成績(jī)。
當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我的臉上露出了笑意，所有人的目光齊刷刷地看著我們，我也看著他們。捧著獎(jiǎng)牌，我心想：不能驕傲，因?yàn)楸荣愡�要繼續(xù)。
這就是我的獎(jiǎng)牌，它帶給我信心和勇氣。
圓的作文300字 9
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)開(kāi)心地說(shuō)像紅彤彤的蘋(píng)果，有的說(shuō)像圓圓的大西瓜，還有的說(shuō)像圓溜溜的眼睛。這時(shí)，教室里議論紛紛。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了明亮的`太陽(yáng)。它給我們帶來(lái)了溫暖和明亮，使小草長(zhǎng)得碧綠碧綠，花兒變得萬(wàn)紫千紅、各式各樣，使小樹(shù)苗變成了參天大樹(shù)。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了紅彤彤的蘋(píng)果。紅蘋(píng)果甜津津的，每當(dāng)我餓的時(shí)候，吃一個(gè)甜甜的紅蘋(píng)果就不餓了。紅蘋(píng)果就是我最?lèi)?ài)的水果。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了絢麗多彩的花兒。它從花苞變成了五光十色、清香撲鼻的鮮花，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂采蜜，給人們帶來(lái)了甜甜的蜂蜜。
“圓”的世界可真奇妙��！只要我們勇敢去想象，它就會(huì)出現(xiàn)！
圓的作文300字 10
星期一下午是活動(dòng)課。小面和小強(qiáng)一起打乒乓球。小強(qiáng)先發(fā)球，他右手把乒乓球拋向空中，快落到桌子上的時(shí)候，他用球拍一下子把乒乓球打給小面。小面還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，乒乓球落到了桌上。第一次小強(qiáng)贏了。第二次、第三次，小強(qiáng)也獲勝了。于是小面決定來(lái)一次兇猛地反擊，乒乓球卻“咚”地一下，正好擊打在桌角，被磕癟了。
小面呆呆地看著被砸癟的乒乓球，非常懊惱。小強(qiáng)連忙安慰到：“沒(méi)事的，我們?cè)偃Q一個(gè)�！眱扇藙傋叱鲩T(mén)就看見(jiàn)小菊走過(guò)來(lái)，小菊看見(jiàn)小強(qiáng)手里癟了的乒乓球，立刻就明白了，馬上說(shuō)：“小事一樁，我能讓乒乓球圓起來(lái)，跟我來(lái)！”
于是，小菊帶著他們來(lái)到熱水間，拿出一個(gè)杯子，倒?jié)M熱水，然后把癟了的`乒乓球放到熱水里。乒乓球一下子就變圓了。小強(qiáng)和小面又歡又喜，小面忙問(wèn)：“你是怎么做到的呀？”小菊回答說(shuō)：“我是利用了熱脹冷縮的原理讓乒乓球恢復(fù)的�！�
小強(qiáng)和小面謝過(guò)小菊后，邀請(qǐng)小菊一起加入他們的乒乓球賽。
圓的作文300字 11
在一天夜里，我在夢(mèng)里看見(jiàn)了一個(gè)圓，我不禁在上面畫(huà)了一筆，圓變成了一個(gè)棒棒糖。
我突然發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)房間里，我拿著這棒棒糖走出了這個(gè)房間，看見(jiàn)外面有一個(gè)迷宮，我走了很久，繞來(lái)繞去還在原位。這時(shí)，我看見(jiàn)棒棒糖亮著光，我拿起一看，上面的圖案顯示了怎么走出這里，我順著棒棒糖上面的路走，走出了這里。我看見(jiàn)外面山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，實(shí)在是太漂亮了！我馬上喜歡上了這里。突然我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小木屋，走了進(jìn)去，里面滿是美味佳肴，山珍海味。我忍不住想吃上一口。這時(shí)棒棒糖上寫(xiě)著：快走，這是一個(gè)壞人的房子。突然，傳來(lái)了一陣腳步聲，我急忙的`躲在了一個(gè)地方。我等那個(gè)人睡著了，才躡手躡腳的走了出去，快要到外面的時(shí)候，不小心踩到了一個(gè)東西，摔倒了……
我醒了，我發(fā)現(xiàn)我旁邊多了個(gè)棒棒糖。
圓的作文300字 12
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地說(shuō)：“我畫(huà)的這是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓形像什么呢？”有的同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō)：“像一個(gè)雞蛋�！庇械耐瑢W(xué)搶著說(shuō)：“像我最?lèi)?ài)吃的餅干�！边�有的同學(xué)大聲說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，像一個(gè)足球。”
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成一朵美麗的小花�；▋翰坏茏屆鄯洳擅�，還能散發(fā)出迷人的芳香，讓人心曠神怡。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成紅通通的`蘋(píng)果。蘋(píng)果好看又好吃，香甜可口，吃了它還能給我們?cè)黾訝I(yíng)養(yǎng)呢。
我又在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成一個(gè)煎餅。煎餅脆脆的，很香，很美味，如果吃了煎餅，就能幫我們填飽肚子。
圓竟然能變出這么多美麗又好吃的東西。就用我們五彩繽紛的想法來(lái)裝扮吧！
圓的作文300字 13
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：我畫(huà)的是什么圖形呢？同學(xué)們異口同聲回答：圓！鄭老師接著問(wèn)：這個(gè)圓像什么呢？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答。有的說(shuō)：像雞蛋。有的說(shuō)：像紅紅的'大蘋(píng)果。有的說(shuō)：像個(gè)地球儀！
我在圓的中間再畫(huà)個(gè)圓，然后添上幾筆，它就變成爸爸汽車(chē)的車(chē)輪�？囱剑≤�(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，帶著我們一家奔向充滿美景的遠(yuǎn)方。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了孤懸在海中間的燈塔。它舉起手臂，拖在手中的寶石不斷發(fā)出閃光，為黑暗中航行的輪船指明方向。
我在圓的旁邊幫它找了很多的朋友。然后它們一起飛上夜空，就變成了夜空中一朵朵燦爛的煙花。雖然它們的美麗一閃而逝，但在我心里卻成為了永恒的美。
上完這堂課，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：我們每個(gè)人眼里的圓都不一樣，同學(xué)們的想法，看法都不同。我今后也要不斷地去觀察各種形狀，發(fā)揮想象，這樣我的世界將會(huì)更精彩。
圓的作文300字 14
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“像一個(gè)又香又圓的披薩�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“像個(gè)又大又紅的蘋(píng)果�！边�有的說(shuō)：“像弟弟的`小臉蛋�！�
我在圓上添加了幾筆，它就變成了一個(gè)大西瓜，在炎熱的夏天為人們解渴。
我在圓上添加了幾筆，它變成了一個(gè)小鬧鐘。每天提醒我按時(shí)起床，還可以幫我計(jì)時(shí)，提醒我練琴、寫(xiě)字……它是我的好朋友。
我在圓上添了幾筆，它變成了一只鉛筆。小朋友用它來(lái)寫(xiě)字，美術(shù)家用它來(lái)畫(huà)畫(huà)，音樂(lè)家用它來(lái)作曲。
只要添加幾筆，圓能變成很多美妙的東西，我越來(lái)越喜歡這個(gè)圓了。
圓的作文300字 15
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的步伐走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)像蘋(píng)果，有的說(shuō)像雞蛋，有的說(shuō)像月亮。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一只可愛(ài)的小貓。每當(dāng)有老鼠出來(lái)偷食物的時(shí)候，小貓用它會(huì)發(fā)光的眼睛在漆黑的地方把老鼠抓住，并把它消滅掉！
我在圓上畫(huà)了幾筆，它變成了一個(gè)鬧鐘。每當(dāng)我起床時(shí)，它就會(huì)叮鈴鈴地響，“起床啦！起床啦！”它就像我的`小伙伴。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一只勤勞的小蜜蜂。它每天都在辛勤地工作，穿梭于一朵又一朵的鮮花中，汲取花蜜，為我們帶來(lái)幸福。
圓真是奇妙啊，能變成許多不同的樣子，我們的生活離不開(kāi)圓的美麗！
圓的作文300字 16
老師讓我們今天帶剪刀，我在心里不禁嘀咕著：“不是作文課嗎，帶剪刀干嘛，剪紙嗎？后來(lái)說(shuō)帶紙時(shí)，我又想：看來(lái)我猜對(duì)了，不過(guò)剪什么呢？
終于上課了，老師讓我用右手剪圓。我心想：這也太簡(jiǎn)單了，小菜一碟。我先對(duì)折兩下，再畫(huà)條弧線，然后沿著線剪，最后修一修。照我這樣，剪出的'不是正圓就是橢圓，不出我所料，大部分同學(xué)都和我一樣。還沒(méi)結(jié)束呢，接著老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)剪圓，但這一次將右手換成左手”，我一聽(tīng)蒙了：老師也太欺負(fù)人了，我們吃飯用右手，打羽毛球用右手，寫(xiě)字用右手……在生活中，右手用得比左手多，用左手剪圓，還真沒(méi)試過(guò)呢！就試一試！雖然過(guò)程一樣，但剪刀有點(diǎn)不聽(tīng)使喚。剪完，兩個(gè)圓一對(duì)比，還是左手剪得好些呢！看看大家的，個(gè)個(gè)奇形怪狀，真有些難呢！
通過(guò)這節(jié)課，我明白了左手剪圓雖然比右手難，但只要多練習(xí)，左手右手都可以做得一樣好。
圓的作文300字 17
乒乓球放入水中，它都會(huì)浮起來(lái)�？墒�，今天我做的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，乒乓球可是會(huì)潛水的哦。不信，那你就來(lái)瞧一瞧。
我先找來(lái)一只可樂(lè)瓶，用剪刀在可樂(lè)瓶的側(cè)面離底部大約5厘米處剪開(kāi)，擰去瓶蓋，把瓶口朝下，把乒乓球放到里面。開(kāi)始往可樂(lè)瓶中灌水了，我一動(dòng)不動(dòng)地注視著乒乓球，小心翼翼地朝里面灌水，因?yàn)槠古仪蚨伦×似靠�，所以可�?lè)瓶并沒(méi)有漏水。而乒乓球卻乖乖地沉在水底，并沒(méi)有浮上來(lái)。
然后，我又把可樂(lè)瓶放在裝水的盆子里，乒乓球立刻彈出水面，浮在了上面，好似跳水運(yùn)動(dòng)員一般。真奇怪，為什么一開(kāi)始乒乓球會(huì)潛在水底呢？我上網(wǎng)一查資料，原來(lái)，乒乓球堵住了瓶口，上方又受到了水的.壓力，而且球下方并沒(méi)有受到向上的力，所以球浮不起來(lái)。當(dāng)把可樂(lè)瓶放進(jìn)水盆后，乒乓球下方受到了水向上的浮力，所以浮了起來(lái)。
生活中的科學(xué)可真奇妙��！
圓的作文300字 18
在日常生活中，圓是一種隨處可見(jiàn)的圖形。
今天一上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，然后問(wèn)大家：“這是什么？”同學(xué)們踴躍回答：“是太陽(yáng)！”“是月餅！”“是盤(pán)子！”……各種各樣的答案都被同學(xué)們給報(bào)了出來(lái)。
在不同人的眼中，因?yàn)橄氲檬遣灰粯拥�，所以圓就成為了形態(tài)各異的圖形，這就是奇妙的圓。
音樂(lè)家看到圓會(huì)說(shuō)它是休止符；詩(shī)人看到圓會(huì)說(shuō)它是句號(hào)；數(shù)學(xué)老師看到圓會(huì)說(shuō)它是零。
我在圓上加了幾筆，它就變成了一只可愛(ài)的'小貓咪，它陪伴著我，讓我不再寂寞。我又在圓上加了幾筆，它就變成了閃閃發(fā)光的手鐲，戴上它，我就變成了班上醒目的焦點(diǎn)。
圓還可以變成好多東西，它是不是很奇妙？但比圓更奇妙的，卻是我們豐富的想象力。
圓的作文300字 19
12月29日下午，我們班級(jí)里喜氣洋洋、歡笑不斷。因?yàn)槲覀冋谂e行包湯圓比賽。這是暨寫(xiě)賀年明信片后的又一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)分五個(gè)步驟：家長(zhǎng)介紹制作方法；在《賣(mài)湯圓》的歌聲中小組合作制作湯圓；搶答與湯圓相關(guān)的趣味題；為自己制作的湯圓命名、寫(xiě)廣告語(yǔ)；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)并頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子雖然小手臟了，衣服白了，但每個(gè)人臉上都洋溢著興奮，津津樂(lè)道了好幾天。這一顆顆大小不勻、形狀各異的湯圓，是孩子們親手勞動(dòng)的成果。湯圓在孩子們眼中是那么可愛(ài)，那么讓人垂涎。手捧湯圓的孩子們說(shuō)：“徐老師我真想馬上回家煮湯圓吃！這樣的'事我可是第一次干，今天太好玩了！”
是啊，在這次活動(dòng)中，孩子們不但感受了元旦的傳統(tǒng)氣氛，也豐富了生活經(jīng)驗(yàn)。這一顆顆小湯圓包含了孩子們的細(xì)心、耐心與開(kāi)心，承載了孩子們的童年快樂(lè)，蔓延了親自之情！家長(zhǎng)們說(shuō)：“今天我們和孩子玩得非�？鞓�(lè)，這個(gè)活動(dòng)很有意義！”
圓的作文300字 20
看到圓這個(gè)圖形，許多人會(huì)想到跟它相似的東西。兵乓球、地球、車(chē)輪……
圓是一個(gè)足球，足球代表著我們中國(guó)不屈不饒的拼搏精神。
今天作文課上，老師畫(huà)了五個(gè)大小各異的圓圈。同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)這是宇宙；有人說(shuō)這是泡泡；還有人說(shuō)這是一個(gè)UFO！
老師說(shuō)：“請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)將4個(gè)圓圈畫(huà)成生活中的`東西�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后，生怕被對(duì)方搶走了。老師請(qǐng)了四位同學(xué)上去，不用一會(huì)兒黑板上的4個(gè)圓圈分別變成了蘋(píng)果、車(chē)輪、圓柱、UFO。老師又請(qǐng)了他們說(shuō)說(shuō)為什么要畫(huà)這線。
第一位說(shuō)：“我畫(huà)的是一個(gè)蘋(píng)果。蘋(píng)果不僅有營(yíng)養(yǎng)，而且口感干脆�！�
第二位說(shuō)：“我畫(huà)的是一個(gè)圓柱，我早上學(xué)素描學(xué)來(lái)的，我想把成果給大家看看。”
第三位說(shuō)：“我畫(huà)的是一個(gè)UFO，現(xiàn)代科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，以后可能會(huì)揭開(kāi)外星人之謎�！�
第四位說(shuō)：“我畫(huà)的是一個(gè)保齡球。保齡球可以使人強(qiáng)身體健、健健康康。
圓無(wú)處不在，只要你仔細(xì)觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
圓的作文300字 21
八月十五是中秋節(jié)，也是人月兩圓的日子。
晚上，我們一家人還有幾個(gè)小朋友一起坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅一邊賞月。那月亮高高地懸掛在深藍(lán)色的夜空，向大地?fù)]灑著銀色的光芒。那銀色的月光，映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了。月亮把半邊天都照亮了，只有在浩渺的天空中，才看得見(jiàn)一兩顆星星閃著淡淡的光，正慢慢地隱去。
我們坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著各種月餅和水果，一邊七嘴八舌地談?wù)撝c月亮有關(guān)的話題。有的說(shuō)要是能到月亮上去做客該有多好，有的說(shuō)要是能坐上宇宙飛船去月亮上看看該有多妙。大家猜測(cè)著，月亮上的一切會(huì)和地球上是一樣的'嗎？我們夢(mèng)想著將來(lái)有一天真的能到月亮上去走一走、看一看。
最后，我給她們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，大哥哥給我們唱《月亮之上》。我們又唱又跳又笑，我覺(jué)得今年的中秋節(jié)，是過(guò)得最熱鬧最有意義的一個(gè)中秋節(jié)。
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上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的`是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的說(shuō)：“像可愛(ài)的小臉蛋�！庇械膿屩卮鹫f(shuō)：“像圓圓的雞蛋�！庇械恼f(shuō)：“你們說(shuō)得都不對(duì)，應(yīng)該是西瓜�！�
我在圓上加幾筆就可以變成一個(gè)小鬧鐘。別看它作用不大，對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的小幫手，因?yàn)樗刻於伎梢越形业近c(diǎn)起床和到點(diǎn)睡覺(jué)，可愛(ài)極了。
我在圓上加上幾筆就可以變成一朵花。別看它渺小，其實(shí)花可以為世界添加一份色彩，還可以把世界變得絢麗多彩，美麗極了。
我在圓上加幾筆就可以變成一塊披薩。別看它形狀丑，吃起來(lái)可吸引人，讓人回味無(wú)窮。
這個(gè)圓是多么奇妙，發(fā)揮想象，就可以把這個(gè)圓變成各種各樣的東西，無(wú)所不能。
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上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)像雞蛋，有的.說(shuō)像西瓜，有的說(shuō)像氣球，同學(xué)們腦海中的東西可真多��！
我在圓上畫(huà)了幾筆變成了風(fēng)扇。不要小看它，它可是有大功能的，我把它送給農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯耕完田就可以坐在沙發(fā)上吹我送給他的電風(fēng)扇了。
我在圓上畫(huà)幾筆，變成一個(gè)熱氣球。不要小看它呀，只要你坐在上面打著火，它就會(huì)帶你飛上天空，帶你去你想去的地方，飛到天涯海角。
我在圓上畫(huà)幾筆，變成一個(gè)水杯。不要小看它，它可有天大的作用呢，你把水倒在里面，就可以喝水了，給你滿滿的幸福感！
哇，真是個(gè)好看又奇妙的圓呀，小朋友你們也來(lái)試一試吧，發(fā)揮你們無(wú)窮無(wú)盡的想象力吧！
圓的作文300字 24
上課鈴響了，鄭老師踏著著輕盈的腳步走上進(jìn)臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圓形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“是水汪汪的眼睛。”有的'同學(xué)說(shuō)：“是我最喜歡吃的大包子�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，是香噴噴的雞蛋�！蓖瑢W(xué)們的想象力真豐富��！
我在圓上畫(huà)了幾筆，它變成了明亮的太陽(yáng)。它掛在上藍(lán)藍(lán)的天空中，人們?cè)谔?yáng)的幫助下身體可健康了。它就像一位慈祥的母親一樣，把我們抱在懷里。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成明亮的眼睛。它是人們的好幫手，可以幫人們看路和欣賞世界各地絢麗的風(fēng)光，帶著我們一起度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一枚硬幣。有了它，我們就可以買(mǎi)許許多多的小零食，還可以讓我們富有起來(lái)。
圓可真厲害呀，一個(gè)圓就可以變出那么多東西出來(lái)！
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農(nóng)歷的8月15日中秋節(jié)是個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們吃月餅，賞明月，與家人團(tuán)聚。
中秋這天，爸爸也回來(lái)了，我們一家團(tuán)聚在一起吃中秋晚飯。一桌子好菜，放在我面前，看得我口水都要流了。大人們開(kāi)始舉杯暢聊，我呢，根本不管他們說(shuō)什么，我不停的在吃，一下子夾塊肉，一下子喝碗湯……滿滿一大碗菜，都被我立刻吃完了，大家都說(shuō)我是一頭小豬。
吃好晚飯，我們一家人到陽(yáng)臺(tái)上賞月�？粗鴪A圓月亮，我想起了一個(gè)傳說(shuō)。相傳有個(gè)人叫嫦娥，她的'丈夫后羿帶回了兩顆仙丹，吃一顆可長(zhǎng)生不老，兩顆就會(huì)成仙。這件事被河伯知道了，河伯上門(mén)去搶仙丹，恰巧后羿不在。嫦娥情急之下，一口將仙丹吃了下去。慢慢的，嫦娥飄了起來(lái)飛到月亮上去了。這就是“嫦娥奔月”的故事。說(shuō)到這里，我不禁想到，世界上真有嫦娥嗎？
如果有的話，我想向她許個(gè)愿，希望天天都是中秋節(jié)，這樣爸爸就能天天陪我了。
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圓是奇妙的，是五彩繽紛的，這不，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，我的聯(lián)想便拉開(kāi)了序幕。
看著這個(gè)圓，我不由自主地想到了一個(gè)圓圓的大餅，我打心底里暖暖的`，因?yàn)榘。瑡寢尯脦状谓o我做我愛(ài)吃的大餅，我吃在嘴里，甜在心里。因?yàn)樵陲灷镂页猿隽肆硪环N味道，那就是媽媽的愛(ài)。
看著這個(gè)大大的圓，我不禁想到了暖暖的太陽(yáng)，就在我寒冷之時(shí)，失望之時(shí)，它出現(xiàn)了，它就像一個(gè)救星，給我溫暖，給我堅(jiān)強(qiáng)，給我希望！
看著這個(gè)圓，我還想到了老師那柔情似水的圓圓的笑臉，我還記得，那一次期末考，就在我遇到了難題，失去希望準(zhǔn)備放棄不做時(shí)，我看到了老師那美麗的眼睛，她像是在不斷地鼓勵(lì)我，原來(lái)緊張的我，放松了許多，一放松，知答案馬上出現(xiàn)在我的腦海里，“哦，原來(lái)是這樣！”我不由自主地說(shuō)道。
看著這個(gè)圓，我還想到了許多，有西瓜，月餅，圓蓋，乒乓球，足球，籃球······
圓，你可真奇妙，真是五花八門(mén)！
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聽(tīng)了這個(gè)題目就覺(jué)得奇怪，圓怎么可能畫(huà)不圓呢？會(huì)不會(huì)是半圓？或是橢圓？都不是，如果你想知道，就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
今天，老師叫我們畫(huà)圓，有人說(shuō)：“畫(huà)圓不簡(jiǎn)單嘛，幾秒鐘OK�！崩蠋焻s一聲不吭地在黑板上畫(huà)了個(gè)米字形，然后，又在上面寫(xiě)了“學(xué)習(xí)”、“朋友”、“學(xué)生”……幾個(gè)詞。寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“你們?cè)诒咀由习堰@個(gè)圖形畫(huà)上去，給你們自己打分，在把它連起來(lái)。”我按照老師說(shuō)的做。
……連好了，看著我畫(huà)的圓凸凸凹凹，像個(gè)四不象，同學(xué)們畫(huà)的圓也千奇百怪，各不相同。我們奇怪了怎么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)：“人不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處�！�
我明白了：所有的人都不是十全十美，都有自己的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們改正缺點(diǎn)，就能變的更好。
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今天，孔老師讓我們拿出一把剪刀，剛拿出剪刀，我不禁疑惑起來(lái)：“拿剪刀干什么？難道這次作文是寫(xiě)剪刀嗎？還是剪紙活動(dòng)嗎？”
等老師說(shuō)拿出兩張紙時(shí)，我已經(jīng)興奮不已：沒(méi)想到我這么神，果然不出我的預(yù)料。老師對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)你們剪一個(gè)圓�！辈痪褪羌魝�(gè)圓嗎？不費(fèi)吹灰之力就可以完成的'嗎，真是小菜一碟！
剪個(gè)圓也不是那么容易也需要?jiǎng)幽X，我是這樣做的：首先將紙對(duì)折，接著在紙上畫(huà)個(gè)弧線，最后沿弧線剪下來(lái)，這樣就大功告成了！
活動(dòng)還末結(jié)束，聽(tīng)老師說(shuō)要用左手剪，我立刻被蒙住了，我們?cè)谏钪写蠖加糜沂�，還真的，沒(méi)用左手做什么呢，那就來(lái)試試吧！
過(guò)程和剛才一樣，可是此時(shí)的剪刀像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不聽(tīng)話，很顯然，結(jié)果剪出來(lái)的圖形奇形怪狀。真有意思！
從這件事讓我明白了只要多動(dòng)左手，左手將會(huì)和右手一樣好。
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