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      2. 小明的作文300字

        時(shí)間:2021-04-04 17:19:53 300字 我要投稿

        【精選】小明的作文300字3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的小明的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】小明的作文300字3篇

        小明的作文300字 篇1

          我們班就像一個(gè)大雜院,各式各樣的人都有。老師們都說(shuō)我們班里面的明星多,你不相信嗎?請(qǐng)跟我來(lái)吧!

          你聽(tīng)"愛(ài)像一陣風(fēng),吹完他就走,這樣的節(jié)奏……"我們班的小歌唱家——VC果凍(他的真名叫王國(guó)棟,果凍是他的綽號(hào))又開(kāi)始了他的"演唱之旅"在我們班,他的歌迷也很多,他本人長(zhǎng)的也忒帥。"98×54%-25=……"不用說(shuō),一聽(tīng)就知道這是我們班的小高斯——?jiǎng)⒁涣兀粌H數(shù)學(xué)學(xué)的好,而且各科成績(jī)也不錯(cuò),他和我并稱小專家。我們倆是同桌,關(guān)系好的不得了,每天一下課,我倆的課桌旁邊就圍著一群人,向我們提出各種各樣的問(wèn)題。我們班的王鴻是一個(gè)特逗的人,聽(tīng)他演講,你會(huì)笑痛肚皮,拼命的鼓掌,并且不斷的叫好,聽(tīng)他的'演講,簡(jiǎn)直是一種享受。但不知為啥,老師總是罵他臉皮忒厚,但我覺(jué)的他是一個(gè)挺可愛(ài)的、蠻搞笑的、滑稽的學(xué)生。哦,對(duì)了,還有……太多了,下次再給大家介紹吧。

          你說(shuō),我們班是不是群英匯萃?

        小明的作文300字 篇2

          植樹(shù)節(jié)的清早,小明和爸爸去郊外植樹(shù)。爸爸扛小樹(shù),小明拿小鏟子。他們先用小鏟子小心翼翼地挖了一個(gè)洞,再往里面澆上清涼的水,放一棵小樹(shù),培上溫潤(rùn)的土,小樹(shù)就種好了。過(guò)了一個(gè)月,小明看著種好的小樹(shù),高興得跳起來(lái)說(shuō):“這棵小樹(shù)這么壯,小明就用它量身高吧!”,說(shuō)著說(shuō)著,小明拿著小刀又小心又使勁的沿著他的身高在小樹(shù)上刻了一條筆直的線。

          后來(lái),小明的爸爸過(guò)來(lái)了,他對(duì)小明說(shuō):“小明,你往小樹(shù)的身上刻字,小樹(shù)會(huì)疼的!靶∶髀(tīng)了爸爸親切的教誨,慚愧地低下了頭,臉兒紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。突然,小明發(fā)現(xiàn)小樹(shù)似乎在哭,淚水不停地流,此時(shí)此刻小明才明白小樹(shù)也是有生命的。他說(shuō):“爸爸,小明知道錯(cuò)了,小明應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)!盎氐郊,小明用木塊做了一塊木牌,上面寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)。到了早晨,小明拿著他做的木牌和水桶,給小樹(shù)澆水,陪它聊天,并在小樹(shù)旁邊插上了木牌。

          過(guò)了一年,小樹(shù)長(zhǎng)得高大挺直、枝繁葉茂,樹(shù)葉密密層層、青翠欲滴。小明來(lái)到大樹(shù)面前量身高,結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上的記號(hào)高了,而自已卻變矮了。小明連忙把爸爸叫來(lái)。爸爸聽(tīng)了笑得合不攏嘴地說(shuō):“小明不是你變矮了,而是小樹(shù)長(zhǎng)高了!边@個(gè)故事告訴小明:要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

        小明的作文300字 篇3

          我心中的小明星是余菲菲。她,一頭烏黑發(fā)亮的卷卷的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉蛋胖乎乎的,一雙聰慧的大眼睛忽閃忽閃的。怎么樣,漂亮吧?她不僅外表漂亮,心靈也很美麗,喜歡助人為樂(lè)。

          期中考試的那一天,我起床晚了,起床后提著書(shū)包就急沖沖的向?qū)W校沖去。來(lái)到學(xué)?荚囈呀(jīng)開(kāi)始了,我拿起試卷就做了起來(lái),一邊做一邊暗自慶幸,心想:雖然遲到了,但是題很簡(jiǎn)單,我一會(huì)兒就能做完。當(dāng)我把試卷做到一半的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一道畫(huà)線題。糟糕,由于走得匆忙,我忘帶尺子了,這可怎么辦,我趕緊向周圍的人借尺子,可借了半天也沒(méi)借著,我急得滿頭大汗,心想:完了,借不到尺子這道題就畫(huà)不了,如果老師看見(jiàn)肯定會(huì)批評(píng)我的。正當(dāng)我著急時(shí),余菲菲把她最喜歡的尺子一下掰成了兩半,遞給我,并說(shuō):“給,你用吧!”我急忙道謝,可余菲菲卻輕輕一笑說(shuō):“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!

          從此,助人為樂(lè)的余菲菲,就成了我心中最亮的那顆星。

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